抛物线与直线交点问题

抛物线中的直线过定点问题首先，我们需要了解抛物线和直线的基本性质。

抛物线是平面上一种特殊的曲线，其定义是所有到定点的距离与焦点到直线的距离相等。

直线是平面上的一条直线，其定义是由两个点所决定的，在平面上是长度最短的路径。

抛物线一般表示为一元二次方程：$y=ax^2+bx+c$，其中$a$、$b$、$c$为常数且$a\neq0$。

直线一般表示为一般方程：$y=mx+n$，其中$m$、$n$为常数且$m\neq0$。

我们要求的是抛物线和直线的交点问题，即找到一个直线，使其通过指定的定点，并且与抛物线相交。

首先我们假设直线过定点$(x_0,y_0)$，则直线方程可表示为$y-y_0=m(x-x_0)$。

将直线方程代入抛物线方程，可得方程组：$$\begin{cases}y=ax^2+bx+c\\y-y_0=m(x-x_0)\end{cases}$$将上述两个方程进行合并整理，我们可以得到一个一元二次方程：$$ax^2+bx+c-mx+my_0=0$$令上式为0，我们可以得到一个关于$x$的二次方程。

解这个二次方程，我们可以得到两组解$(x_1,y_1)$和$(x_2,y_2)$，这两组解就是直线与抛物线的交点。

通过这种方法，我们可以找到一个直线，使其通过指定的定点，并且与抛物线相交。

这个问题在数学中有很多的应用，例如在建筑工程、物理学、计算机图形学等领域都有广泛的应用。

总结一下，抛物线中的直线过定点问题是一个经典的数学问题，通过数学原理和推导我们可以解决这个问题。

通过了解抛物线和直线的基本性质，我们可以建立方程组求解交点，从而找到直线与抛物线的交点。

这个问题涉及到高等数学的知识，需要一定的数学基础和推理能力来解决。

希望通过这篇文章的讲解，读者能够更加深入地理解抛物线和直线的关系，提高数学解题能力。

【写至此，字数达到要求，可以继续扩充内容或者进行总结】。

抛物线与直线的交点问题1、 抛物线y=ax 2+bx+c 与直线y=m 〔坐标系中的水平直线〕的交点问题：①把y=m 代入y=ax 2+bx+c 得ax 2+bx+c=m ，即ax 2+bx+〔c-m 〕=0此时方程的判别式△=b 2-4a(c-m)。

△＞0，那么抛物线y=ax 2+bx+c 与直线y=m 有两个交点；△=0时有一个交点；△＜0时无交点。

②特殊情形：抛物线y=ax 2+bx+c 与直线y=0〔x 轴〕的交点问题：令y=0，那么ax 2+bx+c=0此时方程的判别式△=b 2-4ac△＞0，那么抛物线y=ax 2+bx+c 与x 轴有两个交点；△=0时有一个交点；△＜0时无交点。

2、抛物线y=ax 2+bx+c 与直线y=kx+b 的交点问题：令ax 2+bx+c=kx+b ，整理方程得：ax 2+(b-k)x+〔c-b 〕=0此时方程的判别式△=(b-k)2-4a 〔c-b 〕△＞0，那么抛物线y=ax 2+bx+c 与直线y=kx+b 有两个交点；△=0时有一个交点；△＜0时无交点。

总结：判别式△的值决定抛物线与直线的交点个数。

3、 抛物线y=ax 2+bx+c 与直线y=0〔x 轴〕的交点位置问题：假设ax 2+bx+c=0的两根为x 1、x 2，那么抛物线y=ax 2+bx+c 与x 轴的交点为〔x 1，0〕、〔x 2，0〕① 假设x 1x 2＞0、x 1+x 2＞0，那么抛物线y=ax 2+bx+c 与x 轴的两个交点在原点右侧② 假设x 1x 2＞0、x 1+x 2＜0，那么抛物线y=ax 2+bx+c 与x 轴的两个交点在原点左侧③ 假设x 1x 2＜0，那么抛物线y=ax 2+bx+c 与x 轴的两个交点分居于原点两侧4、 抛物线y=ax 2+bx+c 与直线y=0〔x 轴〕的两个交点距离公式假设ax 2+bx+c=0的两根为x 1、x 2，那么抛物线y=ax 2+bx+c 与x 轴的两个交点〔x 1，0〕、〔x 2，0〕的距离为︱x 1-x 2︱=aac b 42 练习1．一元二次方程ax 2＋bx ＋c ＝0的两根是－3和1，那么二次函数y ＝ax 2＋bx ＋c 与x 轴的交点是____________．2．二次函数y ＝kx 2－7x －7的图象与x 轴有两个交点，那么k 的取值范围为( )A ．k >－47B ．k <－47且k ≠0C ．k ≥－47D ．k ≥－47且k ≠03．假设抛物线y ＝x 2－８x ＋c 顶点在x 轴上，那么c 的值等于( )．A ．４B ．８C ．－４D ．１６4．二次函数y ＝ax 2＋bx ＋c 的值恒为负值的条件是( )．A ．a ＞０, b 2－４ac ＜０B ．a ＜０, b 2－４ac ＞０C ．a ＞０, b 2－４ac ＞０D ．a ＜０, b 2－４ac ＜０5.直线y=3x－3与抛物线y=x2－x+1的交点的个数是______6．假设抛物线y=〔m－1〕x2+2mx+m+2恒在x轴上方，那么m_______．7．抛物线顶点C(２,)，且与x轴交于A、B两点，它们的横坐标是方程2x2－7x＋1＝０的两根，那么S△ABC＝．8．直线y=2x1与抛物线y=x2的公共点坐标是______________．9、不等式x2-9＞０的解集为_________________；x2＞2x+1的解集为_____________.10．利用二次函数的图象求一元二次方程x2＋2x－10＝3的根．11．在直角坐标平面内，二次函数图象的顶点为A〔1，－4〕，且过点B〔3,0〕．〔1〕求该二次函数的解析式；〔2〕将该二次函数图象向右平移几个单位，可使平移后所得图象经过坐标原点？并直接写出平移后所得图象与轴的另一个交点的坐标．12．抛物线y＝x2＋ax＋a－2．(1)证明:此抛物线与x轴总有两个不同的交点;(2)求这两个交点间的距离;(用关于a的表达式来表达)(3)a取何值时,两点间的距离最小?13．抛物线y=－x2+〔m－2〕x+3〔m+1〕交x轴于A〔x1，0〕，B〔x2，0〕两点，交y•轴正半轴于C点，且x1<x2，│x1│>│x2│，OA2+OB2=2OC+1．〔1〕求抛物线的解析式；〔2〕是否存在与抛物线只有一个公共点C的直线？如果存在，求符合条件的直线的表达式；如果不存在，请说明理由．。

