2016 年全国小学生数学学习能力测评(终评)试题五年级

2016—2017学年度第二学质量检测测试卷五年级数学一、填空1、712的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就得到单位“1”。

2、在43 、54 、67 这三个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。

3、把4米长的铁丝平均分成5段，每段铁丝是全长的（ ），每段铁丝长（ ）米。

4、在27、37、41、58、61、73、83、95、这些数中，奇数有（ ）； 偶数有（ ）； 质数有（ ）；合数有（ ）。

5、9÷15=（ ）60 =27（ ）=（ ）÷5 6、有15盒饼干,其中的4盒质量相同另有一盒少了几块,如果能用天平称,至少几次保证可以找出这盒饼干?7、8.04立方分米=（ ）升=（ ）毫升7.5升=（ ）立方分米=（ ）立方厘米8、3个棱长是2cm 的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比3个小正方体表面积的和少（ ）平方厘米。

9、用木料做一个长5厘米，宽和高都是4厘米的长方体，至少需要（ ）立方厘米的木料，如果要在长方体木块的表面涂一层油漆，涂油漆的面积是（ ）平方厘米。

10、一个正方体的表面积是150平方分米，它的体积是（ ）立方分米。

11、时钟从下午3时到晚上9时，时针沿顺时针方向旋转了（ ）度。

12、48的质因数是（ ）。

二、判断1、任何一个非0自然数的因数至少有两个。

（ ）2、因为33，36，39,63,69,93,156这些数都能被3整除，所以个位上是3,6,93、分数的分母越大，它的分数单位就越大。

（）4、所有的偶数都是合数。

（）5、最小的质数是1 。

（）6、一个正方体的棱长扩大为原来的4倍，它的体积就扩大为原来的64倍。

（）7、710的分子乘以2,分母加上10后，分数值不变。

（）8、假分数的分子都比分母大。

（）9、一个西瓜,吃掉了23,还剩43。

（）三、选择1、当a 等于（）时，17a的积是质数。

A、1B、17C、不一定2、一个两位数，个位数字既是偶数又是质数，十位数字既不是质数又不是合数，则这两位数是（）。

五年级数学能力测试题五年级数学能力测试题五年级数学在之前学的数学基础上，深入了不少，难度上也增加了不少。

以下是小编为您整理的五年级数学能力测试题相关资料，欢迎阅读！五年级数学能力测试题五年级知识点和重难点1、小数乘法，小数除法，简易方程，观察物体，多边形的面积，统计与可能性，数学广角和数学综合运用等。

在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上，继续培养学生小数的四则运算能力。

2、用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的'抽象思维能力，提高解决问题的能力。

3、在空间与图形方面，这一册教材安排了观察物体和多边形的面积两个单元。

在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置；4、探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。

5、在统计与概率方面，本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。

通过操作与实验，让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，学会求一些事件发生的可能性；6、在平均数的基础上教学中位数，使学生理解平均数和中位数各自的统计意义、各自的特征和适用范围；进一步体会统计和概率在现实生活中的作用。

7、在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容。

8、通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的数字编码的数学思想方法，体会运用数字的有规律排列可以使人与人之间的信息交换变得安全、有序、快捷，给人们的生活和工作带来便利，感受数学的魅力。

9、培养学生的符号感，及观察、分析、推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

2016年五年级数学下学期期末试卷（含答案新人教版）2016年小学五年级数学下册学业水平测试卷（时间：90分钟满分100分）题号一二三四五六七八总分一、对号入座。

