助人为乐,美德少年_好儿童推荐表

材料要求：1.要求推荐人在表格后附上具体的事迹材料，事迹撰写时请辅以具体的事例，要求事迹材料不少于500字（可由家长结合事迹情况帮助撰写）；2.推荐表和主要事迹要求同时上交文本和电子稿，时间截止到2015年1月14日。

美德少年五星级推荐材料——盛凌云盛凌云，女，2004年5月31日出生，是绍兴市北海教育集团龙洲校区513班学生，任学校少先队中队委员，班级纪律委员同时担任英语课代表及小组长。

老师的谆谆教诲，父母的言传身教，在她幼小的心灵中形成了一颗颗闪闪发光的星星，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。

在社会中，她是个诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年；在学校，她是个尊敬师长，团结同学，心系班级的优秀少先队员；在家里，她是个孝顺长辈，勤俭节约，热爱劳动的好孩子。

在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。

在社会实践中磨练自己的能力。

积极参加社会活动，和小朋友们一起擦洗公共自行车、为夏日的环卫工人送水等。

积极参加社区组织的送温暖活动，挑选自己的衣服捐给山区的小朋友。

生活中的她就是这样，用一颗友善的爱心赢得了大家的夸奖。

在学校，她尊敬师长，团结同学，努力学习各门功课，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获，和同学们一起互相学习，共同进步。

班级是她最热爱的团队，并且是老题的得力小助手。

在班队活动组织中，不但能出色组织完成自己主题活动，组织声文并茂班级活动，还热心帮助其他同学完成班队活动的资料并积极参与。

同学之间的友谊她特别珍惜，是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。

在家里，她孝顺长辈，每天给外公拿报纸，讲一讲学校发生的事情逗外公开心；从小养成的勤俭节约的好习惯让她不挑吃、不挑穿，不仅自己的事情自己做，还帮助双胞胎哥哥一起共同学习进步，颇具“大姐”风范！一份耕耘，一份收获。

学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么能见到彩虹。

她正用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；盛凌云同学的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养，在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。

“助人为乐，美德少年”好儿童推荐表起飞的雏鹰——记“助人为乐，美德少年”好儿童董桢琳先进事迹董桢琳，女，9岁，是察右前旗实验小学一年级（）班的一名学生，（同时也是实验小学少先大队的一名队干部）。

她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。

古人说，“玉不琢、不成器”，不学习的人，就像不长谷物的荒地。

只有从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，将来才能一步步实现自己设定的伟大理想，勤奋、踏实、懂事、好学的她深受同学及老师的欢迎。

一、品学兼优，知识的吸取者。

董桢琳同学是个品学兼优的好学生，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好，（在每次的学校运动会上都能看到她飞跑的身影，并多次取得短跑第一名和跳远第一名的好成绩，为班级增添了不少光彩）。

学习上，她求知欲强，课堂上，对所学的知识能理解掌握，使自己全面发展。

功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果。

她从一年级学习成绩均能名列前茅。

几年来董桢琳同学多次获得表彰，(荣获学校“优秀少先队员”“优秀小记者”“健康行为模范学生”“德育小标兵”等称号)，此外，她还积极参与学校的征文、手抄报、科幻画等比赛，(并在图书馆组织的“学雷锋树新风争做文明少年”的演讲比赛中获奖)。

课外，董桢琳同学不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书籍，不断的充实自己的课外知识，以开阔自己的视野、增长知识。

因此她被评为“热爱读书的好少年”。

她在学好文化课的同时利用业余时间坚持学习少儿舞蹈，积极参加学校的各类文艺演出，她曾在第届“舞蹈大赛”中获表演优秀奖，同时，她还坚持不懈学习绘画，学习弹奏钢琴乐曲，是一位多才多艺的好少年二、老师的助手，同学的榜样。

董桢琳同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

“美德好少年——助人为乐少年”推荐表填表日期：2019年5月28 日布尔津县草原二村小学美德好少年——助人为乐少年简要事迹团结互助是中华民族的传统美德之一。

作为新时代的社会主义建设者和接班人，马涛同学正在用自己的实际行动践行着社会主义核心价值观，记得有位伟人说：做好事容易，难得的是一生都在做好事。

他助人为乐，坚持每天都在做好事，这一坚持就是一个学期，没有一位老师不喜欢，人人看在眼里，记在心里，获得了全校师生的好评。

一年级孩子作为新生入学，幼小的他们打扫卫生都是老师手把手从头教起，提水更是对孩子们的考验，需要两个块大的小朋友一起才可以完成，马涛同学从他们入学的第二天就开始帮助一年级的孩子们提水，教他们打扫卫生，班主任朱老师不止一次对其他老师们说：“期末一定要给这个孩子发奖，就算学校不能给，作为个人她也要给这个同学发奖，以资鼓励。