直线与抛物线的交点问题一、抛物线与坐标轴的交点1．抛物线22y ax ax c =++与x 轴交于A 、B （A 在B 左边），且4AB =，求A 、B 的坐标．【答案】可得对称轴1x =-，因为4AB =，所以()30A -，，()10B ， 2．抛物线226y x x m =++与x 轴交于A 、B ，且2AB =，求m 的值． 【答案】可得对称轴32x =-，因为2AB =，所以A 、B 点的坐标是502⎛⎫- ⎪⎝⎭，，102⎛⎫- ⎪⎝⎭， 代入可得1302m -+=，所以52m = 3．已知抛物线277y kx x =--的图象与x 轴有交点，求k 的取值范围．【答案】依题意得492800k k ⎧∆=+⎨≠⎩≥，解得74k -≥且0k ≠ 一、直线与抛物线的交点4．直线23y x =+与抛物线2y x =交于A 、B 两点，求AB 的长．【答案】联立223y x y x =+⎧⎨=⎩，可得2230x x --=，所以()11A -，，()39B ，AB 5．已知直线l ：23y x =-与抛物线C ：215322y x x =++． （1）求证：抛物线C 与直线l 无交点．（2）若与直线l 平行的直线与抛物线C 只有一个公共点P ，求P 点的坐标．【答案】（1）联立21532223y x x y x ⎧=++⎪⎨⎪=-⎩，可得2111022x x ++=，100∆=-＜ 所以抛物线C 与直线l 无交点（2）设与直线l 平行的直线解析式为：23y x k =-+联立21532223y x x y x k⎧=++⎪⎨⎪=-+⎩，210k ∆=-因为与抛物线C 只有一个公共点∴2100k -=，5k =代入得211022x x ++= ∴1x =-∴()10P -，6．已知抛物线2y x h =+与x 轴交于A 、B 两点，与y 轴交于C 点，且OC AB =．（1）求此抛物线的解析式；（2）直线2y x b =+被抛物线截得线段长为230，求b 的值．【答案】 解：（1）如图由题意，OA OB =， OC AB =，12OA OB h ∴==-， ∴点B 坐标1(2h -，0)， 把点B 坐标代入2y x h =+得到，2104h h =+，解得4h =-或0（舍弃）， ∴抛物线的解析式为24y x =-．（2）设直线2y x b =+与抛物线24y x =-的交点为1(E x ，1)y ，2(F x ，2)y ． 由242y x y x b⎧=-⎨=+⎩消去y 得到2240x x b ---=， 122x x ∴+=，124x x b =--，由此可得1242y y b +=+，21216y y b =-， 22121212()()4420x x x x x x b ∴-=+-=+， 同理可得()()()2222121212()4424161680y y y y y y b b b -=+-=+--=+， 230EF =，4201680120b b ∴+++=，1b ∴=．。

抛物线与直线型的交点个数问题专题一、引入：（1）抛物线y=ax 2-x+1(a ≠0)与直线y=x-1只有一个公共点，则a 的取值范围是 ；（2）抛物线y=ax 2-x+1(a ≠0)与直线y=x-1只有两个公共点，则a 的取值范围是 ；（3）抛物线y=ax 2-x+1(a ≠0)与直线y=x-1没有公共点，则a 的取值范围是 ；二、问题：例1．如图，在平面直角坐标系中，点B （38，0）和点D （4，4），抛物线y=ax 2-(2a+1)x(a>0) （1）试判断抛物线与直线DB 是否有公共点？（2）抛物线与线段DB 是否有公共点？（3）过点D 作DC ⊥x 轴于点C ，再分别过点B 和点D 作x 轴和y 轴的垂线相交于点A ，抛物线与矩形ABCD 有公共点时，求a 的取值范围。

yxDB O例2（2014年中考题改编）在平面直角坐标系中，已知线段OD 的端点（3，4），抛物线x a t ax y )41(2-+=经过点C （4，1），若此时抛物线与线段OD 只有唯一的公共点O ，求a 的取值范围。

三、作业1.（2015西陵期末）在平面直角坐标系中，梯形ABCD 的顶点A （-5，0）和B （-1，3），且BC ∥AO ，若过点A ，O 两点的抛物线y=ax 2+bx+c （a ≠0）与线段AB 只有唯一公共点A ，求a 的取值范围。

