2.3.1文件及其类型
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中秋节三年级作文500字中秋节三年级作文500字(通用25篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的中秋节三年级作文500字(通用25篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
中秋节三年级作文500字1一年一度的中秋节又到了,人们兴高采烈,以各种形式来欢度这个传统节日。
中秋节是万家团圆的日子。
这不,我们和大伯一家高高兴兴地一起回爷爷奶奶家共度佳节。
在路上,我们又说又笑,开心极了,不知不觉就到家了。
奶奶热情地迎接我们,爷爷见我们回来笑得合不拢嘴。
到了下午,我们全家开始忙活起来,有的洗菜,有的炒菜,有的收拾碗筷,大家忙得热火朝天。
忙活了半天,做出了一桌子香喷喷的饭菜,有辣子鸡,红烧鱼,炖排骨。
我看见满桌的饭菜,口水都要流出来了。
奶奶又拿出了美味的月饼。
我们全家围坐在一起,边品尝着丰盛的饭菜和香甜的月饼,边欣赏着中秋晚会,不时被精彩的节目所吸引,不由地一起鼓掌。
这时,正在青岛上大学的姐姐发来了短信,祝福我们每个人。
爷爷奶奶听后高兴极了。
吃过饭后,我们全家坐在宽敞的院子里,说说笑笑,拉着家常。
仰望天空,一轮明月高高挂在天上,又大又圆,照亮了整个大地。
妈妈还给我讲了《嫦娥奔月》的故事,告诉我圆圆的月亮代表着每个家庭团团圆圆,幸福美满!我心想就像我们这个家庭一样。
月圆人更圆,今年的中秋过得真开心呀!中秋节三年级作文500字2我最喜欢过中秋节了。
因为每当这时,在外地的亲人也会赶回来团圆。
全家人围在一起,一边赏月,一边吃着香甜的月饼,别提多开心了!这不,今年又到了农历八月十五,我盼望已久的中秋节又到了。
早上五点多钟我便兴奋得在床上翻来覆去睡不着觉了。
一大早,人们也为节日忙活起来了。
在我们家乡,中秋节的重点节目是晚上的祭月活动。
虽然今年天气不太好,但是人们祭月的心情仍然没有改变。
刚到傍晚,家家户户就响起了噼哩啪啦的鞭炮声。
许多人家还放起了焰火,它们升上天空,如同一朵朵盛开的鲜花。
2.3.1文件及其类型一、教材分析文件的下载这一节是教科版第二章信息获取的一个重要组成部分。
本章的学习目标就是要了解文件的不同类型及其重要属性,能通过需求分析、确定下载文件任务的要求,学会选用适当的途径有效地下载、存储和管理文件资源,并理解合理合法下载文件的重要性。
二、学情分析在平时的学习及日常生活中,有的同学经常到网上下载自己所需要的一些资料,所以有不少的同学对文件的下载应该是不陌生的,只是能真正使用下载工具进行高效的下载的同学可能不多,而且很多学生知道某个基本名,但要他说出文件名的具体构成可能他就说不出来了,还有就是对于文件一些属性及文件类型,有大部分同学可能是懵懵懂懂。
三、教学目标(一)、知识与技能:1、掌握文件名的组成和命名规则;2、理解文件三种路径的划分和实际运用,熟悉文件的其他属性;3、归纳文件的类型分类和常用常见文件的类型特点。
(二)、过程与方法:1、通过对文件名的体验过程,合乎规范地使用文件名的方法;2、通过对文件的属性的探究,熟练操作对文件属性设置的方法;3、通过对文件类型特点划分,感受多种文件类型,有效使用不同类型常见常用文件。
(三)、情感态度与价值观:1、通过过程体验和感受,对文件相关知识形成一个完整系统地认识;2、形成和保持对信息技术的文化内涵与信息技术的求知欲;3、培养学生团队合作精神,激发学生学习兴趣和热情;四、教学重点及难点教学重点:文件的概念;文件的三个重要属性;文件的类型教学难点:文件存储位置的表示方法;文件类型的正确理解课时:1个课时五、教学方法:讲授法问题法讨论法等六、学习过程:(一)新课引入:引导学生阅读课本24页小故事,思考并回答:这个小故事想告诉了我们什么?●李明的计算机播放音乐时没有声音,__________________●李明从魏强处得知:_____________________________________________________(二)教学活动设计:活动一:自主学习计算机系统知识。