(全国通用)中考物理总复习 技能训练6 变式法测电阻

通关17测电阻的方法考点预测概率预测题型预测伏安法测电阻☆☆☆实验探究题安阻法测电阻☆实验探究题伏阻法测电阻☆实验探究题电路设计☆☆实验探究题1、伏安法测电阻基本原理：R=U/I，因此通过电路得出电阻两端电压和电流是解题的关键，电压通过电压表，电流通过电流表得出，因此要注意接线柱和读数的准确性，另外定值电阻的测量要注意多次实验取平均值，减少误差。

2、其他方法测电阻也都是在伏安法的基础上，改装电路，用另外的方法得出电压或电流再去计算出电阻阻值。

3、答好此类实验题的关键还是在对电路要充分理解和熟悉。

电路设计方面也是在熟悉常规方法基础上得以拓展。

题型一伏安法测电阻[例题1]（2024•宁波模拟）厚膜电阻是一种被广泛应用于高温电子设备中的定值电阻，具有耐高温的特性。

小宁想测定某一型号的厚膜电阻的阻值大小，设计如下实验。

连接如图甲所示电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，测量并记录的实验数据如表所示。

实验电压电流（安）1 4.80.129.80.23120.25（1）连接电路时，应将最后一根导线a连接滑动变阻器的（填“A”或“B”）接线柱，连接过程中存在的问题是。

（2）分析表中的实验数据，可知该厚膜电阻的阻值是欧。

（结果保留一位小数）（3）查阅资料发现：该厚膜电阻材料为导电金属陶瓷，滑动变阻器金属丝材料为镍铬合金丝，两种材料电阻随温度变化图像如图乙所示。

保持滑片位置不变，开关闭合一段时间后，小宁发现电压表示数减小，请解释其原因。

【解答】解：（1）为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，由图甲可知，滑片位于A端，因此应将最后一根导线a接入滑动变阻器的B接线柱；由图甲可知，在连接电路时，开关没有断开；（2）由表中数据可知，3次实验的电阻值为：R1=11=4.80.1=48Ω，R2=22=9.80.2=49Ω，R3=33=120.25=48Ω，则厚膜电阻的阻值为：R=1+2+33=48r49r483≈48.3Ω；（3）由图乙可知，镍铬合金丝的电阻随温度的升高而增大，导电金属陶瓷的电阻受温度的影响较小；保持滑片不变，开关闭合一段时间后，由于温度升高，镍铬合金丝的电阻随温度的升高而增大，而厚膜电阻的阻值受温度的影响不大，根据分压原理，滑动变阻器两端电压增大，根据串联电路电压规律，厚膜电阻两端减小，即电压表示数减小。

——————————新学期新成绩新目标新方向——————————专题训练(六) 特殊方法测电阻►类型一伏阻法测电阻1．如图ZT－6－1所示，R x和R0组成串联电路，开关S闭合，用电压表分别测出R x和R0两端的电压，其中U x＝3 V、U0＝5 V，已知R0的阻值为10 Ω，求R x的阻值。

图ZT－6－12．某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻R x的阻值，图ZT－6－2中不能测出R x阻值的电路图是( )图ZT－6－23．用如图ZT－6－3所示的电路来测量未知电阻R x的阻值，R0阻值已知。

图ZT－6－3(1)将实验过程补充完整：a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；b．闭合开关，_________________________________________________________；c．断开开关，整理器材。

(2)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻R x∶R x＝________。

(3)写出本实验中滑动变阻器的作用：________________________________________。

4．为测量待测电阻R x的阻值，小敏设计了如图ZT－6－4所示的电路，R0的阻值已知且电源电压不变，她________(选填“能”或“不能”)测出R x的阻值，因为____________________________。

请对电路进行改进，使它能正确测量，并在图右侧虚线框内画出正确的电路图。

图ZT－6－45．用如图ZT－6－5所示的电路能测出未知电阻R x的阻值，电路中电源电压未知，电压表的量程可根据需要任意选用，滑动变阻器最大阻值R0已知。

图ZT－6－5(1)请将步骤补充完整并写出需要测量的物理量。

a．根据电路图连接实物，检查无误后闭合开关S；b．________________________________________________________________________；c．________________________________________________________________________；d．整理实验器材。