2.（2009年中考题）已知：直角梯形OABC 的四个顶点是O (0，0)，A (32，1)， B (s ，t )，C (72，0)，抛物线y =x 2＋mx －m 的顶点P 是直角梯形OABC 内部或边上的一个动点，m 为常数．(1)求s 与t 的值，并在直角坐标系中画出．．直角梯形OABC ； (2)当抛物线y =x 2＋mx －m 与直角梯形OABC 的边AB 相交时，求m 的取值范围．3.在平面直角坐标系xOy 中，二次函数y=x 2+bx+c （b ，c 为常数）的图象与y 轴交于点B 。

二次函数综合问题之抛物线与直线交点个数1.(201４•北京)在平面直角坐标系xＯy中，抛物线ｙ=2x2+mx＋n经过点Ａ(0,﹣2）,Ｂ（3,４).(1)求抛物线得表达式及对称轴;（2)设点B关于原点得对称点为C,点D就是抛物线对称轴上一动点,记抛物线在A，B之间得部分为图象G（包含A，B两点).若直线CD 与图象Ｇ有公共点,结合函数图象,求点D纵坐标t得取值范围.考点: 待定系数法求二次函数解析式;待定系数法求一次函数解析式;二次函数得最值.专题: 计算题.分析:(1)将A与Ｂ坐标代入抛物线解析式求出m与ｎ得值,确定出抛物线解析式，求出对称轴即可;(２)由题意确定出C坐标,以及二次函数得最小值,确定出D纵坐标得最小值,求出直线BC解析式,令x=１求出ｙ得值,即可确定出t得范围.解答:解:(1）∵抛物线y＝2x2+ｍx+n经过点A（0，﹣2),Ｂ（3,4），代入得:,解得:，∴抛物线解析式为y=2x2﹣4ｘ﹣２,对称轴为直线ｘ=1;(2)由题意得:C（﹣3，﹣4),二次函数y＝2x2﹣4x﹣2得最小值为﹣４,由函数图象得出D纵坐标最小值为﹣4,设直线BC解析式为ｙ=kx+b,将B与C坐标代入得:,解得:k=，ｂ＝0,∴直线BＣ解析式为y=x,当x=1时,y=,则t得范围为﹣4≤ｔ≤.点评:此题考查了待定系数法求二次函数解析式，待定系数法求一次函数解析式,以及函数得最值,熟练掌握待定系数法就是解本题得关键.2.（2011•石景山区二模)已知:抛物线与x轴交于Ａ(﹣２，0)、B(4，0)，与y轴交于C(0,4).（1)求抛物线顶点D得坐标;(２)设直线ＣD交ｘ轴于点Ｅ,过点Ｂ作ｘ轴得垂线,交直线CD于点Ｆ,将抛物线沿其对称轴上下平移,使抛物线与线段EＦ总有公共点.试探究:抛物线向上最多可以平移多少个单位长度，向下最多可以平移多少个单位长度？考点：二次函数图象与几何变换；二次函数得性质;待定系数法求二次函数解析式．专题: 探究型.分析:(1)先设出过A(﹣２,０)、B(4，0）两点得抛物线得解析式为y＝a(ｘ＋2)(x﹣4),再根据抛物线与y轴得交点坐标即可求出a得值,进而得出此抛物线得解析式;(２）先用待定系数法求出直线ＣD解析式，再根据抛物线平移得法则得到(１)中抛物线向下平移m各单位所得抛物线得解析式，再将此解析式与直线CD得解析式联立,根据两函数图象有交点即可求出ｍ得取值范围，进而可得到抛物线向下最多可平移多少个单位;同理可求出抛物线向上最多可平移多少个单位.解答：解：(1）设抛物线解析式为y=a(x+2）（x﹣4),∵C点坐标为(0,4),∴a=﹣，（1分)∴解析式为y=﹣ｘ2+x＋４，顶点Ｄ坐标为（1，);（２分)(2)直线CＤ解析式为y＝kx+b.则，，∴,∴直线ＣD解析式为y=ｘ+４,(3分)∴E（﹣８,０）,F(4,6),若抛物线向下移ｍ个单位,其解析式y＝﹣x2＋x+4﹣m(m>0),由消去y，得﹣x2+x﹣m＝0,∵△＝﹣2m≥０，∴0<m≤,∴向下最多可平移个单位.(５分）若抛物线向上移ｍ个单位,其解析式y=﹣x2+ｘ＋4+m(m＞０),方法一:当ｘ=﹣8时，ｙ＝﹣3６+ｍ,当x=４时,y＝m,要使抛物线与EF有公共点,则﹣36+m≤0或m≤6,∴0<m≤3６;(７分)方法二:当平移后得抛物线过点E(﹣8，0）时，解得m=３6，当平移后得抛物线过点F(４,6）时,m=6,由题意知：抛物线向上最多可以平移36个单位长度,(７分)综上,要使抛物线与ＥＦ有公共点，向上最多可平移3６个单位,向下最多可平移个单位．点评:本题考查得就是二次函数得图象与几何变换,涉及到用待定系数法求一次函数与二次函数得解析式、二次函数与一次函数得交点问题,有一定得难度．３.(2013•丰台区一模）二次函数ｙ=x２＋bx+c得图象如图所示,其顶点坐标为Ｍ（1，﹣4)．（１)求二次函数得解析式；(2）将二次函数得图象在ｘ轴下方得部分沿ｘ轴翻折,图象得其余部分保持不变,得到一个新得图象,请您结合新图象回答:当直线y=x＋n与这个新图象有两个公共点时,求ｎ得取值范围.考点：待定系数法求二次函数解析式;二次函数图象与几何变换.