人教版小学五年级数学下册期末解答复习卷(及答案)

人教版小学五年级数学下册期末解答复习卷（及答案）

1．两个师博加工相同的零件，张师傅5天加工3个，李师傅9天加工5个，哪位师傅的工作效率高？

2．新年联欢会上，淘气小组4个人要平均分一袋糖果。

（1）每人能分到多少千克？每千克分给多少人？

（2）每人分到这袋糖果的几分之几？每人分到2千克糖果的几分之几？

3．一本书有80页，小芳已经看了24页，剩下的页数占总页数的几分之几？

4．8个好朋友合伙团购了20千克核桃，约定平均分，每人分到这些核桃的几分之几？每人分到多少千克核桃？

5．明明准备用若干张长15厘米、宽12厘米的长方形纸片拼成一个正方形，拼成的正方形的边长最少是多少厘米？拼成这个正方形需要多少张这样的长方形纸片？

6．一座喷泉由内外两层构成。外面每12分钟喷一次，里面每8分钟喷一次。中午12：30同时喷了一次后，下次同时喷水是几时几分？

7．李奶奶过生日时买来了70多个苹果。如果每盘装4个，正好装完；如果每盘装6个，也正好装完。

8．在城市高大建筑物的顶端应当设置航空障碍灯，通过间隔一段时间闪光的方式提醒过往的飞机。一天晚上，小红观察高楼上的障碍灯，发现第一盏灯每3秒闪一次，第二盏灯每4秒闪一次，第三盏灯每6秒闪一次，从某次三盏灯同时闪动后开始计时，到1分钟结束时，三盏灯同时闪动了多少次？

9．在“清理白色垃圾，倡导低碳生活”的活动中，五（1）班同学清理塑料垃圾76千克，五（2）班同学比五（1）班多清理23千克。五（1）班和五（2）班同学一共清理塑料垃圾多少千克？

10．有红、黄、蓝三条丝带，红丝带比黄丝带长7m20，蓝丝带比黄丝带短3m10，红丝带与蓝丝带相差多少米？ 11．有一块布料，做上衣用去78米，做裤子用去14米，还剩112米，这块布料共有多少米？

12．农民伯伯给果树浇水，第一天上午浇了所有果树的14，下午浇了所有果树的310，剩下的第二天下午要浇完。

（1）第一天一共浇了所有果树的几分之几？

（2）第二天下午要浇几分之几？

13．为了引水灌溉，张圩村修建了一个长80米的水槽，水槽的横截面是一个边长8分米的正方形。

（1）如果要在水槽内壁的底面和侧面抹上水泥，抹水泥的面积是多少平方米？

（2）引水灌溉时，如果水槽内的水深6分米，水流速度是25米/分，这个水槽1小时可以引水多少立方米？

14．一个无盖长方体的铁皮水槽，长10分米，宽8分米，高6分米。（铁皮厚度忽略不计）

（1）做这个水槽至少需要铁皮多少平方分米？

（2）这个水槽最多可以盛水多少升？

15．用铁丝做一个长方体框架，如图（单位：分米），把它的五个面糊上纸（下面为空），做成一个孔明灯。

（1）至少需要多少平方分米纸（忽略接缝处）？

（2）这个孔明灯的容积是多少立方分米？

16．下图是一个长方体（数据均为内部测量），请仔细观察，并解答下面各题。

（1）长方体“上面”面积是（ ）dm2，“左面”面积是（ ）dm2。

（2）如果将这个长方体容器注满水，一共可以装水多少升？

（3）装满水后，将一个底面半径是1dm，高1.5dm的圆锥形物体放入水中（完全浸没），然后再拿出来，这时水面将下降多少？

17．把一个底面积是64 平方厘米，高是4厘米的长方体铁块，锻造成一个截面是正方形的长方体，截面的边长是5厘米，锻造后的长方体的长是多少厘米？（耗损忽略不计）

18．往一个棱长为5分米的正方体鱼缸里倒入50升水，再竖直放入一根长方体铁条（水没有溢出且铁条也未完全浸没），这时量得鱼缸水面高度为25厘米，请你算一算，这根长方体铁条的底面积是多少平方分米？

19．有一个长方体鱼缸，如图，放进去一块珊瑚石（完全沉没），水面升高了5厘米，这块珊瑚石的体积是多少？

20．如图，一块长方形铁皮长30厘米，宽20厘米，如果在这块铁皮的四个角都剪下一个边长5厘米的正方形，焊接成一个无盖长方体铁盒（忽略铁皮厚度），将铁盒装满水。

（1）水的体积是多少立方厘米？

（2）如果将盒子里的水倒一部分到下面这个容器中，使铁盒中的水面和这个容器中的水面同样高，这个容器中的水高多少厘米？

21．请按要求画图形。

（1）请画出下面图形A的对称轴。

（2）请画出图形A先向右平移6格，再向下平移2格后的图形。

（3）画一个与图形A面积相等的平行四边形。

22．按要求画一画。

（1）将图形A向右平移7格，再向下平移2格，画出平移后的图形B。

（2）画出图形A以直线L为对称轴的轴对称图形C。

23．画一画，算一算。（每个小方格的边长表示1厘米）

（1）图形A先向右平移了2格，再向上平移了4格，得到图形C，画出图形C。

（2）以虚线m为对称轴，画出图形B的轴对称图形D。

24．（1）将三角形向左平移2格，请画出平移后的图形。

（2）写出平移后A、B两点的位置：A（ ， ）、B（ ， ）。

（3）如果每个方格的边长都是1cm，请求出原三角形ABC的面积。

25．下图是用24个棱长2cm的小正方体粘合而成的几何体。

（1）在A、B、C三个缺口中选一处补入一个小正方体，补在（ ） 处，能使这个几何体的表面积保持不变。 （2）在这三个缺口处都补入一个小正方体，这个几何体的表面积会增加还是会减少？增加（或减少）多少cm2？

