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太阳光照图的判读与解题技巧1、定南北级（1）侧视图：通常是“上北下南”（2）俯视图：看自转“北逆南顺”，如图1是以北极为中心的俯视图。
（3）看经度大小的排列：自转方向与东经度由小到大的排列方向相同（与西经度从大到小的排列相同）2、定晨昏线判定晨线与昏线时应注意太阳光线的来向，并利用好地球的自转方向。
判断方法：顺着地球自转方向由昼半球过渡到夜半球的分界线为昏线，由夜半球过渡到昼半球的为晨线。
如图1中AO为昏线，BO为晨线。
图2中AB为晨线。
3、定地方时①同一经线上的各点，地方时相同；②自西向东经度每增加1度地方时增加4分钟。
根据上述两点，并结合以下几条特殊的经线的地方时来进行推算：（1）赤道上的点总是昼夜平分，日出6时，日落18时。
故晨线与赤道交点所在的经线的地方时为6时，昏线与赤道交点所在的经线的地方时为18时。
如图1中B点所在的经线为6时，A点所在的经线为18时。
图2中D点所在经线为6时。
（2）太阳直射点所在的经线的地方时为12时，和正午经线相对的另一经线的地方时为24时或0时。
如图1中O点所在的经线为0时。
（3）晨昏线与纬线的切点所在的经线为0时或12时，如图2中A点所在的经线的地方时为0时，B点所在经线的地方时为12时。
4、定直射点（1）直射点的纬度：从极昼、极夜的范围来判断①二分日，直射点的纬度为0°②夏至日，直射点的纬度为23°26'N③冬至日，直射点的纬度为23°26'S④若北纬φ度以北出现极昼，则太阳直射点的纬度为北纬（90°－φ）；若北纬φ度以北出现极夜，则太阳直射点的纬度为南纬（90°－φ）。
南半球类推。
如图3，太阳直射在10°S。
（2）直射点的经度：通过当时的太阳光照图来判断太阳直射点的经度所在的经线就是光照图上平分昼半球的那条经线。
在侧视图上，一般是昼半球最外侧的那条经线；在俯视图上，是昼半球与太阳光线平行或重合的那条经线。
地理图形突破之二光照图的判读◆技能提升◆1.常见光照图日照图即光照图,是太阳光线照射在地球表面所形成的昼与夜的分布图。
常见光照图有侧视图、俯视图、矩形图、局部图和变式图等。
如下图所示:2.光照图判读三要素光照图的判读三要素是太阳光线、晨昏线和昼夜半球。
注意:并不是所有的光照图都具备这三个要素。
大多数图中并没有太阳光线,可以通过昼半球的分布推测太阳光线的来源;甚至有的图中没有标出昼夜半球的分布,仅已知某条线是晨昏线,这时就需要判读晨昏线,进而判断昼夜半球的分布。
3.光照图的判读方法光照图判读要抓住“点、线、面、角”的关系(1)两线——晨线、昏线①晨昏线:昼半球与夜半球的分界线。
晨昏线是球面大圆,与太阳光线垂直。
晨昏线上各地太阳高度为0°。
②晨线:由西向东,由夜半球进入昼半球的界线,如下图中。
③昏线:自西向东,由昼半球进入夜半球的界线,如右图中。
(2)六点——晨赤点、昏赤点、极昼切点、极夜切点、夜弧中点、昼弧中点光照图上的时间信息往往是隐藏着的,需要进行“挖掘”,关键在于找出并确定太阳光照图上重要的六个时间点,如下图所示:(3)点线关系①晨昏线与纬线相切于晨昏北(南)点。
晨昏线与赤道相互平分。
②只在春分日和秋分日时,晨昏线为南北走向,即晨昏线与经线圈重合(如图Ⅰ);太阳直射北半球时,晨线为西北—东南走向(如图Ⅱ中的AB),昏线为东北—西南走向;太阳直射南半球时,晨线为东北—西南走向,昏线为西北—东南走向。
③晨昏北点到北极点的纬度差=晨昏南点到南极点的纬度差=直射点到赤道的纬度差=直射点的纬度数。
