阁夜1班

班级：姓名：学号：组别：编者：张胜华《阁夜》导学案预习案1．杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，他的《登高》和《登岳阳楼》两诗对此都有直接描述，这些句子是：《登高》__ __，_________ ____________。

《登岳阳楼》___________ ____，__________ ___ ____。

2．杜甫在《旅夜书怀》中描绘雄浑阔大境界的句子是：_______ ____，______ ______。

3．诸葛武侯祠内有一联：“布衣吟啸足千秋，草庐频频，收起潜龙，蜀丞相尽瘁鞠躬，非得已也；竹帛勋名垂两代，汉祚将终，霄沉羽鹤，杜少陵沥心呕血，有由来哉。

”里面暗含杜甫《蜀相》的两句诗，这两句是____________，____________。

4．按《阁夜》课后诵读提示诵读，达到背诵。

5．参照注释翻译《阁夜》：探究案1．《阁夜》首联描绘了怎样的图景？结合“岁暮”“催”“天涯”“寒”等词语揣摩作者融入的思想感情。

2．“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。

”一联的诗眼是什么？起到了何种作用？3．颔联上句写悲惨之战争现实，下句写壮美之三峡夜景，放在一起，二者为什么能浑然融为一体？表现了诗人怎样的情怀？4．颈联“野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵”写什么，运用了什么写法，作者情感如何？5．尾联“卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥”作者联想此地两位历史人物的用意何在？6．从诗作内容与诗人感情出发简析这首诗。

训练案1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A．雪霁．(jì)侪．辈(qí) 天涯．(yá) 悬崖．(yá) B．渔樵．(qiáo) 挣．脱(zhènɡ) 寂寥．(liáo) 创．伤(chuānɡ) C．朔．漠(shuò) 回溯．(sù) 攻讦．(jié) 囹圄．(wǔ)D．泾．渭分明(jìnɡ) 发酵．(xiào) 信笺．(jiān) 角．色(jué) 2．下列诗句中，无错别字的一项是()A．岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒霄。

2023-2024学年江苏省无锡市积余教育集团九年级上学期期中语文试题1. 根据课文默写“天行健，君子以自强不息。

地势坤，君子以厚德载物。

”历史的长廊里，有多少能人志士用自身经历告诉我们这个道理，杜甫写兄弟因战乱而离散，生死未卜，寄予无限感慨：“寄书长不达，①________”（《月夜忆舍弟》）；李白一生关心国事，心怀天下，虽仕途艰难，仍积极乐观，“②_________，直挂云帆济沧海”（《行路难》）；刘长卿在长沙贾谊故居前怀古伤今，思绪万千：“寂寂江山摇落处，③________”（《长沙过贾谊宅》）；范仲淹“庆历新政”失败，被贬出京，仍有“④________，后天下之乐而乐”的济世情怀（《岳阳楼记》）；刘禹锡被贬弃置二十三年，回赠白居易以“⑤_______，__________”来表达新陈代谢的规律和生活的哲思（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；苏轼仕途多舛，仍把最美好的祝福留在人世间“⑥________，_______”（《水调歌头·明月几时有》）。

2. 阅读下面的文字，按要求答题。

好文章无不闪耀着思想的光芒。

《敬业与乐业》中梁启超告诉我们，凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁wù；《论教养》中利哈乔夫告诉我们，有教养的人必定从心里愿意尊重别人，待人处世绝不会自吹自擂．；《精神的三间小屋》中毕淑敏告诉我们，要rú养自己的精神，还要懂得规划自己的职业生涯，使事业和人生出现缤纷和谐、的局面。

(1)给加点字注音。

自吹自擂．________；(2)根据拼音写汉字。

旁wù______ rú______养(3)下列词语填入原文横线上最恰当．．．的一项是（）A．相辅相成B．相提并论C．相映成趣D．相得益彰3. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履，他们并非对于生已感到厌倦，相反，他们倒是乐生的人。

