家庭情况调查表样表

家庭调查记录表完整优秀版
调查信息
调查目的和背景
[在此提供调查的目的和背景信息]
家庭状况
[在此提供关于家庭状况的详细信息，包括家庭成员关系、工作情况、教育背景等]
家庭经济情况
[在此提供关于家庭的经济状况的详细信息，包括收入来源、支出情况、财产等]
家庭居住环境
[在此提供关于家庭居住环境的详细信息，包括住房条件、卫生情况、居住区域等]
家庭教育状况
[在此提供关于家庭教育状况的详细信息，包括父母对子女教育的态度、教育方式等]
家庭关系和交流
[在此提供关于家庭成员之间关系和交流的详细信息，包括亲密程度、沟通方式等]
家庭规划和目标
[在此提供关于家庭规划和目标的详细信息，包括长期和短期目标、计划实施情况等]
调查总结
[在此提供对家庭调查的总结和结论，包括对家庭情况的评估和建议]
附加信息
[在此提供任何附加信息或备注]
注：此文档根据调查需要进行定制，以上内容仅供参考。

调查人员应根据具体情况补充相关信息。

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；. 二（3）班学生在家情况调查表
尊敬的家长同志：
您好！孩子健康成长的前提是了解孩子，进而家校互动、因材施教。

为共同培养好您的孩子，请您反馈以下内容：
1、孩子在家主要由谁照顾：
2、孩子洗漱穿衣吃饭等基本生活能力情况：
3、一般起床时间：
4、一般睡觉时间：
5、有无不良生活习惯：
6、孩子功课在家由谁辅导：
7、孩子作业在家由谁检查：
8、孩子作业能否独立完成：
9、孩子在家朗读背诵是否按要求完成：
10、孩子是否养成放学回家就写作业的习惯：
11、孩子写作业是否拖拉、抵触、马虎等：
12、家长布置额外的家庭作业吗：
13、孩子的文学类、学习类书籍及报刊杂志约有多少：
14、孩子在家每天阅读书籍有多长时间：
15、孩子在家是否经常与家长交流谈心：
16、孩子是否向您主动讲叙学校学习情况：
17、孩子的兴趣：
18、孩子的优点：
19、孩子的特长与才艺：
20、孩子参加过那些培训班：
21、孩子有那些需要改进和提高的地方：
22、您是否有在家对孩子不好说或是说了不听的话，希望由教师来说：。

《山东省学生及家庭情况调查表》前言本文旨在调查山东省学生及家庭情况，通过了解学生的家庭背景、学习情况、生活状况等，为有关部门提供基础数据，制定更加科学合理的教育政策提供参考。

本调查表针对山东省各级各类学校的学生，采用随机抽样的方式进行调查，以确保样本的代表性。

一、学生基本情况1.1 学生性别为了解山东省学生男女比例及分布情况，需要调查每个学生的性别。

可采用单选方式，让学生选择自己的性别，如男性、女性等。

1.2 学生年级为了解各年级学生人数及分布情况，需要调查每个学生的年级。

可采用下拉菜单选择方式，让学生选择自己所在的年级，如小学一年级、初中三年级等。

1.3 学生民族为了解山东省各民族学生人数及分布情况，需要调查每个学生的民族。

可采用下拉菜单选择方式，让学生选择自己所属的民族，如汉族、回族、藏族等。

1.4 学生家庭所在地为了解山东省各地市学生人数及分布情况，需要调查每个学生的家庭所在地。

可采用下拉菜单选择方式，让学生选择自己家庭所在的市、县或乡镇等。

二、家庭情况2.1 家庭人口数为了解山东省各家庭人口数及分布情况，需要调查每个家庭的人口数。

可采用下拉菜单选择方式，让学生选择自己家庭的人口数，如2口人、3口人、4口人等。

2.2 父母职业为了解山东省学生父母职业情况，需要调查每个学生的父母职业。

可采用问答方式，让学生详细填写自己父母的职业类型、工作单位等。

2.3 家庭年收入为了解山东省学生家庭经济状况，需要调查每个家庭的年收入情况。

可采用问答方式，让学生详细填写自己家庭的年收入情况，并注意数据真实性。

2.4 家庭住房情况为了解山东省学生家庭住房情况，需要调查每个家庭的住房情况。

可采用问答方式，让学生详细填写自己家庭住房的面积、产权归属等情况。

三、学习情况3.1 考试成绩为了解山东省学生的考试成绩情况，需要调查每个学生的最近一次考试成绩。

可采用问答方式，让学生详细填写自己最近一次考试的成绩情况。

3.2 学习时间安排为了解山东省学生每天的学习时间安排情况，需要调查每个学生每天的学习时间安排。