2024年中考物理专题复习—抓住“本质”突破“特殊方法”测电阻利用特殊方法测电阻，是同学们在学习完欧姆定律以后，又一个老大难的问题。

这类题目，主要是考察大家对欧姆定律的综合应用，需要同学们具有一定的逻辑能力和思维能力。

下面主要探讨四种测电阻的类型：类型一：伏安法测电阻（基础方法）类型二：伏阻法测电阻（特殊方法之一）类型三：安阻法测电阻（特殊方法之二）类型四：等效替代法测电阻（特殊方法之三）解决这类问题的“本质”是：缺啥找啥。

类型一：伏安法测电阻（基础方法）如图所示，用电流表测出通过电阻的电流，用电压表测出电阻两端的电压，再通过URI=算出电阻值的方法叫伏安法测电阻。

滑动变阻器的作用：①保护电路②改变待测电阻两端的电压和通过电阻的电流，实现多次测量原理：U RI =练习1.如图甲所示电路测量小灯泡发光时的电阻，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.7V时，电流表的示数如图乙所示，则此时通过灯泡的电流是________A，灯泡的电阻是________Ω。

解析：U =2.7V ，I =0.3A ， 2.7V =90.3AU R I ==Ω答案：0.3A ；9Ω。

练习2.为测量某定值电阻R 的阻值，实验探究小组设计了如图甲所示的电路图，并进行了实验，根据实验数据，该小组作出了电压U 随电流I 的变化图像，如图乙所示，根据图像，可得电阻R x =_______Ω。

解析：a 点，滑片P 在右端时，U =2.4V ，I =0.1A ， 2.4V =240.1AU R I ==ΩU 总=I 总R 总=0.1A ×（R x +24Ω）………………………………①b 点时：U 总=I 总′R 总′=0.5A ×R x ………………………………………②抓住电源电压不变，由①②式有：0.1A ×（R x +24Ω）=0.5A ×R x解得：R x =6Ω类型二：伏阻法测电阻（特殊方法之一）——缺电流表——找电流——串联想要测量未知电阻R x 的大小，实质是要测得未知电阻在电路中的电压和电流，然后根据欧姆定律求解R x。

初中物理多种方法测量电阻电阻是物理学中的重要概念，它用于描述电流通过导体时受到的阻碍程度。

在初中物理实验中，我们可以通过多种方法来测量电阻。

一、串联法串联法是最常用的测量电阻的方法之一、步骤如下：1.将电阻器连接在电路中，使其成为电流通过的一部分;2.测量电路中的电压和电流，可以使用万用表来测量电压，而电流可以通过安培计来测量;3.使用欧姆定律，计算电阻的值。

二、并联法并联法也是一种常用的测量电阻的方法。

步骤如下：1.将电阻器连接在电路中，使其与一个已知电阻并联;2.测量整个并联电路中的电压和电流;3.使用欧姆定律，计算未知电阻的值。

三、石英红外测温法石英红外测温法是一种利用红外线测量物体温度的方法。

步骤如下：1.将电阻加热至较高温度，使其发出红外线;2.使用石英红外测温仪测量红外线的强度，可以得到电阻的温度;3.将电阻冷却至室温，再次测量红外线的强度，可以得到电阻的零阻温度;4.使用电阻温度系数的公式，计算电阻的值。

四、绝缘电阻测量法绝缘电阻测量法是用来测量绝缘材料的电阻。

步骤如下：1.将绝缘材料放置在测试设备中，使其与两个电极相接;2.施加一个足够大的直流电压，测量通过绝缘材料的电流;3.使用欧姆定律，计算绝缘材料的电阻。

五、电压-电流法电压-电流法是一种测量非线性电阻的方法。

步骤如下：1.将非线性电阻连接在电路中;2.通过改变电压，记录电路中的电流值;3.绘制电流-电压曲线;4.通过分析曲线，确定电阻的值。

六、热响应法热响应法是一种测量电阻的方法，基于电阻会与电流产生的加热相关。

步骤如下：1.施加一个恒定电流通过电阻，使其发热;2.使用温度计测量电阻的温度;3.使用电阻的热阻公式，计算电阻的值。

以上列举了一些常用的测量电阻的方法，每种方法都有其优缺点。

在实际应用中，我们需要根据实验条件和需求选择适合的方法。

教学资料范本中考物理总复习技能训练六变式法测电阻编辑：__________________时间：__________________能训练六变式法测电阻常见的几种类型举例(1)测量工具：电压表。