（同学们，认真思考，细心填写，这些知识都学过。

每空1分，共20分）1、在比10小的数里，（）既是2的倍数又是3的倍数。

2、最大的三位偶数与最小的质数的和是（）。

3、一个正方体的底面周长是24厘米，这个正方体的表面积是（）平方厘米。

4、把米长的绳子平均分成4段，每段长是（）米，两段绳子是全长的（）。

、三个质数的积是30，它们的最大公约数是（），最小公倍数是（）。

6、2里面有（）个，有（）个。

7、有三个连续偶数，中间一个是ａ，与它相邻的两个偶数分别是（）和（）。

8、在、087、和087中，最大的数是（），最小的数是（）。

9、一块砖宽是12厘米，长是宽的2倍，厚是宽的一半，这块砖的体积是（）。

10、一个整体可以用自然数1表示，通常把它叫做（）。

11、036里面有（）个，化成分数是（），再添上（）个就是最小的质数。

12、用两个长4厘米、宽3厘米、高1厘米的小长方体拼成一个大长方体，表面积最大是（）平方厘米，最小是（）平方厘米。

二、严谨辨析。

（对的打“៨”，错的打“”）（10分）1、两个合数的和一定还是合数。

……………………………………（）2、棱长6厘米的正方体表面积和体积相等。

………………………（）3、最简分数的分子和分母必须都是质数。

…………………………（）4、等腰三角形是轴对称图形。

………………………………………（）、计算全班学生期末数学平均分选择众数比较合适。

……………（）三、择优录取。

（选择正确答案的序号填在括号里）（10分）1、两个奇数的乘积一定是（）。

Ａ、质数Ｂ、合数Ｃ、偶数D、奇数2、把一棱长4厘米的正方体切成棱长为1厘米的小正方体，可以切成（）个。

Ａ、8 Ｂ、32 Ｃ、643、甲、乙两根绳子同样长，如果剪去甲绳的，从乙绳中剪去米，两根绳子剩下长度相比较，（）。

7. 3（）24 （）（8 16 （ ）8. 三个连续奇数的和是 177, （）,其中最大的数是9. 在下面每组的O 里填上“〉31 43.3410.3.85 毫升=）—填小数。

29 3816 7这三个数的平均数是。

、“V” O 2884或“3卫）立方分米 升40 （）升（对的打“/ ,错的打“X”） 二、我是小法官 2016年小学五年级下册期末试卷 姓名 成绩—・ —填。

1.12有、（八）个因数，17有（ ）个因数。

2. 能同时被2、3、5整除的最大两位数是（ ）。

3. 已知 a=2X 2X 3X 5, b=2 x 5X 7, a 和 b 的最小 公倍数是（ ），最大因约数是（ ）。

4. 把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方 体，这个长方体的表面积是（ ），体积是 （ ）。

5. 把3米长的绳子平均分成 7段，每段长是全长的㈠,每段长（）米。

6. 在-里，当a 是（ ）时，这个分数是5,当aa是（）时，这个分数是1。

3. 长方体的6个面一定都是长方形。

（ ）4. 五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。

（ ）5. 做一个零件，甲用了 2小时，乙用了 1小时，甲的效率高。

（ ）6. 把分数的分子和分母同时加上 4，分数的大小不 变。

（ ）7. 大于-而小于3的分数有无数个。

（）558. 一个正方体的棱长之和是 12厘米，体积是1立方厘米。

（ ） 三、选一选。

（在括号里填上正确答案的序号）1. 下面几个分数中，不能化成有限小数的是 （ ）。

2. 一个分数化成最简分数是彳，原分数的分子扩大13为原来的 4倍后是 96，那么原分数的分母是 （ ）。

A.78B.52C.26D. 65 3. 下列说法正确的是（A.所有的质数都是奇数数大C.两个奇数的差一定是奇数 数一定是偶数A.B. C.D. 28）。

B.整数都比分 D.是4的倍数的4. 一个无盖的水桶，长a厘米，宽b厘米，高h厘米，做这个水桶用料（）平方厘米。

2016年五年级数学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数是质数？A. 12B. 17C. 20D. 215. 下列哪个数是100的因数？A. 10B. 20C. 30D. 40二、判断题（每题1分，共5分）1. 2的倍数都是偶数。