②这是“生”的美丽之最高的体现。

1、听读课文2、读准字音——给划横线的字注音略无阙处（quē）重岩叠嶂（zhàng）不见曦月（xī）夏水襄陵（xiāng）沿溯阻绝（sù）乘奔御风（yù）素湍绿潭（tu ān）绝山献多生怪柏（yǎn）飞漱其间（shù）高猿长啸（xi ào）属引凄异（zhǔ）巫峡长（wū）3、全班齐诵读课文四、【整体感知】本文按什么顺序写的？各段依次描写了三峡的哪些景物？明确：时间顺序。

1段、三峡两岸的山；；2段、三峡的夏水；3段、三峡的春冬景色；4段、三峡的秋天景象。

五、【疏通文意】1、结合注释与自己的预习，小组讨论，互相帮助，疏通文意。

（温馨提示：注意依字译句和译文的方法）2、勾画并质疑，提出组内的疑难词句，班内共同解决。

参考译文：在三峡七百里当中，两岸都是相连的高山，全然没有中断的地方。

重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽住天光日影。

如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。

到了夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断了。

有时皇帝的命令要紧急传达，这时候只要早晨坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵，中间相距有一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有这么快啊。

春冬季节，激起白色浪花的急流，回旋的清波；碧绿的深水，倒映着各种景物的影子。

极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的泉水瀑布，从它们中间飞泻冲荡下来。

水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。

每逢秋雨初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧显出一片清冷寂静，常常有一些在高处的猿猴拉长声音在叫，声音连续不断，非常凄凉怪异，在空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。

所以打鱼的人唱到：“巴东有三峡，属巫峡最长，猿猴叫几声，泪水沾湿衣裳！”六、【课文研习】重点知识补充：描绘景物的方法1、描绘景物要抓住景物的特点。

2、描绘景物的方法很多①可动、静相互衬托；②可正面描写、侧面烘托相结合；③可调动视、听、嗅、味、触多种感观多角度写；④还可从高、低、远、近方面写；⑤还可以仰视、俯视、平视不同的视角写。

因声求气吟咏诗韵（测试时间：50分钟，总分：60分）班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________ 得分：____________1．下列词语中没有错别字的一组是（3分）A．銮舆马登妆梳挪身B．施礼耽酒胸脯祥细C．礼数器仗发迹慷慨D．罗褥沽酒恢谐揪捽【答案】C【解析】A项，登—镫；B项，祥—详；D项，恢—诙。

2．下列各句中，没有错别字的一项是（3分）A．他自信“天生我才必有用”，坚持承担一份社会责任，让自己最大程度地实现自身价值，创造人生辉煌！B．如果说法国菜是风姿绰约的贵妇，日本料理是久居海上的渔夫，中餐是花样百出的魔术师，那么韩式烤肉则是似李白一般不拘小节的豪客，有着“人生得意需尽欢”的豪气。

C．李白最擅长的体裁是七言歌行和绝句。

李白的七言歌行采用大开大合、跳跃跌宕的结构。

诗的开头常突兀如狂飙骤起，诗的结尾多在感情高潮处戛然而止。

D．李白以布衣之身藐视权贵，肆无忌殚地嘲笑以政治权力为中心的等级秩序，批判腐败的政治现象，以大胆反抗的姿态，推进了盛唐文化中的英雄主义精神。

【答案】C3．下列各句中，修辞手法与例句相同的一项是（3分）例：战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。

A．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

B．朱门酒肉臭，路有冻死骨。

C．钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。

D．呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

【答案】B【解析】B项与例句都是对比的手法。

A项，设问与比喻。

C项，借代。

D项，夸张。

4．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（3分）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了从西周初年到春秋中叶大约500年间的诗歌305篇，它以四言诗为主，普遍运用赋比兴的表现手法。

B．我国古代的诗歌有古体、近体的区别。

古体诗也称“古风”，有四言、五言、七言、杂言等；近体诗也称“今体诗”，主要分为律诗和绝句。

C．苏轼是宋代最为著名的词人，也是影响最为深远的词体革新家。

标点符号误用例析标点符号是辅助文字记录的一套符号，它可以帮助我们分清句子结构，辨明不同语气，正确地理解词语的性质和文章的意义，因此，我们必须重视标点符号的使用，下面就常见的标点符号误用举例辨析。

