《行进间单手肩上投篮》篮球教案 (2)

初中篮球单手肩上投篮教案教师们在教学生知识之前一般都会先写出教案，这样可以更好的实施教学。

下面就由店铺为大家介绍一下初中篮球单手肩上投篮教案，希望能帮到您。

篮球单手肩上投篮教案一一、指导思想本次课依据《课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，体现以学生发展为本的教学理念，面向全体，为每一位学生提供发展的机会。

做到既体现学生的主体地位，又充分发挥教师的主导作用。

教学中通过篮球基础技术教学和学生合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的动作协调性，通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增强学生学习的自信心，以获得成功体验，激发体验兴趣。

二、学情与教材分析1、本次授课的班级为初一年级(6、7、8、9、10)班学生，每班均为45人。

我校学生来自不同的小学，所以每位学生的篮球技能水平参差不齐，甚至有些农村的学生从来没有上过篮球课。

通过一个学期的篮球教学，大部分学生基本掌握了篮球的简单传、运技术，学生对篮球运动有着浓厚的兴趣。

2、单手肩上投篮是篮球运动中最基本的投篮技术之一，它包含了原地的持球、翻腕持球于肩上的动作、蹬伸动作等等。

动作不难，但是对于初一同学来说还是有一定的挑战性的。

根据我校初一学生的特点，所以选择单手肩上投篮为本次课的教学内容，学生对篮球基本技术的学习应该是比较迫切的，为以后学生学习提高篮球技术打下基础。

三、教学目标1.认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领，建立动作概念，体会到“蹬、伸”的重要性。

2.技能目标：学生在侧面45度、由近至远、擦板投篮学练中初步掌握原地单手肩上投篮的动作要领，上下肢能较协调地完成投篮的“蹬、伸”动作。

3.情感目标：学生互帮互学中提高动作质量，提升小组合作学习水平和评价能力。

四、教学重点和难点教学重点：蹬地伸臂;教学难点：全身协调用力五、场器材准备教具：篮球场三块、球筐6个，展板6张学具：篮球45只六、教学实施过程(一)导入教师用启发、提问的方式导入本课内容。