”她还说，这个孩子真的很勤快，品质非常好，太不容易了，奖励不是目的，关键是为了号召其他同学向他学习，这样才能将传统美德发扬出去，让我们的校风更趋优良。

科学马老师也特别喜欢他，马老师说：“科学实验室是一个关键的地方，卫生清洁必须非常认真，任务交给他管理，非常放心，别看那个孩子大大咧咧，可是做起活来非常细致，我特别喜欢他。

”由此你可以看出他的受欢迎程度，不单单是科学老师，还有体育老师、数学老师，几乎每位任教我班的老师没有不喜欢这个孩子的，大家统一认为：他做事踏实有眼力、为人真诚热情，是一个非常优秀的学生。

同学们都喜欢和马涛一起玩，很重情义，不爱生气，但是他又非常调皮，会逗低年级的孩子们，逗逗这个，惹惹那个，那帮小家伙们会跑来给老师们告状，经过几次调查和了解，我们才发现这些都是马涛同小家伙们开得善意的玩笑，从不曾欺负过他们，他会给的一年级的小妹妹们穿衣服，系鞋带，给二年级的孩子们戴帽子、拿手套，记得那次冬季越野赛，他因为咳嗽没参加，可是比赛时我发现他手里拿满了衣服，抱了一大包，想着让他回班里，他说：“没事的老师，不然他们跑回来不穿衣服会冷，放在地上太凉，反正也不累就拿在手里。

XXX“美德少年”推荐表今年12岁的龙婕现就读于蒙自市第三小学，是一个勤奋好学，品学兼优，热爱集体、团结同学的好孩子。

尊敬长辈是一个自强自立的好孩子龙婕是个乖巧懂事的好孩子。

9岁那年，龙婕随打工的父母来到城里，就读于蒙自三小。

懂事的她很珍惜进城读书的机会，很快融入新的班级。

龙婕的父母远在离家十多公里的厂里上班，周末才能回家，小龙婕从小就学会了自己照顾自己。

每天下午放学，当别的同学都沉浸在与家人团聚用餐的快乐中时，她却要匆匆到农贸市场买菜，然后回家做饭。

吃过饭之后，她洗衣、收家、拖地，把家打理得整整齐齐，干干净净之后，才去温习功课。

每次父母亲周末回家，看到家里被收拾得整齐干净的，很是欣慰。

小小少年热爱公益小龙婕虽然年纪小，却是一个富有爱心，乐于助人，懂得感恩的好孩子。

她自立自强，积极进取，极富爱心，热心于公益事业。

她与高寒山区老寨乡乡镇中心学校五年级的一个贫困同龄人结成对子，每年，她都会给那个同学寄去课外书和自己的压岁钱，帮助贫困学生。

2009我省遭受了百年不遇的特大旱灾，龙婕组织班委设计了一个主题队会——《干旱了，我们怎么办》，宣传节约用水的方法，并省下自己的零花钱，向灾区捐献了100元钱。

龙婕遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，从不乱扔一片垃圾，从不摧残一草一木。

小龙婕从小就养成了节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯。

她在学校组织了“环保小卫队”，收集班上同学们用过的矿泉水瓶、废纸，送到废品收购站，换到的钱捐给红十字会。

她曾多次被学校评为“环保小卫士”、“节能小标兵”。

心存感恩学习刻苦小龙婕学习非常刻苦，她说：“城里的学习条件很好，我要抓紧时间好好充实自己。

”课内她刻苦学习，善于培养自己的学习兴趣。

她懂得兴趣是最好的老师，所以注重在阅读中找兴趣，她说：“读懂了文章之后，投入感情朗读，读得入情入境，这给自己带来了快乐。

”她还把解决难题作为乐趣，“当难题做出来了，就有成就感，就有了征服下一个难题的欲望。

谭家塅小学“美德好少年”评审表2014年 12 月 18日姓名孙尚升性别男班级四年级申请类别自强自立美德少年担任何职务纪律委员主要事迹：在学校，孙尚升同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。