(2)电路如图。

(3)实验步骤：①断开开关S1，闭合开关S2，测出电源电压U。

②断开开关S2，闭合开关S1，测出待测电阻R x两端的电压U x。

③待测电阻Rx ＝__UxR/(U－Ux)__。

类型二安阻法测电阻(1)测量工具：电流表。

(2)电路如图。

(3)实验步骤：①断开开关S2，闭合开关S1，测出通过定值电阻R0的电流I1。

②断开开关S1，闭合开关S2，测出通过待测电阻R x的电流I2。

③待测电阻Rx ＝__I1R/I2__。

类型三伏滑法测电阻(1)测量工具：电压表。

(2)电路如图。

(3)实验步骤：①闭合开关，将滑片移至最左端，记下电压表示数U总。

②将滑片移至最右端，记下电压表示数Ux。

③待测电阻Rx ＝__UxR/(U总－Ux)__。

类型四安滑法测电阻(1)测量工具：电流表。

(2)电路如图。

(3)实验步骤：①闭合开关，将滑片P移至最左端，记下电流表示数I。

②将滑片移至最右端，记下电流表示数Ix。

③待测电阻Rx ＝__IxR/(I－Ix)__。

(1)测量工具：电阻箱。

(2)电路如图。

(3)实验步骤：①单刀双掷开关S接a，测出通过待测电阻R x的电流为I。

②单刀双掷开关S接b，调节电阻箱，使电路中的电流仍为I，读出电阻箱连入值为R。

③待测电阻Rx ＝__R__。

1．(20xx，宜宾)(多选)如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R为已知阻值的定值电阻，可以测出未知电阻Rx阻值的电路是( ABD )2．(20xx，泰安)实验室中有一个热敏电阻R，其电阻值随温度变化的图象如图所示。

要测量热敏电阻在任意温度时的电阻值，现有下列实验器材：一节旧干电池，两个开关S1、S2，导线若干。

另外还有可供选择的以下器材：A．电流表A(量程：0～0.6 A，0～3 A)B．电压表V(量程：0～3 V，0～15 V)C．定值电阻R1(阻值：5 Ω)D．定值电阻R2(阻值：150 Ω)(1)请你从A、B、C、D四种实验器材中选择两种器材准确测量出当温度在32℃时热敏电阻R的阻值，并根据要求完成下列问题。

中考物理电阻测量实验方法归纳电阻是物理学中的一个重要概念，它是描述电流通过导体时遇到的阻碍程度的物理量。

在中考物理中，经常会出现关于电阻的测量实验题目，所以我们有必要归纳总结一下电阻测量的实验方法。

下面是一些常见的电阻测量实验方法：1.串联法测量电阻：串联法是测量电阻最基本的方法之一、首先，将待测电阻与一个已知电阻（标准电阻）串联在一起，形成一个电阻串联电路。