行进间单手肩上投篮教案教案主题：行进间单手肩上投篮教学目标：1.学生能够正确掌握行进间单手肩上投篮的技巧和动作要领。

2.学生能够在比赛中灵活运用行进间单手肩上投篮，提升得分效果。

3.学生能够熟练进行队内对抗，展现良好的队伍合作精神。

教学准备：1.篮球场地和篮球。

2.录制好的篮球比赛录像或教学视频。

3.打印好的技术要点和动作示范图。

4.讲解板、笔、纸等教学辅助工具。

教学步骤：引入活动（5分钟）：1.引导学生回顾上节课学习的篮球投篮技巧。

2.播放篮球比赛录像或教学视频，展示行进间单手肩上投篮的场景。

3.引导学生思考，在比赛中为什么会用到行进间单手肩上投篮。

示范与分析（10分钟）：1.显示技术要点和动作示范图，分析行进间单手肩上投篮的技巧要领。

2.在黑板上画出投篮的进攻路线图，让学生更好地理解投篮的角度和力量控制。

实践训练（35分钟）：1.给学生提供足够的篮球训练时间，让他们对该技巧进行实践训练。

2.学生分组进行对抗训练，创造比赛情境，让学生能够在模拟比赛中更好地运用该技巧。

3.教师根据学生的表现给予积极的指导和回馈。

技巧应用（20分钟）：1.指导学生进行比赛模拟训练，鼓励他们在比赛中灵活运用行进间单手肩上投篮技巧。

2.组织小组对抗赛，并让学生根据比赛结果和自己的表现做出总结和反思。

3.学生个别展示、对比、讨论，分享比赛经验和技巧心得。

总结与评价（10分钟）：1.教师总结课堂教学，并对学生进行评价，强调行进间单手肩上投篮的重要性和注意事项。

2.引导学生总结课堂学习收获，并提高他们的技巧应用自信心。

3.鼓励学生积极参与体育锻炼，继续提高篮球技能，为更高水平的比赛做好准备。

拓展活动（可选）：1.请专业篮球教练进行讲解和技巧指导。

2.邀请本校或其他学校的篮球队员进行比赛交流。

3.组织学生参加篮球比赛，提高他们的竞技水平和比赛经验。

教学反思：通过设计本节课的教案，学生在实践中掌握了行进间单手肩上投篮的技巧和要领，并在比赛中灵活运用。

行进间单手肩上低手投篮教案一、教学目标1.了解单手肩上低手投篮的基本技术动作和技巧要领。

2.掌握单手肩上低手投篮的正确姿势和动作要领。

3.提高学生的投篮准确率和技术水平。

二、教学重点1.单手肩上低手投篮的基本技术动作和技巧要领。

2.正确掌握单手肩上低手投篮的姿势和动作要领。

三、教学难点1.如何正确掌握单手肩上低手投篮的姿势和动作要领。

2.如何提高学生的投篮准确率和技术水平。

四、教学过程一、热身准备1.慢跑5分钟，热身身体。

2.做一些拉伸运动，放松肌肉，避免运动受伤。

3.进行一些基本的传球练习，为下面的投篮练习做好准备。

二、教学内容1.介绍单手肩上低手投篮的基本技术动作和技巧要领：（1）站在罚球线外面，持球在右侧，左脚向前迈一步，保持身体平衡。

（2）右手握球，肘部向外侧伸展，将球放在肩膀上方。

（3）用左手扶住右手肘，使得右臂成为直线，并且与地面成30度角。

（4）向前跨一步，同时将球从肩膀上方抛出，并且在空中换手。

（5）用左手接住球，然后低头看篮筐，在合适的时机投篮。

2.进行单手肩上低手投篮的姿势和动作要领练习：（1）先让学生根据教练的示范进行模仿练习。

（2）然后让学生自己尝试进行单手肩上低手投篮动作练习，并且教练进行指导和纠正。

3.提高学生的投篮准确率和技术水平：（1）让学生分组进行比赛，并且加强对每个学生的指导和纠正。

（2）通过比赛来提高学生的投篮准确率和技术水平，并且不断调整和改进自己的动作姿势。

三、课堂总结1.总结单手肩上低手投篮的基本技术动作和技巧要领。

2.总结正确掌握单手肩上低手投篮的姿势和动作要领。

3.总结提高学生的投篮准确率和技术水平的方法和技巧。

四、课后作业1.回家练习单手肩上低手投篮动作，每天练习20分钟。

2.观看一些专业运动员的比赛视频，学习他们的投篮技巧和动作姿势。

五、教学反思本节课主要讲解了单手肩上低手投篮的基本技术动作和技巧要领，并且通过实际练习来帮助学生掌握正确的姿势和动作要领。

体育教案－行进间运球单手肩上投篮一、教学目标1.让学生掌握行进间运球和单手肩上投篮的基本技术。

2.培养学生的团队合作意识，提高篮球运动能力。

3.培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。

二、教学内容1.行进间运球2.单手肩上投篮三、教学重点与难点1.教学重点：行进间运球和单手肩上投篮的动作要领。

2.教学难点：行进间运球的节奏感和单手肩上投篮的力度控制。

四、教学过程第一课时1.准备活动（1）慢跑两圈，活动全身关节。

（2）组织学生进行篮球基本技术训练，如传球、接球、运球等。

2.技术讲解与示范（1）讲解行进间运球的动作要领：运球时，手腕要放松，手指自然张开，用手指尖触球，球的落点在身体侧前方；行进间运球时，要保持身体平衡，眼睛观察前方，随时准备变换方向。

（2）讲解单手肩上投篮的动作要领：投篮时，手臂要自然弯曲，投篮手的手指张开，手腕放松，投篮时用力顺序为：腿、腰、肩、臂、腕；投篮时，眼睛要注视篮筐，保持投篮动作的稳定性。

3.实践训练（1）组织学生进行行进间运球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

（2）组织学生进行单手肩上投篮练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4.游戏活动组织学生进行“接力运球投篮”游戏，培养学生的团队合作意识。

第二课时1.准备活动同第一课时。

2.技术讲解与示范（1）复习行进间运球和单手肩上投篮的动作要领。

（2）示范行进间运球接单手肩上投篮的动作，让学生了解动作的连贯性。

3.实践训练（1）组织学生进行行进间运球接单手肩上投篮的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

