人教版五年级数学下册期末解答复习附答案

人教版五年级数学下册期末解答复习附答案

1．如图：

杨树：○○○○○○

松树：○○○○○○○○○○○○

（1）松树的棵数是杨树的几倍？

（2）杨树的棵数是松树的几分之几？

2．观察下图巧克力糖果盒，每块巧克力是这盒巧克力的几分之几？把这盒巧克力，平均分给5位同学，每人分得几块？每人分到的是这盒巧克力的几分之几？

3．12个苹果重2千克，平均分给4个人，每人分得几个？每人分得多少千克的苹果？每人分得全部苹果的几分之几？

4．把5块月饼平均给4个小朋友，每个小朋友分得多少块？（先画图表示出分得的结果，再列式计算。）

5．1路车和2路车早上7时整第一次同时从起始站出发，1路车每隔9分钟发一辆，2路车每隔5分钟发一辆。这两路车第二次同时从起始站发车是什么时候？

6．五（二）班的同学每周二要去看望军属李奶奶，三班的同学每6天去看望一次，一班的同学每两周去看望一次。如果今年“五·一”劳动节三个班的同学同一天去看望李奶奶，那么，至少再过多少天他们三个班的同学再次同一天去李奶奶家？

7．海悦公园要把一块空地铺上地砖，一种地砖长30厘米，宽20厘米。如果用这种地砖拼成一个正方形的图案，至少需要多少块这样的地砖？

8．一块正方形布料，既可以都做成边长是16cm的方巾，也可以都做成边长是12cm的方巾都没有剩余。这块正方形布料的边长至少是多少cm？

9．食堂运来一车煤共54吨，上午用去了16，下午比上午多用去总数的124，还剩2532吨。

（1）一共用去了这车煤的几分之几？

（2）用去了多少吨？

10．有红、黄、蓝三条丝带，红丝带比黄丝带长7m20，蓝丝带比黄丝带短3m10，红丝带与蓝丝带相差多少米？

11．工程队要铺设一条65千米长的管道，第一天铺了13千米，第二天比第一天多铺了19千米。两天铺完了吗？若没铺完，还剩多少千米？

12．筑路队修一条公路，第一周修了58千米，比第二周少修了14千米。两周一共修了多少千米？ 13．学校正在进行改扩建，需要对会议室四周（前面、后面、左面和右面）（如下图）进行粉刷。学校后勤部门通过了解，知道某品牌涂料的标价如下表。请你帮后勤部门的工作人员完成费用预算。

品牌 规格 可涂刷面积 单价

A 5L/桶 35m2 378元

14．一个花坛（如下图），高0.8米，底面是边长1.1米的正方形，四周用木条围成。

（1）这个花坛占地多少平方米？

（2）用泥土填满这个花坛的34，大约需要泥土多少立方米？（木条的厚度忽略不计）

（3）做这样一个花坛，四周大约需要木条多少平方米？

15．（1）包装盒上的100%表示的含义是什么？

（2）在你的生活中见到过百分数吗？你见到的百分数表示的意义是什么？

（3）纸盒上标注着“800ml”字样，指的是什么？根据你的生活经验和800ml这条信息，假设这个纸盒的有关数据，求出制造一个这样的纸盒要多少纸板？

16．用一根长48dm的铁丝做一个长方体的框架，使它的高为8dm，长、宽的比是1∶1，再将它的5个面糊上纸花，做成一个长方体形状的灯笼，至少需要多少平方分米的花纸？

17．一个长方体水箱，从里面量长9dm、宽8dm，水深1.8dm，把一块石头放入水中（水面没过石头），水位上升到3dm，这块石头的体积是多少？

18．一个密封的长方体玻璃容器（玻璃厚度不计），长4分米、宽3分米、高8分米，里面水深5分米（如图1），现在以这个容器的右侧面为底，侧放在桌面上（如图2）。

（1）这时水深多少分米？

（2）容器（如图2）没有与水接触部分的面积是多少？

19．一块长12cm，宽8cm，高5cm的长方体铝锭，与另一块棱长3cm的正方体铝锭，正好熔铸成一个底面是边长10cm的正方形的长方体铝块。熔成的铝块的高是多少厘米？

20．一个鱼缸如下图所示。（单位：厘米。）（玻璃厚度忽略不计。）如果要把鱼缸加满水，还要再注入多少升水？

21．按要求画图。在下图中，

（1）箭头A先向下平移4格，得到箭头B，再向左平移2格，得到箭头C；

（2）以虚线为对称轴画出箭头A的轴对称图形箭头D。

22．（1）将图形①绕O点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。

（2）将图形②先向右平移4格，再向下平移3格，分别画出两次平移后得到的图形。

23．正确理解，熟练操作：（每个格的面积代表21cm）。

（1）在方格纸上描出下列各点：A（0，1），B（0，7），C（5，1）。 （2）依次连接ABC三点后得到一个（ ）三角形，它的面积是（ ）2cm。

（3）画出将三角形ABC向右平移6格后的三角形'''ABC。

（4）三角形'''ABC各点的位置表示为'A（ ， ）；'B（ ， ）；'C（ ， ）。

24．操作题。

（1）请画出图1的另一半，使它成为一个轴对称图形。

（2）请画出图2向左平移5格后的图形。

（3）图3向（ ）平移了（ ）格。

25．如图所示，一个透明的密封长方体容器，从里面量，长12cm，宽10cm，高15cm，容器中水深6cm。如果长方体容器向右侧倒（右侧面为底面）置桌子平面上，水的高度会是多少厘米？

