亲近自然 感悟生命 磨砺意志远足活动方案

仪征市第三中学“亲近自然磨练意志”远足活动方案一、活动主题：亲近自然磨练意志二、活动目的：1．欣赏春光，亲近自然，放飞心灵，陶冶情操。

2．养成习惯，磨练意志，增强体质，锻炼体魄，培养良好的心理素质和团队协作精神，强化纪律观念、环保意识和集体荣誉感。

3．了解我们可爱的家乡，增强学生对创建国家卫生城市的认可度，切身体验小康仪征的幸福生活。

4．继承优良革命传统，打造德育特色品牌，展示三中学生良好风貌。

三、活动口号：1．卧薪尝胆，同心同德，再创三中新辉煌2．没有比脚更长的路，没有比人更高的峰四、活动对象：初一、二年级学生、分管校长、政教处、团委、班主任五、活动时间：2011年5月8日（遇雨顺延），一天。

六、活动地点：枣林湾生态园内芍药园（距离我校约5公里）七、交通方式：全程步行八、领导小组：组长：李学斌副组长：高泉王德平许斌毛志和陈科山金国银组员：1、初一负责人：李学斌毛志和凌志刚陈科山2、初一队伍：初一1班：李成瑜肖春香郑岚初一2班：王文明陈燕陆荣珍初一3班：万云奎鲍海宁蒋国珍初一4班：吴必雯王宁毛志和初一5班：徐爱红焦冬梅周仁永初一6班：陈胜基周继才余静初一7班：管旭东凌志刚李孝荣初一8班：秦康梅俞彩玲焦小芹初一9班：谈小培陈长珍刘燕3、初二负责人：高泉高扬徐迎春金国银4、初二队伍：初二1班：唐国红赵晓云张冬梅初二2班：李有芳李名香徐德军初二3班：赵爱东王德平吴义林初二4班：丁雪梅刘翠红王玲初二5班：陈倩红王宝琴张雪峰初二6班：张春玲陈丹宇徐迎春5、行政其他人员分工：领导小组成员按照分工指挥学生保持队列整齐，有序前进；引导学生安全过马路；及时处理突发事件。

医务：丁蓉萍摄影、摄像：章晓熙赵宏宝九、前期准备：1.旗帜：校旗1面、团旗1面、各班班旗；2.矿泉水若干；3.药品：常用药，由校医准备；4.与相关媒体联系宣传事宜。

十、时间安排：5月初：召开专门会议，宣传本次活动，讲清活动的目的、意义、要求、纪律、准备工作及注意事项等问题；召开班会，对学生进行宣传鼓动，讲清具体事宜，提出明确具体的要求。

2018年宁阳六中初中部“亲近自然、磨砺意志”环贤士湖远足活动方案一、活动主题“亲近自然、磨砺意志”二、活动主旨通过远足拉练活动，共同营造校园和谐文化氛围，锻炼学生体魄，培养学生良好的心理素质、健康生活的理念和团队协作精神，培养学生不怕困难、勇于战胜自我、勇敢顽强的优秀品质；培养学生热爱家乡、热爱大自然、保护环境的美好情感。

旨在对学生进行爱国主义教育、环保教育，培养学生的团结协作、吃苦耐劳精神、奋发向上的精神品质，强化学生的集体观念、纪律观念和环保意识。

远足活动也是我校开展社会实践活动，加强素质教育的重要组成部分。

三、活动时间：2018年4月13日星期五上午7:30——11:00四、活动路线宁阳六中至贤士湖——顺时针沿湖一周——返回学校。

共约13公里。

五、参加人员六、七、八年级全体学生（有不宜参加体力活动疾病的（心脏病、心肌炎、哮喘、肾病、高烧等）、过于肥胖的、体弱多病身体不适的、摔伤扭伤等现象的学生经级部主任批准后可不参加）学校校委会成员，六、七、八年级级部主任、全体班主任及全体任课教师六、活动组织领导与管理机构及其职责成立活动领导小组组长：王平成员：杜庆军李呈明金云坤马辉黄成泉朱明磊杨洪磊孔祥军１、活动领导小组负责对整个远足活动领导组织与管理协调工作。

（总指挥：王平，副指挥：黄成泉）负责考察、制定远足路线，制定远足活动实施方案，负责有关具体事宜的安排落实，编写好远足活动宣誓誓词，向教育主管部门写好“远足活动”申请报告，负责活动所需旗子、标语（没有比脚更长的路，没有比人更高的峰；），对老师、工作人员的管理等工作。