一、句号的误用:1．语气强烈的祈使句误用句号如：小王气愤极了，高声喊道：“你给我出去。

”“你给我出去”不是一般的陈述句，而是一种感情强烈的祈使句，用句号不足以表达这种愤怒情绪，应该为叹号。

2．在句意连贯处误用句号如：没有朋友，一个人是孤单的，做什么事都很难顺心。

爬山没有劲，打球没有趣，连看电影、看比赛，都缺乏滋味。

句中“爬山”后边的几个句子都是对“做什么事都很难顺心”的具体说明，句意是连贯的，可见“顺心”后面应该为冒号。

这样，文气就变得通畅了。

3．并列复句的分句间误用句号如：小张为人忠厚，对自己严格要求，说到做到。

对他人则宽大为怀，热情周到。

这是一个并列复句，“为人忠厚”后面有四个小句，实际上是两个并列的关系分句，“说到做到”后边的句号用得不对，应该为分号。

二、问号的误用:1．否定陈述句误用问号如：发现的这具女尸无头、无手，没有办法从面部特征和指纹上查明死者是谁？实质上这是一个否定性的陈述句，“谁”并不是表示疑问，而是表示指称(不定指)，句末的问号是误用，应改为句号。

2．非疑问句误用问号如：至于谁来当我们出版社的总编辑？直到现在还没有人知道。

上面句子里，虽有疑问代词“谁”，但并不是疑问句。

“总编辑”后边的问号用错了，应该为逗号。

3．间接引语中的陈述句误用问号如：座谈会上有人问他对目前相声表演中出现的新形式，如男女对口相声、电吉他相声、群口相声有什么看法？句中虽然出现了“问”字，但是整个句子只是陈述提出的情况，属于间接引语，并没有直接引用说话人的疑问句，语调也是平缓的，显然是个陈述句。

句末的问号，应改为句号。

4．选择问句中问号的位置错误如：请问：到底是生来就盲的人比半道才盲的人幸福呢？还是恰恰相反。

这是一个由关联词语“是……还是……”关联两个候选项的选择问句。

明星班长左拉拉作者：暂无来源：《家教世界·创新阅读》 2020年第7期人物简介：许诺晨，新锐儿童文学作家，出版有《爱与智慧校园阅读新童话》《爱与智慧校园阅读新小说》《昆仑记》《昆仑记之七弦篇》《抗日红色少年传奇》等图书近五十种。

作品《西圆圆公主新传》荣获2015年度冰心儿童图书奖。

《淘气大王董咚咚之雷霆双少》入选2016年度国家出版广电总局向青少年推荐的百种图书。

青春飞扬、妙笔生花的诺米姐姐许诺晨俘获了众多小读者的热爱，在儿童文学阅读圈里刮起了一股强劲的“诺米”风。

诺米出没，请注意！许诺晨受伤的白天鹅丁泠泠拉着蒋美丽跟董咚咚他们会合：“你们怎么也来了？”欧阳圆圆眼睛一眨不眨地盯着欧阳星：“我是来看明星的！”董咚咚在他脑袋上敲了一下：“重色轻友！”又向丁泠泠道：“左拉拉可是学校的名人，尤其咱们五年级，好多人都说要来看女王表演，我和欧阳圆圆当然也要来给她加油。

”蒋美丽冤枉了左拉拉，正有些内疚，所以也没说什么，只跟着大家一起翘首企盼。

三位老师和欧阳星坐在舞台左侧的评委席，很快右侧的幕帘拉开，左拉拉昂首挺胸，落落大方地上了台。

今天几乎所有的女孩儿都打扮了自己，千奇百怪的服装和改进版校服就不说了，画烟熏妆的也大有人在，可左拉拉只穿了最原始的藏青色校服，把两根麻花辫梳得略整齐了一些，完全素面朝天。

