高考英语名词性从句讲解版
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名词性从句一、名词性从句与简单句的区别在英文中,名词或名词短语主要充当四种句子成分:主语、宾语、表语和同位语。
如果把句子当作名词来用,分别充当另一句话的主语、宾语、表语或同位语,于是便构成了四种从句:主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
因为这四种从句在本质上相当于名词的作用,所以将其统称为名词性从句。
请看下表:在英语中,相当于名词作用的句子有三类,陈述句、一般疑问句以及特殊疑问句。
因此,名词从句就是用三种句子来分别充当另外一个句子的四种句子成分,者就构成了名词从句的本质特征。
但是,这三种句子不是直接放在另一个句子中作成分,而是要作各种变化调整。
接下来将具体讨论。
二、陈述句作句子成分1. 要在陈述句句首加上t hat用”that+陈述句”这一结构分别充当另一个句子的四种成分。
2.为什么要加that?对于陈述句,为什么要在其句首加that 后才能用它作成分呢?而为什么在宾语从句中that 又可以省去呢?因为在英文中,句子的核心意思主要是靠谓语部分来表达,一个句子只表达一个核心意思,也就是只能有一个谓语部分。
而添加that,相当于一个“指路牌”,能够帮助我们指明段句的方向,而不至于造成歧义。
而对于宾语从句,主句的谓语已经出现,后面所接的成分自然是谓语,所以在不会影响句子的意思下,是可以把that 省去的。
三、一般疑问句作句子成分1.用w hether 或if 引导先将疑问句的倒装语序变成陈述句语序(即主语放在谓语的前面),并在句首加上whether 或if(if 只用在宾语从句中)来引导,以保留原句的疑问意义。
即“whether+陈述句”2. if 还是 whether?1)if 一般只用于引导宾语从句,而 whether 可引导宾语从句在 内的其他名词从句。
IF he comes or not makes no difference. 成 Whether he comes or not makes no difference.2)if 不和 or not 直接连用,即一般不说 if or not, 但可以说 if...or not 。
高考英语名词性从句知识讲解名词性从句是指在复合句中起名词作用的句子,功能相当于名词词组。
名词性从句在复合句中能作主语、宾语、表语、同位语等,根据在句中的语法功能可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、主语从句【定义】在复合句中,作主语的句子称为主语从句。
常见的连接词:(连接词在句中不能省略)that, whether, who, what, whatever, whoever, where, when, why, how等。
【用法】1.连接词 that 引导That we should learn English well is very important.主语从句中 we should learn English well句子完整,不缺成分,用that引导,that 不能省连接词whether,if 引导whether 引导的主语从句可放句首,也可放句中,表“是否”if 引导的主语从句只能引导动词后的宾语Whether I will go or not depend on the weather.It remains to be seen whether / if they can finish the task in time.2.连接代词what, who, which, whose, whatever, whichever,whoever等引导What matters most is your attitude.3.连接副词when,where,why,how等引导How he made it is still unknown.4.it作形式主语为了避免句子头重脚轻,通常把形式主语it放在句首,真正的主语放在句子后面。
常见句型:(1) It is + n.+ that + 句子It is +(a pity / a shame / a fact …)+ that ...(2) It is + adj.+ that + 句子It is +(true / clear / important …)+ that ...(3) It is + 过去分词 + that + 句子It is+ said / announced / expected / believed / hoped… + that ...(4) It seems /appears / happens / turned out that + 句子(5) It hit sb./occurred to sb.that + 句子二、宾语从句【定义】在复合句中,作宾语的句子称为宾语从句。
高中英语名词性从句讲义(超详细版)一.定义:在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Noun Clauses)。
名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1. His words are true. What he said is true.2. The dog sensed something good. The dog sensed that there was something good nearby.3. These are his words. These are what he said.4. My Maths teacher, Mr He, is a kind person. The news that the plane had crashed made us sad.二.引导名词性从句的连接词连词:在从句中不充当成分,只起连接作用 that, 无实义whether, if 是否as if \ as though 似乎,好像连接代词:有词义,在句中担任主语,表语,定语或宾语。
what, 什么 who, 谁whom, 谁,作宾语 whose, 谁的 which, 哪一个whatever, whoever……也可以引导。
连接副词:有词义,在句中担任状语。
when ,什么时候 where, 什么地方 why, 为什么 how ,怎么样how many, how much, how often三.主语从句1. 作句子主语的从句叫主语从句。
What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么,还不清楚。
It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。
高考英语名词性从句详解易错点引导词what 与that 的区别;引导词whether 和if 的区别;名词性从句的语序;who / whoever,what / whatever 等的区别;where,when,why 等连接副词引导的名词性从句;“介词+ who(m)”引导的宾语从句与“介词+who(m)”引导的宾语从句的区别;名词性从句中有插入成分时;引导词that 的省略;同位语从句引导词where,when 的用法特点一、引导词what 与that 的区别引导主、宾、表语从句时,what 要充当主语、宾语或表语等句子成分,that 不作任何成分,而只在语法上起连接作用。