２、后勤保障组（责任人：金云坤马红磊李成森）负责车辆安排（中巴车1辆，电动车3辆，新闻报道电动车1辆），休息营地的管理；负责登记收容确实不能坚持的病情学生返校（交家长接回）；负责保管、寄放有关物品（工作人员的工作用具、不便携带物品等），准备所需的喇叭、哨子、校旗、标语旗、班旗等，打包带走工作人员产生的垃圾。

“亲近自然、强健体质、磨练意志”远足活动方案为认真贯彻上级有关部门的文件精神，深入开展“青少年阳光体育健身活动”，磨练学生意志，增强学生体质，培养学生吃苦精神，强化集体意识、纪律观念和环保意识，并对其进行耐挫教育，同时让学生亲近大自然、回归大自然，充分享受春天的阳光，进一步激发全体学生的团队精神和热爱家乡的情感。

经学校行政会研究决定，开展“亲近自然、强健体质、磨练意志”远足活动。

具体方案如下：一、活动主题亲近自然、强健体质、磨练意志二、活动宗旨1、走进新农村，欣赏春光，亲近大自然，放飞心灵，陶冶情操，热爱生活。

2、丰富校园文化生活，体现良好的行为习惯，磨练意志，增强体质，锻炼体魄，培养良好的心理素质和团队协作精神，强化纪律观念、环保意识和集体荣誉感。

3、继承优良革命传统，磨练意志品质，进一步增强责任感和使命感。

4、了解我们可爱的家乡，打造德育特色，展示二中学生良好风貌，树立二中良好形象。

三、活动时间2020年4月下旬（第8周，周二下午：七年级，周三下午：八年级）四、活动对象七八年级师生（七八年级分开进行）、分管副校长、年级组长、相关中层领导、德育处全体人员、团委五、交通方式：全程步行（来回全程约10公里）六、领导小组1、组长：2、副组长：3、组员：各班班主任4、七八年级各班负责人：七、分工及主要负责人1、指挥组：XXX及时处理突发事件。

2、交通引导组：XXX指挥学生队列整齐，有序前进；岔路口一左一右引导学生安全过马路。

3、协调联络组：XXX协调和联络各班，及时上报情况。

4、摄影、宣传：XXX做好沿途照片拍摄。

5、医务：XXX准备常用药。

6、校内管理组：XXX管理无法参加远足学生在图书馆看书。

7、跟车组：XXX安排车辆跟随。

8、班级学生志愿组：各班正副班长、体育委员等班干部管理本班学生秩序、纪律。

八、组织实施1、所有学生均须着春秋校服，配校卡，背一个书包，自备饮用水和部分干粮（除面包、牛奶、饼干、饮料外不得带其他零食）；整个过程中各种垃圾必须装入自行准备的垃圾袋，带回或丢入沿途的垃圾箱、垃圾站。

励志远足活动的方案一、活动背景。

随着现代生活的快节奏和高压力，人们越来越需要一种放松身心、重拾活力的方式。

远足活动正是一种能够让人们远离城市喧嚣，感受大自然的美好，激发内心勇气和活力的方式。

为了鼓励大家走出户外，放飞心灵，我们特举办励志远足活动。

二、活动内容。

1. 目的地选择，我们将选择一个风景优美、空气清新的远足目的地，如山区、森林或者海滨等地方。

2. 行程安排，活动当天集合，进行简单的热身运动后，出发开始远足。

途中可以安排一些趣味性的小游戏，增加活动的互动性和趣味性。

3. 自然体验，在远足的过程中，我们将安排一些自然体验活动，如观察植物、听鸟鸣、观赏风景等，让参与者更加深入地感受大自然的美好。

4. 活动总结，在远足结束后，我们将组织大家进行总结和分享，鼓励大家分享自己的感受和体验，以及对未来的期许。

三、活动意义。

1. 放松身心，远足活动能够让参与者远离城市喧嚣，放松身心，缓解压力。

2. 增进交流，活动中的互动游戏和总结分享，能够增进参与者之间的交流和沟通。

3. 激发活力，大自然的美好能够激发人们内心的勇气和活力，让人们更加积极向上。

四、活动安排。

时间，周末或节假日。

人数，20-30人。

费用，每人自理交通费和食宿费用。

五、活动预期。

通过励志远足活动，我们希望能够让参与者感受到大自然的魅力，放飞心灵，激发内心的勇气和活力，让大家在忙碌的生活中找到一片宁静和美好。

同时，我们也希望通过这样的活动，能够让更多的人加入到户外活动的行列，享受大自然的美好。

六、活动总结。

励志远足活动是一种能够让人们放松身心、重拾活力的方式，通过大自然的美好，激发内心的勇气和活力。

我们相信，通过这样的活动，参与者将会获得愉快的体验和宝贵的收获。

关于远足的策划书3篇篇一关于远足的策划书一、活动主题“走进自然，感受生命”二、活动目的1. 让大家亲近大自然，欣赏美景，呼吸新鲜空气，放松身心。

2. 培养大家的团队合作精神和沟通能力，增强彼此之间的友谊。

3. 锻炼身体，提高大家的身体素质和健康水平。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、活动对象[参与人员]六、活动准备1. 物资准备：准备足够的食物、水、药品、雨具、防晒用品等。

