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[基础巩固层次（A ）]1．改正下列加点字中的错误注音。
【导学号：46162029】天姥．(mǔ) 殷．岩泉(yǐn) 漂．白(piāo) 刨．床(páo) 剡．溪(shàn) 木屐．(jī) 威吓．(xià) 呼号．(háo) 澹澹．(dàn) 渌．水(lù) 起哄．(hōnɡ) 泡．货(pāo)【答案】 “漂”应读piǎo，“刨”应读bào，“吓”应读hè，“哄”应读hònɡ。
2．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是( )A ．烟涛微茫信．难求 信：实在 渌．水荡漾清猿啼 渌：清澈 B ．失向来．．之烟霞 向来：原来 须．行即骑访名山 须：等待 C ．洞天石扉，訇然．．中开 訇然：形容声音很大 我欲因．之梦吴越 因：于是 D ．恍．惊起而长嗟 恍：恍然，猛然 迷花倚石忽已暝．暝：天黑、夜晚【解析】 C 项，“因”，依据。
【答案】 C3．下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧云霞明灭或．可睹一食或．尽粟一石 B.⎩⎪⎨⎪⎧陈陈相因．践华为城，因．河为池 C.⎩⎪⎨⎪⎧且．放白鹿青崖间河汉清且．浅，相去复几许 D.⎩⎪⎨⎪⎧安．能摧眉折腰事权贵沛公安．在【解析】A项，“或”，都为副词，或许。
B项，“因”，动词，因袭；副词，凭借。
C 项，“且”，副词，暂且；连词，并且。
D项，“安”，代词，怎么；代词，哪里。
【答案】 A4．名句默写。
(1)海客谈瀛洲，____________________。
天姥连天向天横，____________________。
(2)____________________，一夜飞度镜湖月。
____________________，渌水荡漾清猿啼。
(3)千岩万转路不定，____________________。
青冥浩荡不见底，____________________。
课时作业9将进酒[基础演练]1．下列加点词的解释有错误的一项是()A．会须．．一饮三百杯(会、须，皆有应当的意思)将．进酒(请)B．钟鼓馔玉．．不足贵(馔玉，美好的饮食。
馔，吃喝。
玉，玉一般美好)古来圣贤皆寂寞．．(被世人冷落的意思)C．陈王．．昔时宴．平乐(陈，时间久远的。
王，以前的大王。
宴，宴会)斗酒十千恣欢谑(恣，放纵，无拘束。
谑，玩笑)D．径．须沽．取对君酌(径，就，即。
沽，通“酤”，买或卖，这里指买)与尔同销．万古愁(销，同“消”，使不复存在)2．下列句子中加点字的意思相同的一组是()①与．君歌一曲②与．尔同销万古愁①将．进酒，杯莫停②呼儿将．出换美酒①与尔．同销万古愁②尔．来四万八千岁①奔流到海不复．回②安能行叹复．坐愁3．下列语句中，加点词的意义和用法相同的一项是()A．①人生得意须．尽欢②径须．沽取对君酌B．①钟鼓馔玉不足．贵②尽日君王看不足．C．①高堂明镜悲．白发②阿母大悲．摧D．①请君为．我倾耳听②主人何为．言少钱4．对下列诗句理解不正确的一项是()A．君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
——您不见，黄河之水汹涌澎湃从天上倾泻而来，一去不回头直奔向烟波浩渺的东海。
起笔雄阔，写大河之来，势不可挡，大河之去，势不可回。
B．君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
——您不见，高堂上对着镜子只能是慨叹，悲哀！头上的青丝转眼间成了雪一样的白发。
这两句感叹岁月流逝，人生易老。
C．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
——人生得意的时候，且自纵情欢乐吧，不要使金杯空流月色，徒唤年华不再重来。
这两句表现了及时行乐的消极没落思想。
D．天生我材必有用，千金散尽还复来。
——上天赋予我的才能一定有施展的时候，千金散尽还会再来。
这两句表达了诗人对自己才能的自信，渴望积极用世；能驱使金钱，而又不被金钱驱使。
5．对全诗分析不正确的是()A．《将进酒》是一首劝酒歌，诗人借题发挥，尽吐郁积在胸中的不平之气，也抒发了施展抱负的愿望。
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(附答案)中国古代诗歌散文欣赏理解性默写（选修）诗歌部分第一单元一、XXX《长恨歌》1.《长恨歌》中“。
”从黄昏到黎明，集中描写了XXX夜间被情思萦绕、久久不能入睡的情景。
2.《长恨歌》中表现XXX对XXX的宠爱、迷恋已经引起公愤的句子是：“。