例如_________ we can’t get seems better than _________ we have.A. What;whatB. What;thatC. That;thatD. That;what解析:本句包含一个主语从句和一个宾语从句,且两个从句都缺乏宾语,可见两个引导词都必须充当从句的宾语,所以答案为A 项。
在下面的例句中,that 不充当任何成分,只起语法连接作用(因为句子本身不缺成分):That the former Iraq president Saddam was captured has been proved.二、引导词whether 和if 的区别通常,引导主语从句、表语从句和同位语从句时,连词要用whether,而不用if ;习惯上也只能说whether or not,而不说if or not .例如:_________ the meeting will be held in Beijing is not known yet.A. WheneverB. IfC. WhetherD. That解析:题中的从句位于句首,不难知道这是一个主语从句,根据句意,答案为 C 项。
但如果宾语或主语从句为否定句时,只能用that,不能用whether 引导。
高考英语名词性从句语法知识点讲解主语从句宾语从句表语从句同位语从句作及物动词宾语作介词宾语that一般不省略可以省略一般不省略一般不省略一般不省略Whether/if(是否)放于句首时只用whether用whether/if均可,但有区别只用whether只用whether只用whether特殊疑问词注意语序要用陈述语序名词性关系从句注意语序要用陈述语序一、that 从句1、主语从句(1)that从句作主语时,常用it作形式主语,常见的句型有:It+be+形容词(obvious, true, natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certai n,probable,etc.)+that从句It+be+名词词组(no wonder, an honor, a good thing, a pity, no surprise, etc.)+that从句It+be+过去分词(said, reported, thought, expected, decided, announced, arranged, etc.)+that从句(2)that可以省略,但that从句位于句首时,that不能省略。
2、宾语从句(1)常见的可以接that从句作宾语的动词有see, say, know, imagine, discover, believe, tell, show, think, consider, be sure, be afraid等。
在可以接复合宾语的动词之后,如think, make, consider等,可以用it作形式宾语。
(2)That从句一般不能充当介词宾语,偶尔可作except, in 的宾语。
3、表语从句(that不可省略)4、同位语从句连词that引导同位语从句时,应在某些抽象名词之后,如:fact, hope, desire, thought, suggestion, idea, news, problem, possibility等,对前面的名词起补充说明的作用,that在从句中不担当任何成分,不能省略。
高考英语名词性从句讲解【考情分析】名词性从句是历年高考的重点和难点也是热点。
名词性从句相当于名词,可用作主句的主语、表语、宾语和同位语。
因此,名词性从句分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位从句。
今后对名词性从句的考查仍将集中在关联词的选用上,特别是对what引导的名词性从句的考查。
名词性从句与其他从句的混合考查将在今后高考中占据一席之地。
【知识点归纳】名词性从句的用法在句子中起名词作用的句子叫名词从句 (Noun Clauses)。
名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、引导名词性从句的连接词引导名词性从句的连接词可分为三类:连词:that(无任何词意);whether, if(均表示“是否”表明从句内容的不确定性);as if ,as though(均表示“好像”,“似乎”)。
以上在从句中均不充当任何成分连接代词:what, whatever, who, whoever, whom, whose, which. Whichever, whomever 连接副词:when, where, how, why二、具体分类1.主语从句作句子主语的从句叫主语从句。
主语从句通常由从属连词that,whether,if和连接代词what,who,which,whatever,whoever以及连接副词how,when,where,why等词引导。
that 在句中无词义,只起连接作用;连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用,在从句中充当从句的成分。
例如:What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么,还不清楚。
Who will win the match is still unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。
名词性从句讲解在复合句中起名词作用的从句叫做名词性从句。
它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
名词性从句是中学阶段的一个重要语法项目,在历年的高考中几乎都涉及到,并且每年的命题各有变化。
分析历届高考试题名词性从句考查的焦点主要有以下六个方面1. 考查名词性从句的语序问题2. 考查引导词that 与what 的区别3. 考查it 在名词性从句中作形式主语或形式宾语的用法4. 考查whether 与if 的区别5.考查名词性从句中的疑问词+ever 引导的名词性从句与 no matter+疑问词引导的状语从句的区别6.考查名词性从句的虚拟语气问题语法要点剖析一、名词性从句主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句,在整个句子中所起的作用,相当于一个名词。
因此,这四种从句通称为名词性从句。
引导名词性从句的连接词可分为三类:连接词:that, whether, if (不充当从句的任何成分)连接代词:what, whatever, who, whoever, whom, whose, which.连接副词:when, where, how, why1.主语从句作句子主语的从句叫主语从句。
主语从句通常由从属连词 that,whether,if 和连接代词 what,who,which,whatever,whoever 以及连接副词 how,when,where,why 等词引导。
that 在句中无词义,只起连接作用;连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用,在从句中充当从句的成分。
例如:What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么,还不清楚。
It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。
Where the English evening will be held has not yet been announced.英语晚会将在哪里举行,还没有宣布。