（）2. 1千米等于1000米。

（）3. 三角形有三个角和三条边。

（）4. 0是最小的自然数。

（）5. 100的因数有10个。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 最大的两位数是______。

2. 1米等于______分米。

3. 三角形的内角和等于______度。

4. 12的因数有______个。

5. 100的倍数最小的是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出1到10的偶数。

2. 请写出1到10的质数。

3. 请写出100以内的平方数。

4. 请写出100的因数。

5. 请写出1到10的立方数。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。

2. 一个正方形的边长是8厘米，求这个正方形的面积。

3. 一个三角形的底是10厘米，高是5厘米，求这个三角形的面积。

4. 100的倍数最小的是多少？5. 100的因数有几个？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析100的因数有哪些特点？2. 请分析1到10的质数有哪些特点？七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用直尺和圆规画一个正方形。

2. 请用直尺和圆规画一个长方形。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个实验，验证水的沸点与海拔高度的关系。

2. 设计一个电路，实现两个开关控制一个灯泡的功能。

学校 姓名 班级 成绩…………………………装…………………………………………订…………………………………………线…………………………………………2016—2017学年度第二学期学业水平测试小学五年级数学试卷一、认真填写下面各题（共35颗★）1．1大瓶2L 的洗发液平均装在5个小瓶中，每个小瓶的洗发液占总量的（51），每小瓶装（400）ml 。

2. 731里有（10）个71，再添上（4）个71等于 最小的质数。

3.使12a 是真分数，使11a是假分数，a 应该是（11 ）．4. 230 3dm =（0.23）3m 30503cm =（3）3dm （50）3cm 3.02L =（3020）ml =（3020）3cm5. 30的因数有(1，2，3，5，6，10，15，30)，其中质数是(2，3，5),既是偶数又是质数的是(2)， 既是奇数又是合数的是(15)。

6.若a =3b ,那么a 和b 的最大公因数是(b ),最小公倍数是(a )。

7.（106） =（159）=53=（0.6）（填小数）8.火柴盒大家一定很熟悉吧！丽丽测得下面这个火柴盒的长度是5cm ，宽是4cm,高是2cm 。

火柴盒外壳的上、下两个面都贴有商标纸，商标纸的面积是（40㎝2 ），外壳的前、后两个面上贴的是擦火柴的专用纸，专用纸的面积是 （20㎝2 ）。

外壳的里面是内盒，忽略纸板百度，做这个内盒要用硬纸板（ 5640㎝2）。

这个火柴盒的体积是（40㎝3）9.用0、1、2、5四个数字组成的没有重复数字的三位数中，既有因数2，又有因数5的最大的数是（520），既是3的倍数又是5的倍数 最小的数是（105）。

商标内盒外壳专用纸11.有19颗外形完全相同的螺丝，其中有一颗不符合标准，与其它18颗螺丝的质量不同，用天平称（无砝码），至少称（3）次可以把不符合标准的螺丝找出来。

12. 右面是一个正方体的展开图，与 3 相对的面是（5）.13.右图中，图形A绕（点O）沿（顺时针）方向旋转（120）0到图形C。

人教课标版五年级数学（下册）期末测试卷一、瞧瞧，我来填。

（每空0.5分，共20分） 1、 3.07dm 3＝（ ）cm 3 1250千克=（ ）吨 4210ml ＝（ ）l 530dm 2＝（ ）m 2 9600 cm 3＝（ ）ml ＝（ ）l 2、最小的质数是（ ），最小的合数是（ ），最小的奇数是（ ），最小的偶数是（ ）。

3、用分数表示下面各图的阴影部分。

阴影部分占整个长方形的（ ） 阴影部分是（ ） 分数单位是（ ） 分数单位是（ ） 有（ ）个这样的单位 有（ ）个这样的单位 4、 5、既是2和5的倍数，又是3的倍数的最大两位数是（ ）。