26．下面是2020年下半年甲超市和乙超市销售情况统计图。

下表是乙超市2020年下半年销售情况统计结果。在统计图中画出乙超市的销售情况。

时间/月 7 8 9 10 11 12

盈利/元 200 400 800 1200 1800 1600

从上图可以看出，2011年下半年甲超市的销售情况呈（ ）趋势。乙超市的销售情况呈（ ）趋势。（ ）月甲超市和乙超市销售情况相差最多，这一月乙超市的销售额是甲超市的（ ）。

27．王阿姨开了两个服装店，下面是两个店近几年营业额情况统计表。

年份 2011 2012 2013 2014 2015 2016

A店/万元 8 6.5 7 6.5 4 2

B店/万元 2.5 3 4 4.5 6 7

（1）请你根据表中的数据，绘制折线统计图。

（2）①A店（ ）年营业额最多。B店2011年至2016年营业额呈逐渐（ ）趋势。②（ ）年两个店营业额相差最多。

（3）王阿姨计划关闭一个店，转做其他生意。你认为应该关闭哪个店？为什么？ 28．下面是快乐超市甲、乙两种饮料一至六月销售情况统计表：

根据表中的数据，画出折线统计图，并回答下面的问题。

（1）根据统计表中的数据，画出折线统计图。

（2）（ ）月份两种饮料的销售量相差最大，相差（ ）箱。

（3）你建议超市老板下半年进哪种饮料多一些？为什么？

1．（1）2倍

（2）

【分析】

（1）要计算松树的棵数是杨树的几倍，就用松树的棵数除以杨树的棵数；

（2）要计算杨树的棵数是松树棵数的几分之几，就用杨树的棵数除以松树的棵数，结果要化为最简分数。

【详

解析：（1）2倍

（2）12

【分析】

（1）要计算松树的棵数是杨树的几倍，就用松树的棵数除以杨树的棵数；

（2）要计算杨树的棵数是松树棵数的几分之几，就用杨树的棵数除以松树的棵数，结果要化为最简分数。

【详解】

（1）12÷6＝2

答：松树的棵数是杨树的2倍。

（2）612＝612＝12

答：杨树的棵数是松树的12。

【点睛】 结合象形图所表示的数目，运用分数与除法的关系，求得两种树木棵数之间的倍份关系，是比较基础的题目。

2．；5块；

【分析】

用1÷巧克力块数＝每块巧克力是这盒巧克力的几分之几；总块数÷人数＝平均每人分得块数；将巧克力块数看作单位“1”，1÷人数＝每人分到的是这盒巧克力的几分之几。

【详解】

1÷25＝

解析：125；5块；15

【分析】

用1÷巧克力块数＝每块巧克力是这盒巧克力的几分之几；总块数÷人数＝平均每人分得块数；将巧克力块数看作单位“1”，1÷人数＝每人分到的是这盒巧克力的几分之几。

【详解】

1÷25＝125

25÷5＝5（块）

1÷5＝15

答：每块巧克力是这盒巧克力的125，每人分得5块，每人分到的是这盒巧克力的15。

【点睛】

分数的分子相当于被除数，分母相当于除数。

3．3个；千克；

【分析】

根据题意，求每人分得几个，用苹果的总个数除以4即可解答；求每人分得多少千克的苹果，用苹果的总重量除以4即可；把全部苹果看作单位“1”，平均分给4个人，则每人分得全部苹果的。

解析：3个；12千克；14

【分析】

根据题意，求每人分得几个，用苹果的总个数除以4即可解答；求每人分得多少千克的苹果，用苹果的总重量除以4即可；把全部苹果看作单位“1”，平均分给4个人，则每人分得全部苹果的14。

【详解】

12÷4＝3（个） 2÷4＝12（千克）

1÷4＝14

答：每人分得3个，每人分得12千克的苹果，每人分得全部苹果的14。

【点睛】

本题考查除法的应用和分数的意义。根据所求问题找到需要的信息是解题的关键。

4．【分析】

4个小朋友一人一块，还剩下1块。将这一块平均分给四个小朋友，每人分得块，据此解答。

【详解】

4÷4＝1（块）

1÷4＝（块）

1＋＝（块）

答：每个小朋友分得块。

【点睛】

本题主要

解析：114

【分析】

4个小朋友一人一块，还剩下1块。将这一块平均分给四个小朋友，每人分得14块，据此解答。

【详解】

4÷4＝1（块）

1÷4＝14（块）

1＋14＝114（块）

答：每个小朋友分得114块。