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浙江省教育厅办公室关于做好2010年度教育部高等学校教学质量与教学改革工程项目推荐申报工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2010.02.25•【字号】浙教办高教〔2010〕19号•【施行日期】2010.02.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文浙江省教育厅办公室关于做好2010年度教育部高等学校教学质量与教学改革工程项目推荐申报工作的通知浙教办高教〔2010〕19号各高等学校：根据教育部《关于做好2010年度高等学校本科教学质量与教学改革工程项目申报工作的通知》（教高司函〔2010〕19号）要求，从今年开始，教育部“质量工程”与我省“十一五行动计划”相关教学质量与教学改革项目将通过“浙江省高校教学改革建设项目管理系统”进行报送。
现将教育部《通知》转发给你们，并就有关申报工作通知如下。
一、第六批高等学校特色专业建设点按照教育部《关于启动“第一类特色专业建设点”遴选工作的通知》（教高司函〔2007〕164号），省级教育行政部门按照2010年度的规划名额，做好本年度“第六批特色专业建设点”的推荐工作。
已遴选前五批特色专业建设点不再作为第六批特色专业建设点重复支持。
我省已于2009年一次性确定2009年与2010年度国家级特色专业建设点推荐项目，共计48项，2010年（第六批）推荐项目25个（详见附件2）。
请相关高校于4月7日前将《高等学校特色专业建设点任务书》（一式4份，可登录“高等学校本科教学质量与教学改革工程”网站下载）报送至我厅高教处，并同时登录“浙江省高校教学改革建设项目管理系统”上报申报材料。
联系人：周琼，联系电话：0571―88008975。
二、国家精品课程2010年我省将从2003―2009年省精品课程中统筹择优推荐51门（本科37门、高职高专14门）课程参加教育部国家精品课程的评审。
浙江大学推荐国家精品课程限额为15 门；其他本科高校推荐国家精品课程的基数为每校1 门，且每拥有3门（含）以上国家精品课程或18门（含）以上省精品课程的学校可增加推荐1 门（取最高值，不累加）；高职高专院校推荐国家精品课程的基数为每校1门，且每拥有4门（含）以上国家精品课程或15门（含）以上省精品课程的学校可增加推荐1门（取最高值，不累加）。
浙师教通〔2010〕29号浙江师范大学教务处关于申报2010年度校级重点建设教材的通知各学院：为进一步加强我校教材建设，迎接2010年度浙江省“十一五”重点建设教材申报工作，教务处决定开展新一轮的校级重点建设教材的申报工作。
具体的相关事项通知如下：一、申报原则1.坚持新编与修订相结合的原则。
鼓励教师根据学校发展、专业建设、精品课程建设和人才培养模式改革的实际需要编写新教材；也鼓励修订基础较好的原有教材，以锤炼精品。
2.坚持突出重点的原则。
通识课程、专业核心课程、实践性课程是提高教学质量的关键，学校继续支持这些课程的教材建设，同时鼓励学校各级各类的特色专业、教学团队、精品课程等教学建设项目的教材建设工作。
3.坚持扶持特色的原则。
根据学校发展目标和传统优势，组织和扶持一批能体现学校办学优势和特色的项目，通过连续几年的建设，形成具有我校特色的系列教材。
二、申报类型与范围1.申报类型分新编教材和修订教材。
（1）新编教材：反映当代科学技术、文化的最新成就，在内容和体系上有明显特色的教材；教学改革力度较大的教材以及新兴、交叉学科（专业）的教材；系列配套的教材；解决教学急需的教材。
（2）修订教材：由我校教师担任主编，由著名出版社出版，质量较高（如“面向21世纪课程教材”、教育部“十五”和“十一五”规划教材、省重点建设教材等），在教学中反映较好，受益面大的教材，且出版时间在2年以上者（即2007年12月31日前出版），可根据学科发展和教学改革的需要进行修订。
2．由于省教育厅尚未下发2010年度省重点建设教材申报通知，本次校重点教材的申报也不指定选题指南。
各位教师可以自由申报，但在申报时须分析本学科（专业）教材建设现状，并提出申报该选题的理由。