简单也是一种美。

左拉拉的简单干净，显然已经让评委们眼前一亮，尤其是三位老师，频频微笑点头。

欧阳星见到左拉拉，脸上的招牌笑容微微僵了一僵，转瞬即逝的不爽很快被掩藏，丝毫看不出破绽。

左拉拉可以在好朋友面前脆弱，却绝不肯在不喜欢的人面前认输。

而她不喜欢的人不多，欧阳星算得上一个。

因此，左拉拉努力深呼吸，压抑住心里的紧张，面带微笑做了自我介绍：“各位评委老师上午好，我是五年级四班的班长左拉拉。

我表演的才艺是芭蕾独舞《天鹅之死》。

”台下围观的同学炸了锅，就连蒋美丽、丁泠泠、董咚咚和欧阳圆圆都目瞪口呆。

作为左拉拉的“死党”，他们居然从不知道她居然还会跳芭蕾舞。

小学六年级语文古诗名言这些名言古诗干货，收好了，在这里给大家共享一些小学六班级语文古诗名言大全，希望能够帮忙到大家。

小学六班级语文古诗名言大全1、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

——刘禹锡《浪淘沙九首》2、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身——欧阳修《伶官传序》3、卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。

——杜甫《阁夜》4、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

——李贺《南园十三首·其五》5、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

——李白《南陵别儿童入京》6、杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。

——黄遵宪《赠梁任父母同年》7、一日不读书，胸臆无佳想。

——萧抡谓《读书有所见作》8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

——屈原《离骚》9、天行健，君子以自强不息。

地势坤，君子以厚德载物。

——《易经》10、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

——刘勰《文心雕龙》11、士不行以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？——《论语》12、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

——《论语》13、穷则独善其身，达则兼济天下。

——《孟子》14、非学无以广才，非志无以成学。

——诸葛亮《诫子书》15、蜀道之难，难于上青天!——李白《蜀道难》16、莫嫌举世无知己，未有庸人不忌才。

——查慎行《三闾祠》17、江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

——杜牧《题乌江亭》18、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

——杜秋娘《金缕衣》19、归志宁无五亩园，读书本意在元元。

——陆游《读书》20、传屐朝寻药，分灯夜读书。

——于鹄《题邻居》21、金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

——于谦《观书》22、非淡泊无以明志，非安静无以致远。

——诸葛亮《诫子书》23、青春须早为，岂能长少年。

——孟郊《劝学》24、少年易老学难成，一寸光阴不行轻。

——朱熹《劝学诗》25、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。

——屈原《国殇》26、退笔如山未足珍，读书万卷始通神。

北京市顺义区2023-2024学年高一上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六七八总分评分一、本大题共6小题，共17分。

阅读《劝学》（节选）和《师说》（节选），完成下面小题。

（一）积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

（二）古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。

人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之，生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

吾师道也，夫庸知其年之后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

是故圣益圣，愚益愚。

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。

彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

1．下列加点的字词理解错误．．的一项（）A．积土成山，风雨兴焉．焉：在这里B．吾从而师．之师：以……为师C．其闻道也亦固．先乎吾固：本来D．君子生．非异也生：习惯2．对下列加点的词语在句中的含义与现代汉语含义的分析正确的一组是（）①古之学者．．传道受业解惑也．．必有师。

②师者，所以③今之众人．．，其下圣人也亦远矣。

④小学．．而大遗，吾未见其明也⑤弟子不必．．之利．．不如师，师不必贤于弟子⑥蚓无爪牙A．全不相同B．②③⑤和现在的用法相同C．全都相同D．①③⑥和现在的用法相同3．对下列各句中加点的“而”字归类正确的一项是（）①青，取之于蓝，而．青于蓝②顺风而．呼，声非加疾也③登高而招，臂非加长也，而．见者远④吾尝终日而．思矣，不如须臾之所学也⑤假舆马者，非利足也，而．致千里⑥君子博学而．日参省乎己⑦蟹六跪而．二螯⑧积善成德，而．神明自得A．①③④/②/⑤⑦/⑥⑧B．①③⑤/②④/⑥/⑦/⑧C．③/①④/⑧②/⑤⑥/⑦D．②③/①④/⑤/⑥/⑦⑧4．从句式特征看，与“青，取之于蓝，而青于蓝”一句句式完全相同的一项（）A．道之所存，师之所存也B．句读之不知，惑之不解C．耻学于师D．蚓无爪牙之利，筋骨之强5．对下列关于《劝学》《师说》常识的解说，不正确．．．的一项是（）A．韩愈是中唐散文家、诗人，字退之，以其祖籍，世称韩昌黎；以其官职，世称韩吏部；死后谥“文”，故又称韩文公。