然后接入一个电源，使电流通过电路，使用电流表测量总电流，并使用电压表测量两个电阻之间的电压差。

根据欧姆定律（U=IR），可以计算出待测电阻的大小。

2.平衡法测量电阻：平衡法是一种较为精确的测量电阻的方法。

它的基本原理是通过调节已知电阻或可变电阻的阻值，使得电路中的电流或电压达到平衡状态。

常见的平衡法有桥式平衡法和零位法。

（1）桥式平衡法：常见的桥式电路有韦氏电桥和维尔斯通电桥。

这两种电桥都是利用电流或电压的平衡条件来测量未知电阻的大小。

首先，将待测电阻与已知电阻串联连接成电桥电路，然后调节电桥电路中的变阻器或已知电阻的阻值，使得电桥两个支路的电压差为零。

根据电桥条件可得到未知电阻的值。

（2）零位法：这种方法比较简单，只需将待测电阻与一个可调电阻串联连接成电路，然后在接入电源的同时相应地调节可调电阻的阻值，使电流为零或电压为零。

根据电流为零或电压为零的条件，可以计算出待测电阻的大小。

3.电流比值法测量电阻：电流比值法是一种快速测量电阻的方法。

首先，将待测电阻与一个已知电阻串联连接成电路，然后接入一个电流表，测量通过两个电阻的电流大小。

根据电流比值可计算出待测电阻的大小。

4.伏安法测量电阻：伏安法是一种通过测量电路中的电压和电流，计算出电阻值的方法。

首先，将待测电阻与一个已知电阻串联连接成电路，然后依次测量电路中的电压和电流大小。

根据欧姆定律可得到电阻值。

总之，电阻测量实验方法有很多种，根据不同的实验条件和要求，选择合适的方法进行测量。

2019年中考物理复习（通用版）【多种方法测电阻实验】（知识梳理+经典例题）知识梳理：测电阻实验1.伏安法：①实验原理： R=U/I②实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测定电阻和导线若干。

③实验电路图：④实验步骤：（1）按图连好电路，注意连接时开关要断开，开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值最大处；（2）检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片 P 的位置，改变电阻两端电压分别为U 1、U 2、U 3观察电流表每次对应的数值，I 1、I 2、I 3 分别填入设计的记录表格：1233R R R R ++=。

2.安阻法：①实验器材：电源、两个开关、电流表、一个阻值已知的定值电阻R 0、待测定电阻R x 和导线若干。

②实验电路图：③实验步骤：（1）按图连好电路，注意连接时开关要断开； （2）S 闭合，S 1断开，电流表示数为I 1；（3）S 、S 1闭合，电流表的示数为I 2； （4）计算： U=I 1R 0 Ix=I 2-I 11021211021I R UI I I I I R I I χχχχχ===--=-U R I R 表达式：R3.伏阻法①实验器材：电源、电压表、两个开关、一个阻值已知的定值电阻R 0和几根导线，待测电阻Rx 。

②实验电路图：③实验步骤：（1）按图连好电路，注意连接时开关要断开；（2）S 1闭合，S 2断开，电压表的示数为U 1； （3）S 1断开，S 2闭合，电压表的示数为U 2；121021210110211Iχχχχχ====U （4）U =U -U ，I=R U U -U U -U R R U U R U -U R表达式：R R U 4.等效替代法①实验器材：电源、电流表、两个开关、一个电阻箱和几根导线，滑动变阻器，待测电阻R x 。

②实验电路图：③实验步骤：（1）断开开关，根据电路图，连接实物，将滑动变阻器及电阻箱的阻值调至最大； （2）把开关S 2闭合，调节滑动变阻器到适当位置，读出电流表的示数为I ；（3）把开关S 1闭合S 2断开，调节电阻箱，使电流表的示数为I ； （4）读出电阻箱的示数，并记录为R 。