2. 路线规划：提前规划好远足路线，确保路线安全、有趣、有挑战性。

3. 安全保障：安排专业的向导或教练，确保活动过程中的安全。

4. 宣传推广：通过社交媒体、海报、传单等方式宣传活动，吸引更多的人参与。

5. 报名登记：设置报名渠道，记录参与人员的信息，以便后续联系和安排。

七、活动流程1. 集合出发：在指定地点集合，检查装备和物资，然后出发前往目的地。

3. 中途休息：在适当的地点安排中途休息，让大家补充水分和能量，休息片刻后继续前行。

4. 团队活动：在远足过程中安排一些团队活动，如拓展训练、游戏等，增强团队合作精神和沟通能力。

5. 午餐时间：在合适的地点安排午餐，大家可以一起分享食物，增进彼此之间的友谊。

6. 继续前行：午餐后继续前行，完成剩余的路程。

8. 返程：安排车辆或交通工具，将大家送回出发地。

八、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 餐饮费用：[X]元3. 物资费用：[X]元4. 向导费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 穿着舒适、透气的运动服装和鞋子，以便行走。

2. 携带足够的水和食物，保持身体水分和能量。

3. 注意天气变化，携带雨具和防晒用品。

4. 遵守团队纪律，听从向导或教练的指挥。

5. 注意安全，不要离开团队单独行动。

6. 保护环境，不要乱扔垃圾。

[策划人姓名][日期]篇二《关于远足的策划书》一、活动主题“走进自然，拥抱春天”二、活动目的1. 通过远足活动，让同学们亲近大自然，感受春天的气息，放松身心，缓解学习压力。

关于远足的策划书3篇篇一关于远足的策划书一、活动主题“走进自然，拥抱春天”二、活动目的1. 让同学们亲近自然，感受大自然的美好。

2. 增强同学们的团队合作意识和环保意识。

3. 提高同学们的身体素质和适应能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[班级或组织名称]全体同学六、活动流程1. 集合与出发早上[具体时间]在学校门口集合，检查人数和装备。

分发活动手册和注意事项，强调安全和环保要求。

乘坐大巴前往远足地点。

2. 远足活动按照预定路线进行徒步，欣赏沿途风景。

途中可以进行简单的自然观察和讲解，让同学们了解一些植物和动物。

安排适当的休息时间，供同学们补充水分和休息。

3. 野餐与休息在指定地点进行野餐，分享食物和交流感受。

休息片刻，让同学们自由活动和放松。

4. 环保行动组织同学们进行垃圾清理活动，保护环境。

进行环保知识宣传，鼓励大家爱护环境。

5. 集合与返程按照原路返回集合点，检查人数。

乘坐大巴返回学校。

七、活动准备1. 物资准备活动手册、地图、指南针等。

食物和饮料，根据人数准备。

急救包、雨具、防晒用品等。

垃圾袋、扫帚等环保工具。

2. 人员准备安排一名领队和若干名副领队，负责组织和安全。

提前了解活动路线和地形，做好准备工作。

对同学们进行安全教育和培训。

3. 宣传准备制作宣传海报和传单，宣传活动的意义和目的。

邀请学校媒体参与报道，增加活动的影响力。

八、注意事项1. 安全第一，遵守团队纪律，不得擅自离队。

2. 注意环境保护，不随意破坏植被和野生动物栖息地。

3. 听从领队指挥，如遇紧急情况及时报告。

4. 注意天气变化，做好防晒、防雨措施。

5. 活动期间保持手机畅通，便于联系。

九、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 物资采购费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动评估1. 组织同学们填写活动反馈问卷，收集意见和建议。

篇二关于远足的策划书一、活动主题“走进自然，拥抱春天”二、活动目的1. 让同学们亲近自然，感受大自然的美好。

关于远足的策划书3篇篇一关于远足的策划书一、活动主题“走进自然，磨砺意志”二、活动目的1. 让同学们走出校园，感受大自然的美丽，丰富课余生活。

2. 培养同学们的团队合作精神和坚韧不拔的意志品质。

3. 增强同学们的环保意识和责任感。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[远足地点]五、活动对象[班级名称]全体同学六、活动准备1. 提前与远足地点联系，了解活动当天的天气和路况等信息。