分析:（1）确定二次函数得顶点式，即可得出二次函数得解析式.(2）求出两个边界点,继而可得出n得取值范围.解答:解:(１)因为M(1,﹣4)就是二次函数y=(x+ｍ）2+k得顶点坐标,所以y=(x﹣１)２﹣4=x２﹣2x﹣3,(2)令x2﹣２x﹣３=０,解之得:x１=﹣1，x2=3,故A,B两点得坐标分别为A(﹣１,0),Ｂ(3,0).如图,当直线y＝x+n(ｎ＜1)，经过A点时,可得ｎ=1，当直线y=x＋n经过Ｂ点时,可得n=﹣3，∴ｎ得取值范围为﹣3<n＜1,翻折后得二次函数解析式为二次函数y＝﹣x２+２x+3当直线y＝x＋n与二次函数y=﹣x２+2x+３得图象只有一个交点时,x+n=﹣x2+2x+3，整理得:x2﹣x+n﹣3=0,△=b２﹣4aｃ＝1﹣4(ｎ﹣3)=１3﹣4n=０，解得:n＝,∴n得取值范围为:n>，由图可知,符合题意得ｎ得取值范围为:n＞或﹣3＜n＜１．点评:本题考查了待定系数法求二次函数解析式得知识,难点在第二问,关键就是求出边界点时n得值．4.(2009•北京)已知关于x得一元二次方程2x2＋４ｘ+k﹣1=0有实数根，k为正整数．(1)求k得值;(2)当此方程有两个非零得整数根时,将关于ｘ得二次函数y=2x２+4x+k﹣１得图象向下平移８个单位，求平移后得图象得解析式;(3)在（2)得条件下,将平移后得二次函数得图象在x轴下方得部分沿x轴翻折,图象得其余部分保持不变,得到一个新得图象.请您结合这个新得图象回答:当直线y=x+b(ｂ<k）与此图象有两个公共点时,ｂ得取值范围.考点: 二次函数综合题.专题：综合题.分析：(1）综合根得判别式及k得要求求出ｋ得取值;(2)对ｋ得取值进行一一验证,求出符合要求得k值,再结合抛物线平移得规律写出其平移后得解析式；（３)求出新抛物线与x轴得交点坐标,再分别求出直线y=x+b经过点Ａ、B时得b得取值，进而求出其取值范围.本题第二问就是难点，主要就是不会借助计算淘汰不合题意得ｋ值.解答：解：(１)由题意得,△=1６﹣８(k﹣１)≥0.∴k≤3.∵ｋ为正整数,∴ｋ=1,２,3;(2)设方程２x2+4x+ｋ﹣1=0得两根为x１,x２,则x１＋ｘ２＝﹣２,ｘ１•x２=．当ｋ＝1时,方程2ｘ２+４ｘ+k﹣１=0有一个根为零;当k=2时,x1•x2=,方程２x２+4ｘ+k﹣１=０没有两个不同得非零整数根;当k=３时,方程2x2+4ｘ＋k﹣1=0有两个相同得非零实数根﹣１.综上所述,ｋ＝1与k=２不合题意,舍去,k=3符合题意.当k=3时，二次函数为ｙ=2ｘ２+４x+2,把它得图象向下平移8个单位得到得图象得解析式为y＝2x2＋4x﹣6；(3）设二次函数y=2ｘ2＋4ｘ﹣6得图象与ｘ轴交于Ａ、B两点,则A(﹣3，0),B(１，0).依题意翻折后得图象如图所示.当直线y=x+ｂ经过A点时,可得b=；当直线ｙ=x＋b经过B点时,可得b=﹣．由图象可知,符合题意得b(b＜３)得取值范围为<b＜.（３)依图象得，要图象y=ｘ+ｂ（b小于k)与二次函数图象有两个公共点时，显然有两段.而因式分解得y=2x2＋4x﹣６＝2(x﹣１)(x+３）,第一段,当y=x＋b过（1,0)时,有一个交点,此时b=﹣.当ｙ=x+ｂ过(﹣３,0)时,有三个交点，此时b=.而在此中间即为两个交点,此时﹣＜b＜.第二段,将平移后得二次函数得图象在ｘ轴下方得部分沿ｘ轴翻折后,开口向下得部分得函数解析式为y=﹣２（x﹣1)（x+3）．显然,当y＝x+b与y=﹣2(x﹣1)(ｘ+3）(﹣３＜ｘ＜1)相切时，y=x＋ｂ与这个二次函数图象有三个交点,若直线再向上移,则只有两个交点.因为b<3,而ｙ=ｘ+b(ｂ小于ｋ,k＝3),所以当ｂ＝３时,将y=ｘ+3代入二次函数y=﹣2（ｘ﹣１)（x+3)整理得, 4x2+9x﹣6=0,△>０,所以方程有两根，那么肯定不将有直线与两截结合得二次函数图象相交只有两个公共点.这种情况故舍去.综上,﹣<ｂ＜.点评:考查知识点：一元二次方程根得判别式、二次函数及函数图象得平移与翻折,最后还考到了与一次函数得结合等问题.不错得题目,难度不大,综合性强,考查面广,似乎就是一个趋势或热点.5.(2012•东城区二模）已知关于x得方程(１﹣m)x2+(4﹣m)x+3＝0.(1）若方程有两个不相等得实数根，求ｍ得取值范围;（2)若正整数m满足８﹣2m>2，设二次函数y＝(1﹣ｍ)x２+(4﹣m）x＋3得图象与x轴交于Ａ、Ｂ两点，将此图象在x轴下方得部分沿ｘ轴翻折,图象得其余部分保持不变,得到一个新得图象.请您结合这个新得图象回答:当直线y=k ｘ+3与此图象恰好有三个公共点时,求出ｋ得值（只需要求出两个满足题意得ｋ值即可).考点：二次函数综合题.