初中物理多种方法测电阻方法
物理中的电阻是指材料抵抗电流流动的能力。

测量电阻有多种方法，
以下是几种常见的方法：
1.恒流法测量电阻
恒流法测量电阻是通过将恒定电流通过待测电阻，然后测量电压差来
计算电阻大小。

它的原理是根据欧姆定律：U=IR，其中U为电压，I为电流，R为电阻。

通过保持电流恒定，测量电压差可以得到电阻大小。

2.恒压法测量电阻
恒压法测量电阻是通过将恒定电压施加在待测电阻上，然后测量通过
电阻的电流来计算电阻大小。

同样地，它也是基于欧姆定律的原理，只是
测量的量是电流而不是电压。

3.电桥法测量电阻
电桥法是一种常见的测量电阻的方法，它利用电桥的平衡原理来测量
电阻。

当电桥平衡时，表示待测电阻与已知电阻相等。

常见的电桥有魏斯
顿电桥和惠斯通电桥。

4.电阻箱法测量电阻
电阻箱法是一种较为精确的测量电阻的方法。

通过调节电阻箱的阻值，使之接近待测电阻，然后测量电路中的电流和电压，从而计算出电阻大小。

5.示波器法测量电阻
示波器法是一种利用示波器测量电阻的方法。

将待测电阻与已知电阻串联，然后将电源并联在二者两端，通过观察示波器的波形和测量电流、电压来计算电阻大小。

除了以上几种方法外，还有其他一些测量电阻的方法，例如利用电流的热效应来测量电阻大小，或者利用电子器件的特性来测量电阻。

每种方法都有其适用的场景和精确度要求，选择合适的方法进行测量很重要。

总之，测量电阻的方法有很多种，不同的方法适用于不同的情况，可以根据实际需求选择适合的方法进行测量。

能训练六变式法测电阻常见的几种类型举例类型一伏阻法测电阻(1)测量工具：电压表。

(2)电路如图。

(3)实验步骤：①断开开关S1，闭合开关S2，测出电源电压U。

②断开开关S2，闭合开关S1，测出待测电阻R x两端的电压U x。

③待测电阻R x＝__U x R0/(U－U x)__。

类型二安阻法测电阻(1)测量工具：电流表。

(2)电路如图。

(3)实验步骤：①断开开关S2，闭合开关S1，测出通过定值电阻R0的电流I1。

②断开开关S1，闭合开关S2，测出通过待测电阻R x的电流I2。

③待测电阻R x＝__I1R0/I2__。

类型三伏滑法测电阻(1)测量工具：电压表。

(2)电路如图。

(3)实验步骤：①闭合开关，将滑片移至最左端，记下电压表示数U总。

②将滑片移至最右端，记下电压表示数U x。

③待测电阻R x＝__U x R0/(U总－U x)__。

类型四安滑法测电阻(1)测量工具：电流表。

(2)电路如图。

(3)实验步骤：①闭合开关，将滑片P移至最左端，记下电流表示数I。

②将滑片移至最右端，记下电流表示数I x。

③待测电阻R x＝__I x R0/(I－I x)__。

类型五替代法测电阻(1)测量工具：电阻箱。

(2)电路如图。

(3)实验步骤：①单刀双掷开关S接a，测出通过待测电阻R x的电流为I。

②单刀双掷开关S接b，调节电阻箱，使电路中的电流仍为I，读出电阻箱连入值为R0。

③待测电阻R x＝__R0__。

1．(2015，宜宾)(多选)如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，可以测出未知电阻R x阻值的电路是( ABD )2．(2015，泰安)实验室中有一个热敏电阻R，其电阻值随温度变化的图象如图所示。

要测量热敏电阻在任意温度时的电阻值，现有下列实验器材：一节旧干电池，两个开关S1、S2，导线若干。

另外还有可供选择的以下器材：A ．电流表A (量程：0～0.6 A ，0～3 A )B ．电压表V (量程：0～3 V ，0～15 V )C ．定值电阻R 1(阻值：5 Ω)D ．定值电阻R 2(阻值：150 Ω)(1)请你从A 、B 、C 、D 四种实验器材中选择两种器材准确测量出当温度在32 ℃时热敏电阻R 的阻值，并根据要求完成下列问题。

学生姓名年级九年级辅导教师辅导科目物理辅导内容专题复习：特殊方法测电阻辅导日期一．利用电压表，定值电阻测量未知电阻R x(伏阻法)【方案一】实验步骤：（1）用电压表测出开关S1断开时R x两端的电压U x（2）用电压表测出开关S1闭合时R x两端的电压U表达式为：。

【方案二】滑动变阻器替代定值电阻R o实验步骤：（1）用电压表测出划片滑至a端时R x两端的电压U（2）用电压表测出划片滑至b端时R x两端的电压U x表达式为：。

二．利用电流表，定值电阻测量未知电阻Rx(安阻法)【方案一】（1）用电流表测出只闭合开关S1时通过R o的电流I o（2）用电流表测出再闭合开关S2时通过干路的电流I表达式为：。

【方案二】（1）用电流表测出开关S1断开时通过R x的电流I1（2）用电流表测出开关S1闭合时通过R x的电流I2表达式为：。

【方案三】滑动变阻器替代定值电阻R o（1）用电流表测出划片滑至a端时通过R x的电流I1（2）用电流表测出划片滑至b端时通过R x的电流I2表达式为：。

三．利用变阻箱测量未知电阻R x（法）【方案一】（1）将开关S掷向1，调节滑动变阻器，使电流表示数为I ；（2）将开关S掷向2, 保持划片P位置不动，调节变阻箱R，使电流表示数仍为 I；（3）把电阻箱示数R记录在表格中。