3.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是。
4.文中描写XXX天生丽质（貌美）的句子是。
5.XXX在《长恨歌》中有两个表示情愿相爱永不变心的诗句，这两个诗句是。
6.表现贵妃对XXX绵绵不尽的相思的句子是：7.渲染出凄凉情景的句子是。
XXX、XXX《湘夫人》1.《湘夫人》中被誉为“千古言秋之祖”的诗句是“。
”。
2.XXX《七律答友人》中“九嶷山上XXX，帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的““。
”两句诗。
3.“。
”两句诗表现XXX离开期约地点时劝自己把眼光放远，在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的执着。
4.“。
”写XXX把外衣抛到江中去，把单衣丢在澧水旁。
是希望XXX能知道他曾经来过。
5.《湘夫人》中运用比兴手法写XXX不敢对XXX剖明心迹的句子是。
6.《湘夫人》中，XXX抛弃XXX的赠礼，显现出绝望情绪的句子是。
XXX、XXX的《拟行路难》（其四）1.XXX的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是“。
”2.XXX的《行路难》用比喻手法表达人生路上的艰难险阻的两句诗是3.在《拟行路难》中碰杯驱愁却大放悲声的诗句是“。
”4.《拟行路难》（其四）中施展阐发作者非常冲突和忍辱负重的句子。
5.《拟行路难》（其四）中的“。
”以高深的比喻说明庞大的现实内容。
6.“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。
”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在《拟行路难》中碰杯驱愁，却大放悲声的诗句是“。
”4、XXX《蜀相》1.XXX《蜀相》中高度归纳综合、评判XXX一生巨大功业的句子是“。
”2.《蜀相》中将对XXX的崇敬、仰慕和叹惜之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句“。
2020-2021学年高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课堂演练：第一单元第2课湘夫人含解析第2课湘夫人当孔夫子面对流水感叹生命的消逝，屈原忧国忧民抚剑悲吟,司马迁忍辱负重奋笔疾书，中华民族的血液里就已经被注入了永恒的力量—-信仰，责任,关怀，无私.当李白吟游山水，纵情高歌,杜甫执笔沉思,仰天悲唱，他们给中华民族的子孙留下的，不仅是光焰万丈的诗篇，而且是传承千载的精神——激情，想象，热爱，博大.当李清照悲切吟哦,岳飞怒发冲冠，他们让我们记住的,不是仇恨，不是抱怨，不是叹息，不是畏缩，而是坚韧无畏，勇往直前的宝贵品格。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰美字体赏美文品读屈原微风轻轻地吹拂起书页，其中似乎夹杂着一丝香草的气息。
目光流动在司马迁用至情写下的文字间，我细细品读着你--屈原。
“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”,你的品行如美玉一般高洁，不受世间一切污浊之物的沾染,相信拥有如此高风亮节的你,必然会向往恬适淡定的生活.你也许愿意与白云清风为伴,临潭而立，去聆听山涧清泉；你也许向往与小桥流水同行,居衡门之下，去静品丝竹清音；你也许更希望自己可以漫随天外云卷云舒,宠辱不惊，去留无意。
当一个人陷入绝望的境地，最通常的选择便是归隐山林,做世外闲人。
然而，心系国家百姓的你,却没有做出这样的决定。
你拥有陶渊明超脱于世的情怀,却不会像他一样一味隐藏在自己精神的桃花源里，独享清闲;你具有林和靖“梅妻鹤子”的高洁品格,却不会像他一样沉迷于“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏"的山园小景中，虚度此生。
战国年代，到处都是号角嘶鸣，黄沙漫天,你在风雨飘摇中举步维艰，步履蹒跚,却始终没有倒下.你用瘦削却又坚强的肩膀承担起了保卫国家的大任。
怎奈黄钟毁弃，瓦釜雷鸣,混乱不堪的楚国已是岌岌可危，而昏庸的楚王却听信谗言，对你的竭忠尽智视而不见。
你消瘦羸弱的身躯已渐渐不堪重负，在这个时刻，又有谁能搀扶你一把？最终，你只得披发行吟于江畔，挥洒着满腔的热泪,发出“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的哀绝叹息。
文与可画筼筜谷偃竹记本课话题——友谊朗读——课文中的名段元丰二年正月二十日，与可没于陈州。
