下载文档原格式
美德少年申请表主要事迹怎么写
一、义务服务
1. 自愿参加社区义工活动，积极参与社区环境卫生整治，清理垃圾和植树造林等活动。
2. 参观福利院、敬老院等公益机构并与老人、孤儿等交流，关心他们的生活情况，为他们提供陪伴和帮助。
3. 参与志愿者服务团队，帮助安排和组织社区活动，为社区居民提供各种方便和帮助。
4. 参与学校举办的社区义卖活动，义卖收入用于支持贫困家庭孩子的教育。
二、助人为乐
1. 主动帮助同学解决问题，讲究班级团结，共同努力帮助困难同学提高学习成绩。
2. 在学校的公益活动中，关心贫困学生的生活和学习情况，积极为他们提供帮助和支持。
3. 助人为乐的注重以身作则，提高自身品德修养，成为同学们学习的楷模。
4. 组织志愿者活动，帮助社区中的单亲家庭和贫困家庭，提供物质和精神上的援助。
三、学习和教育
1. 成绩优秀，勤奋刻苦，严格要求自己，不断追求进步，取得了显著的进步和成绩。
2. 积极参与学校学习活动，与同学们相互学习、交流，共同提高自身学术水平。
3. 善于沟通，乐于助人，经常帮助其他同学解决学习问题，推动全班同学一起进步。
4. 参与学校的课外辅导活动，帮助其他同学提高学习效果和兴趣。
以上是申请者在美德少年的主要事迹，通过参与各种义务服务、助人为乐和积极的学习和教育活动，申请者展现出了优秀的品德和领导才能。
他/她以身作则，不仅自身成为学习的榜样，更是为社区和学校作出了卓越的贡献。
在申请者身上展现出的道德品质和行为举止，充分表明他/她适合成为美德少年的一员。
**市美德少年候选人推荐表姓名性别族别出生年月住址学校年级联系人联系电话推荐类别品学兼优主要事迹（1000字左右）***，今年9岁。
是**学校*年级*班的一名学生，也是**班的学习委员。
“为同学带头，树学习榜样”是她的职责。
她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。
一直以来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，是父母眼中的好女儿，爷爷奶奶的好孙女，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，更是新时代的好少年。
***同学的父母是以打工为生，家中还有一个上幼儿园的弟弟。
作为姐姐，王笑笑同学很关爱自己的弟弟。
有好吃的时候，她总会先想到自己的弟弟，宁可弟弟多吃自己少吃；放学回家，当她在抓紧时间写作业的时候，她会耐心地听弟弟带回来的新鲜事；每当弟弟生病了，她总会要求陪在弟弟身边，给弟弟讲故事。
作为父母的贴心小棉袄，虽然父母不主张让她帮忙处理家里的事务，但她总会试着说服父母。
她会想各种说辞来让父母同意她来帮忙。
比如，“老师在学校教育过我们要孝敬父母，我能做的就是帮你们分担一些。
”“爸爸妈妈，做家务能帮我从学习中放松，老师也说过要劳逸结合。
”就这样，每当她闲暇之余，她总会很积极主动地替父母做一些力所能及的家务。
也就是这样，洗碗、擦桌子、扫地、拖地、叠放和整理衣物这些活对她来说简直就是驾轻就熟。
***同学的优秀不仅仅是在家里，在学校，她的光彩依然四射。
身为班干部，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪发挥带头示范作用。
上课时，坐姿最端正的绝对非她莫属；回答问题时，懂得谦让，认真倾听他人回答的也是她；作业再多时，字迹最工整卷面最整洁的绝对是她；打扫卫生时，最细心的还是她。
下课期间，轻声细语的是她；遇到同学闹矛盾上前调解的是她；有同学遇到难题不会做时，主动帮助同学的是她；到老师办公室主动帮忙的也是她。
她的优秀是**班所有任课老师和同学公认的。
字写得好，画画得好，歌唱得好，舞跳得好，弹琴有天赋。