（2）组织学生进行分组练习，每组学生轮流进行行进间运球接单手肩上投篮，其他组学生观看并互相学习。

4.游戏活动组织学生进行“定点投篮比赛”，培养学生的竞技意识和团队合作精神。

第三课时1.准备活动同第一课时。

2.技术讲解与示范（1）复习行进间运球和单手肩上投篮的动作要领。

（2）示范行进间运球接单手肩上投篮的动作，让学生了解动作的连贯性。

小学体育与健康《行进间单手肩上投篮》教案一、教学目标：1. 学生能够掌握行进间单手肩上投篮的动作要领。

2. 学生能够独立进行行进间单手肩上投篮的练习。

3. 学生能够理解单手肩上投篮对身体协调性和手眼协调能力的要求。

二、教学重点：1. 行进间单手肩上投篮的动作要领。

2. 培养学生的身体协调性和手眼协调能力。

三、教学准备：1. 篮球场地。

2. 篮球。

3. 教学投篮示意图。

4. 球员训练服和运动鞋。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）通过热身活动使学生的身体热身，增加活动能力，以免运动受伤。

2. 示范与分解动作要领（10分钟）教师示范行进间单手肩上投篮的动作要领，并分解每个动作的执行方式，向学生解释每个动作的重要性和正确性。

3. 练习草稿动作（10分钟）学生根据教师的示范和分解，独立进行行进间单手肩上投篮的练习，教师逐一指导和纠正动作的不足之处，并鼓励学生多进行练习。

4. 小组练习（15分钟）将学生分组，进行小组练习。

每个小组由两名球员组成，一名负责运球，一名负责进行单手肩上投篮，学生可以互相观察、帮助和鼓励对方，共同提高技能。

5. 混合练习（15分钟）将学生重新分组，进行混合练习。

每个小组由两名球员组成，但同时进行两轮练习，一名球员负责运球，一名球员负责进行单手肩上投篮，然后交换角色。

通过这种方式，学生可以更好地掌握技能，并提高对游戏规则的理解。

6. 游戏练习（15分钟）将学生组成两个队伍，进行游戏练习。

规定时间内，每个队伍轮流进行行进间单手肩上投篮练习，根据得分情况来判断胜负。

7. 游戏总结（5分钟）教师与学生一起总结课堂游戏的表现和进步，并对学生的表现给予赞扬和鼓励。

五、教学延伸：1. 在行进间单手肩上投篮的基础上，可以引导学生进行进一步的变化和创新，如增加难度、变换投篮速度等。

2. 可以将行进间单手肩上投篮与传球、接球等技术动作相结合，进行综合训练。

六、教学评估：1. 观察学生的动作表现，评估其掌握行进间单手肩上投篮的程度。

一、教学目标：1. 让学生掌握行进间单手肩上投篮的基本技术要领。

2. 培养学生的团队合作精神，提高投篮命中率。

3. 增强学生的自信心，提高他们在比赛中的表现。

二、教学内容：1. 行进间单手肩上投篮的动作要领讲解与示范。

2. 行进间单手肩上投篮的练习方法。

3. 行进间单手肩上投篮的比赛实践。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：行进间单手肩上投篮的动作要领，投篮时的手腕灵活运用。

2. 教学难点：行进间保持平衡，投篮时的手腕力量与角度控制。

四、教学资源：1. 篮球场地一个。

2. 篮球若干个。

3. 标志物若干个。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：组织学生进行慢跑，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等，以充分准备活动身体。

2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解行进间单手肩上投篮的动作要领，并进行示范。

学生认真观察，体会动作要领。

3. 练习一（10分钟）：学生分组进行练习，每人手持一个篮球，按照动作要领进行行进间单手肩上投篮。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 练习二（10分钟）：学生在半场进行行进间单手肩上投篮练习，每组轮流进行。