三、申报条件1.主编必须具有高级职称（含低职高聘），具有一定的科研及教学研究能力，所申报的教材具有一定的科研项目或现有成果作为基础和支撑。
其他参编教师应从事该门课程教学工作，具有丰富的教学经验和一定教材编著经验，学术造诣较高，了解该门课程现状和教材内容、方法的改革趋势。
浙教高教〔2010〕146号浙江省教育厅关于公布2010年省新世纪高等教育教学改革项目的通知各有关高等院校：根据《浙江省教育厅办公室关于开展省新世纪高等教育教学改革项目2008年项目中期检查及2010年项目申报工作的通知》（浙教办高教〔2010〕76号）和《浙江省教育厅关于调整有关教学改革与建设项目评审办法的通知》(浙教高教〔2009〕56号)精神，2010年省新世纪高等教育教学改革项目的立项采取“推荐+备案”办法产生。
其中，一类项目由省教育厅委托浙江省高等教育学会教学管理专业委员会、独立学院专业委员会组织评审推荐，二类项目由各院校自行推荐并报省备案。
现将2010年省立项的150项一类项目和179项二类项目一并予以公布（附件1、附件2）。
请各一类项目主持单位根据有关答辩评审专家意见，进一- 1 -步完善立项建设方案。
一、二类项目均按照省教育厅《关于加强对省新世纪高等教育教学改革项目管理的通知》（浙教高教〔2006〕157号）的要求进行管理。
在研期间，如遇特殊情况，项目主持、参与人员有变更的，须填写《浙江省高等教育教学改革项目重要事项变更备案表》（附件3），按规定办理变更手续。
今后省教育厅对省新世纪高等教育教学改革项目的中期检查均委托省高教学会或有关专业教学指导委员会组织，并按照立项要求，进行结题验收管理，中期检查的重点是二类项目。
请项目主持院校按规定下达二类项目建设经费，一类项目资助经费将由省财政厅另行下达。
附件：1.2010年浙江省新世纪高等教育教学改革一类项目立项名单2.2010年浙江省新世纪高等教育教学改革二类项目立项名单3.浙江省高等教育教学改革项目重要事项变更备案表二○一○年九月二十六日- 2 -主题词：高等教育教学项目通知浙江省教育厅办公室 2010年9月28日印发- 3 -。
浙江省教育厅办公室关于组织开展2010年全省高职高专院校特色专业建设项目推荐工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2010.05.31•【字号】浙教办高教[2010]86号•【施行日期】2010.05.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】城乡建设综合规定正文浙江省教育厅办公室关于组织开展2010年全省高职高专院校特色专业建设项目推荐工作的通知（浙教办高教〔2010〕86号）各高职高专院校：为进一步加强我省高等职业院校专业建设，凸显专业特色，提高人才培养质量，推进我省高等职业教育的持续健康发展，根据《浙江省人民政府关于促进高等教育发展的若干意见》（浙政发〔2007〕29号）、《浙江省教育厅浙江省财政厅关于实施“十一五”期间全面提升高等教育办学质量和水平行动计划的通知》（浙教计〔2007〕77号）和《浙江省教育厅关于调整有关教学改革与建设项目评审办法的通知》（浙教高教〔2009〕56号）精神，经研究，决定组织开展2010年浙江省高职高专院校特色专业建设项目推荐工作。
现将有关事项通知如下：一、建设目标在全面推进我省高职高专院校专业建设的基础上，重点遴选建设一批教育理念先进、办学条件较好、“双师”队伍水平较高、教育教学模式特色鲜明、人才培养质量得到社会公认的特色专业，突出服务区域支柱产业、优势产业、新兴产业需求的专业，服务我省“创业富民、创新强省”战略和经济发展转型升级的需求。
通过集成有效经验与实践成果，充分发挥特色建设专业的示范效应，依托特色专业建设带动全省高职院校办学特色的形成，办学水平和人才培养质量的提高及高等职业教育体系的完善，推进高等职业教育强省目标的实现。
二、遴选与建设原则（一）导向正确。
特色专业建设项目的遴选和建设，要有利于促进高职高专院校科学定位，彰显特色，错位发展；有利于根据我省区域经济和产业转型升级需求，优化专业结构，提升专业内涵，增强人才培养的针对性和适应性。