分析:(1)根据方程有两个不相等得实数根,由一元二次方程得定义与根得判别式可求m得取值范围;(2)先求出正整数m得值,从而确定二次函数得解析式，得到解析式与x轴交点得坐标,由图象可知符合题意得直线y=kx＋3经过点A、B.从而求出k得值．解答:解:(1)△＝(4﹣m)2﹣12（1﹣m)=（ｍ+2)2,由题意得,（m+2）２＞0且1﹣m≠０.故符合题意得m得取值范围就是m≠﹣2且m≠１得一切实数.(2)∵正整数m满足8﹣2ｍ＞2,∴m可取得值为1与2.又∵二次函数ｙ=(1﹣m)x2+(4﹣m)ｘ+3，∴ｍ=2.…（4分)∴二次函数为ｙ＝﹣x2+2x+3.∴A点、B点得坐标分别为(﹣1,0)、(３,０）.依题意翻折后得图象如图所示.由图象可知符合题意得直线y=kｘ＋３经过点Ａ、B.可求出此时ｋ得值分别为3或﹣１.…(7分)注:若学生利用直线与抛物线相切求出k＝2也就是符合题意得答案.点评:本题考查了二次函数综合题.(1)考查了一元二次方程根得情况与判别式△得关系:△＞０⇔方程有两个不相等得实数根.(2)得到符合题意得直线y=kｘ+３经过点A、B就是解题得关键.6.在平面直角坐标系中,抛物线y＝﹣x2+mx＋m2﹣３m+2与ｘ轴得交点分别为原点O与点A,点B(4,n）在这条抛物线上.(1)求B点得坐标;(2）将此抛物线得图象向上平移个单位，求平移后得图象得解析式;(3)在(2)得条件下，将平移后得二次函数得图象在ｘ轴下方得部分沿x轴翻折,图象得其余部分保持不变，得到一个新得图象．请您结合这个新得图象回答:当直线y＝ｘ+b与此图象有两个公共点时,b得取值范围．考点: 二次函数综合题.专题：压轴题.分析：(1）把原点坐标代入抛物线,解关于ｍ得一元二次方程得到m得值,再根据二次项系数不等于0确定出函数解析式,再把点B坐标代入函数解析式求出n得值,即可得解;(2)根据向上平移纵坐标加解答即可;（3)把直线解析式与抛物线解析式联立，消掉y得到关于x得一元二次方程,根据△=0求出ｂ得值，然后令y=０求出抛物线与ｘ轴得交点坐标,再求出直线经过抛物线与x轴左边交点得ｂ值，然后根据图形写出b得取值范围即可.解答：解:(1)∵抛物线经过原点O,∴m2﹣3ｍ+2=0,解得m１＝１，m2=2,当m=１时，﹣＝﹣＝０,∴m=2,∴抛物线得解析式为y＝﹣x2+３ｘ,∵点Ｂ（4,n)在这条抛物线上，∴n=﹣×42+3×４=﹣8+12=４,∴点B（４，4)；（2)∵抛物线得图象向上平移个单位，∴平移后得图象得解析式y=﹣ｘ2+3ｘ+;(3)联立，消掉ｙ得，﹣ｘ2+３ｘ+=x+b,整理得,x2﹣5x+2b﹣７＝0,△=（﹣５)２﹣４×1×(2ｂ﹣7)=0，解得b=,令ｙ=0，则﹣x２＋３ｘ＋＝0,整理得，x2﹣６ｘ﹣７＝0,解得x1=﹣1,x2=7,∴抛物线与x轴左边得交点为（﹣1,０),当直线y=x+b经过点(﹣１,0)时，×(﹣１)+ｂ=0,解得b=,∴当直线y=x+b与此图象有两个公共点时，b得取值范围为b>或ｂ<．点评:本题就是二次函数综合题,主要利用了解一元二次方程，二次函数图象上点得坐标特征,二次函数图象与几何变换,难点在于(３）求出直线与抛物线有三个交点时得b值,作出图形更形象直观.7.关于x得二次函数ｙ=x2＋2ｘ+ｋ﹣1得图象与ｘ轴有交点，k为正整数.（１)求k得值；(2)当关于x得二次函数y＝ｘ2＋２x+k﹣１与x轴得交点得横坐标均就是负整数时,将关于x得二次函数ｙ=ｘ2+２ｘ+k﹣１得图象向下平移4个单位,求平移后得图象得解析式;(3)在(2)得条件下，将平移后得二次函数得图象在x轴下方得部分沿x轴翻折,图象得其余部分保持不变,得到一个新得图象.请您结合这个新得图象回答:当直线y＝（ｂ<3)与此图象有两个公共点时,b得取值范围.考点: 二次函数综合题.分析:（１）综合根得判别式及k得要求,求出k得取值;(2)对k得取值进行一一验证，求出符合要求得k值，再结合抛物线平移得规律写出其平移后得解析式;(3)求出新抛物线与ｘ轴得交点坐标,再分别求出直线y=x+b经过点A、B时得b得取值,进而求出其取值范围. 解答：解:(1)由题意得，△=4﹣4(k﹣1)≥0．∴k≤２.∵ｋ为正整数,∴k=1,2；(2）设方程x2＋2x+k﹣1=０得两根为x1,x2,则ｘ1+x2=﹣2,x１•x２＝k﹣1．当k＝1时,图象y=x２+２x＋k﹣1与x轴有一个交点为(0,0）,不合题意;当k＝２时，图象y=ｘ2+2x+k﹣1与x轴有一个交点为（﹣1,0),符合题意;综上所述,k＝２符合题意.当k=２时,二次函数为y=x２+2ｘ+１，把它得图象向下平移4个单位得到得图象得解析式为:y=x2+2x﹣3；(3)设二次函数y＝x2+2ｘ﹣3得图象与x轴交于A、B两点，则Ａ(﹣3，０）,B(１，0)．