设置标志物，规定投篮线路，提高学生的投篮准确性。

5. 比赛实践（10分钟）：将学生分成两队，进行行进间单手肩上投篮比赛。

鼓励学生在比赛中积极进攻，提高投篮命中率。

6. 总结与反思（5分钟）：教师组织学生进行总结，让学生谈谈自己在练习和比赛中的收获和不足。

教师对学生的表现进行评价，给出改进意见。

7. 课后作业：让学生回家后，观看一些篮球比赛视频，了解行进间单手肩上投篮在实际比赛中的应用，并结合自己的练习情况进行总结。

六、教学策略：1. 采用分组练习法，让学生在小组内互相学习、交流、探讨，共同提高行进间单手肩上投篮技术。

2. 运用示范法，教师进行动作示范，学生跟随模仿，体会动作要领。

3. 采用比赛法，激发学生的竞争意识，提高他们在实战中的表现。

七、教学评价：1. 技术评价：检查学生行进间单手肩上投篮的动作是否规范，手腕灵活运用程度。

初中体育行进间单手肩上投篮教学教案一、教学目标1. 让学生掌握单手肩上投篮的基本动作要领。

2. 培养学生行进间投篮的能力，提高投篮准确性。

3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的自信心和意志力。

二、教学内容1. 单手肩上投篮的基本动作要领教学。

2. 行进间单手肩上投篮的技巧教学。

3. 投篮练习和比赛。

三、教学重点与难点1. 教学重点：单手肩上投篮的基本动作要领和行进间投篮的技巧。

2. 教学难点：单手肩上投篮的力度控制和行进间的平衡。

四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范。

2. 练习法：学生分组练习，教师指导。

3. 比赛法：学生进行投篮比赛，提高学生的学习兴趣。

五、教学过程1. 准备活动：带领学生做投篮相关的热身运动，如运球、摆臂等。

2. 基本技能教学：讲解并示范单手肩上投篮的基本动作要领，让学生分组练习。

3. 行进间投篮教学：讲解并示范行进间单手肩上投篮的技巧，让学生分组练习。

4. 投篮练习：设置投篮练习任务，让学生进行投篮练习，教师指导并纠正错误。

5. 投篮比赛：组织学生进行投篮比赛，鼓励学生发挥团队合作精神。

6. 结束部分：总结本节课的学习情况，对学生进行表扬和鼓励，让学生放松身心。

六、教学评价1. 评价学生对单手肩上投篮基本动作的掌握程度。

2. 评价学生在行进间投篮时的准确性和平衡能力。

3. 观察学生在投篮比赛中的团队合作精神和竞技水平。

七、教学资源1. 篮球场地一座。

2. 篮球若干个。

3. 标志物若干个（用于设定投篮点和防守区域）。

4. 计时器或秒表一个（用于比赛计时）。

八、教学环境1. 确保教学场地安全无障碍。

2. 调整篮球架高度，以适应学生的身高。

3. 保持教学场地的清洁和整洁。

九、教学安全1. 提醒学生穿着合适的体育服装和鞋子。

2. 教授学生正确的投篮动作，以避免运动损伤。

3. 监督学生的练习过程，确保学生在投篮过程中不会受伤。

十、教学延伸1. 组织学生进行篮球比赛，运用行进间单手肩上投篮的技巧。

行进间单手肩上投篮教案一、教学目标：1. 让学生掌握行进间单手肩上投篮的基本动作要领。

2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。

3. 增强学生的协调性和灵活性，提高身体素质。

二、教学内容：1. 行进间单手肩上投篮的动作要领讲解与实践。

2. 集体配合练习，提高投篮成功率。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：行进间单手肩上投篮的动作要领。

2. 教学难点：动作的连贯性与稳定性，集体配合。

四、教学资源：1. 篮球场地一个。

2. 篮球若干个。

3. 标志物若干个。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：内容：慢跑、拉伸运动，活动全身关节。