6、我们班有男生（ ）人，女生（ ）人。

男生占全班人数的（ ）。

7、3和5的最大公因数是（ ），5和10的最小公倍数是（ ）。

8、正方体的棱长总和是48cm,则棱长是（ ）cm ，表面积是（ ）cm 2，体积是（ ）cm 3。

9、把3米长的铁丝剪成相等的5段，每段长用分数表示是（ ）米，用小数表示是（ ）米，用整数表示是（ ）米，每段铁丝是全长的（ ），也就是3米的（ ）。

10、9盒饼干，其中的8盒质量相同，另有1盒少了几块，如果能用天平称量，至少（ ）次可以保证找出这盒饼干。

11、化简一个分数时，小豆用2约了2次后，得32，原来的分数是（ ）。

12、分母是5的最简真分数有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。

二、辨别是非我最行。

（每题2分，共10分）1、条形统计图更有利于对比数据，折线统计图能更清楚地反映数据的变化趋势。

（ ）2、假分数的分子一定比分母大。

（ ）3、任何一个自然数最少有两个因数。

（ ）4、分数都比整数小。

（ ）5、与32的值相等的分数有无数个。

（ ）三、择优录取准而快。

（每空2分，共10分）1、用完全一样的小正方体拼成一个大方体，至少需要（ ）个小正方体。

A 、4B 、6C 、82、一个长方体木箱，长、宽、高分别是4分米、3分米和5分米．这个木箱的表面积是（ ）。

2016年全国小学生数学学习能力测评(终评)试题二年级组(试题总分：100分答题时间:60分钟）温馨提示:请将答案写在答题纸上。

一、知识大本营。

（每题3分，共18分）1、一把刻度尺用的久了，上面的很多刻度都看不清了，现在只能看到“1”、“3”、“7”、“10”这几个刻度。

那么用这把尺子可以一次画出（）种不同长度的线段。

2、有三根15厘米长的绳子，把它们打结连在一起，成为一根长绳子，打结处每根绳子用去1厘米，绳结长度不计，这根长绳子有（）厘米。

3、刘岩和崔玲两人带了同样多的钱到超市买相同的瓜子，刘岩买了6袋，找回4 元，崔玲买了8袋，找回2元，每袋瓜子（）元。

4、王叔叔在房子的一堵墙边种树，每隔4米种一棵，如下示意图（图中省略号代表树，树的粗细忽略不计)，共种了10棵,那么这堵墙有（）米。

5、小兰家的院子里养了很多花，为了美观，小兰妈妈把花盆成排摆的整整齐齐，每排的盆数在35~40之间。

其中一排，从左往右数，月季花是第16盆，从右往左数，君子兰是第15盆，月季花和君子兰之间还有5盆花（如下示意图），那么这排共有（）盆花。

6、有三张连着的双号电影票，这三个座位号相加的和是36,那么这三张电影票中最大的座位号是（）。

二、快乐ABC。

(每题3分，共12分）7、在下面的正方形内，如果加上两条同样长的线段，最多可以把正方形分割成（）部分。

A. 3B. 4C. 58、在教室的一面墙上，老师用磁珠贴了一排学生画的作品，共7幅（如下图所示），每相邻两幅作品共用2个磁珠.那么这7幅作品一共需要（）个磁珠。

A. 14B.16C. 209、一个口袋里装了一些铅笔，第一次取1支，第二次取2支……每次都比前一次多取1支，取了6次后，袋子里还剩3支铅笔，那么这个口袋里原来装有( )支铅笔。

A. 21B. 23C. 2410、牛牛比洋洋多16根棒棒糖，那么牛牛给洋洋（）根后，洋洋比牛牛多2根棒棒糖。

A. 8B. 9C. 10三、小小神算手(共25分）11、(2 分）4×〇= 16〇×☆= 203×☆－2×〇= ( )12、在下面数字间的圆圈中填上运算符号，使算式成立。

五年级数学 第 1 页 共 7 页2016年义务教育学业质量监测五 年 级 数 学 试 题一、选择题（共80分，每小题4分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案涂在答题卡指定的位置。

