隆盛中学学案标教学过程：一、自主学习（一）、自学教材P47—52，并进行勾画。
（二）、导学：1、在呼吸系统中进行气体交换的场所是。
2、呼吸系统的主要器官是，它位于，在安静的情况下一分钟大约呼吸次。
3、在深吸气和深呼气时胸廓的运动情况如何？P47第二自然段进行勾画。
4、仅凭感官感觉到的现象不一定是科学事实，因此，在科学研究中，借助，是十分必要的。
5、测量胸围差时应测量多少次？并求什么值才准确？P48进行勾画。
6、膈的位置? 膈的组成？P48进行勾画。
7、在呼出的气体中氧气和二氧化碳的含量与吸入的气体比较，发生了什么变化？P50进行勾画。
8、肺泡和血液之间的气体交换的成分与部位？P50图9、进入血液中的氧气最终被输送到什么部位？10、思考P48、P49、P50、讨论题和思考练习题P51、（三）、自学疑难摘要： ____________________组长给你的评价________________二、合作探究1、导学内容。
2、P47测量胸围差、P50资料分析三、展示提升1、合作探究内容:分小组回答。
2、教师点拨。
四、反馈与检测1、呼吸系统的主要器官是，它位于内，左右各一个，左边有叶，右边有叶。
2、肋骨间的肌肉收缩和舒张，使胸廓横向相应地发生和；膈肌的收缩和舒张，使胸廓的上下径相应地发生和；致使空气相应地被和。
3、在肺内，发生了与内的血液之间的气体交换，肺泡中的进入，血液中的进入透过壁和壁进入肺泡。
4、安静情况下，每分钟大约呼吸（）A、10次B、16次C、21次D、28次5、用手按在胸部两侧，深深地呼气，你可以感觉到肋骨在（）A、向上向外运动B、向下向外运动C、向上向内运动D、向下向内运动6、凭感官感觉到的现象不一定是科学事实。
在科学研究中，常常（）A、多次感觉无误后下结论B、借助工具进行准确测量C、让大家充分讨论D、看多数人观察的结果是否一致7、要探究呼吸运动中是否发生变化，可以通过测量胸围差进行。
胸围差数值是指尽力终了时的胸围长度与尽力终了时的胸围长度之间的差数。
