2019-2020年初三历史第12课 二战后的社会主义国家 人教版

第十二课二战后的社会主义国家教学设计示例需要掌握的知识：苏联恢复和发展经济的背景、措施、成就；欧亚人民民主国家诞生的具体条件、人民民主国家的概念以及这些国家是怎样走上社会主义道路的；新中国成立的世界历史意义。

通过对本课有关内容的讲解，培养学生分析综合概括能力，分析比较社会主义和资本主义的本质区别。

通过对苏联反法西斯的胜利和战后经济的恢复发展，让学生认识到社会主义制度的吸引力；新中国的成立是十月革命后的重大事件，加强了世界社会主义的力量。

教学设计示例重点：战后初期的苏联。

难点：人民民主国家和社会主义国家的关系。

教学过程一、战后初期的苏联苏联在二战中经受了血与火的严峻考验，取得了反法西斯战争的伟大胜利。

然而，苏联人民在欢庆胜利的同时，却不能不面对满目疮痍的国士，苏联在战争中遭受了极大的损失。

1.苏联在二战中的巨大损失通过运用多媒体教学设备，通过图表和柱状图等形式展示二战期间苏联各方面的损失。

由此可见，战后初期苏联人民的重要任务就是迅速医治战争创伤，恢夏和发展国民经济。

2.迅速医治战争创伤，恢复和发展国民经济二战结束后，苏联人民在斯大林的领导下，及时地把工作重心从战争转向和平的经济建设。

苏联政府一面大规模地复员军队，一面对国家机关进行职能和结构上的调整，如撤销战时最高权力机构国防委员会，把许多军工部门改组成民用工业部门，以适应经济建设的需要。

为了切实完成恢复和发展经济的工作，苏联制定和实施了第四个五年计划，其基本任务是：重建家园，使工农业生产达到并超过战前水平。

为此，苏联人民以饱满的热情和忘我的工作，积极投入经济建设的主战场。

下面分几个方面看看苏联人民取得的振兴经济的巨大成绩。

在工业战线上，工人们热火朝天地开展了社会主义劳动竞赛。

例如：顿巴斯煤矿的工人排除了6.5亿立方米的矿井积水，等于排干了一个面积70平方公里，水深10米的湖，矿工们还修复了2500多公里倒塌的坑道，这几乎相当于在莫斯科和巴黎之间修筑了一条离地面200―700米的隧道。

2019-2020学年度中华书局版初中历史九年级下册第四单元第二次世界大战之后的世界第12课战后社会主义的曲折发展复习巩固第三十六篇第1题【单选题】与1953年相比,1958年苏联谷物产量增长91%,肉类产量增长62%,这一现象的出现主要是由于( )A、戈尔巴乔夫的经济改革B、苏联“一五”计划的实施C、赫鲁晓夫的农业改革D、苏俄新经济政策的实施【答案】：【解析】：第2题【单选题】苏联赫鲁晓夫改革失败的最主要原因是( )A、改革改变了苏联的社会性质B、改革没有从根本上改变斯大林模式C、改革没有取得任何成果D、改革带来的各种矛盾日益突出【答案】：【解析】：第3题【单选题】赫鲁晓夫改革和匈牙利改革的相同之处是( )①都对斯大林模式进行改革②改革都有反对个人崇拜、发展社会主义法治内容③都对管理体制进行改革④都突破了斯大林模式，完善了市场经济体制A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】赫鲁晓夫改革之所以最终未成功，其主要原因是( )A、未能提高苏联的综合国力B、未在政治上采取改革措施C、未改变两极格局的局面D、未根本突破旧有的政治经济模式【答案】：【解析】：第5题【单选题】赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物，它的一只脚跨进了新时代，而另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔。

”这里“仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔”的主要是指( )A、不能改变农业水平落后的局面B、不能从根本上摆脱斯大林模式的束缚C、改革难以使苏联重工业得到发展D、改革在理论上不能取得重大突破【答案】：【解析】：第6题【单选题】下图框架展示的国家是( )A、沙俄B、苏俄C、苏联D、俄罗斯【答案】：【解析】：。