2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.（1）昨日邻家乞新火晓窗分与读书灯 ________1.（2）千门开锁万灯明正月中旬动帝京 ________1.（3）遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人 ________1.（4）平分秋色一轮满长伴云衢千里明 ________【答案】清明（寒食）节【解析】“新火”唐宋习俗清明前一日禁火寒食称为“新火”【答案】元宵节【解析】由句中“万灯明”、“正月中旬”可知是元宵节（农历正月十五）【答案】重阳节【解析】这是王维《九月九日忆山东兄弟》中的诗句由“登高”【答案】中秋节【解析】“一轮满”“千里明”指的月明“平分秋色”正好是中秋二、默写题（本大题共计6小题每题15分共计90分）2.（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙的理想社会是在“_______________ _______________”情况下成年人带几个孩子自由自在的生活在和谐的社会里2.（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子引导曾皙不要有所顾虑可以畅所欲言地说出自己的理想因为每个人只是说说各人的志向的句子是“_______________？_______________！”2.（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子最赞同曾皙的回答从“_______________ ‘_______________！’”中可以看出【答案】（1）莫春者, 春服既成【解析】（1）根据“曾皙的理想社会是在……情况下成年人带几个孩子自由自在的生活在和谐的社会里”可推知答案注意“既”的书写【答案】（2）何伤乎, 亦各言其志也【解析】（2）根据“孔子引导曾皙不要有所顾虑可以畅所欲言地说出自己的理想因为每个人只是说说各人的志向”可推知答案注意“伤”的书写【答案】（3）夫子喟然叹曰, 吾与点也【解析】（3）根据“孔子最赞同曾皙的回答”可推知答案注意“喟”的书写3.（1）苏轼《赤壁赋》中描写江面美景和王勃《滕王阁序》“秋水共长天一色”有异曲同工之妙的两句是“_______________ _______________”3.（2）李贺《李凭箜篌引》中“_______________”一句以声写声表现出乐声的变化“_______________”一句以形写声渲染了乐声的美妙动听3.（3）岑参的《白雪歌送武判官归京》气势磅礴、瑰丽浪漫“______________________________”两句动静结合、红白相映画面鲜明生动【答案】（1）白露横江, 水光接天【解析】（1）由“描写江面美景和王勃《滕王阁序》‘秋水共长天一色’有异曲同工之妙”可推知答案注意“露”的正确书写【答案】（2）昆山玉碎凤凰叫, 芙蓉泣露香兰笑【解析】（2）由“以声写声表现出乐声的变化”“以形写声渲染了乐声的美妙动听”可推知答案注意“凤凰”“蓉”的正确书写【答案】（3）纷纷暮雪下辕门, 风掣红旗冻不翻【解析】（3）由“动静结合、红白相映画面鲜明生动”可推知答案注意“辕”“掣”的正确书写4.（1）《蜀道难》一诗中“________ ________”一句运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来4.（2）《蜀道难》中用夸张的手法写蜀道高与天齐险似绝壁的句子是“________________ ”4.（3）李白在《蜀道难》一诗中绘声绘色地刻画出行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“________ ________ ”【答案】（1）尔来四万八千岁, 不与秦塞通人烟【解析】（1）尔来四万八千岁不与秦塞通人烟【答案】（2）连峰去天不盈尺, 枯松倒挂倚绝壁【解析】（2）连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁【答案】（3）扪参历井仰胁息, 以手抚膺坐长叹【解析】（3）扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹5.