学习习惯与学习方法主题班会
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培养高效学习习惯与方法班会教案班会教案:培养高效学习习惯与方法一、引言学生们在学习过程中,培养良好的学习习惯与方法至关重要。
良好的学习习惯和方法可以帮助学生更高效地学习,提高学习效果。
因此,本次班会将重点介绍如何培养高效学习习惯与方法。
二、目标1. 了解高效学习的重要性;2. 掌握培养高效学习习惯与方法的技巧;3. 实践并巩固所学内容。
三、重要性良好的学习习惯和方法对学生的学习成绩有着直接的影响。
高效学习可以帮助学生更好地掌握知识,提高学习效率,减轻学习负担。
同时,培养高效学习习惯还可以帮助学生更好地规划时间,提高学习的自控能力。
因此,学生们需要重视并努力培养高效学习习惯与方法。
四、培养高效学习习惯与方法的技巧1. 制定学习计划:制定合理的学习计划可以帮助学生更好地安排时间,提高学习效率。
学生们可以根据自己的学习任务和时间安排,制定每日、每周的学习计划,并根据实际情况不断调整和优化。
2. 集中注意力:在学习过程中,学生们应该集中注意力,避免分散注意力。
可以选择在安静、整洁的环境中学习,避免受到外界干扰。
3. 合理安排休息时间:适当的休息可以帮助学生保持良好的学习状态,避免疲劳。
学生们可以制定学习和休息的时间表,保证每天都有充足的休息时间。
4. 主动参与课堂:课堂是学习的重要场所,学生们应该积极参与课堂活动,认真听讲,主动提问。
通过与老师和同学的互动,可以更好地理解和掌握知识。
五、实践与巩固1. 学生们可以将上述技巧运用到实际学习中,不断调整和优化自己的学习习惯和方法;2. 学生们可以相互交流和分享自己的学习经验,学习他人的优点,改进自己的不足;3. 学生们可以定期总结和反思自己的学习情况,及时调整学习计划和方法。
六、结语培养高效学习习惯与方法是学生们提高学习效率、提高学习成绩的关键。
希望通过本次班会的学习,可以帮助同学们更好地认识和理解高效学习的重要性,掌握培养高效学习习惯与方法的技巧,提高学习效果。
《养成良好学习习惯》主题班会篇一:习惯决定命运:养成良好的学习习惯主题班会习惯决定命运:养成良好的学习习惯主题班会班会目的:1、让学生发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。
2、让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,提高培养好学习习惯的自觉性。
班会准备:1、让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯(包括同桌的好习惯)2、设计改掉坏习惯的表格,每人一份班会过程:一、导入给大家讲两个故事其一,在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。
小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。
大家能得出什么结论?明确:小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。
其二,一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚,这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。
这名接受遗产的乞丐立即身价一变,成了百万富翁。
新闻记者便来采访这名幸运的乞丐:“你继承了遗产之后,你想做的第一件事是什么?”大家猜一猜乞丐会怎么回答?明确:“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。
”这两则故事让我们震撼,习惯的力量原来如此巨大,在不知不觉当中,我们的命运就被掌握其中了,所以人们说习惯决定命运是毫不夸张的,我们现阶段正接受教育,为了美好的明天而刻苦学习,为了创造辉煌的未来,我们必须改掉许多不良习惯,刚才仔细观察了大家讨论时候的表现,我发现了很多同学的坏习惯,正是这些坏习惯影响了学习效率,不信,我们可以再做一道学习时间利用率的计算题。
二、心灵体操――看自己一天的时间利用率高不高学习(工作)时间=上课时间+自习时间+真正利用的课余时间-发呆时间-闲聊时间-借东西时间一天时间的利用率=学习(工作)时间/24小时问:你的时间利用率高吗?主要是什么习惯产生的影响?三、引以为戒――说说你我的坏习惯1、让学生解剖自己,把自己的坏习惯毫不留情的暴露出来。
《培养良好学习习惯》主题班会教案《培养良好学习习惯》主题班会教案「篇一」一、活动目标:1、通过本次主题班会活动,向优秀学生学习,学习他们的学习好习惯。
2、指出部分学生存在的学习习惯问题,并共同教育。
3、培养班级优良的学风和积极向上的班风。
二、班级现状分析:进入初中后,班级情况发生了较大的变化,特别是在学习上。
通过一段时间的教学可以看出:优秀学生上课认真听讲,积极思考,主动发言;作业按时完成,且有自己的复习计划,每天能遵照执行,所以作业完成的很好,但部分学生却与之相反,成绩为班级后列,观察这些学生的主要表现是:1、注意力不集中。
上课东张西望,或做小动作,或开小差,造成老师上课所讲的内容没记住。
2、贪玩不珍惜时间。
下课10分钟追逐嘻闹,自修课不认真上,回家看电视的时间远多于学习的时间。
3、不完成作业,抄袭他人作业时有发生。
4、大多数同学缺乏学习目标,学习上不主动,导致学习成绩徘徊不前。