最新精选中华书局版初中历史九年级下册第四单元第二次世界大战之后的世界第12课战后社会主义的曲折发展课后练习五十
第1题【单选题】
观察下面的结构示意图，在①②两处应分别填入( )
A、①新经济政策②苏联解体
B、①以工代赈②苏联解体
C、①农业集体化②苏联解体
D、①1936年新宪法②苏联解体
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
与1953年相比,1958年苏联谷物产量增长91%,肉类产量增长62%,这一现象的出现主要是由于( )
A、戈尔巴乔夫的经济改革
B、苏联“一五”计划的实施
C、赫鲁晓夫的农业改革
D、苏俄新经济政策的实施
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
赫鲁晓夫改革被认为是社会主义国家改革开放的先河，赫鲁晓夫改革与中国改革开放的共同之处是( )
A、把农业作为改革的突破口
B、实施社会经济＂加速发展战略＂
C、对斯大林模式的小修小补
D、主张“多党政治＂
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
A、A
B、B
C、C
D、D
【答案】：。

2019-2020年初中历史九年级下册第四单元第二次世界大战之后的世界第12课战后社会主义的曲折发展中华书局版复习巩固第三篇第1题【单选题】20世纪二三十年代，“所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。

……对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种‘创造’联系在了一起。

”材料中的“创造”在历史上被称为( )A、战时共产主义政策B、斯大林模式C、农业集体化D、社会主义工业化【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列属于社会主义国家实行的改革是( )A、日本的明治维新B、苏联的赫鲁晓夫改革C、俄国的1861年改革D、中国的戊戌变法【答案】：【解析】：第3题【单选题】当选苏联第一任总统的是( )A、戈尔巴乔夫B、叶利钦C、赫鲁晓夫D、勃列日涅夫【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列主题中,最符合20世纪50-90年代初苏联、匈牙利等国历史的是( )A、殖民扩张与殖民地人民的抗争B、国际工人运动的兴起C、第二次世界大战后世界格局的演变D、社会主义国家的改革与演变【答案】：【解析】：第5题【单选题】执政于20世纪50—60年代，试图克服高度集中的计划经济体制弊端而进行改革的苏联领导人是( )A、列宁B、斯大林C、赫鲁晓夫D、戈尔巴乔夫【答案】：【解析】：第6题【单选题】赫鲁晓夫说：“一些部长坐镇在莫斯科，而他们的下属企业却远在萨哈林岛，要从莫斯科来管理这些企业是很困难的．”为此，苏联采取的改革措施是( )A、大力推广玉米种植B、重点发展重工业C、推行农业集体化运动D、扩大企业自主管理权【答案】：【解析】：第7题【单选题】赫鲁晓夫改革之所以最终未成功，其主要原因是( )A、未能提高苏联的综合国力B、未在政治上采取改革措施C、未改变两极格局的局面D、未根本突破旧有的政治经济模式【答案】：【解析】：第8题【多选题】下列组合搭配正确的是( )A、实施新经济政策领导人—列宁B、领导苏联人民完成了工业化任务的领导人—斯大林C、1964年被迫下台的苏联领导人—勃列日涅夫D、苏联最后一位领导人—戈尔巴乔夫【答案】：【解析】：第9题【判断题】1964年，苏联领导人勃列日涅夫被迫下台。

2019-2020年中华书局版初中九年级下册历史第四单元第二次世界大战之后的世界第12课战后社会主义的曲折发展复习特训二十五第1题【单选题】斯大林模式发挥过积极作用，又存在严重弊端。

苏联国内，最早针对斯大林模式弊端推进改革的是( )A、赫鲁晓夫B、勃列日涅夫C、戈尔巴乔夫D、叶利钦【答案】：【解析】：第2题【单选题】某校组织历史知识竞赛，其中有一条谜语是“横空出世一战中，社会制度初显优；反法西斯建大功，一朝解体两极终”，打一国家名称。

该国家是( )A、英国B、法国C、美国D、苏联【答案】：【解析】：第3题【单选题】比较列宁在社会主义建设方面所作的探索和赫鲁晓夫的改革，其共同点是( )A、都是为了解决发展中的危机B、都取得了良好的效果C、都有正确的指导思想D、都具备实事求是的精神【答案】：【解析】：第4题【单选题】赫鲁晓夫改革被认为是社会主义国家改革开放的先河。

