高考英语名词性从句讲解(最全版)
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高中英语名词性从句讲义(超详细版)
名词性从句一．定义：在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Noun Clauses）。
名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1. His words are true. What he said is true.2. The dog sensed something good. The dog sensed that there was something good nearby.3. These are his words. These are what he said.4. My Maths teacher, Mr He, is a kind person. The news that the plane had crashed made us sad.二．引导名词性从句的连接词连词：在从句中不充当成分，只起连接作用 that, 无实义whether, if 是否as if \ as though 似乎，好像连接代词：有词义，在句中担任主语，表语，定语或宾语。
what, 什么 who, 谁whom, 谁，作宾语 whose, 谁的 which, 哪一个whatever, whoever……也可以引导。
连接副词：有词义，在句中担任状语。
when ,什么时候 where, 什么地方 why, 为什么 how ,怎么样how many, how much, how often三．主语从句1. 作句子主语的从句叫主语从句。
What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。
It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。
That he is late for school makes the teacher very angry. 他上学迟到让老师很生气。
高考英语名词性从句讲解(最全版)
名词性从句引导词的用法（3）：
“whoever”-- “-----的任何人”、作主语、 “whomever”-- “-----的任何人”、作宾语、 “whatever”-- “----的任何东西”、作主表宾语、 “whichever”--- “无论哪个或哪些---”、作定语、
连接代词
“whoever”-- “---的任何人”、作主语、起连接作用
（宾语从句）
“whichever”-- “--的哪些或哪个”、作主、表、宾语、
1、Whichever team win the game is possible .
（主语从句）
2、The fact is whichever teacher could help you learn English well . （表语从句） 3、You could choose whichever book you want .
certain （主语从句） .
2、The fact is that Beijing will hold 29th Olympic
Games this year. （表语从句）
3、I know that well begun is half done . （宾语从句） 4、He heard the news that Liuxiang set a new world record .（同位语从句）
“who”---“谁”、作主语、起连接作用 “whom”---“谁”、作宾语、起连接作用
连接代词
“what”---“事情”、作主表宾、起连接作用 “which”---“哪----”、作定语、起连接作用 “whose”---“谁的”、作定语、起连接作用
“who”---“谁”、作主语、起连接作用
（完整版）高中英语名词性从句讲解（可编辑修改word版）
（完整版）高中英语名词性从句讲解（可编辑修改word版）名词性从句讲解在复合句中起名词作用的从句叫做名词性从句。
它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
名词性从句是中学阶段的一个重要语法项目，在历年的高考中几乎都涉及到，并且每年的命题各有变化。
分析历届高考试题名词性从句考查的焦点主要有以下六个方面1. 考查名词性从句的语序问题2. 考查引导词that 与what 的区别3. 考查it 在名词性从句中作形式主语或形式宾语的用法4. 考查whether 与if 的区别5.考查名词性从句中的疑问词+ever 引导的名词性从句与no matter+疑问词引导的状语从句的区别6.考查名词性从句的虚拟语气问题语法要点剖析一、名词性从句主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句，在整个句子中所起的作用，相当于一个名词。
因此，这四种从句通称为名词性从句。
引导名词性从句的连接词可分为三类：连接词：that, whether, if （不充当从句的任何成分）连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which.连接副词：when, where, how, why1.主语从句作句子主语的从句叫主语从句。
主语从句通常由从属连词that，whether，if 和连接代词 what，who，which，whatever，whoever 以及连接副词how，when，where，why 等词引导。
that 在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。
例如：What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。
It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。
Where the English evening will be held has not yet been announced.英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。
高中英语2024届高考名词性从句知识分类讲解(主语从句+宾语从句+表语从句+同位语从句)
高考英语名词性从句知识讲解名词性从句是指在复合句中起名词作用的句子，功能相当于名词词组。
名词性从句在复合句中能作主语、宾语、表语、同位语等，根据在句中的语法功能可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、主语从句【定义】在复合句中，作主语的句子称为主语从句。
常见的连接词：（连接词在句中不能省略）that, whether, who, what, whatever, whoever, where, when, why, how等。