2. 准备必要的装备，如背包、水壶、太阳镜、防晒霜等。

3. 分组并选出组长，负责组织和管理小组活动。

4. 准备必要的药品和急救设备，确保活动的安全性。

5. 提前通知家长活动的时间、地点和注意事项，征得家长的同意。

七、活动内容1. 远足前的准备介绍远足的目的和意义，强调安全注意事项。

进行分组，选出组长，并讲解组长的职责。

讲解远足过程中的环保知识，培养学生的环保意识。

2. 远足进行时远足过程中，各小组组长负责组织本组成员，确保队伍的整齐和安全。

引导学生观察自然环境，了解生态知识，培养学生的环保意识。

到达目的地后，组织学生进行简单的游戏和互动活动，增强团队凝聚力。

组织学生分享远足过程中的感受和收获。

对表现优秀的学生和小组进行表扬和奖励。

强调环保的重要性，鼓励学生在日常生活中养成环保的习惯。

八、活动预算1. 交通费用：租用交通工具的费用，预计[X]元。

2. 餐饮费用：远足期间的餐饮费用，预计[X]元。

3. 门票费用：如果远足地点需要门票，预计[X]元。

4. 其他费用：如活动材料、急救药品等费用，预计[X]元。

九、注意事项1. 提前了解活动当天的天气情况，如遇恶劣天气，活动将延期进行。

2. 活动期间，各小组组长要密切关注组员的身体状况，如有不适，应及时处理。

3. 教育学生爱护环境，不随地丢弃垃圾，保持活动地点的整洁。

4. 活动结束后，各小组组长负责清理现场，确保环境整洁。

[策划人姓名][日期]篇二关于远足的策划书一、活动主题“走进自然，磨砺意志”二、活动目的1. 让同学们走出校园，走进大自然，感受大自然的美丽，丰富同学们的课余生活。

亲近自然感悟生命磨砺意志远足活动方案第一篇：亲近自然感悟生命磨砺意志远足活动方案“亲近自然磨砺意志”亲子远足活动一、活动意义为深入开展“青少年阳光体育健身活动”，磨练学生意志，增强学生体质，培养学生吃苦精神，强化集体意识、纪律观念和环保意识，并对其进行耐挫教育，同时让儿童亲近大自然、回归大自然，充分享受浞河的魅力，进一步激发孩子们的团队精神和热爱家乡的感情。

经学校家委会研究决定，开展“亲近自然磨炼意志”远足活动。

具体方案如下：二、活动主题“亲近自然磨砺意志”亲子远足活动三、活动时间2013年12月13日（周五）13:40举行启动仪式，14:00从学校出发四、活动路线学校出发，沿浞河风景区向南，过健康街，一路沿浞河至樱前街，折回返校。

五、活动组织及参加人员本次远足活动由清平小学家委会组织，3-6年级学校、班级家长委员会成员具体负责。

本次活动参加人员：1．清平小学3-6年级学生、家长。

2．特邀学校领导、3-6年级班主任参加。

3.学校全体保安人员。

4.清池派出所民警4人、交警二中队交警4人。

5．邀请高新区人民医院医护人员2名。

六、准备工作 1.物质准备：1）学生自备必要的饮用水、塑料袋（准备随时捡拾垃圾）2）少先队队旗3）家委会、学校准备：一辆随行应急车辆、条幅、校旗、饮用水、相关药品等。

2.精神准备：各班充分发动学生积极参与，要行为规范，举止文明，精神饱满，有顽强的意志。

一切行动听从指挥，展示清平小学学生的良好形象。

七、活动程序1．下午13:40举行启动仪式1）家委会主任讲话2）学生代表发言，并强调进行各班上交远足感受。

2.下午14:00出发，每班成四路纵队，从学校大门有序出发。

家长陪同孩子在各班级同行。

3.行进途中各班听统一口令，途中各班可通过各种形式表现自己班的风采。

各班保持良好的秩序与饱满的精神，强调学生不攀折树木，不破坏景区设施。

4.活动结束后，回到学校，进行活动总结。

5.家长在学校门口接学生回家，乘校车的学生仍坐校车，家长离校。

2024年中学“远足励志”活动方案范本一、活动目的：近年来，中学生面临越来越多的学业压力和生活困扰，缺乏自信、缺乏动力已成为普遍问题，对学生进行一次远足励志活动，为他们提供一个机会，通过亲近自然、锻炼身体、拓宽眼界，增强其自信心、自我认知，激发其积极向上的精神风貌。