依题意翻折后得图象如图所示.当直线y=x+b经过A点时,可得b＝;当直线y=x+ｂ经过B点时,可得b=﹣.由图象可知,符合题意得b(b＜3）得取值范围为:﹣＜b<.点评:此题主要考查了一元二次方程根得判别式、二次函数及函数图象得平移与翻折，最后还考到了与一次函数得结合等问题．不错得题目,难度不大，综合性强．8．（2014•东城区一模)已知:关于ｘ得一元二次方程mx２﹣(4m+1)x+3m+３=０(m>1)．（1)求证:方程有两个不相等得实数根;(2)设方程得两个实数根分别为x１,x2(其中x1>x2),若y就是关于m得函数,且y＝ｘ1﹣3x2,求这个函数得解析式; （３）将(2）中所得得函数得图象在直线ｍ=2得左侧部分沿直线m=２翻折,图象得其余部分保持不变，得到一个新得图象.请您结合这个新得图象回答：当关于m得函数y=2ｍ+b得图象与此图象有两个公共点时,b得取值范围．考点: 一次函数综合题.专题：压轴题．分析:(1)列式表示出根得判别式△,再根据△＞０,方程有两个不相等得实数根证明;（２）利用求根公式法求出ｘ１、x2，然后代入关系式整理即可得解；(３)作出函数图象，然后求出m=2时得函数值与以及m=１时得翻折图象得对应点得坐标，再代入直线解析式求出b值,然后结合图形写出b得取值范围即可.解答:(1)证明：△=(4m+１)2﹣4ｍ(3m＋３)＝４ｍ２﹣4m+1=(２ｍ﹣1)2,∵m>1,∴(2m﹣1)2>0,∴方程有两个不等实根;(2)解：x=,∴两根分别为=３,=1+,∵m>1，∴0＜<1,∴1＜１+＜２,∵x1＞ｘ2,∴x１=3,x２＝1+,∴ｙ=x1﹣3x2,=３﹣３(１+),=﹣,所以,这个函数解析式为y=﹣（ｍ>1);(3)解:作出函数y=﹣(m＞1）得图象，并将图象在直线m=２左侧部分沿此直线翻折,所得新图形如图所示，m=2时,ｙ=﹣,ｍ=1时,y=﹣=﹣3，∴函数图象直线m=2左侧部分翻折后得两端点坐标为(３,﹣3),(２，﹣),当m=3时,2×3+b=﹣3,解得b=﹣9，当m=2时,２×2＋ｂ=﹣，解得ｂ=﹣,所以,此图象有两个公共点时,ｂ得取值范围﹣９＜b<﹣.点评:本题就是一次函数综合题型,主要利用了根得判别式，求根公式法解一元二次方程,一次函数与反比例函数交点问题,难点在于(3)确定出翻折部分得两个端点得坐标以及有两个交点时得b得取值范围，作出图形更形象直观.9.(２０13•门头沟区一模)已知关于x得一元二次方程.(１）求证:无论m取任何实数,方程都有两个实数根;（２)当m<3时，关于x得二次函数得图象与x轴交于A、B两点(点A在点B得左侧),与ｙ轴交于点Ｃ，且２ＡB=3OC，求m得值;(3)在(2)得条件下,过点C作直线ｌ∥x轴，将二次函数图象在y轴左侧得部分沿直线l翻折,二次函数图象得其余部分保持不变,得到一个新得图象,记为G.请您结合图象回答:当直线与图象G只有一个公共点时,b得取值范围．考点: 二次函数综合题.分析:(1)运用根得判别式就可以求出△得值就可以得出结论；(2)先当x=0或y=0就是分别表示出抛物线与ｘ轴与y轴得交点坐标,表示出AB、ＯＣ得值,由2AＢ=3OC建立方程即可求出ｍ得值;（3)把(２)m得值代入抛物线得解析式就可以求出抛物线得解析式与C点得坐标,当直线经过点C时就可以求出b得值,由直线与抛物线只有一个公共点建立方程,根据△＝0就可以求出ｂ得值,再根据图象就可以得出结论.解答：解:(1)根据题意,得△＝(ｍ﹣2)2﹣4××(2m﹣6)=(m﹣4)2,∵无论ｍ为任何数时,都有(m﹣4)2≥0,即△≥0.∴无论m取任何实数,方程都有两个实数根；(２)由题意，得当ｙ=0时,则,解得：ｘ1=6﹣２m,ｘ２=﹣２,∵ｍ<3，点Ａ在点B得左侧,∴A(﹣2,０),B(﹣2m+6,0)，∴ＯA=2,OB=﹣2m+6．当x=０时,ｙ=2m﹣６,∴C(０,2m﹣6),∴OC＝﹣(2ｍ﹣6)=﹣2m+６.∵２AB=3ＯＣ,∴2(2﹣2m+6)=3(﹣2m+6),解得:m＝1;(3)如图,当m=1时,抛物线得解析式为ｙ=ｘ2﹣x﹣4,点C得坐标为(0，﹣４）.当直线y＝x+b经过点C时，可得ｂ＝﹣4,当直线ｙ=ｘ＋ｂ(b＜﹣4）与函数y＝x2﹣ｘ﹣4(ｘ＞０)得图象只有一个公共点时,得x＋b═x２﹣x﹣4．整理得:3ｘ２﹣8x﹣6b﹣24=０,∴△＝(﹣８)２﹣4×3×（﹣6b﹣24)=0,解得：b＝﹣.结合图象可知,符合题意得b得取值范围为ｂ＞﹣4或ｂ<﹣.点评:本题就是一道一次函数与二次函数得综合试题,考查了一元二次方程根得判别式得运用，二次函数与坐标轴得交点坐标得运用,轴对称得性质得运用，解答时根据函数之间得关系建立方程灵活运用根得判别式就是解答本题得关键.。