是岁七月七日，予在湖州曝书画，见此竹，废卷而哭失声。
昔曹孟德祭桥公文，有车过腹痛之语，而余亦载与可畴昔戏笑之言者，以见与可于予亲厚无间如此也。
作者睹物思人，“哭失声”写尽了作者的无限悲痛，引用曹操祭桥玄的典故来点明文章主旨，自然贴切，平淡中表现了作者和与可之间的亲密、深厚的情谊，体现了作者悼念亡友的一片挚情。
积累——生活中的素材人们交朋友的目的似乎都是为了“多个朋友多条路”，为自己以后办事方便，能得到好处，以这样的目的去交朋友是不会有好结果的。
真正交朋友应当是无私无欲的，能够为对方着想，不图个人的一己私利，当然交朋友收获的是共同快乐，绝不是一己的满足。
马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊，是世界上的任何友谊都没法比的。
马克思对恩格斯的才能十分敬佩，说自己总是踏着恩格斯的脚印走。
而恩格斯总是认为马克思的才能要超过自己，在他们的共同事业中，马克思是第一提琴手而自己是第二提琴手。
《资本论》这部经典著作的写作及出版，就是他们伟大友谊的结晶。
背诵——文学中的名言警句友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。
——王蒙友情的纽带，或会因情绪激动而绷紧，但决不可折断。
——林肯朋友间保持一定的距离，而使友谊永存。
——查理士周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。
——卡内基夫人兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。
——富兰克林第1步‖读准字音——千言万语总关音筼筜．．谷(yún)(dānɡ) 蜩．腹(tiáo) 兔起鹘．落(hú) 斫．轮者也(zhuó) 持缣．素(jiān) 相蹑．(niè) 近语．士大夫(yù) 箨．龙(tuò) 曝．书画(pù) 畴．昔(chóu) 亲厚无间．(jiàn) 子由为．《墨竹赋》(wéi) 遗．余(wèi) 偃．竹(yǎn) 笔砚．(yàn) 荟萃．．(huì)(cuì) 轮扁．(piān) 少．纵则逝(shāo) 第2步‖识记通假——奥妙无穷方块字如兔起鹘落，少．纵则逝矣(通“稍”，稍微) 第3步‖一词多义——看我七十二变(1)具⎩⎪⎨⎪⎧竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具．焉（具备）修守战之具．（器械）私见张良，具．告以事（详细地） (2)发⎩⎪⎨⎪⎧发．函得诗，失笑喷饭满案（打开）方欲发．使送武等（打发，派遣）使人发．书至赵王（发送）张胜闻之，恐前语发．，以状语武（揭露，暴露）虞常等七十余人欲发．（起事，动手）士皆瞋目，发．尽上指冠（头发） (3)识⎩⎪⎨⎪⎧心识．其所以然而不能然者（懂得，知道）独其为文犹可识．，曰“花山”（辨别，辨认）汝识．之乎（记得）相逢何必曾相识．（认识） (4)过⎩⎪⎨⎪⎧有车过．腹痛之语（经过）不学之过．也（过错） 第4步‖词类活用——词性变异含义迥(1)近语．士大夫(名词作动词，告诉)(2)吾将买田而归老．焉(形容词作动词，养老)(3)余因而实．之(形容词作动词，证实)(4)与可厌．之(形容词作动词，厌恶)(5)初不自贵重．．(形容词意动用法，以……为贵重)第5步‖古今异义——词语的昨天和今天(1)而心识其所以．．然古义：……的原因。
《中国古代诗歌散文欣赏》参考答案一、积累与运用（30分）1．（1）疏石兰兮为芳（2）酌酒以自宽（3）渔梁渡头争渡喧（4）渌水荡漾清猿啼（5）乾坤日夜浮（6）皓腕凝霜雪（7）女娲炼石补天处（8）雕栏玉砌应犹在（9）檐牙高啄各抱地势2．（1）诗经风雅颂赋比兴（2）谢灵运（3）韩愈（4）世说新语（5）归有光震川先生集3．（1）渚：水边的浅滩。
（2）恣：放纵、无拘束。
（3）潦：积水。
（4）抑：或者。
4．（1）C（A．“盖”通“盍”，B．“善”通“缮”，D．“希”通“稀”。
）（2）C（C和例句，使动用法，使……退却，使……灭亡。
A．数词活用作动词，统一；B．名词活用作状语，乘辇车；D．形容词作名词，厚度。
）（3）D （A．“固然”，本来的结构；B．“地方”，土地方圆；C．“祖父”，祖辈父辈。
）（4）C（①②介词结构后置句，③④⑦判断句，⑤⑥被动句。
）二、课内文言语段阅读（10分）5．（1）C（C，否定句代词作宾语前置。
）（2）C（如果，连词。
）（3）A（①②，来，连词，表目的；③连词，连接状语和动词，表修饰，不译。
）6．我郭橐驼并没有能使树木活得久、长得快的诀窍，只是能顺应树木的天性，使他的本性得到发展罢了。
（“寿”“孳”“天”“致”各1分。
）三、课内外古代诗歌阅读（25分）（一）阅读李白《将进酒》，完成7～9题。