有人说,青少年的心田是一块神奇的土地,播种了一种,便会有行为的收获,播种了行为,便会有习惯的收获,播种了习惯便会有品德的收获,播种了品德,便会有命运的收获。
也有人说,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。
这些话似乎有些绝对,但良好的习惯对人生的确太重要了。
习惯是一种惯量,也是一种能量,养成良好学习习惯的人,要比其他人具有更大的潜能。
三、准备工作:1、请每一位学生写好自己学习中的好习惯或不良习惯,从中筛选出几个编写成故事或小品。
2、请我班学习一直很优秀的学生写好他的好习惯的培养,以便与大家交流。
3、准备好歌曲和伴奏带。
4、留给学生发言的题目,让他们事先做好思考。
四、活动过程:1、配乐诗朗诵《时间》表演者:学生xx。
2、故事《英语课上》表演者:学生xx。
学生评论并发言。
3、小品《课间十分钟》表演者:学生xx。
学生评论并发言。
4、校园歌曲《童年》演唱者:学生xx。
5、故事《优生小A和后进生小C》表演者:学生xx。
学生评论并发言。
主题班会掌握有效的学习方法成就优秀班会主持人:同学们,大家好!欢迎大家参加今天的主题班会。
本次班会的主题是“掌握有效的学习方法成就优秀”。
在我们的学习生涯中,学习方法的重要性不言而喻。
通过掌握有效的学习方法,我们将能够事半功倍,取得更优秀的成绩。
接下来,我将为大家介绍一些有效的学习方法,希望对大家有所帮助。
第一节:制定合理的学习计划制定合理的学习计划是成功学习的第一步。
首先,我们应该了解自己的学习目标,明确自己想要达到的成绩或者学习的内容。
然后,根据目标确定学习计划的时间和步骤。
合理分配时间,合理安排每天的学习任务,确保每个学习阶段都能够得到充分的准备和复习。
第二节:培养良好的学习习惯良好的学习习惯是取得好成绩的重要保障。
首先,我们要保持良好的作息时间,保证充足的睡眠和休息。
充足的睡眠可以提高我们的大脑记忆力和注意力,有利于学习效果的提高。
其次,我们要定期复习,不断巩固所学知识。
每天花一定的时间回顾前一天的内容,及时消化并牢记所学的知识。
同时,要养成做笔记的习惯,将重点内容和难点整理出来,方便日后的温习。
第三节:善于利用各类学习资源现代社会提供了各类学习资源,我们要善于利用这些资源来辅助我们的学习。
首先,我们可以利用图书馆的书籍和资料进行查阅和学习。
图书馆是一个宝藏般的地方,有各种各样的书籍和资料供我们学习和借鉴。
此外,互联网也是一个非常好的学习工具,我们可以通过搜索引擎查找相关的学习资料和教学视频。
同时,还可以利用学习软件和APP进行学习,这些软件可以提供个性化的学习计划和学习资源。
第四节:与同学们互相交流和合作学习学习不仅仅是一个个体活动,和同学们互相交流和合作学习也是提高学习效果的重要途径。
通过与同学们互相交流,我们可以互相借鉴和启发,提高自己的学习水平。
在小组合作学习中,我们可以分工协作,共同完成学习任务,推动彼此的进步,共同成就优秀。
总之,掌握有效的学习方法对我们的学习生涯至关重要。
通过制定合理的学习计划,培养良好的学习习惯,善于利用各类学习资源以及与同学们互相交流和合作学习,我们将能够取得更好的学习成绩并成就优秀。
良好学习习惯养成主题班会(合集5篇)良好学习习惯养成主题班会(1)花了两天时间,在反复的唠唠叨叨中结束了习惯课。
我知道,这仅仅只是一个开始。
四十七个孩子,就如同四十六张白纸,纯洁无暇。
等待我的,便是如何去引领他们涂上丰富的颜色,来绘成多姿多彩的`画卷。
我深感肩负责任的重大,因为我很清楚,有四十六个孩子,就有来自四十六个家庭的期待和希望,所以,不能忽略任何一个,便成了我今后工作的宗旨。
谈谈握笔姿势吧,我通过让孩子观察插图,示范讲解,念口诀儿歌等多种教学手段,指导孩子摆出正确的写字姿势。
孩子还小,一部分的`孩子哪怕是手把手地给他纠正他还是做不标准。
学校里的时间毕竟有限,于是我布置了家庭作业,让孩子回家把握笔姿势做给家长看,请家长给自己打分,做得好的小朋友可以要求家长给予表扬,做得不对的小朋友必须接受家长的纠正。
家长的力量的确不容忽视,第二天孩子们在课堂上重新摆出握笔姿势时,好多小朋友都有进步,我的心里一阵窃喜。
当然,个别现象肯定是存在的。
其实,好习惯的养成不仅要靠学生自己去持之以恒,更离不开教师的坚持。
教一年级,考验的正是教师的耐心和毅力,尤其是在对待这些个别现象时,唯有每天在他们身上肯花时间,才会看到惊喜。
良好学习习惯养成主题班会(2)《怎样养成良好的学习习惯》小学主题班会教案主题班会教学目的:1、通过本次主题班会,使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用,为使自己走向陈功奠定基础,因此要从现在做起,从我做起。
2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。
(励志主题班会)班会形式:叙述、谈话、讨论、问答等形式。
班会过程:教师谈话:同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上,通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的`知识,使自己能更好的适应社会生活。
学习,对于你们是非常熟悉的一件事了,但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。
一个好的科学的学习习惯和方法,使我们学得轻松安闲,又有效率,还有利于我们的身心健康发展。