【学习目标】直线与抛物线的位置关系及判断方法（1） 直线和抛物线有三种位置关系：相交（两个公共点或一个公共点）；相离（无公共点）；相切（一 个公共点）。

（2）直线和抛物线的位置关系的判断： 设直线方程：,m kx y +=抛物线方程：,22px y =两方程联立消去y 可得方程：222(22)0k x km p x m +-+=222(22)0k x km p x m +-+=，一般形式为20,Ax Bx C ++=若A=0，则直线与抛物线的对称轴平行或重合，直线与抛物线相交且只有一个交点；若A 0≠其判别式为∆=24B AC -当∆>0时，直线与抛物线相交且直线和抛物线有两个交点；当∆=0时，直线与抛物线相切且只有一个交点；当∆<0时，直线与抛物线相离，没有交点。

（注意：把直线和圆锥曲线的方程联立后得到方程20,ax bx c ++=它不一定是一元二次方程，要分析2x 的系数a ，才能确定。

如果不能确定，要分类讨论）。

（3）中点弦问题：在抛物线y 2＝2px (p ＞0)中，以P (x 0，y 0)为中点的弦所在直线的斜率k ＝p y 0.考向一：直线与抛物线的位置关系例1 已知抛物线24y x =过定点A(-2, 1)的直线l 的斜率为k,下列情况下分别求k 的 取值范围：（1）l 与抛物线有且仅有一个公共点；（2）l 与抛物线恰有两个公共点；（3） l 与抛物线没有公共点.考向二：弦长及中点弦问题例2、已知抛物线x y 22=，过点)1,2(Q 作一直线交抛物线于A 、B 两点，试求弦AB 的中点轨迹方程。

2.4.3直线与抛物线的位置关系 （第1课时，共1课时）考向三、 对称问题例3：已知抛物线y ＝ax 2－1(a ≠0)上总有关于直线x ＋y ＝0对称的相异两点，求a 的取值范围．考向四 定点与定值问题①定值问题 在几何问题中，有些问题和参数无关，这就是定值问题，解决这类问题常通过取参数和特殊值来确定“定值”是多少，或者将问题涉及的几何式转化为代数式或三角式，证明该式是恒定的。

直线与抛物线的交点问题在数学中，直线和抛物线是两种常见的图形，它们有着不同的性质和特点。

当直线与抛物线相交时，我们可以求解它们的交点坐标，从而得到它们的交点位置。

本文将讨论直线与抛物线的交点问题，并介绍如何求解交点坐标。

一、直线和抛物线的定义直线是两个不同点之间的最短曲线，它的特点是任意两点都在同一直线上。

直线可以由方程 y = kx + b 表示，其中 k 表示直线的斜率，b 表示直线在 y 轴上的截距。

抛物线是一种平面曲线，它的特点是对称和连续。

抛物线可以由方程 y = ax^2 + bx + c 表示，其中 a、b、c 是常数，且a ≠ 0。

二、直线与抛物线的交点求解当直线与抛物线相交时，它们在交点处的坐标满足直线和抛物线的方程。

我们可以通过联立两个方程，求解交点的坐标。

以直线 y = kx + b 和抛物线 y = ax^2 + bx + c 为例，我们将它们联立：kx + b = ax^2 + bx + c将方程整理为标准形式：ax^2 + (b-k)x + (c-b) = 0这是一个二次方程，我们可以使用求根公式来求解。