（10分）7.（1）B（《送友人》为近体诗之五言律诗。
）（2）B（“将进酒”是汉乐府旧题。
）8.示例：句式长短相间，参差错落有致；（2分）诗句整散结合，节奏富于变化，情感跌宕起伏。
（2分）9.示例：诗歌借黄河起兴，以河水的急遽奔流引出对人生短暂的慨叹；（1分）以河水一去不复返比喻人生易老，年华易逝，悲叹人生短促。
（1分）（二）阅读杜甫《蜀相》，完成10～11题。
10．C（“两朝”指诸葛亮先后辅佐刘备和刘禅；“济”是“扶助”的意思。
）11.示例一：“诗眼”分别为“自”、“空”。
（1分）这一联中，“映阶碧草”“隔叶黄鹂”呈现了一幅春景，但对这盎然春意，作者却有独特的感受：祠庙寂寥冷清，只有诗人形单影只、孤寂伤怀。
作业范围:必修五选修《古代诗歌散文欣赏》姓名:学校:班级:时间：60分钟分数100 分第Ⅰ卷（共36分）一、语言基础知识运用（36分，每小题6分）1.下列各句中加横线成语的使用，全部正确的一项是（）①《红楼梦》这部中国古典文学的巅峰之作，经曹雪芹“呕心沥血，披阅十载”，增删五次，才完成了前八十回。
②河西走廊曾是佛教东传的要道，这里还留存着大量的石窟群，大小石窟俯拾即是，东西方文化在这里相互激荡，积淀下蔚为壮观的历史文明。
③在对待利比亚局势的态度上，英国又一次紧跟美国顺风吹火，这纯系英美关系的惯性使然，尤其显示了它们当前特别需要相互借重的一面。
④王校长的一席话果然起到了抛砖引玉的作用，与会的人就如何提高教学质量纷纷提出了自己的见解和建议。
⑤随着计算机科学技术和互联网技术的快速发展，网络写手逐渐作为一个职业发展起来。
一时间网络平台的文坛泥沙俱下，多数作品难称文学之名。
⑥读古代典籍，很多时候我们总是否定古代的一些人士，其实我们没有资格对古人嗤之以鼻，因为我们现在自以为是的观念意识又有多少不属于发昏之列呢？A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.④⑤⑥【来源】山东济南长清一中大学科技园校区2016-2017高二第一学期质量检测【答案】B【题型】选择题【难度】较易2．下列句子中，没有语病的一项是( )A．在G20峰会上，受邀参会的中亚各国领导人内心有一份由衷的感动是难以言表的。
B．西安地铁二号线在沿途车站设置46面人文景观墙，力求充分展示古城的历史沿革和风貌，让乘客在感受现代交通快节奏时也能领略古老历史文化的魅力。
C.根据统计资料显示，一带一路战略实施以来，我国与南亚国家的贸易总量提升了二成。
D.“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。
【来源】陕西省西安市第一中学2016-2017学年高二上学期10月月考【答案】B【题型】选择题【难度】容易3.在下面一段横线处填入短语，衔接最恰当的一项是（）当今社会，鱼龙混杂，总有那么一些不知敬畏是何物的人，他们不敬生命，不敬自然，不敬律令，不敬传统，不敬历史，不敬民意，不敬信仰，完了还：“人不为己，天诛地灭！”对此，，这样才能达到釜底抽薪的效果。
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写答案（选修）第一单元一、《长恨歌》1. 夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。
迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天2. 六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。
3. 在天愿作比翼鸟，在地原为连理枝。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
4. 回眸一笑百媚生, 六宫粉黛无颜色。
5. 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
6. 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
7. 春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。
二、屈原《湘夫人》1. 袅袅兮秋风，洞庭兮木叶下2. 九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云3.4. 捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。
5. 沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言6. 捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。