）1. 杂货店把收入100元记作“＋100元”，那么“－500元”就表示（ ）。

A. 收入500元B. 支出500元C. 剩余500元D. 增加500元2. 扬州瘦西湖公园的占地面积约为100（ ）。

A. 平方分米B. 平方米C. 公顷D. 平方千米3. 在2014年南京青奥会期间，参与城市志愿服务的人数超过1026900人，改写成用“万人”作单位的数是（ ）万人。

A. 102B. 102.6C. 102.69D. 1034. 用竖式计算24.3－1.34，正确的是（ ）。

A. B. C. D.五年级数学 第 2 页 共 7 页5. 求3个5.4相加的和，列式错误的是（ ）。

A. 3＋5.4B. 3×5.4C. 5.4＋5.4＋5.4D. 5.4×36. 观察下图，如果直线上的A 点表示10，那么B 点就表示（ ）。

A. －2B. 2C. －20D. 207. 下面的小数中，只读一个“零”的两位小数是（ ）。

A. 0.079B. 7.709C. 70.09D. 70.798. 下面（ ）中的“4”表示4个千分之一。

A. 0.94B. 0.904C. 0.409D. 0.0499. 用小数表示下图中的涂色部分，正确的是（ ）。

A. 0.2B. 0.02C. 2.2D. 2.0210. 小河马刚出生时的体重大约是40千克，合（ ）吨。

A. 4B. 0.4C. 0.04D.0.00411. 用竖式计算9.68÷4时，框中的“16”表示（ ）。

A. 16个一B. 16个十分之一C. 16个百分之一D. 16个千分之一 12. 下面四个数中，最大的数是（ ）。

A. 303.03B. 330.03C. 330.33D. 303.33五年级数学 第 3 页 共 7 页13. 右图中，平行四边形的面积是（ ）平方厘米。

王民小学2016至2017学年度第一学期五年级数学中期考试题（卷）一、填空.（每空1分，共22分）1. 3.05×2.7的积是（）位小数；2.3÷1.25的商的最高位在（）位上2.通常横排叫作（）.竖排叫作（）.用（）表示位置。

3.小明在教室的座位用数对表示为（3,7）那么他正前面的一位同学的座位可用（）表示。

4. 3.2525…是（）循环小数，循环节是（），用简便记法写作（）。

5. 22÷1.2=（）÷12；3.27÷1.4=（）÷156.一堆煤，一辆车7.12次运完，实际需要运（）次；20元可买6.9瓶饮料，实际能买（）瓶。

7.近似值5.9是有一个精确的两位小数四舍五入得到的，则这个数最大是（），最小是（）。

8.求3.8的百分之九是多少，列式为（）。

9.计算1.68×3.7时，先把1.68扩大到原数的（）倍，再把3.7扩大到原数的（）倍，这时积就扩大到它的（）倍，要使积不变，就要将得到的积缩小到它的（），得（）。

10.一根绳子长m米，用去5米，还剩（）米。

二、判断。

（共7分)1.在小数除法中，如果被除数是三位小数，那么商也一定是三位小数（）2.盒子里放着99个红球和1个白球，任意摸出一个球，一定是红球（）3.点A（3,5）向左平移2格，平移后的位置一定是（3,6）（）4.循环小数一定是无限小数，无限小数也一定是循环小数（）5.一个自然数乘小数，积一定比这个自然数小（）6.一个三位小数精确到十分位是 5.7，那么这个数最大是 5.749（）。

7. 12除X可以用12÷X表示（）三、选择。

(每小题2分，共10分）1.与13.57÷2.3的结果相等的算式是（）A. 135.7÷23B. 1.357÷23C.13.57÷0.23X k B 1 . c o m2.如果甲×1.1=乙÷1.1（甲，乙均不为0）那么甲（）乙。