【方案二】（1）将开关S1闭合，调节滑动变阻器，使电压表示数为U；（2）将开关S2闭合，保持划片P位置不动，调节变阻箱R，使电压表示数仍为U；（3）把电阻箱示数R记录在表格中。

四、典型例题1、如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻R x 的电路，其中不可行的是（）A． B． C． D．2、如何利用阻值已知的电阻R 0 和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻R x 的阻值，同学们设计了如图所示四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知）（）A．（1）（3） B．（2）（3） C．（2）（4） D．（1）（4）3、如图所示，甲是用“伏安法”测量未知电阻R x的实物电路图。

（2017•镇江）在测量电阻的实验中：（1）小华设计的测量电路如图1所示，待测电阻R x约10Ω①在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于最左端；②导线A、B、C、D中有一根连接错误，这根导线是D；③改正连接错误并闭合开关后，小华发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数不为零且保持不变，而电流表示数始终为零，已知导线及各处连接完好，则电路中R x出现了断路故障．（2）小清设计的测量另一待测电阻R x阻值的电路如图2所示①他的测量步骤如下第1步：将R x接在电路中A、B两点间，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电压表的示数如图3所示，示数为2V；断开开关S，移走Rx 第2步：再将电阻箱R接在A、B两点间，闭合开关S，保持滑动变阻器的滑片P位置不变，调节电阻箱使电压表的示数仍如图3所示，此时电阻箱接入电路中阻值R=48Ω，则小清测得R x的阻值为48Ω②在第2步中，若小清无意中将滑动变阻器的滑片P向右移了少许，则他测得R x的阻值将偏大，设滑片P的右移使滑动变阻器接入电路的阻值增大了2Ω，则小清测得R x的值为52Ω．（1）①左；②D；③Rx；断；（2）①2；48；②大；52（2017•贵港）用伏安法测电阻，实验电路如图甲所示．（1）连接电路时，开关应该是断开的．（2）大山同学在实验中的某次测量，电压表与电流表的读数如图乙所示，则此时待测电阻的阻值为8Ω．请你根据图甲的电路图，在图丙中用笔画线代替导线帮大山同学连接实物图（导线不能交叉）．（3）实验中，如果电压表突然损坏，已知滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为R x，电源电压保持不变，但电源电压未知，请你利用剩下的器材测出R x，先在右边方框内画出此时的实验电路图，再简要写出实验过程和计算R x的表达式．a、实验过程：①测量时，先将滑片移至最右端，测出此时的电流I1，则电源电压U=I1R x；②将滑片移至最左端，测出此时的电流I2，则电源电压U=I2R x+I2R．b、R x的表达式：R x=．（1）断开；（2）8；如图；（3）如图；实验步骤：①测量时，先将滑片移至最右端，测出此时的电流I1，则电源电压U=I1R x；②将滑片移至最左端，测出此时的电流I2，则电源电压U=I2R x+I2R．表达式：（2017•天水）在测电阻的实验中，实验的器材有：干电池3节，电流表、电压表各一个，开关2个，滑动变阻器1个，待测电阻2个，导线若干．（1）如图所示，图甲是实验的电路图．小丽按照电路图连接电路时，开关应断开．①闭合开关S后，小丽发现电流表和电压表的指针均不动．她断开开关S，检查线路连接无误后，把电压表与b点相连的那根导线改接到c点，再次闭合开关S 时，发现电流表的指针仍不动，但电压表的指针有明显的偏转．若电路中只有一处故障，则故障是bc之间断路．②排除故障后，正确连接电路，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为1.6V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为0.32A，R x=5Ω．（2）实验时某小组同学利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻R y的测量．如图2所示是他们按照设计连接的部分实验电路．①请你依据下面的实验步骤，用画笔线代替导线，将实验电路连接完整．（只添加一条导线）实验步骤：A．开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；B．保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1；C．再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2（I2＞I1）．②请你用I1、I2和R0表示R y，则R y=．（1）断开；①bc之间断路；②0.32；5Ω；（2）①如图所示；②=（2017•广元）小琳想知道一只标明“220V 40W”白炽灯不发光时的灯丝电阻有多大，她设计了图甲所示电路原理图，并找来器材动手实验．（1）按照如图甲所示连接电路，检查无误后闭合开关S，调节滑动变阻器R，电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，此时灯丝电阻为24Ω．（2）小琳设想如果没有电压表，能否再找一只电流表和一个定值电阻来代替电压表，于是她设计了如图丁所示电路原理图（R0为阻值已知的定值电阻），连接电路并检查无误后闭合开关S，调节滑动变阻器R，当电流表示数分别为I1，I2时，灯丝电阻R L=I2R0I1−I2（用R0，I1，I2表示测量结果）．（3）小琳用公式R=U 2 P计算出灯泡正常发光时的电阻为1210Ω，比（1）中测量的电阻大得多，请你帮助小琳给出合理的解释正常发光灯丝温度比不发光时高的多，灯丝温度越高电阻越大．（1）24；（2）I 2R 0 I 1−I 2 ；（3）正常发光灯丝温度比不发光时高的多，灯丝温度越高电阻越大 （2017•天津）现有一个阻值为20Ω的定值电阻R 0，一个电压约为15V 的电源，一个量程为0～1A 的电流表，一个单刀双掷开关及导线若干．请你利用上述器材设计实验，测出约为10Ω的未知电阻R x 的阻值．要求：（1）画出实验电路图；（2）写出主要的实验步骤和需要测量的物理量；（3）写出待测电阻R x 的数学表达式（用已知量和测量量表示）．（1）将电流表和已知电阻串联在干路上，将待测电路接在一个支路上，如下所示：（2）①按上图连接电路；②将开关的刀掷向1，记下电流表的示数I 1；③将开关的刀掷向2，记下电流表的示数I 2；（3）在②中，由欧姆定律的变形公式，电源电压U=I 1R 0；在③中，两电阻串联，电流表测电路中的电流，由欧姆定律的变形公式，电路的总电阻：R=UI 2=I 1R 0I 2，根据电阻的串联，待测电阻的电阻：R X =R-R 0=I 1R 0I 2-R 0=I 1−I 2I 2R 0．。