④太阳直射点的纬度与晨昏线切点的纬度之和始终等于90°(互余)。
(4)面面关系①二至日时晨昏圈平面与赤道面的夹角为66°34'。
②二分日时晨昏圈平面与赤道面的夹角为90°。
晨昏圈平面与某一经线圈所在平面重合。
③地球公转轨道面始终与赤道面呈23°26'的夹角。
浅谈有关地球光照图试题的解答技巧湖南省郴州市第十五中学廖春燕摘要：有关地球光照图试题，是初中和高中地理知识结合，考查学生知识和能力的一种常见题目，要求高三学生必须掌握。
本文主要从以下三个方面归纳了一些有关地球光照图试题的解答技巧：一、要理解地球光照图的类型；二、要理解地球光照图的判读内容和技巧；三、要理解例题，然后举一反三关键词：地球光照图试题解答技巧有关地球光照图试题，是初中和高中地理知识结合，考查学生知识和能力的一种常见题目，要求高三学生必须掌握。
但是高中地理教材中并没有这样的例题，加上本身知识点有教高的难度，因此高三学生普遍感到地球光照图试题很难，学生无从下手，，而在历年的高考试题中出现的频率越来越高，为了提高高三学生对地球光照图试题的解题能力，我们归纳了以下一些有关地球光照图试题的解答技巧，相信一定会对面临地理高考复习一、要理解地球光照图的类型：地球光照图类型有很多，常见的并且经常考试的有极点俯视图、侧视图、圆柱投影图。
具体图形和特点如下表：二、要理解地球光照图的判读内容和技巧通过分析多年的高考试题中出现的地球光照图试题，归纳起来地球光照图的判读内容和技巧主要有以下几个方面：1、判断南北极或者南北半球（1）、侧视图：通常是上北下南，然后根据纬度数植的变化规律判断南北极或者南北半球。
纬度数植有南向北增大的为北半球；纬度数植有南向北减小的为南半球。
(2)、极地图：①根据自转方向判断------北逆南顺②根据经度的变化规律---地球自转方向与东经度由小到大的方向，西经度由大到小的方向一致。
2、判断晨昏线（1）自转法：顺着地球自转方向，由昼进入夜的为昏线；由夜进入昼的为晨线；(2)时间法：晨线与赤道交点所在经线地方时为6点，昏线与赤道交点所在经线地方时为18点。
(3)方位法：夜半球东侧为晨线，西侧为昏线；昼半球东侧为昏线，西侧为晨线（1）太阳直射点的位置①、太阳直射点的经度太阳直射点的经度在日照图上是平分昼半球的经线的经度，也就是地方时为12点的那条经线的经度。
浅谈地理教学中的太阳光照图知识摘要〕近几年地理高考几乎是题题必有图，新颖的图形成了考题的亮点，解读新图也就成为了解题的难点和关键。
特别是太阳光照图的变式图，由于这些图比较抽象，常常使我们考生无从下手，找不到解题的切入点，因而成为答题的障碍和深入分析的门槛。
如果我们能够换个角度去观察图，把陌生的新图转化为熟悉和直观的图，便可以化难为易。
所以这种题型主要考查了学生的读图、转图、识图、析图能力和对知识信息的准确提取能力。
针对这种状况，我个人根据近几年的教学实践总结了一些想法，仅供大家参考。
〔关键词〕光照图常规图变式图1 知识点要记牢、理解要透彻1.1 地球运动的基本形式：公转和自转。
方向、周期、公转角速度、自转角速度、公转线速度、自转线速度、地球自转和公转的关系、黄赤交角、太阳直射点在南北回归线之间的移动。
1.2 地球自转的地理意义：淤昼夜更替寅晨昏线寅晨昏线的特点寅晨昏线的综合运用；于地方时寅时区、区时寅地方时的计算寅区时的计算寅日界线；盂沿地表水平运动的物体发生偏移，北半球右偏，南半球左偏。
1.3 地球公转的地理意义。
昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化、太阳高度与正午太阳高度的区别、不同地区太阳周日视运动规律。
1.4 光照图的判读。