每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到他独特的见解。

学习上是大家公认的“领头雁”。

校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎，但他总是充满自信地面对。

在同学心中，他同学更是被大家公认的热心人。

不管谁有困难，他都会伸出热情之手，在学习上他们结对，帮助鼓励他们。

在家里，他是个懂得感恩的好孩子。

提起孙尚升，小区的居民无不啧啧称赞，因为他在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。

妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。

平时他坚持自己的事情自己做。

整理房间，洗衣服。

有时老家有事，妈妈需要回去操办，他就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。

百善孝为先。

他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

在社区里，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。

外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。

这就是美德好少年孙尚升，他全面发展，表现优异，是一位美德好少年。

班主任签名：公示情况时间：地点：公示结果：少先队大队部意见：盖章学校意见：盖章（校长）谭家塅小学“美德好少年”评审表2014年 12 月 18日姓名陈磊性别男班级四年级申请类别乐于助人美德少年担任何职务小组长主要事迹：陈磊是同学公认的好伙伴与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。

对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。

他兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加了围棋、跆拳道等特长班，并积极参与学校组织的各类活动。

他是班级事务的热心人。

在他的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱；好人好事，层出不穷；助人为乐，蔚然成风。

附件12014-2015年度马鞍山市“美德少年”推荐表姓名 郭智涵 性别 男 年龄 92寸照片家庭 电话 180********所在学校含山县仙踪中心学校 年级三所在县（区）含山县事迹简介郭智涵同学，是一位优秀的少先队员，班级学习干部，和班级图书管理员，具有良好的思想品质，和优异的成绩，主要体现在下列几个方面:1. 学习勤奋，勇做学习领头羊。

2. 当好表率，热爱劳动，尊敬师长，团结同学。

3. 勤俭节约，节约每一滴水和每一度电，以“节约用水、低碳生活”，作为生活格言，永记心中。

4. 责任感强，老师的好帮手，帮助同学提高学习，同时帮助老师管理班级事务。

一直以来，他严格要求自己，争做一名优秀的学生干部和学生。

所在学校意见：情况属实 同意上报（盖章）2015年4月30日县（区）推荐意见：（盖章） 年 月 日注：事迹材料附后附事迹材料：美德少年事迹介绍郭智涵，男，九岁，仙踪中心小学三（2）班学生，少先队员、班级组长，图书管理员，他具有良好的思想品质，优异的成绩，全面发展的综合素质。

学习勤奋，他从一年级到现在，成绩一直在班级名列前茅，勤于动脑，喜欢拼装模型，喜欢钻研，爱好阅读童话故事、历史知识、自然科学，都能读得津津有味。

当好表率，他热爱劳动，在公共场所主动拾捡果皮纸屑，遵守并弘扬社会公德。

在班上，带头完成好学校和老师布置的任务。

尊敬师长，团结同学，遵守纪律，受到大家一致好评。

勤俭节约。

在家里不需要开的灯，他总会主动去把它关掉。

早上放很少的水洗脸，经常挂在嘴边的话是“节约用水，低碳生活”。

到超市，只买需要的东西，不乱要，不乱买。

责任感强，老师的助手。

每天早上或中午都会提前到班级检查同学们的背诵。

不会背的同学，会督促他抓紧时间背并提供背诵的技巧和心得。

你让每个学生能顺利完成任务。

同时担任班级的图书管理员，同学们每借一本书，他都会把它记在一个本子上，包括借书的书名、日期，做得有始有终，成为老师得力的左膀右臂。

一直以来，郭智涵同学不断充实自己，他秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习生活中一定会演绎更好更好的精彩。

附件：
第七届河南省美德少年推荐表
姓名性别出生年月
学校班级
家庭住址联系电话
主要事迹
刘溪是四年级学生。

在家里，她是个孝敬长辈，独立自强的好孩子；在学校，勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著的好学生。

她是个乐于助人是同学心中的好伙伴。

她爱学习，爱思考，爱劳动、讲卫生、文明礼貌,是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样。

刘溪从入校学习以来，每日都能认真学习：认真听老师每一堂课，有听不懂的地方及时向老师提出疑问并认真做好笔记；在课余时间喜欢和同学讨论，热心帮助同学的学习。

放学回家能够自觉地做好老师布置的家庭作业；认真学好课本知识的同时，喜欢阅读课外读物，良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高。

刘溪乐于助人，她经常督促同学值日，做作业，还经常帮助同学学习，帮助老师完成日常管理，比如填写温度登记表等。

刘溪爱劳动、讲卫生、文明礼貌。

她在家积极承担责任，打扫卫生，自己的事情自己做，做妈妈的小帮手。

在校积极打扫卫生，帮助值日生摆放桌椅，整理讲桌。

主要事迹
她衣着干净，见到老师热情问好。

她对同学真诚有爱，乐于助人。

总之她是一位值得大家学习的好少年。

所在学校推荐意见（盖章）年月日
乡镇中
心校推荐意见（盖章）
年月日
县教体局
推荐意
见（盖章）
年月日县评委
会推荐意见（盖章）年月日。