三、鲍照的《拟行路难》1. 泻水置平地，各自东西南北流。
2. 泻水置平地，各自东西南北流3. 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。
4. 心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言5. 泻水置平地，各自东西南北流6. 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。
四、杜甫《蜀相》1. 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
2. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟3. 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
4. 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
5. 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
6. 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
7. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟8. 映阶碧草自春色五、 陆游《书愤》1. 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑2. 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关3. 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
4. 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关5. 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
6. 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关。
六、 阮籍《咏怀八十二首（其一）》1. 徘徊将何见 忧思独伤心。
2. 风来入房户 夜中枕席冷。
3. 薄帷鉴明月，清风吹我襟 。
4. 孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。
5. 徘徊将何见，忧思独伤心。
七、 陶渊明《杂诗十二首（其二）》（无）八、李白《月中览古》1. 宫女如花满春殿 只今惟有鹧鸪飞。
高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》课堂作业参考答案第一单元长恨歌一、1．A（B．“簟”读diàn，C．“嵬”读wéi，D．“衾”读qīn。
）2．D（“春霄苦短”应为“春宵苦短”。
）二、1．C2．选取的意象主要有长夜中的宫殿飞萤、难眠中的孤灯只影、缓慢的钟鼓之声、远方的耿耿星河。
这些意象烘托出了一种寂寞冷清的气氛，表现了唐玄宗凄凉悲苦的环境中彻夜不眠的情景，映衬出他对杨贵妃痛苦的思念。
三、1．诗歌开篇第一句“汉皇重色思倾国”，是全篇纲领，它既揭示了故事的悲剧原因，又对全诗起统领作用。
本诗先叙述安史之乱前，唐玄宗如何重色、求色；接着，描述了安史之乱发生后，唐玄宗和杨贵妃在马嵬坡的生离死别；最后，写道士帮助唐玄宗寻找到杨贵妃，照应唐玄宗对她的思念。
唐玄宗迷恋女色，是导致误国殃民的根源，也使他们的爱情成为一场悲剧。
2．提示：本诗的主题历来有多种说法，如“爱情说”、“讽喻说”、“多主题说”等，请根据自己的阅读理解进行分析。
分析时注意结合全篇内容。
四、1．“乱”字用得最妙。
本来肥胖的安禄山为了讨得唐玄宗的欢心，却舞疾如风，胡乱情形自可想见，因而也就有了宫人的拍节大乱，此外，“乱”还暗示着作舞的背后隐藏着他的叛乱野心，一石三鸟，言简意丰。
2．“万国笙歌醉太平，倚天楼殿月分明”通过歌舞、楼殿、明月写景象之盛，表现唐玄宗沉迷享乐的情绪。
“峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄”写山寂人少、旌旗无光日色暗淡，表现唐玄宗悲哀凄苦的心境。
再一次印证了一切景语皆情语的道理。
湘夫人拟行路难蜀相书愤一、1．C（A．“谐”读xié，B．“萃”读cuì， D．“馨”读xīn。