目的：降低运动损伤风险，提高学生身体灵活性。

2. 技术讲解与示范（10分钟）：内容：讲解行进间单手肩上投篮的动作要领，示范动作。

目的：让学生明确技术动作，形成正确动作表象。

3. 实践训练（10分钟）：内容：学生分组进行行进间单手肩上投篮练习，教师巡回指导。

目的：巩固所学技术，提高动作质量。

4. 集体配合练习（10分钟）：内容：学生进行行进间单手肩上投篮的集体配合练习，教师指导。

目的：培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。

5. 总结与评价（5分钟）：内容：教师对学生的练习情况进行总结与评价，鼓励优秀表现。

目的：激发学生学习兴趣，提高自信心。

6. 课后作业：内容：回家后，自行练习行进间单手肩上投篮，记录练习次数和投篮命中率。

目的：巩固课堂所学，提高身体素质。

六、教学策略：1. 采用分组练习法，让学生在小组内相互学习、相互激励。

2. 运用示范法，以直观的方式展示动作要领，帮助学生建立正确动作表象。

3. 运用纠正法，针对学生动作中的错误，及时进行个别指导，确保动作质量。

七、教学步骤：1. 第一步：讲解行进间单手肩上投篮的动作要领，让学生明确技术动作。

2. 第二步：示范动作，让学生形成正确动作表象。

3. 第三步：学生分组进行实践训练，教师巡回指导。

4. 第四步：组织学生进行集体配合练习，培养团队合作精神。

一、教案基本信息1. 课题名称：行进间单手肩上投篮教案2. 适用年级：初中篮球教学3. 课时安排：每课时45分钟4. 教学目标：a. 让学生掌握行进间单手肩上投篮的基本技术要领b. 培养学生团队合作精神c. 提高学生身体素质和运动能力二、教学内容1. 技术动作要领讲解：a. 行进间单手肩上投篮的动作步骤b. 投篮时的手腕、手臂、身体协调运用c. 投篮时的步伐调整和节奏掌握2. 实践练习：a. 原地单手肩上投篮练习b. 行进间单手肩上投篮练习c. 团队配合行进间单手肩上投篮练习三、教学过程1. 准备活动（5分钟）：a. 组织学生进行慢跑热身b. 进行一些简单的关节活动，如颈部、肩部、手腕等c. 进行投篮基本动作的热身练习2. 技术讲解与示范（10分钟）：a. 讲解行进间单手肩上投篮的动作要领b. 示范动作，让学生跟随示范进行练习3. 实践练习（15分钟）：a. 原地单手肩上投篮练习，让学生熟悉动作要领b. 行进间单手肩上投篮练习，逐步提高难度c. 团队配合行进间单手肩上投篮练习，培养团队合作精神a. 教师对学生的表现进行点评b. 学生分享自己的学习心得c. 针对存在的问题进行改进和指导四、教学评价1. 学生技术动作的掌握程度2. 学生在团队配合中的表现3. 学生身体素质和运动能力的提高五、教学资源1. 篮球场地2. 篮球3. 教学视频或图片4. 哨子和其他辅助教学工具六、教学策略1. 采用分组教学，让学生在小组内相互学习、相互纠正，提高学习效果。

2. 通过设置不同的练习难度，让每个学生都能找到适合自己的练习方式，增强自信心。

3. 运用游戏教学法，激发学生的学习兴趣，提高练习积极性。

4. 注重个体差异，因材施教，给予每个学生充分的关注和指导。

七、教学注意事项1. 在教学过程中，注意培养学生正确的投篮姿势，避免运动损伤。

2. 关注学生的安全，特别是在行进间练习时，要提醒学生注意步伐和身体协调。

4. 适时调整教学进度，确保学生能够扎实掌握技术动作。

《篮球行进间单手肩上投篮》教学设计一、教学目标1、认知目标：让学生理解篮球行进间运球接单手肩上投篮的技术要领，并能在实践中较好地运用技术。

2、技能目标：通过教学，75%的学生能基本掌握行进间运球接单手肩上投篮这一技术，跨步拿球动作正确、连贯、重心平稳、跳起有力、球出手动作柔和，发展学生的协调性、提高灵敏素质，调整速度和判断能力。

3、情感目标：激发学生积极主动参与的兴趣，培养学生互帮互学、团结协作的精神，培养学生仔细观察、积极思维、自我评价能力。

二、教学重点、难点1、篮球行进间运球接单手肩上投篮重点：身体腾空时平衡的控制和投篮的出手动作；难点：较快速度运球投篮时的命中率。

2、接力跑动作的重点：传接棒的正确手型与动作；难点：跑动中传接棒技术的熟练运用。

三、教法与学法第一点：教法设想从教学内容和学生的实际出发，我主要采取以下几种教学方法1、讲解示范法：突出关键部位进行讲解，让学生都能看清楚我所示范的动作。

2、分组练习法：能合理的利用课堂时间和教材。

3、巡回指导法。

4、自我展示法。

给学生一定的表现机会，满足学生的表现欲望。

5、游戏竞赛法。

第二点：学法指导主要根据学生自身的能力和特点，安排练习的内容，包括自主练习法和合作练习法等，来实现本课的教学目标。

四、教学特点1、针对目前学生学习水平的不断提高，接受能力的加强，所以在本课主教材的教学过程中，我便采用了让学生先根据教师给的有关行进间运球接单手肩上投篮的图片进行自主练习，同时也考虑到男女生在学习这项技术过程中所掌握情况的不可，进行分层形式的教学，提高本课教学的课堂效率，加快学生对于技术的掌握。