判断南北极、判断节气，日期及太阳直射点的纬度、确定地方时、判断昼夜长短、判断正午太阳高度角。
1.5 晨昏线与经线和纬线。
根据晨昏线与纬线相交判断问题、根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长。
把课本上的三个光照图反复看，注意其特征，实际上就是三条线的关系，晨昏线与经线，与纬线。
纬线要侧重三条，赤道，及与晨昏线相切的两条，特别是两个切点。
经线：注意与晨昏线角度关系，及经过上边两个切点的经线———昼夜半球的中央经线。
2 掌握光照图的常规图形画法2.1 侧视图（作图要领：作大圆、赤道、地轴、晨昏线）。
如图所示：淤首先画赤道、南北回归线和极圈、地轴并在地轴上标上自转方向。
于找到直射点，然后把直射点与地心相连，并延长得到一直射光线。
地理重难点突破：光照图的解读（以北半球夏至日为例）高考地理重难点突破：光照图的解读（以北半球夏至日为例）图1为一幅北半球夏至日（6月22日前后）光照的立体图，是顺着太阳平行光线的一种三维空间透视图形，可以完整地呈现昼半球与夜半球、晨线与昏线、昼弧与夜弧的分布状况。
通常在这种图上，通常经线为相交于极点的弧线（除过圆心的经线为直线），纬线为一组平行的椭圆弧线。
这种透视立体光照图，可以帮助我们展开广阔的全境式的空间想象，可以呈现出各相关要素之间的空间位置关系，线条清晰很好解决了文科学生空间立体感不强的不足，从而也很大程度上降低学生学习相关知识的难度。
【原理剖析】透视光照图中（如图1）的线、点、面、角等内容较多：①特殊点：四至点A、B、C、D，是太阳光线照射范围的边界点；南北极点N、S；太阳直射点M。
②线：平行的太阳光线及照射至四至点A、B、C、D的照射覆盖范围。
③面及面与面相互关系：赤道面、晨昏圈、经线圈、纬线圈，晨昏圈与赤道面相交于C、D两点；晨昏圈与出现极昼和极夜的纬线圈相切，其切点为A、B两点。
④角：A、B两点所在的纬线圈的纬度值与直射纬线圈的纬度值互余；C、D两点所在经线与直射经线的经度差为900。
⑤方向：以北极点为中心的俯视图地球自转方向为逆时针，以南极点为中心的俯视图地球自转方向为顺时针。
通过上述原理剖析，让学生清楚要素之间内在相互关系，很容易抓住光照图中“特殊点、线、面、角、方向”等这些关键，借此这些关键，可以把立体图转化为我们所熟悉的常规图，帮助学生理解相关原理，也可以为解决相关题型找到思维的突破口。
同时要求学生在平时学习过程中，不仅仅要把握教材，固化自己的基础，而且还要通过基础活化自己的思维、激发自己的思维。
从而才能优化知识迁移衍生，提高自己的解题能力。
【深度链接】一、等太阳高度线图的判读等太阳高度线图是用等太阳高度线（由太阳高度角相等的各点连接而成的线）来反映某一时刻太阳高度的全球时空分布状况。
太阳光照图解题思路归纳学会动笔画图、分析图，是解决光照图题目的有效办法，要学会利用端点为180°，中间0°的经线轴计算时间，标出东、西经，可以减少误差和增加直观性，1、基本图中，侧视图画出晨线或者昏线，注意晨昏线与太阳光线垂直，表示出昼夜状况，还原到基本图，增加解题的直观性，如果叙述中提到的时间为12时之前的任一时刻，均为日出，画晨线图，叙述提及的为12点之后的时刻均为日落，画昏线图。
晨线上的点同时看见日出，昏线的点同时看日落。
2、画出晨昏线后，根据地球自转方向确定时间（晨线与赤道交点为6时，昏线与赤道交点为18时）图示日期定点到12时的经线上，再找出0点位置。
如果给出的是极地俯视图，首先确定准地球的自转方向，然后根据上述方法确定时间和日期。