赫鲁晓夫改革与中国改革开放的共同之处是( )A、把农业作为改革的突破口B、大规模开垦荒地C、对斯大林模式的小修小补D、取得了实质性突破【答案】：【解析】：第5题【单选题】执政于20世纪50—60年代，试图克服高度集中的计划经济体制弊端而进行改革的苏联领导人是( )A、列宁B、斯大林C、赫鲁晓夫D、戈尔巴乔夫【答案】：【解析】：第6题【单选题】对苏联高度集中的经济政治体制形成冲击的是( )A、赫鲁晓夫改革B、勃列日涅夫改革C、戈尔巴乔夫D、东欧巨变【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列主题中,最符合20世纪50-90年代初苏联、匈牙利等国历史的是( )A、殖民扩张与殖民地人民的抗争B、国际工人运动的兴起C、第二次世界大战后世界格局的演变D、社会主义国家的改革与演变【答案】：【解析】：第8题【单选题】与1953年相比,1958年苏联谷物产量增长91%,肉类产量增长62%,这一现象的出现主要是由于( )A、戈尔巴乔夫的经济改革B、苏联“一五”计划的实施C、赫鲁晓夫的农业改革D、苏俄新经济政策的实施【答案】：【解析】：第9题【单选题】斯大林逝世后，在苏联开始进行改革的是( )A、勃列日涅夫B、赫鲁晓夫C、安德罗波夫D、契尔年科【答案】：【解析】：第10题【单选题】“市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。

2019-2020学年度初中九年级下册历史第四单元第二次世界大战之后的世界第12课战后社会主义的曲折发展中华书局版复习特训第七十一篇第1题【单选题】斯大林逝世于( )A、1953年B、1954年C、1955年D、1956年【答案】：【解析】：第2题【单选题】有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物，他的一只脚跨进了新时代，而另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔。

”这里“跨进了新时代”的主要含义是( )A、政治改革初见成效B、改革使苏联由一党制变为多党制C、导致苏联的解体D、在一定程度上冲击了斯大林模式【答案】：【解析】：第3题【单选题】对赫鲁晓夫改革评述不正确的是( )A、在一定程度上冲击了斯大林模式B、从根本上改变了苏联高度集中的政治经济体制C、对后来的改革有一定的借鉴作用D、给党和国家带来了许多问题【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图，对下图中人物改革的描述不正确的是( )A、针对斯大林时期的弊端采取了一些措施B、改革缺乏正确的指导思想C、改革导致苏联解体D、改革只是在原有体制的框架内进行的小修小补【答案】：【解析】：第5题【单选题】20世纪五、六十年代，苏联赫鲁晓夫改革的有关情况不包括( )A、不顾苏联自然条件，强行开展“玉米运动”B、允许雇工五人以内的私人小企业发展C、改革计划管理体制，但不彻底D、盲目提出15年内在人均产品产量方面赶超美国【答案】：【解析】：第6题【单选题】当选苏联第一任总统的是( )A、戈尔巴乔夫B、叶利钦C、赫鲁晓夫D、勃列日涅夫【答案】：【解析】：第7题【单选题】20世纪50—60年代，苏联赫鲁晓夫改革没有取得实质性突破的根本原因是( )A、美苏冷战，苏联处于守势B、改革重点放在重工业上C、个人崇拜风气依然盛行D、没有从根本上打破斯大林模式【答案】：【解析】：第8题【单选题】“俄国——苏联”的发展之路曲折起伏，在其发展历程中，不同时期改革有不同特点，也产生了不同影响，下列表述正确的是( )①1861年农奴制改革推动封建经济发展②赫鲁晓夫改革首先冲击了斯大林模式③勃列日涅夫改革的重点是发展轻工业④戈尔巴乔夫改革最初集中在经济领域A、①③B、②④C、②③D、①④【答案】：【解析】：第9题【单选题】观察下面的结构示意图，在①②两处应分别填入( )A、①新经济政策②苏联解体B、①以工代赈②苏联解体C、①农业集体化②苏联解体D、①1936年新宪法②苏联解体【答案】：【解析】：第10题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第11题【单选题】赫鲁晓夫改革之所以最终未成功，其主要原因是( )A、未能提高苏联的综合国力B、未在政治上采取改革措施C、未改变两极格局的局面D、未根本突破旧有的政治经济模式【答案】：【解析】：第12题【问答题】前苏联的哪位领导人担任总书记时，两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹，国民经济比例严重失调？【答案】：【解析】：第13题【材料分析题】阅读材料，回答问题。