（1）_______________ 草色入帘青（刘禹锡《陋室铭》）5.（2）_______________ 往来无白丁（刘禹锡《陋室铭》）5.（3）_______________ 一览众山小（杜甫《望岳》）5.（4）不畏浮云遮望眼 _______________ （_______________《登飞来峰》）5.（5）_______________ 柳暗花明又一村（陆游《游山西村》）5.（6）落红不是无情物 _______________ （龚自珍《_______________》）5.（7）仕途不顺的陈子昂登上燕昭王为招揽天下贤士所建的幽州台时看茫茫人海前不见古人后不见来者发出了“_______________ _______________”的感叹【答案】（1）苔痕上阶绿【解析】（1）注意“阶”的书写【答案】（2）谈笑有鸿儒【解析】（2）注意“儒”的书写【答案】（3）会当凌绝顶【解析】（3）注意“凌”的书写【答案】（4）自缘身在最高层, 王安石【解析】（3）注意“缘”的书写【答案】（5）山重水复疑无路【解析】（5）注意“疑”的书写【答案】（6）化作春泥更护花, 己亥杂诗【解析】（6）注意“作”的书写【答案】（7）念天地之悠悠, 独怆然而涕下【解析】（7）根据“仕途不顺的陈子昂登上燕昭王为招揽天下贤士所建的幽州台”“前不见古人后不见来者”“感叹”可推知答案注意“怆”的书写6.（1）《阁夜》中形成鲜明对比反映人民的深重灾难显示地方风情的诗句是_______________ _______________6.（2）李白的《梦游天姥吟留别》中卒章显志体现全诗主旨的句子是_______________ _______________6.（3）杜牧在《阿房宫赋》结尾向当朝统治者敲响警钟的句子是 ______________________________【答案】（1）野哭千家闻战伐, 夷歌数处起渔樵【解析】（1）根据“形成鲜明对比反映人民的深重灾难显示地方风情的诗句”可推知答案注意“樵”的正确书写【答案】（2）安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜【解析】（2）注意“卒章显志体现全诗主旨的句子”可推知答案注意“摧”的正确书写【答案】（3）后人哀之而不鉴之, 亦使后人而复哀后人也【解析】（3）根据“向当朝统治者敲响警钟的句子”可推知答案注意“鉴”的正确书写7.（1）王湾《次北固山下》中的“_______________ _______________”蕴含着时序变迁的自然规律和新旧交替的生活哲理给人以乐观向上的艺术鼓舞力量7.（2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化表达对友人的关切和思念的诗句是 _______________ _______________7.（3）《（论语》十二章》中阐释学习与思辨二者辩证关系的句子是 _______________ _______________7.（4）《峨眉山月歌》中明写月映满江的美景暗写秋夜行船之事的句子是_______________ _______________【答案】（1）海日生残夜, 江春入旧年【解析】（1）根据“蕴含着时序变迁的自然规律和新旧交替的生活哲理给人以乐观向上的艺术鼓舞力量”可推知答案注意“残”的正确书写【答案】（2）我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西【解析】（2）根据“把明月人格化表达对友人的关切和思念的诗句”可推知答案注意“寄”的正确书写【答案】（3）学而不思则罔, 思而不学则殆【解析】（3）根据“阐释学习与思辨二者辩证关系的句子”可推知答案注意“罔”的正确书写【答案】（4）峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流【解析】（4）根据“明写月映满江的美景暗写秋夜行船之事的句子”可推知答案注意“羌”的正确书写三、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是（）8.