3、如果给的是局部图，首先判断是侧视图还是俯视图，侧视图基本判断方法不变，记住地球的自转方向就是自左向右。
如果是俯视图的局部，（此时找不到晨、昏线与赤道的交点）就做昼夜半球的中分线，平分昼半球的是12时，平分夜半球的是0时。
4、如果给的是不同日期字样的问题，就找0时，在端点为180°的数轴上找到0时的位置，算出经度与时间差；在给定某某地日出时北京时间字样的题目，要先计算出昼长时间，再利用白昼关于12点对称的原理找到当地地方时的日出时间，然后根据北京时间与地方时的日出时间差，求出当地经度。
（日出+日落=24，日落—日出=白昼长）在给出的两个不同日期分布图上，看准地球自转方向，日期倒退的分界线为180°（同时反向延长找到0°经线），日期自然递进的为0点。
5、利用昼夜长度比较纬度高低，就是与12做差，（昼夜无所谓）差值越大纬度越高（原理是赤道昼夜等长，纬度越高，昼夜长短变化越大）6、昼夜长短的最值出现在冬夏至，回归线以内的地点在太阳直射时也不是昼夜最长（最短）的时候。
7、同一纬线上日出、日落、昼夜长短、季节正午太阳高度都一样，要学会根据题目的已知条件确定太阳直射点的位置及移动方向，进而确定昼夜的变化。
高中地理：光照图的解题技巧及隐含规律1、确定南北极(1）侧视图中，通常是上北下南。
(2）俯视图中，逆时针自转为北极，顺时针自转为南极(北逆南顺)（3）依据经度变化确定：东经度增大或西经度减小的方向为地球自转的方向，再根据自转方向确定南北极。
2、确定晨昏线（1）根据地球自转方向确定：按地球自转方向过晨昏线进入昼半球的是晨线，进入夜半球的是昏线。
（2）根据昼夜半球确定：位于昼半球西部边缘与夜半球的分界线为晨线，位于昼半球东部边缘与夜半球的分界线为昏线。
3、确定太阳直射点的位置（1）直射点纬度的确定：①利用南北极地区极昼极夜的范围确定直射点的纬度：出现极昼极夜的最低纬度数和太阳直射点纬线度数互余。
②利用晨昏线与经线夹角确定：晨昏线与经线夹角度数等于太阳直射点的纬度。
（2）直射点经度的确定：①利用已知时间推算出地方时为12时的经线。
②在光照图上观察平分昼半球的经线，其度数即为直射点经度。
4、寻找隐含时间; (1)晨线与赤道交点所在经线地方时为6：00点。
(2) 昏线与赤道交点所在经线地方时为18：00点。
(3)太阳直射点所在经线地方时为12点，与之相对应的另一条经线地方时为0：00。
或者说平分昼半球的中央经线的地方时为12：00，平分夜半球的中央经线的地方时为0：00或24：00。
(4) 晨昏线与纬线相切的经线地方时为0：00或12：00。
(5) 同一条经线上各点地方时相同。
5、确定季节1）根据晨昏线与经线关系来确定：若两者重合则为二分日；若夹角为23°26′，则为二至日。
2）根据极昼极夜范围来确定：若北极圈内全部为极昼或南极圈内全部为极夜，可判定为夏至日；反之，则为冬至日。
3）根据晨昏线与纬线关系确定：若与极圈相切，则为二至日。
6、确定昼夜长短（1）直射哪个半球，哪个半球就昼长夜短，且纬度越高，昼越长，夜越短。
直射点向哪个半球移动，哪个半球昼就变长，夜就变短。
（2）当晨昏线与经线重合时，则全球昼夜平分。
一、光照图综合考查的七个方向1.确定晨昏线，寻找时间计算的切入点晨昏线是昼夜半球的分界线（大圆），由晨线和昏线组成。
顺着地球自转的方向，由夜半球向昼半球转化的线是晨线，由昼半球向夜半球转化的线是昏线。
要确定晨昏线是晨线还是昏线，必须明确地球自转方向，就极地图而言，北逆南顺（从极地上空观测）。
晨昏线是光照图解题的切入点，是时间计算的可利用信息。
