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冀教版四年级英语上册《Unit 3 Lesson 20 第二课时》教案设计一、教学目标知识目标1.能听懂、会说并正确运用练习册P22-P23所学的句型和单词。
2.能够口头表达自己喜欢和不喜欢的事物，并适应新的环境、新的角色。
3.能够理解并模仿课文朗读。
能力目标1.培养学生的口语表达能力和语感。
2.培养学生表达自己喜好和不喜好的能力。
3.培养学生的策略意识和学习习惯。
情感目标1.培养学生的合作意识和互助精神。
2.激发学生的学习兴趣和自信心。
3.培养学生的爱好和审美能力。
二、教学重点1.理解课文内容并能够模仿课文朗读。
2.运用所学单词和句型进行口语表达。
三、教学难点1.能够适应新的环境和角色，使学生感觉到真实的情境语言。
2.培养学生的口语表达和语感，特别是对动词和形容词的掌握。
四、教学步骤及重点内容步骤一：导入1.家长们可以向孩子们介绍一些自己喜欢的事物，如喜欢看电影、喜欢听音乐、喜欢读书等。
2.教师可根据学生的兴趣及偏好，选择相应的课文，让学生进入学习状态。
3.发放练习册P22-P23。
步骤二：听力训练1.播放录音。
2.让学生仔细听，理解内容。
3.跟读录音，模仿语音和语调。
4.逐句分析疑难点，提醒学生注意重点和难点。
步骤三：口语训练1.分组合作，使用所学语言和单词表述自己喜欢和不喜欢的事物。
2.让学生展示自己的表达和思维能力。
3.回顾所学单词和句型，检测学生的掌握程度。
步骤四：评价与总结1.教师对学生表现进行评价。
2.回顾本节课所学内容和重点。
3.引导学生总结本节课的重点，加深学习效果。
五、教学评估笔试题1.下列句子中哪些表示喜欢？哪些表示不喜欢？–A: I like apples.–B: I don’t like pears.–C: She likes oranges.–D: He doesn’t like bananas.2.请根据练习册P22-P23进行默写。
六、拓展练习1.复习练习册中的重点句型和单词。
Lesson 17: People Love Pets!1. write about 写有关……的东西I’m going to write about my cat.2.play with… 与......一起玩; 拿......来玩Eg. I often play with my friends. 我经常和我的朋友一起玩。
Don’t play with fire. It’s dangerous.别玩火，很危险。
3. 1) keep sb.\sth. ＋形容词，使某人或某物保持某种状态Eg. We must keep our classroom clean.2) keep sb\sth ＋介词短语，表示使某人或某物呆在某处Eg. I will keep him in my bedroom.3) keep doing sth. 一直/ 坚持做某事4. take… to…带……去……I will take my pet to school.5. call A B 把A叫作BI will call my duck donuts.6. What animal would you like to have for a pet 你想拥有一个什么样的动物当宠物呢Lesson 18: Brandy Hates Cats!1. slow down 慢下来 The car slows down when it meets the crossing.2. talk to sb. 和某人谈话 I like talking to my teachers.3. lots of = a lot of = many/much adj. 许多4. take sb. to . 带某人去某地My mom took me to Beijing last year.5. bring sth. to sb. 把某物带给某人 Please bring your story book to me, and let me read.6. take … for a walk 带……去散步I often take my pet dog for a walk.7. be scared of sth./sb. 害怕……8. think of 1）想起；2）思考；3）认为I often think of my grandmother. 我经常会想起我的外婆。