）2．B（应为“塞上长城”）3．A（ B“气吞山河”与“牺牲精神”、“万死不辞”与“英雄气概”搭配错位，应改为“气吞山河的英雄气概和万死不辞的牺牲精神”。
C“杜甫的一生创作了”搭配不当，可改为““杜甫在一生中创作了”。
D “的形成”赘余，删去。
和硕一中高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》（期末试卷）语文试题（考试时间：120分钟。
试卷满分：150分）一、选择题（每题3分，共12分）1、“诗中有画”、“画中有诗”一句是谁对谁的评论？（）A、钟嵘对陶渊明B、苏轼对王维C、欧阳修对白D、王国维对苏轼2、“二句三年得，一吟双泪流”和“语不惊人死不休”是那两位诗人的自况？（）A、孟郊、白B、贺知章、杜甫C、贾岛、杜甫D、孟郊、陆游3、下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）A、杜甫的“三吏”包括《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》；“三别”包括《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
B、“唐宋八大家”指“三苏”（苏轼、苏洵、苏辙）、王安石、欧阳修、曾巩、韩愈、柳宗元。
C、我国文学史上向来“风骚”并称，“风”指以“国风”为代表的《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义的源头；“骚”指《楚辞》，它是以屈原为代表的我国诗歌浪漫主义传统的源头。
D、《史记》按体列可分为本纪、世家、列传；《国语》是我国最早的一部纪事本末体体列的史书。
4、下列叙述正确的两项是（3分）（）Ａ、巴尔扎克(1799—1850),19世纪法国著名作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。
其代表作品有《欧也妮葛朗台》、《高老头》、《羊脂球》等等。
Ｂ、《家》：觉新因为与同学们一道向督军请愿，被高老太爷训斥了一顿，不许再出门……觉慧常常吹箫，那种声音，似乎是直接从心灵深处发出来地婉转地哀诉，使得空气里充满了悲哀。
原来他得知梅从回省城来了。
Ｃ、《红楼梦》是一部百科全书式的长篇小说，它以一个贵族家庭为中心展开了一幅广阔的社会历史图景，社会的各阶级和阶层都得到了生动的描写。
Ｄ、《老人与海》的作者海明威是英国著名作家、诺贝尔文学奖获得者。
这虽然是一个四、阅读下面的一首唐诗，完成第10—11题。
（12分）长安秋望（唐）嘏水村闲望（宋）俞紫芝云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
画桡两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊。
高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》课堂作业参考答案第一单元长恨歌一、1．A（B．“簟”读diàn，C．“嵬”读wãi，D．“衾”读qīn。
）2．D（“春霄苦短”应为“春宵苦短”。
）二、1．C2．选取的意象主要有长夜中的宫殿飞萤、难眠中的孤灯只影、缓慢的钟鼓之声、远方的耿耿星河。
这些意象烘托出了一种寂寞冷清的气氛，表现了唐玄宗凄凉悲苦的环境中彻夜不眠的情景，映衬出他对杨贵妃痛苦的思念。
三、1．诗歌开篇第一句“汉皇重色思倾国”，是全篇纲领，它既揭示了故事的悲剧原因，又对全诗起统领作用。
本诗先叙述安史之乱前，唐玄宗如何重色、求色；接着，描述了安史之乱发生后，唐玄宗和杨贵妃在马嵬坡的生离死别；最后，写道士帮助唐玄宗寻找到杨贵妃，照应唐玄宗对她的思念。
唐玄宗迷恋女色，是导致误国殃民的根源，也使他们的爱情成为一场悲剧。
2．提示：本诗的主题历来有多种说法，如“爱情说”、“讽喻说”、“多主题说”等，请根据自己的阅读理解进行分析。
分析时注意结合全篇内容。
四、1．“乱”字用得最妙。
本来肥胖的安禄山为了讨得唐玄宗的欢心，却舞疾如风，胡乱情形自可想见，因而也就有了宫人的拍节大乱，此外，“乱”还暗示着作舞的背后隐藏着他的叛乱野心，一石三鸟，言简意丰。
2．“万国笙歌醉太平，倚天楼殿月分明”通过歌舞、楼殿、明月写景象之盛，表现唐玄宗沉迷享乐的情绪。
“峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄”写山寂人少、旌旗无光日色暗淡，表现唐玄宗悲哀凄苦的心境。
再一次印证了一切景语皆情语的道理。
湘夫人拟行路难蜀相书愤一、1．C（A．“谐”读xiã，B．“萃”读cuì， D．“馨”读xīn。
）2．B（应为“塞上长城”）3．A（ B“气吞山河”与“牺牲精神”、“万死不辞”与“英雄气概”搭配错位，应改为“气吞山河的英雄气概和万死不辞的牺牲精神”。