【用法】1.连接词 that 引导That we should learn English well is very important.主语从句中 we should learn English well句子完整，不缺成分，用that引导，that 不能省连接词whether，if 引导whether 引导的主语从句可放句首，也可放句中，表“是否”if 引导的主语从句只能引导动词后的宾语Whether I will go or not depend on the weather.It remains to be seen whether / if they can finish the task in time.2.连接代词what, who, which, whose, whatever, whichever，whoever等引导What matters most is your attitude.3.连接副词when，where，why，how等引导How he made it is still unknown.4.it作形式主语为了避免句子头重脚轻，通常把形式主语it放在句首，真正的主语放在句子后面。
常见句型：(1) It is + n.+ that + 句子It is +（a pity / a shame / a fact …）+ that ...(2) It is + adj.+ that + 句子It is +（true / clear / important …）+ that ...(3) It is + 过去分词 + that + 句子It is+ said / announced / expected / believed / hoped… + that ...(4) It seems /appears / happens / turned out that + 句子(5) It hit sb./occurred to sb.that + 句子二、宾语从句【定义】在复合句中，作宾语的句子称为宾语从句。
高考英语名词性从句讲解【最全版】
高考英语名词性从句讲解【最全版】Review: 英语句子的种类有两种，按句子的用途可分为陈述、疑问、祈使和感叹句四种。
而按句子的结构可分三种：1）简单句主语+谓语主语+谓语+宾语主语+系动词+表语主语+谓语+间宾+直宾主语+谓语+宾语+宾补2）并列句简单句+并列连词+简单句3) 复合句主句+引导词+从句判断下列句子是简单句，并列句，还是复合句？1.He often reads English in the morning.2.You help him and he helps you.3.My suggestion is that we should study step by step.4.Both Tom and Mike are American boys.5.He said that he has known all before.复合句：主句+引导词+从句定语从句【定义】起定语作用，用来修饰名词或代词的从句。
名词性从句1、主语从句2、宾语从句3、表语从句4、同位语从句在英语的句子结构中，如果本该由名词充当的主语、宾语、表语和同位语，由一个句子来充当，那么这个句子就叫__名词性从句__。
【定义】起名词性作用的从句，叫名词性从句。
换言之，在英语的句子结构中，本来该由名词充当的主语、宾语、表语和同位语部分，换由一个句子来充当，这样的句子就是名词性从句。
关联学习：Related Conception (相关概念)表示人或事物的名称的词叫名词。
The boy is Li Ming.主语：The boy 名词，表语：Li Ming 名词Miss. Liang , a 24-year-old girl, teaches us English . 主语：Miss. Liang 同位语：a 24-year-old girl 宾语： English名词在句中主要作主语、宾语、表语和同位语。
1. The boy is Li Ming.2. What he said is correct.在句中充当主语的从句叫做主语从句。
(完整word版)高中英语名词性从句讲解
名词性从句讲解在复合句中起名词作用的从句叫做名词性从句。
它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
名词性从句是中学阶段的一个重要语法项目，在历年的高考中几乎都涉及到，并且每年的命题各有变化。
分析历届高考试题名词性从句考查的焦点主要有以下六个方面1. 考查名词性从句的语序问题2. 考查引导词that与what的区别3. 考查it在名词性从句中作形式主语或形式宾语的用法4. 考查whether与if的区别5. 考查名词性从句中的疑问词+ever引导的名词性从句与no matter+疑问词引导的状语从句的区别6. 考查名词性从句的虚拟语气问题语法要点剖析一、名词性从句主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句，在整个句子中所起的作用，相当于一个名词。
因此，这四种从句通称为名词性从句。
引导名词性从句的连接词可分为三类：连接词：that, whether, if （不充当从句的任何成分）连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which.连接副词：when, where, how, why1. 主语从句作句子主语的从句叫主语从句。
主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。
that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。
例如：What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。
It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。
Where the English evening will be held has not yet been announced.英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。
高考英语名词性从句讲解(最全版)
复合句
4.Both Tom and Mike are American boys. 简单句 5.He said that he has known all before. 复合句
A
3
复合句：主句+引导词+从句
定语从句
复合句 名词性从句
状语从句
A
4
请思考 定语从句的定义：
起定语作用，用来修饰名词或代词的从句。
6. The fact is that she never knew the secret.
(从句作表语)
3. 在句中充当表语的从句(即放在be动词后面) 叫做表语从句。
A
12
注意：
The reason for his absence was that he was ill in hospital.
I think it best that you should seek for a solution to the problem.