（2）“山色远寂寞江光夕滋漫”描绘了一幅怎样的画面？8.（3）请指出全诗表达了诗人哪些情感A. “溪行衣自湿”一句侧面描写路上雾气之浓重“亭午气始散”表明雾气持续时间很长直到正午才散B. 诗人冬季出行蚊蚋在飞舞岸边的野鸭被诗人的到来惊扰乱入河中一路行来层云密布山路崎岖C. 在观览通泉山水的途中随着时间的推移和空间的转换诗人所见景色呈现不同面貌情感也产生了变化D. 诗人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感运用“登顿”“绮丽”等词使诗歌音韵铿锵全诗体现了“沉郁顿挫”的风格【答案】B【解析】（1）B项“冬季出行蚊蚋在飞舞岸边的野鸭被诗人的到来惊扰乱入河中”有误原文“人远凫鸭乱” 是说人离得还远野鸭已经纷乱但并未指出是“岸边的野鸭” 也并未描写“乱入河中”的景象【答案】（2）描绘了一幅山色苍茫空旷远寂夕照增辉江水满溢的寥廓壮美的画面【解析】（2）先用自己的语言描绘诗句画面再总结画面特点如“山色远寂寞”一句“山色远” 可见眺望苍茫旷远令诗人顿生空寂之感“江光夕滋漫”一句“江光”是江水在夕阳余晖中的反光“滋蔓”二字说明江水满溢带来水天浩渺之感因而山水在此处都显出空旷辽远、辽阔壮美之感【答案】（3）观览通泉山水的愉悦生不逢时的苦闷飘零他乡的哀痛对国家命运的忧虑【解析】（3）诗歌前十二句写山行所见美景有“绮丽”“壮观”“寂寞”“滋漫”等词展现出诗人观赏美景的喜悦之情而后四句着重抒发诗人情感应仔细品读“伤时愧孔父” 指生不逢时为自己所学儒学不能经世致用而感到愧疚“去国同王粲” 用王粲避乱离开长安的典故来表达自己离开国都的飘零之苦“我生苦飘零所历有嗟叹” 此句不仅是感叹自己身世飘零“所历”二字包含了自己飘零之苦的根由即国家战乱不息不知何时才能平定的内涵表达出诗人对国家局势的担忧9.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）9.（2）有人评论本诗尾联“总束全篇归结今情” 请结合诗句简要分析A. 本诗首联以问句发端语气强烈却问而不答对句用冷清画面坐实出句“凄凉”二字B. 本诗颔联将建业今昔对比从“江山大”到“社稷空” 表达了对亡国巨变的无限慨叹C. 本诗中“中”“风”“空”“匆”“翁”押韵朗朗上口富有节律也增添了作品的抒情色彩D. 本诗写得苍凉而悲壮展现了作者在南宋王朝灭亡后壮心不已、复兴旧朝的远大抱负【答案】D【解析】（1）D项“展现了作者在南宋王朝灭亡后壮心不已、复兴旧朝的远大抱负”表述错误本诗讲述了由于外族入侵造成建业城满眼“凄凉” 而君王又不能任用铮臣之事作者以嘲讽的口气表达了自己的坚守之意及失落之情【答案】（2）①尾联中的“乾坤颠倒”将前三联中建业的凄凉、龙蹲虎踞、马去牛来、千人诺诺、百岁匆匆等内容都涵盖在内收束了全篇极富概括力②时局“乾坤颠倒” 而有“孤舟”在诗人意欲垂钓江海以了残生表达了诗人对国破家亡的深切哀痛与无奈以及对心志的坚守【解析】（2）解答本题需紧扣尾联“总束全篇归结今情”的特点作答“总束全篇”主要从结构角度进行鉴赏和分析“归结今情”则需要落实到“今情”的具体内涵上来进行鉴赏和分析诗歌首联描写出建业如今满目凄凉的景色颔联通过“龙蹲虎踞”“马去牛来”交代建业满目凄凉的原因之一——外族入侵兵革之祸颈联中“千人惟诺诺”“百岁更匆匆”交代建业满目凄凉的另一原因即君王不能任用铮臣用人惟庸而尾联的“乾坤颠倒”则直接收束全篇对前三联进行概括总结诗歌尾联诗人写道时局动荡但还有一叶孤舟能让“我”漂荡江湖伴着渔翁了此残生国亡已不可挽回诗人只得本着庄子的精神隐遁渔樵扁舟一叶独钓江湖此虽为逃避但其气节及终身之憾恨却与天地共存表达了诗人孤寂坚守的决心以及经历亡国巨变之后内心的无奈与哀痛之情。