C“杜甫的一生创作了”搭配不当，可改为““杜甫在一生中创作了”。
D “的形成”赘余，删去。
）二、1．（1）D．（不是以乐景写悲情，而是以及其华美的环境来烘托和反映充溢于人物内心的欢乐和幸福。
）（2）这段文字是对湘君湘夫人相会场所的环境进行描写。
从宫室、庭院到帷帐、坐席，作品在这里一口气罗列了荷、荪、椒、桂、兰、辛夷、药、薜荔、蕙、石兰、芷、杜衡等十多种植物，极尽铺展渲染之能事，极力表现相会处的华美艳丽。
目的是以流光溢彩的外部环境来烘托和反映两人相会时内心的欢乐和幸福。
2．（1）C（“两朝”指刘备、刘禅两代。
）（2）这一联是写入祠后所见所闻：阶前的小草一到春天便是一片碧绿，年年如此，可它为谁而绿呢？隔叶的黄鹂叫得那么动听，可有谁听呢？从“自”“空”二字可以看出祠中的凄凉、冷落气氛，含有感伤的意味。
跟意境关系最为密切的两个字是“自”“空”。
（3）抒发了诗人对诸葛亮献身精神的景仰和事业未竟的的痛惜之情。
“长使”改成“常使”不好，“长使”有自古以来，一直如此的意思，更能体现人们对诸葛亮的敬仰和痛惜之情。
3．（1）播芳椒兮成堂（2）合百草兮突庭（3）聊逍遥兮容与。
4．（1）出师未捷身先死，长使英雄泪满巾。
（2）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
（2）楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
三、1．《蜀相》中的“空”字是以美好的春景表达伤怀之情，碧绿的春草，悦耳的黄鹂，人迹寥寥，空有其好，更显情境悲凉。
《书愤》中的的“空”字是直接抒发诗人壮志未酬的苦闷，空有报国之志，却衰鬓先斑，老而无成，悲怆之情自在其中。
四、1．这首诗的前两句赞美了春光的无限美好：漫江水波碧透，更衬托出掠水飞翔的水鸟羽毛的闪亮洁白，满山青翠，朵朵红艳的鲜花，就像燃烧的火焰。
景色愈美，愈引发诗人的归乡之情，这是以欢乐之景抒写羁旅异乡感慨的一个例子。
2．相同：两首诗都抒发了作者的爱国之情。
不同：《书愤》着重通过写诗人追怀往事及对诸葛亮业绩的钦慕，抒发了自己老骥伏枥，壮心不已，立誓干一番报国大业之情。
《感愤》则表达了自己耿耿不忘对敌作战，收复失地，完成统一大业的志向与决心。
3．本诗前四句是写景，对秋浦的山林、禽兽进行描写，写出了山林浩大、空旷的特点。
最后一句以猿声引出“碎客心”，表现客居他乡的怅惘之情。
全诗寓情于景，情景交融。
4．叠字的运用，增强了韵律美，给人以连绵不尽之感，进一步突出了景物特点。
第二单元春江花月夜一、1．B 2． D二、1．C 2． A3．江畔何人初见月 ? 江月何年初照人 ?人生代代无穷已 , 江月年年望相似。
不一致；阮籍感慨宇宙永恒，人生短暂。
而诗人认为：个人的生命短暂即逝，而人类的存在却是绵延长久的。
伤感而不绝望，缘于对人生的热爱与追求。
4．题目中的春、江、花、月、夜这五种事物集中体现了人生最动人的良辰美景，构成诱人探寻的奇妙的艺术境界。
春、花都是好的事物且易于逝去，江水让人有逝水流年之感，月夜最容易引动人的愁绪，所以题目本身美感中含着伤感，令人神往。
梦游天姥吟留别夜归鹿门歌一、1．D 2． A 3．D二、1．包含着诗人对人生失意的深沉感慨，含有人生如梦、逝者如斯的无奈。
2．安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
表达了诗人怀才不遇的愤懑，以及追求个性自由和对统治者的轻蔑。
3．写仙人盛会，意在反衬现实的黑暗，表达诗人对自由生活的向往。
4．善用丰富的想象和大胆的夸张。
5．A登岳阳楼菩萨蛮一、1．A 2．C3．D二、1．这首词开头两句“人人尽说江南好, 游人只合江南老”, 作者一上来就开门见山地强调了对江南的赞美 ,说从古到今,没有一个人不说江南好的。
凡是到江南游览的人, 都觉得江南风景宜人, 流连忘返 , 不想再回自己的家乡了, 本来人人都不愿忍受羁旅之苦,但这里作者却说人人都不愿还乡 ,这是用衬托手法, 对“江南好”所作的进一步渲染。
这首词的最后两句“未老莫还乡,还乡须断肠”，是回应开头两句其中“未老莫还乡”一句进一步申述“游人只合江南老”的含义，说明人人都愿意在江南长住下去；“还乡须断肠”是说江南太迷人了, 如果你早早地回去了，就会日夜思念江南的。
这里作者用衬托的手法从侧面说明老于江南的乐趣，进一步补充说明江南的“好”，回应了开头。
2．这首词中描写了江南的风景之美和人物之美。
“春水碧于天，画船听雨眠”是说春天晴天的时候, 煦暖的阳光照耀着山川大地，江南水乡处处春水碧绿清澈，比湛蓝的天空还要美丽明净。
而当春雨来临时,如果游人躺在装饰华丽的游船中，伴随着船外沙沙的细雨声，出没于绿水碧波之中 ,那又是另一种心旷神怡的感受。