2、学习过程中体现学生的自主、探究与合作，让学生的思维活动与身体活动相结合，创设良好、和谐的学习氛围。

注重学生之间和谐的相处和团体精神。

3、采用游戏的型式，更能调动学生学习的积极性，便于组织和管理，搭建良好的身体练习平台。

五、教学流程（一）准备部分：7’1、课堂常规：组织学生面向我成四列横队站立，清点人数，宣布本课的学习内容，让学生明确本课的学习任务2、热身慢跑及热身操练习，带领学生一起进行运球慢跑，组织学生成体操队形进行徒手操练习，目的：1、让学生在学习主教材之前熟悉球性。

一、指导思想
篮球项目是广大中学生十分喜爱的运动。

根据健康第一为指导思想，结合初中生的特点，本堂课主要以基本技术教学为重点，使学生掌握动作技术、技能，激发学习兴趣，提高锻炼的价值。

二、教学目标
1、学生知道行进间单手肩上投篮的动作要领。

2、90％的学生能够做到右脚跨一大步同时接球，左脚跨一小步上篮，50％
的学生能够做到运球上篮。

3、激发学生强烈的进取心和自信心，发展学生的团结协作能力和自主能力。

三、教学重点和难点
教学重点：重心降低，上体稍前倾，手臂协调用力，动作连贯。

教学难点：跨右脚同时双手接球。

四、教学流程
1、队列队形练习及小游戏，培养学生行为规范的养成及团队意识。

2、篮球（行进间单手肩上投篮）：重点掌握动作的连贯性，节奏清楚，起跳
充分，做到‘一大、二小、三高跳起’；难点掌握跨右脚同时双手接球。

3、接力：提高学生的身体素质，培养学生团队协作的意识。

4、在教师的指导下，学生自由放松。

篮球教学单元计划。

行进间单手肩上投篮教案教案标题：行进间单手肩上投篮教案教案目标：1. 学生能够理解并掌握行进间单手肩上投篮的技术要领。

2. 学生能够通过练习提高投篮的准确性和稳定性。

3. 学生能够在比赛或训练中灵活运用该技术。

教学准备：1. 篮球场地2. 篮球3. 篮球架或篮球框4. 打印或绘制示范动作的图片或图表教学步骤：引入：1. 向学生介绍行进间单手肩上投篮的技术，并强调该技术在比赛中的重要性和实用性。