红星小学美德少年评选名单班级类别姓名一（1）诚实守信、团结友爱一（2）诚实守信、团结友爱一（3）遵德守礼、践行环保一（4）遵德守礼、践行环保二（1）乐于劳动、孝老爱亲二（2）乐于劳动、孝老爱亲二（3）诚实守信、团结友爱二（4）遵德守礼、践行环保三（1）勤奋学习、勇于创新三（2）勤奋学习、勇于创新三（3）乐于劳动、孝老爱亲四（1）勤奋学习、勇于创新四（2）热爱祖国、自强不息；五（1）热爱祖国、自强不息；五（2）热爱祖国、自强不息；六（1）勤奋学习、勇于创新六（2）热爱祖国、自强不息；丽水市县级报市级美德少年申报表景宁县（市、区）姓名蓝杨奕性别女民族畲族所在城市丽水市-景宁县就读学校景宁红星小学县级推荐类型遵德守礼、践行环保美德少年简介（100字以内）这孩子虚心好学、积极进取，是老师心目中的好学生；她孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子；她性格开朗、活泼可爱，是同学们的好朋友；她热爱集体，愿意为班级、为同学们服务，工作负责，是班主任老师的得力小助手。
美德少年事迹（500字以内）在杨奕的身上，我们总能看到一股认真劲。
她不论做什么事都表现出一种努力认真、持之以恒的态度。
课堂上，她认真听讲，自觉遵守课堂纪律，积极思考，不懂就问，作业从不拖拉。
平时在学校里，每逢打扫卫生、班里的值日她总是一马当先，带领大家一起劳动，总带头抢脏活、累活干；班里开展什么班队活动，她也非常积极参与。
作为班长，她以身作则，严格要求自己。
上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业，为同学树立了榜样。
她对学习、对工作认真负责的态度获得同学、老师们的一致好评。
申报理由。
附:“沛县美德少年”推荐表小学美德少年主要事迹材料他是大胆创新、积极向上的男孩，有着远大的理想和奋斗的目标；他是称职的班干部，以主人翁的姿态管理班级，帮助同学；孝敬长辈，尊敬师长，做好力所能及的事，处处以文明守信作为自己的行为准则。
他那良好的行为习惯，优秀的道德素养赢得了师生们的共同赞誉，成为大家学习的楷模。
一次次活动中，他获取了骄人的成绩，如：沛县举行的新.心德育小品大赛担任主要角色；学校举行的新.心德育小品大赛中荣获一等奖；全国规范字的优秀奖；江苏省写字比赛的银奖；笛子已经过六级；校故事、手抄报和读书征文比赛的一等奖；今年还获得了校“家庭美少年”和“校园美少年”的光荣称号。
六年的学习生活中，他认为小学生就严于律己，成为一个诚实守信的人，绝不能做损害学校和社会的事情。
在家长的引导和教师的培养下，积极提高自己的是非辨别能力。
他喜欢看新闻，奥运会上五星红旗的一次次升起会令他激情澎湃，灾区儿童的现状会令他伤心落泪他觉得作为一名小学生，仅仅学习成绩好是远远不够的，从小学会诚信做人，培养高尚的情操，养成良好的行为习惯更是他不懈的追求。
他有一颗善良真诚的心灵，有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
王世超同学有一颗洁白无暇、善良纯洁的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里，帮助亲人，关心亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，择菜、洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。
对待邻里，她文明礼貌、与人为善，节假日经常帮助邻里做些诸如打扫院子、收拾房间的事情。
深得邻里的喜爱。
在学校，她有一颗真诚的爱心。
对于有困难的同学，她总是乐于伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献。
李辉同学学习比较落后，他主动跟老师请缨，自己心甘情愿地和李辉同桌，并且立下军令状：一定辅导好李辉同学，帮助他树立自信心，提高成绩。
课余，你总会看到正在给李辉讲题或与他谈笑；放学路上，更是形影不离，背英语、讲解学习方法……对于其他学习后进的学生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人得失。