这两句是写江南春天的风景之美。
“垆边人似月，皓腕凝霜雪”写酒家卖酒的少女，脸庞像月光一般明净圆润，一双玉手像霜雪一样洁白，这里是极写江南女子的美貌迷人，表现了她们的魅力之所在，这两句是描写人物之美。
3．“雁别秋江去”只是写大雁冷漠地离别秋江飞去，缺乏感情色彩，远不如“雁引愁心去”用拟人手法写雁儿懂得人情，带走愁心，并与下句山有意“衔好月来”互相对仗、映衬，从而使形象显得生动活泼，情趣盎然。
第三单元将进酒一、1 D 2、C 3．C 4．C 5．C 6．BC 7．略（见课文）二、1．内容同：鄙视权贵。
异：前者低沉、消极；后者对精神追求，富昂扬之气。
表述形式异：前者委婉，以钟鼓馔玉借代权贵；后者直指“权贵”，直白。
2．李白的“痛饮狂歌”是他的局限性的表现。
可参看《月下独酌》《襄阳歌》《宣州谢眺楼饯别校书叔云》等篇目，各抒己见。
三、１．（１）起兴（２）夸张（3）人生易逝。
（4）空间。
时间。
２．（１）诗中用“金樽”“对月”，将饮酒诗意化了；使用“莫使”“空”的双重否定句，加强了语气。
（２）没有。
“天生我材必有用”，隐含作者怀才不遇，仕途坎坷，但他相信自己一定能作出一番事业。
诗人正是为自己的前途和未来而痛饮的：“烹羊宰牛且为乐，岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
”３．（１）Ｃ（２）与曹植一样，都是把酒与诗文联系起来；与曹植一样，都是有志难展。
４．（１）“千金散尽还复来”。
“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
”四、（一）1．景，欢转悲，乐衬哀2．将春夜良景写得优美动人，明快欢乐。
3．对故乡怀念的依恋之情。
4．有景有情，情景交融，情意深远。
（二）1．第一层(开头四句)：边城军情紧急，派人飞马传递文书，要求增兵。
第二层(“白日”以下四句)：京城里却是一片太平盛世的景象。
第三层：(“借问”至“岂全生”)先写征兵缘由，次叙应征战士告别亲人时的惨状，后写出征云南无异送死。
第四层：(最后两句)诗人提出“修文德”以消灭战争的主张。
（说明：如将第一、二层合并或将第三层再分为三小层，也可以。
）2．三幅画面是：①羽檄飞驰，喧呼救边；②京城安定，四海清平；③战士出征，亲人送行，日月无光。
诗人借此讽刺了当权者只顾自己享乐、不顾人民死活的做法，表达了同情人民疾苦、反对开边战争的立场。
3．A．杜甫的诗通过征夫的诉说，揭露了开边战争给农村生产带来了极大的破坏，并控诉了统治者残酷剥削人民的罪行，这些都是李白诗中所没有的，可见杜诗内容的深度和广度都超过了李诗。
B．李白善于运用夸张和想象，其中明显地表现了他的个性色彩，例如以群鸟夜鸣来烘托人们因救边而发出的喧声；用天象来比喻京城里歌舞升平的景象；而杜甫十分注重细节的描写，他表现人民的疾苦都很具体真切。
阁夜李凭箜篌引虞美人苏幕遮一、1．A2．B 3．D 4．C 5．A6．略见课文。
二、1．二者的创作方法不同。
《箜篌引》的音乐描写极富于浪漫主义色彩，诗人着重写乐曲的艺术效应，多用夸张手法，也显示了诗人的奇特想像。
《琵琶行》的音乐描写则属于现实主义范畴，诗人着重写的是乐曲的艺术境界，多用比喻手法。
2．辛弃疾的国破家亡之愁、报国无门之愁，李煜亡国之愁。
三、1．（1）善用典故：“星河影动”；“卧龙跃马”。
（2）活用对比：以“野哭”的萧杀死气，对比“夷歌”的田野生气；以“诸葛亮”对“公孙述”，一贤一愚，两相对举。
（3）对仗工切：四联均对仗，首联、颔联、颈联、尾联。
（4）修辞手法：①对偶：五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
②反问：野哭几家闻战伐。
③拟人：岁暮阴阳催短景。
2．同意。
清新的绿荷叶面上昨夜雨后水珠仍在。
但作者仔细的观察水珠被蒸发的过程，形象细微之致，并且其后荷花荷叶摇动，这一定有响动，因此又引出音乐的效果了，手法超凡。
一“举”字，写出了荷叶雨后挺立水面的勃勃生机，动景如生，令绵绵的上片有了风骨，而又不失风韵。
视点上，作者是很考究的。
先一个雨珠，后扩大、降低到水面，最后远望整个池塘，仿佛在摄影一样。
从不同的角度，不同的侧面，运用不同的镜头摄下了荷花丰富多彩、栩栩如生的形象。
四、（一）1．因为作者在岳阳楼上凭栏远眺北方，想到长年不息的战火，想到饱守战乱之苦的百姓，所以才涕泪纵横，难以抑制；表现了作者忧国忧民的高尚精神。
2．颔联写洞庭的壮阔景象，衬托了作者心忧天下的博大胸襟，洞庭湖的阔大与作者胸襟的博大，可谓相得益彰；颈联写个人的不幸遭遇，但是在个人遭遇与国家命运的之间，作者却置个人于度外，从而更加突出了作者“位卑未敢忘忧国”的思想感情。