2. 展示示范动作的图片或图表，让学生对该技术有一个直观的认识。

讲解技术要领：1. 解释行进间单手肩上投篮的基本动作要素：站位、持球、起跳、投篮动作、手臂力量控制等。

2. 详细讲解每个动作要素的正确姿势和技巧，例如站位时保持身体平衡、持球时手指分开握球、起跳时腰背挺直等。

3. 强调投篮时的目标点和投篮姿势，鼓励学生在投篮时保持手臂和手腕的放松和柔韧性。

示范与练习：1. 进行示范，展示正确的行进间单手肩上投篮动作，并解释示范中的关键点。

2. 学生分组进行练习，互相观摩和纠正动作。

3. 教师巡视指导，对学生的动作进行个别指导和纠正。

巩固与拓展：1. 组织学生进行单手肩上投篮的练习，逐渐增加难度，例如增加防守者的干扰、增加投篮距离等。

2. 引导学生思考如何在比赛中运用该技术，例如在突破过程中使用行进间单手肩上投篮来避开防守者的阻挡。

3. 鼓励学生在课余时间进行额外的练习，提高技术的熟练度和稳定性。

总结：1. 回顾本节课所学的行进间单手肩上投篮技术要领。

2. 强调练习的重要性，鼓励学生坚持不懈地进行反复练习。

3. 鼓励学生在比赛或训练中积极运用所学技术，并不断完善和提高。

扩展活动：1. 组织学生进行篮球比赛，鼓励他们在比赛中运用行进间单手肩上投篮技术。

2. 邀请篮球教练或专业球员来校进行篮球技术讲座或示范，进一步激发学生学习篮球的兴趣和热情。

行进间单手肩上投篮教案一、教学目标让学生掌握行进间单手肩上投篮的基本技术，包括脚步动作、手部姿势、投篮力度和方向等。

提高学生的投篮命中率和稳定性，增强学生的自信心和比赛能力。

培养学生的团队协作精神和竞争意识，增强学生的体育素养和综合素质。

二、教学内容行进间单手肩上投篮的基本技术：脚步动作、手部姿势、投篮力度和方向等。

投篮练习：不同距离和角度的投篮练习，包括定点投篮、跳投、急停跳投等。

战术配合：学习如何在比赛中运用行进间单手肩上投篮技术，包括快攻、突破分球等战术。

身体素质训练：进行相关的身体素质训练，包括敏捷性、爆发力、耐力和柔韧性等。

三、教学步骤热身运动：进行适当的热身运动，包括慢跑、关节活动和肌肉拉伸等，预防运动损伤。

技术讲解：讲解行进间单手肩上投篮的基本技术要点，包括脚步动作、手部姿势、投篮力度和方向等，并进行示范。

分组练习：将学生分成若干小组，进行分组练习，教师巡回指导，及时纠正学生的错误动作。

集中练习：进行集中练习，教师针对学生的共性问题进行讲解和示范，强化学生的技术动作。

战术配合：讲解如何在比赛中运用行进间单手肩上投篮技术，并进行战术配合练习。

身体素质训练：进行相关的身体素质训练，提高学生的身体素质水平。

放松活动：进行放松活动，缓解肌肉疲劳，预防运动损伤。

课堂总结：对本次课进行总结，评价学生的学习情况和技术掌握情况，布置课后作业。

四、教学评估技术评估：对学生的行进间单手肩上投篮技术进行评估，包括脚步动作、手部姿势、投篮力度和方向等。

命中率评估：对学生的投篮命中率进行评估，包括不同距离和角度的投篮命中率。

战术评估：对学生的战术配合能力进行评估，包括快攻、突破分球等战术的运用能力。

身体素质评估：对学生的身体素质进行评估，包括敏捷性、爆发力、耐力和柔韧性等。

学生自我评价：引导学生进行自我评价，发现自己的优点和不足，并制定改进计划。

教师评价：教师对学生的表现进行评价，肯定学生的进步和优点，指出学生的不足和改进方向。

行进间单手肩上投篮教案一、教学目标：1. 让学生掌握行进间单手肩上投篮的基本技术要领。

2. 培养学生的协调性、灵活性和投篮准确性。

3. 提高学生的团队协作能力和比赛意识。

二、教学内容：1. 行进间单手肩上投篮的动作要领讲解与示范。

2. 投篮练习：原地投篮、行进间投篮、对抗投篮。

3. 团队配合练习：两人一组行进间传球投篮、三人一组行进间传球投篮。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：行进间单手肩上投篮的动作要领，投篮准确性。

2. 教学难点：行进间的平衡控制，投篮时的手腕力量和角度掌握。

四、教学过程：1. 准备活动：慢跑热身，活动关节，做一些投篮的基本动作练习。

2. 技术讲解与示范：讲解行进间单手肩上投篮的动作要领，示范动作，让学生跟随示范进行练习。

3. 投篮练习：a. 原地投篮练习：让学生站在罚球线后，进行原地单手肩上投篮练习，注意投篮的准确性。

b. 行进间投篮练习：让学生从三分线外开始，运球行进，到篮下进行单手肩上投篮，注意动作的连贯性和稳定性。

c. 对抗投篮练习：让学生两人一组，进行对抗投篮练习，模拟比赛场景，提高学生的比赛意识。

4. 团队配合练习：a. 两人一组行进间传球投篮：学生两人一组，进行行进间传球，进行单手肩上投篮，培养学生的团队协作能力。

b. 三人一组行进间传球投篮：学生三人一组，进行行进间传球，进行单手肩上投篮，进一步提高学生的团队协作能力。

五、教学评价：1. 对学生的投篮技术进行评价，包括动作准确性、稳定性、投篮力度和准确性。

2. 观察学生在团队配合中的表现，包括传球准确性、配合默契度和比赛意识。

3. 收集学生反馈，了解他们在练习中的困难和建议，不断优化教学方法。

六、教学策略：1. 采用分组教学法，让学生在小组内进行合作与竞争，提高学习积极性。

2. 运用示范法，以直观的方式展示行进间单手肩上投篮的动作要领。

3. 运用练习法，通过大量的投篮练习，提高学生的技能水平。

4. 采用比赛法，激发学生的学习兴趣，培养团队精神和竞技能力。