中考物理《电阻的测量》专题训练（附带答案）1.某兴趣小组用如图甲所示的电路测量滑动变阻器R1的最大电阻，电源电压保持不变。

该小组通过实验测得6组电压表示数U和电流表示数I的数据并在I-U图像中描点，如图乙所示。

（1）闭合开关S前，应将滑动变阻器______（填“R1”或“R2”）的滑片调至最右端；（2）请根据描点数据，在图乙中做出滑动变阻器R1的最大电阻的I-U图像；（）（3）根据做出的图像，求得R1的最大阻值为______Ω；（4）滑动变阻器R2的最大阻值至少为______ Ω；（填“20”“25”或“30”）（5）实验中发现，当滑动变阻器R2接入电路的电阻为零时，电压表的示数小于电源电压。

该小组通过讨论，对产生此现象的原因，提出了多种猜想。

他们提出的下列猜想中，最不合理的一项是______（填序号）。

A．电流表本身有电阻 B．导线本身有电阻C．电压表本身的电阻不够大 D．电压表使用前未调零2.小亮用如图甲所示的电路测量定值电阻R x的阻值。

（1）连接电路时开关应________，滑动变阻器的滑片应移动到________端（选填“左”或“右”）；（2）闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为________A，待测电阻的阻值约为________Ω；（3）实验中，改变几次滑动变阻器滑片的位置，并记录相应数据，目的是________；（4）完成实验后，小亮按照老师的要求，设计在缺少电压表时测量待测电阻R x阻值的方案。

他选用了一个已知阻值的定值电阻R0和一块电流表等器材，用如图丙所示电路进行测量。

步骤如下：①闭合开关，记录电流表的示数为I1；②断开开关，将电流表改接到图中________（填写元件名称）的右侧。

闭合开关，记录电流表的示数为I2；③用I1、I2和R0写出R x表达式：R x＝________。

3.在“测量小灯泡电阻”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2. 5V，正常工作时阻值大约为8Ω。