在口语或非正式文体中，引导宾语从句的连词that 常可省 略。但形式宾语it后面的that 不能省略。
A
11
5. You are a student.
(名词作表语)
英语名词性从句
Noun Clause
A
1
Review: 英语句子的种类有两种，按句子的用途
可分为陈述、疑问、祈使和感叹句四种。
而按句子的结构可分三种：
主语+谓语
主语+谓语+宾语
1) 简单句
主语+系动词+表语 主语+谓语+间宾+直宾
主语+谓语+宾语+宾补
2) 并列句 简单句+并列连词+简单句
（完整版）高考英语【名词性从句】
（完整版）高考英语【名词性从句】专题十名词性从句第一节基本知识与基本概念【什么是名词性从句？】顾名思义，主语从句在句子中作主语。
有时本身出现在主语的位置上，也有时出于句子结构的考虑退到句子的尾部，前面用形式主语it代替。
从句作主语时，谓语动词一般为单数形式。
如: What I saw was beyond any verbal description.That his hair was turning grey worried him a bit.Why the company denied the contract is still unknown.When and where the government will build a city square is under discussion.It is pretty annoying that a small part of the machine is missing.It remains to be seen whether the new novel will be well received.【宾语从句】在句子中作宾语的从句就是宾语从句。
由于这是同学们接触比较早的一种从句，应该问题不大。
所以在近年的高考题中，以宾语从句的知识作为考点的题目较少。
但是，宾语从句也有自己的特殊情况，如介词的宾语，形容词的宾语，宾语从句提前和并列的宾语从句等现象。
如：We assumed that there would be more than 100 guests.He told the police in detail what he saw and heard.Nobody is sure what humans will look like in a million years.That will depend on whether they can get the chance.Whether I will have the time I am not sure at the moment.The conductor complained that we were not gifted in singing and that he would never come again.【表语从句】表语从句的最重要脸谱就是它们应该出现在系动词的后面。
(完整版)高中英语名词性从句详解
(完整版)高中英语名词性从句详解名词性从句【名词性从句】相当于名词，可分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。
因此，名词性从句分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位从句。
宾语从句——在复合句中作主句及物动词的宾语，也可作介词或某些形容词的宾语1。
连接词从属连词that whether if 不担任成分只起连接作用关系代词who whom whose whatwhich既担任成分，又起连接作用。
主语,宾语或表语等关系副词when where why how 既担任成分，又起连接作用常担任状语◆I think (that） you will like the pictures。
◆ He has become what he wanted to be ten years ago。
◆ I don't know why Jane was late for school this morning。
◆The teacher is pleased with what she said。
◆I’m afraid that I can’t go to the party。
2.注意事项(that通常可以省略）。
但如从句是并列句时，第二个分句前的that 不可省。
◆He told me (that） he was ill and that he would not come to the party。
②陈述语序◆ I want to know what he has told you。
◆ She will give whoever needs help a warm support。
③注意宾语从句中的时态呼应。
当主句动词是现在时,从句根据自身的句子情况,而使用不同时态。
当主句动词是过去时态（could, would除外），从句则要用相应的过去时态,如一般过去时,过去进行时，过去将来时等；当从句表示的是客观真理，科学原理，自然现象，则从句仍用现在时态。
高考英语名词性从句语法知识点讲解
高考英语名词性从句语法知识点讲解主语从句宾语从句表语从句同位语从句作及物动词宾语作介词宾语that一般不省略可以省略一般不省略一般不省略一般不省略Whether/if(是否)放于句首时只用whether用whether/if均可，但有区别只用whether只用whether只用whether特殊疑问词注意语序要用陈述语序名词性关系从句注意语序要用陈述语序一、that 从句1、主语从句(1)that从句作主语时，常用it作形式主语，常见的句型有：It+be+形容词(obvious, true, natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certai n,probable,etc.)+that从句It+be+名词词组(no wonder, an honor, a good thing, a pity, no surprise, etc.)+that从句It+be+过去分词(said, reported, thought, expected, decided, announced, arranged, etc.)+that从句(2)that可以省略，但that从句位于句首时，that不能省略。
2、宾语从句(1)常见的可以接that从句作宾语的动词有see, say, know, imagine, discover, believe, tell, show, think, consider, be sure, be afraid等。
在可以接复合宾语的动词之后，如think, make, consider等，可以用it作形式宾语。
(2)That从句一般不能充当介词宾语，偶尔可作except, in 的宾语。
3、表语从句(that不可省略)4、同位语从句连词that引导同位语从句时，应在某些抽象名词之后，如：fact, hope, desire, thought, suggestion, idea, news, problem, possibility等，对前面的名词起补充说明的作用，that在从句中不担当任何成分，不能省略。
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请判断下列句子是简单句、并列句还是复合句：
1.He often reads English in the morning. 简单句
2.You help him and he helps you. 并列句
3.My suggestion is that we should study step
by step.
用it作形式主语的主语从句
如果主语从句太长，为了避免句子结构头重脚轻，可以用it作 形式主语，而把主语从句放在主句谓语部分之后。
It is a pity that you didn't go to see the film yesterday.
It is reported that China has sent another man-made satellite into orbit.
spend too much time online.
B 3.The first request that he made was to ask for freedom.
4. Do you have any idea where we will be sent?
B 5. Is this the company where your father works? B 6. This is the reason that he gave for his absence.
It 作形式宾语
it 不仅可以作形式主语，还可以作形式宾语，而把作真正 宾语的that从句放在句尾，特别是用在带复合宾语的句子 中。 I think it quite clear that he preferred coffee to tea.
I think it best that you should seek for a solution to the problem.
（that指代promise，又在从句中充当主语。）
I. Tell the function of the clauses in the following sentences说出下列从句的功能：A: Appositive（同位 语）; B: Attributive（定语）
1. His proposal that we go there on foot is acceptable. 2. Many teachers hold the view that teenagers should not
的内容：我们队取得了决赛胜利。）
The news that you told us is really encouraging.