26．如图，一块长方形铁皮，从四个角各切掉一个棱长为3cm的正方形，然后做成盒子，另外加个盖。

（1）这个盒子的体积是多少立方厘米？

（2）在长方体盒子中，放入若干棱长之和为12cm的小正方体，一共可以放多少个？

（3）将这个长方体平均切为2份，则表面积最少可增加多少平方厘米？

27．某公司近几年生产总值情况统计图。

（1）甲公司2011～2012年的生产总值是（ ）万元。

（2）乙公司（ ）年和（ ）年生产总值都是200万元。

（3）请你对两个公司2013～2015年的生产产值增长状况进行描述。

（4）如果要你去这两家公司应聘，你会选择哪家公司？请说明理由。

28．下面是佳佳和乐乐百米赛跑的情况统计图。

（1）从图中可以看出，（ ）跑完百米用的时间少，少（ ）秒。

（2）从图中可以看出，乐乐到达终点时，佳佳还有（ ）米才能到达终点。 （3）从图中可以看出，乐乐在（ ）秒时追上了佳佳。

（4）请你算算佳佳跑完百米的平均速度是多少？

1．张师傅的工作效率高

【分析】

要求两位师傅谁的工作效率高一些，需知道两位师傅的工作效率，根据关系式：工作总量÷工作时间＝工作效率，依题中条件可列式解答。

【详解】

张师傅的工作效率：3÷5＝（个）；

解析：张师傅的工作效率高

【分析】

要求两位师傅谁的工作效率高一些，需知道两位师傅的工作效率，根据关系式：工作总量÷工作时间＝工作效率，依题中条件可列式解答。

【详解】

张师傅的工作效率：3÷5＝35（个）；

李师傅的工作效率：5÷9＝59（个）；

35＞59

答：张师傅的工作效率高。

【点睛】

根据工作量÷工作时间＝工作效率，求出两人的效率是完成本题的关键。

2．（1）0.5千克；2人

（2）；

【分析】

（1）用糖果的重量除以人数，就是每人分到多少千克；再用人数除以糖果的重量，就是每千克分给多少人；

（2）把这袋糖果看作单位“1”，把它平均分给4人，用1÷

解析：（1）0.5千克；2人

（2）14；14

【分析】

（1）用糖果的重量除以人数，就是每人分到多少千克；再用人数除以糖果的重量，就是每千克分给多少人；

（2）把这袋糖果看作单位“1”，把它平均分给4人，用1÷4，就是每人分到这袋糖果的几分之几；再用每人分到糖果的重量除以糖果的重量，就是每人分到2千克糖果的几分之几。

【详解】

（1）2÷4＝0.5（千克） 4÷2＝2（人）

答：每人能分到0.5千克，每千克分给2人。

（2）1÷4＝14

0.5÷2＝14

答：每人分到这袋糖果的14，每人分到2千克糖果的14。

【点睛】

本题考查分数的意义，关键明确平均分的是具体的数量，还是单位“1”。

3．【分析】

求出剩下的页数，再用剩下的页数除以总页数，即可解答。

【详解】

（80－24）÷80

＝56÷80

＝

答：剩下的页数占总页数的。

【点睛】

本题考查求一个数是另一个数的几分之几。

解析：710

【分析】

求出剩下的页数，再用剩下的页数除以总页数，即可解答。

【详解】

（80－24）÷80

＝56÷80

＝710

答：剩下的页数占总页数的710。

【点睛】

本题考查求一个数是另一个数的几分之几。

4．；2.5千克

【分析】

求每人分到这些核桃的几分之几，求的是分率，把20千克的核桃看作单位“1”，用1÷8，即可；每人分到多少千克，求的是具体的数量，用20÷8，即可解答。

【详解】 1÷8＝

20

解析：18；2.5千克

【分析】

求每人分到这些核桃的几分之几，求的是分率，把20千克的核桃看作单位“1”，用1÷8，即可；每人分到多少千克，求的是具体的数量，用20÷8，即可解答。

【详解】

1÷8＝18

20÷8＝2.5（千克）

答：每人分到这些核桃的18，每人分到2.5千克的核桃。

【点睛】

本题考查分数的意义，关键明确是将具体的数量平均分，还是把单位“1”平均分。

5．60厘米；20块

【分析】

把长15厘米，宽12厘米的长方形纸，拼成一个正方形。求正方形的边长是多少厘米，就是求长15和宽12的最小公倍数是60；要求至少需多少张，用最小公倍数即边长60，横着放，一

解析：60厘米；20块

【分析】

把长15厘米，宽12厘米的长方形纸，拼成一个正方形。求正方形的边长是多少厘米，就是求长15和宽12的最小公倍数是60；要求至少需多少张，用最小公倍数即边长60，横着放，一行放60÷15＝4块，一列为60÷12＝5块，所以最后就断定是4×5＝20块．据此解答。

【详解】

15＝3×5

12＝2×2×3

所以15和12的最小公倍数是：2×2×3×5＝60，

答：正方形的边长最小是60厘米。

（60÷15）×（60÷12）

＝4×5

＝20（张）

答：至少需要20张这样的长方形纸。

【点睛】

本题考查了最小公倍数在生活中的实际应用。长方形拼正方形，求正方形最小边长就是求长方形长、宽的最小公倍数。

6．12时54分