二、活动时间：为防止影响学校正常课程安排，我们计划将本次远足励志活动安排在暑假期间，具体时间为2024年7月下旬，活动持续2天。

三、活动地点：选择一个自然风景优美、交通便利的地方开展活动，以方便学生的出行和活动安排。

具体地点可以选择离学校较近的郊区或山区，如某某公园或某某山。

四、活动内容：1. 第一天上午：集合出发，前往目的地。

开展简短的团队建设活动，通过团队拓展、合作等形式，促进学生之间的交流与合作。

2. 第一天下午：到达目的地后，进行一次简短的远足活动，让学生感受大自然的魅力。

同时，引导学生进行观察、发现和分享，增强对大自然的认识和感悟。

3. 第一天晚上：进行夜晚露营活动，搭建帐篷、篝火晚会、团队游戏等，丰富学生的夜晚生活，增加学生之间的互动和交流。

4. 第二天上午：开展户外拓展训练活动，包括攀岩、漂流、定向越野等项目，通过挑战自我、突破自我，让学生感受到困难和挫折并克服它们的艰辛和快乐。

5. 第二天下午：进行反思总结和分享，由学生自主发言，分享自己的收获和感悟，同时对活动进行总结和评价，以提出改进建议。

6. 第二天晚上：集体观看励志电影或举办励志演讲比赛，通过这些活动，激发学生们的斗志和上进心。

五、相关事项：1. 人员安排：由学校教师和领队带队，保证活动的安全和顺利进行。

每个班级安排一名班主任和一名班长作为班级代表参与活动。

2. 安全措施：活动期间，活动人员必须严格按照领队的指示行动，不得擅自离队或私自行动。

活动中应加强安全教育，确保每位学生的人身安全。

3. 美食采购：活动期间的饮食由学校统一安排，确保食品的新鲜和安全，同时满足学生的需求和口味。

小学“远足踏青、亲近自然”活动方案小学远足踏青、亲近自然活动方案一、活动背景与目的近年来，随着城市的建设和生活水平的提高，孩子们的生活环境中逐渐缺乏与自然接触的机会。

为了让孩子们更好地了解大自然，培养他们的环境意识和保护意识，我们学校计划组织一次远足踏青、亲近自然的活动。

通过活动，既可以让孩子们放松心情，享受大自然的美景，又能提高他们的健康意识和环保意识。

活动目的：1. 让孩子们接触大自然，感受自然的美好与力量；2. 提高孩子们的环保意识和保护意识；3. 培养孩子们的团队合作精神和互助精神；4. 锻炼孩子们的身体素质和勇敢精神。

二、活动时间和地点活动时间：2022年3月20日（星期六）上午9:00-12：00活动地点：学校附近的自然公园三、活动内容和安排1. 活动前的准备活动前老师将向孩子们讲解远足踏青的目的和意义，提醒孩子们注意安全，告知活动的基本规则和行为规范，以确保活动的顺利进行。

2. 活动过程安排（1）集合报到（上午8:30）孩子们在学校操场集合，向老师报到签到，并核对名单。

（2）出发前准备在出发前，老师将对孩子们进行集体热身活动，帮助他们放松身心，做好准备。

（3）出发孩子们在老师的带领下，沿着指定路线出发前往自然公园。

沿途老师将带领孩子们观察和了解沿途的植物、动物等。

（4）探索自然公园抵达自然公园后，孩子们将分小组进行不同的探索活动，包括观察植物、收集昆虫、认识动物等。

每个小组都有一名老师或家长的带领下进行活动。

同时，孩子们将学习如何保护自然环境，不随意破坏植物和动物的生存环境。

（5）集中讨论和总结活动结束后，孩子们将集中在指定地点进行讨论和总结。

每个小组将展示他们的发现和体验，并分享在活动中的感悟。

（6）返程活动结束后，孩子们将有秩序地返程回到学校。

途中老师将引导孩子们进行小组活动评比和颁奖。

（7）活动总结返程后，学校将组织一次活动总结会，并鼓励孩子们写下自己在活动中的感受和体会。

四、安全保障和注意事项1. 孩子们参加活动需要家长填写同意书，并提供紧急联系人的电话，以便在紧急情况下联系家长；2. 活动中，老师会对孩子们进行安全教育，提醒他们注意安全，不乱跑、不攀爬危险物品等；3. 活动期间，老师会随时检查孩子们的身体情况，及时提供必要的帮助和照顾；4. 活动中，老师会将急救包随身携带，并确保掌握急救知识和应急处理方法。