（从句对“消息”加以限定：是你告诉我们的，而非 来自其他渠道。但消息是何内容却不得而知。）
二、同位语从句与定语从句的不同之处
2、引导词 区别：同位语从句中，that：无成分，用于 肯定句； 定语从句的that是关系代词，既指代先行词又须在从句 中充当成分。
4、He heard the news that Liuxiang set a new world
record .（同位语从句）
“whether”---“是否”、不作成份、起连接作用
1、Whether she will come back on time depends on
weather（. 主语从句）
Miss. Liang , a 24-year-old girl, teaches us English .
主语
同位语
宾语
名词在句中主要作主语、宾语、表语和同位语。
1. The boy is Li Ming. (名词作主语) 2. What he said is correct.
（从句作主语）
.
1. 在句中充当主语的从句叫做主语从句。
7. Our purpose is that he can realize his
faults.
(表语从句)
8. Do you know the fact that he stole the car?
(同位语从句)
试区分以下句子
Do you know the fact that he stole the car? (同从)
We always mean what we say.我们向来说话算数。
作动词的宾语
He goes to the library every day except when it is raining.
He is confident that he will win.
作介词的宾语 作形容词的宾语
某些表示心理状态的形容词在句中作表语时， 后面可跟宾语从句。
e.g. 1)Dad made a promise that he would buy me
CD player if I passed the English test.
（that 不充当任何成分）
2) Dad made a promise that excited all his children.
2、The problem is whether you could give us some
v3a、luIaabslkeeaddhviimce（w. h表eth语er 从he 句cou）l（d d宾o m语e 从a f句avo）r .
4、Could you tell me the question whether English is
英语名词性从句
Noun Clause
Review: 英语句子的种类有两种，按句子的用途
可分为陈述、疑问、祈使和感叹句四种。
而按句子的结构可分三种：
主语+谓语
主语+谓语&#+表语 主语+谓语+间宾+直宾
主语+谓语+宾语+宾补
2) 并列句 简单句+并列连词+简单句
3) 复合句 主句+引导词+从句
注意：
The reason for his absence was that he was ill in hospital.
其他从属连词引导的表语从句
because ,as,as if,as though等也可用来引导表语从句。 Things are not as they seem to be. 事情并不是像它们表面上看起来那样。 I think it is because you are too serious. He felt as though he had gone back to 20 years ago.
It dose't matter whether he is wrong or not.
3. We love peace.
(名词作宾语)
4. He said that he has known all before.
(从句作宾语)
2. 在句中充当及物动词或介词或be+adj.后宾 语的从句叫做宾语从句。
在口语或非正式文体中，引导宾语从句的连词that 常可省 略。但形式宾语it后面的that 不能省略。
5. You are a student.
(名词作表语)
6. The fact is that she never knew the secret.
(从句作表语)
3. 在句中充当表语的从句(即放在be动词后面) 叫做表语从句。
Do you know the fact that they were talking
about?
(定从)
注意：1. 定语从句，从句是不完整的，关系 词充当成分；而同位语从句中的that只起连接 作用。
2. 定语从句是对先行词起修饰作用， 而同位语从句则解释说明先行词的具体内容。
一、同位语从句与定语从句的相似之处
(同位语从句)
2. The news that they _w__o__n__ the game s__p__r_e__a__d__
the whole school.
(宾语从句)
3. I _d__o__n_’_t__t_h__i_n__k_ that he i_s_ an honest boy.
4. The fact _is__ that he_s__t_o__l_e_ the car. (表语从句)
1. 都跟在名词后； 2. 都可以翻译成 “…的”
The news that our team has won the final match is encouraging. （同位语从句）
我们队取得决赛胜利的消息令人鼓舞。
The news that you told us is really encouraging.
名词性从句
主语从句 宾语从句 表语从句 同位语从句
在英语的句子结构中，如果本该由名词充当的主语、
宾语、表语和同位语，由一个句子来充当，那么这 个句子就叫_名__词__性__从__句_。
请判断出下列的句子属于哪种从句： (主语从句)
1.What I _w___a_n__t_ to do i_s to go shopping.
7.Miss. Liang , a 24-year-old girl, teaches us
English .
(名词作同位语)
8.The news that our team had won made us happy.
(从句作同位语)
4. 在句中用作同位语的从句叫做同位语从句. 其用途是对前面的名词作进一步解释，说明 该名词的具体内容。可以跟同位语从句的名词 通常是news,idea,fact,word,hope,advice等。
名词性从句定义
起名词性作用的从句，叫名词性从句。 换言之，在英语的句子结构中，本来该由名词充当的 主语、宾语、表语和同位语部分，换由一个句子来充 当，这样的句子就是名词性从句。