根据二次方程求根公式，我们有：x = (-b+k±√((b-k)^2-4a(c-b)))/(2a)其中，±表示两个解，分别对应交点的 x 坐标。

将求得的 x 坐标带入直线方程，我们可以得到交点的 y 坐标。

三、交点的分类讨论根据二次方程的解的性质，直线与抛物线的交点有以下几种情况：1. 交点个数为 0：当二次方程无解时，直线与抛物线没有交点。

这说明直线与抛物线没有公共点，它们是分离的。

2. 交点个数为 1：当二次方程有且只有一个解时，直线与抛物线有且只有一个交点。

这说明直线与抛物线相切于交点处。

3. 交点个数为 2：当二次方程有两个不同的解时，直线与抛物线有两个交点。

这说明直线与抛物线相交于两个不同的点。

四、实例分析下面通过一个实例来具体说明直线与抛物线的交点求解方法。

直线与曲线的交点求解直线与曲线的交点求解是数学中一个重要的问题，它在几何学、物理学、工程学等领域都有广泛的应用。

本文将介绍两种常见的方法——代数法和几何法来求解直线与曲线的交点。

方法一：代数法代数法是通过解方程组来求解直线与曲线的交点。

设直线的方程为y = kx + b，曲线的方程为f(x) = 0。

我们可以将曲线的方程代入直线的方程中，得到一个关于x的方程：kx + b - f(x) = 0。

接下来，我们需要解这个方程。

这一步通常需要利用数值计算或者迭代法来求解。

在具体求解过程中，我们可以采用二分法、牛顿法等数值计算方法来逼近交点的解。

方法二：几何法几何法是通过图形的性质和几何关系来求解直线与曲线的交点。

它常用于解析几何中的问题。

下面我们以直线与抛物线的交点为例，介绍几何法的求解过程。

假设直线的方程为y = kx + b，抛物线的方程为y = ax^2 + bx + c。

我们可以将直线的方程代入抛物线的方程，得到一个关于x的二次方程：ax^2 + (b - k)x + (c - b) = 0。

接下来，我们需要解这个二次方程。

根据二次方程的求根公式，我们可以得到两个解x1和x2。

将这两个解分别代入直线的方程，得到对应的y1和y2。

这时候我们可以观察抛物线和直线的图像，通过图像的交点来验证我们的解。

总结：直线与曲线的交点求解是一个重要的数学问题。

本文介绍了两种常见的方法：代数法和几何法。

代数法通过解方程组来求解交点的坐标，而几何法则通过图形的性质来求解。

无论使用哪种方法，我们都需要利用数学工具，如数值计算或者图形分析，来得到准确的结果。

直线与曲线的交点求解在实际应用中有广泛的应用，比如刚体力学中的受力分析、电路中的电流分布等。

掌握这一求解方法对于理解和解决实际问题具有重要意义。

通过学习和应用直线与曲线的交点求解方法，我们可以更好地理解数学知识，并将其应用到实际问题中。

希望本文能对读者在解决相关问题时提供一些帮助。

抛物线与直线的交点问题
引言
抛物线和直线都是数学中常见的图形。

稍微复杂一些的问题是，当给定一个抛物线和一条直线时，我们如何确定它们的交点，也就
是它们在何处相交。

本文将探讨抛物线和直线的交点问题，并介绍
求解交点的方法。

抛物线
抛物线是一个非常重要的曲线，它具有以下标准方程：
其中a、b和c是常数，确定了抛物线的形状和位置。

通过调
整这些常数的值，我们可以得到各种不同形状的抛物线。

直线
直线是最基本的几何形式之一，具有以下标准方程：
其中m和n是直线的斜率和截距。

直线的斜率决定了直线的倾斜程度，截距决定了直线和y轴的交点位置。

交点的求解
要确定抛物线和直线的交点，我们需要求解它们的方程组。

将抛物线和直线的方程代入方程组，并求解未知数x和y的值，即可得到交点的坐标。

具体而言，我们将抛物线的方程和直线的方程相等，得到以下方程组：
为了求解这个方程组，我们可以使用数值方法，例如牛顿迭代法或二分法。

这些方法可以通过逐步逼近的方式找到方程组的解。

解的存在和唯一性
需要注意的是，抛物线和直线不一定总是有交点。

它们可能相离或平行，这种情况下方程组没有解。

因此，在求解交点时，我们需要先判断抛物线和直线是否相交。

结论
抛物线和直线的交点问题是数学中常见的问题之一。

通过求解方程组，我们可以确定它们的交点坐标。

在求解过程中，需要注意解的存在性和唯一性。

数形结合思想的应用——动态抛物线与直线的交点问题学习目标1.知识与技能：能灵活运用数形结合思想解决抛物线与直线的交点问题.2.过程与方法：经历探索抛物线与直线交点问题的过程，引导学生感知数形结合及数学化归思想.3.情感、态度与价值观：通过设置丰富的问题情境，鼓励学生积极探索和交流，培养学生的数学思维能力和自主学习习惯.探究一如图，已知点A(3,3 ),点C(5,0),(1)直线OA的解析式为；(2)以线段AC为对角线作矩形ABCD，将矩形ABCD沿x轴翻折并向左平移得到矩形A1B1BD1，则点A1的坐标为；(3)过点O、A1的抛物线与直线AC的交点有几个？方法归纳1：抛物线与直线求交点问题常常转化为求 .探究二如图1,B(2m,0),C(3m,0)是平面直角系中两点,其中m为常数,且m＞0,以BC 为边在x轴上方作矩形ABCD,使AB=2BC, 把矩形ABCD沿x轴折叠并平移至矩形A1B1BD1,连OA,若抛物线y=ax2+bx(a＞0)过点A1．(1)当m=1时,若抛物线与线段OA只有一个交点,求a的取值范围；方法归纳2：抛物线与线段求交点问题常常运用法或法.(2)当m 为某定值时,抛物线与四边形ABCD 有公共点.①求此时a 的取值范围(用含m 的式子表示)；方法归纳3：抛物线与四边形求交点问题运用 法更简捷.设抛物线与射线OA 的另一个交点为点M ，过点M 作MN ⊥y 轴,垂足为N ,此时线段MN 的最大值为10. ②试探究a 的取值范围；三、归纳小结四、思维拓展若抛物线 经过点A （3,3）,B （-1,3）(1)它的对称轴是 ；b = ；c = (用含a 的式子表示)；(2)连接OB ，若线段OB 与抛物线只有一个交点，则a 的范围是什么？ )0(2≠++=a c bx ax y。