光照图中利用时空信息进行地理计算是近年来高考考查的重点，要掌握方法，更要注重信息解读与条件的转化，一般把晨昏线作为解题的切入点，如晨线与赤道的交点所在经线的地方时为6点，昏线与赤道的交点所在经线的地方时为18点。
然后再利用这一信息进行综合解题。
2.确定南北半球，分清不同半球的差异性地理学习中一定要树立半球观念，因为不同的半球具有很大的差异性，例如水平运动物体的偏转问题、南北半球季节的相反性、南北半球纬度的差异性、南北半球正午太阳高度和昼夜长短差异等。
对于极地图的判读更强调地球自转方向，首先就要明确所在半球。
确定南北半球的方法有三种：一是自转法，呈顺时针自转的为南半球，呈逆时针自转的为北半球；二是经度法，顺着东经度数增大的方向或顺着西经度数减小的方向，为地球自转方向，再根据自转方向判读南北半球；三是标志法，极点极有“N”的是北半球，标有“S”的是南半球，坐标中纬度标有“N”的是北半球，标有“S”的是南北球。
当然还可以根据一些地理现象进行判断，如运动物体的偏转、某地的气候特征、气温的数值分布等。
3.确定直射点位置，理解光照图昼夜分布状况确定直射点位置，要明确直射点所处的经度和纬度。
经度位置确定的方法主要有：一是依据地方时，如地方时为12时的经线度数或与0时经线相对经线的经度；二是依据昼夜分布，如平分昼半球的经线度数或平分夜半球经线的相对经线度数；三是根据区时与地方时的计算获取经度位置信息。
纬度位置的确定方法主要有：一是根据二分二至的特殊节气来确定；二是根据极昼极夜的范围确定，出现极昼极夜的最低纬度与直射点纬度互余；三是根据晨昏线与经线的夹角确定，夹角大小与直射点纬度相等。
光照图太阳高度角专题【重点回顾】太阳高度角的变化一、太阳高度角与正午太阳高度角①太阳高度(太阳高度角)：太阳光线与地平面之间的夹角。
在昼半球上的各地，太阳高度总是大于0°,即太阳在地平线之上；在晨昏线上的各地，太阳高度角等于0°，即太阳正好位于地平线上；夜半球上的各地，太阳高度小于0°,即太阳位于地平线之下。
②正午太阳高度角：是一天内太阳高度的最大值，地方时为12点时(当地正午)太阳最高。
直射点(正午)太阳高度为90°，正午太阳高度由太阳直射点所在纬线向南北两侧逐渐降低。
(注意：同一纬线上各点正午时太阳高度相同)③某一时刻，太阳高度相同的点有无数个，即以直射点为圆心，以（90°－高度角）的角距离为半径的圆。
④某一时刻，正午太阳高度相同的点可能有两个，也有可能只有一个。
（位于同一经线上，与直射纬线之间的角距离相同）。
二、正午太阳高度的时空规律总结1.纬度分布规律（如下图）：春秋二分日：由赤道向南北两侧递减。
夏至日：由北回归线向南北两侧递减。
冬至日：由南回归线向南北两侧递减。
2.季节变化规律（如下图）：①北回归线及其以北地区的正午太阳高度的变化：注：北回归线上一年中有一次直射，即6月22日的正午太阳高度角为900。
②南回归线及其以南地区的正午太阳高度的变化：注：南回归线上一年中有一次直射，即12月22日的正午太阳高度角为900。
③南、北回归线之间的正午太阳高度的变化：一年中有两次太阳直射赤道——北回归线：赤道~南回归线：注：赤道上有两次直射，即3月21日、9月23日的正午太阳高度角为900；有两次最小值，即6月22日、12月22日的正午太阳高度角为66034′。
三、计算公式：①H=90°－|δ－θ|，δ表示所求点纬度，θ表示太阳直射点纬度。
|δ－θ|可以看作所求点与太阳直射点之间的“距离”（纬度差），这个“距离”越小，则正午太阳高度越大。
②H=90°－纬度差（纬度差指所求地点与太阳直射点之间的纬度差；若两点在同一半球，纬度差为两地纬度值相减；若两点分别在南、北半球，纬度差为两地纬度值相加）。
