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种子贴画教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班美术《种子粘贴画》教案
教学目标
1.了解不同种类的种子
2.学习使用粘贴技巧
3.增强手部协调能力
4.培养想象力和创造力
教学准备
•种子（小到大，各种颜色的种子都可以）
•白色画纸
•无毒胶水
•笔和纸
教学过程
第一步：导入活动（10分钟）
老师拿出画出了一个用各种大小和颜色的种子精心粘贴而成的图片，并让学生们观察图片。
然后，老师询问学生们在图片中看到了什么，引导学生们引起好奇心和兴趣。
第二步：介绍种子的种类（10分钟）
老师向学生们介绍了种子的种类，例如葵花籽、瓜子、芝麻、核桃等，让学生们能够在活动中更全面地了解种子。
第三步：分发素材（5分钟）
老师分发素材：白色画纸和种子，让每个学生都有一份。
第四步：派发作业（5分钟）
老师向学生们提出任务要求，让他们制作属于自己的“种子粘贴画”。
老师强调
了必须要使用粘贴技能完成。
第五步：制作画作（60分钟）
接下来，学生们开始制作他们的“种子粘贴画”。
老师示范一些基本的粘贴技巧，告诉学生如何将不同颜色和大小的种子粘贴到画纸上，以创造自己的独特之处。
第六步：交换作品和点评（10分钟）
当所有学生完成作品后，他们可以交换作品并相互点评。
老师可以帮助学生更好地理解和欣赏彼此的作品。
教学反思
经过这个活动，学生们能够深入了解不同种类的种子，并通过粘贴技巧表现出各自的想象力和创造力。
同时，这项作业有助于增强手部协调能力和触觉敏锐度，同时也让他们了解了艺术的基础技能。
这个教案可以为学生们提供一个愉快的学习体验，并帮助他们在艺术中大放异彩。
大班手工教案-种子粘贴画一、教学目标：1. 了解种子的特点和种类，认识不同种子的外观和质地。
2. 学习使用种子进行粘贴画创作，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 培养幼儿对自然环境的关注和热爱，增强环保意识。
二、教学内容：1. 认识种子：介绍不同种子的名称、外观和特点，如豆子、玉米、小麦等。
2. 种子粘贴画制作：讲解制作步骤和方法，引导幼儿动手操作，创作出独特的种子粘贴画。
三、教学准备：1. 各种种子，如豆子、玉米、小麦等。
2. 彩纸、画纸、剪刀、胶水等手工材料。
3. 种子粘贴画样品或图片供参考。
四、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考种子的用途和特点，激发幼儿对种子的兴趣。
2. 讲解：向幼儿介绍不同种子的名称、外观和特点，如豆子、玉米、小麦等。
3. 制作步骤：讲解种子粘贴画的制作步骤和方法，如选择种子、剪贴彩纸、粘贴种子等。
4. 动手操作：幼儿按照制作步骤和方法，选择喜欢的种子和彩纸，创作出独特的种子粘贴画。
五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手操作能力和创造力表现。
2. 收集幼儿制作的作品，对作品进行评价和反馈。
3. 调查幼儿对种子粘贴画的喜爱程度和对种子认识的提升情况。
六、教学延伸：1. 带领幼儿进行户外活动，观察和收集不同种子的植物。
2. 邀请家长参与亲子活动，一起制作种子粘贴画，增进亲子关系。
3. 组织种子艺术品展览，让幼儿了解更多关于种子艺术的知识。
七、教学注意事项：1. 在幼儿制作过程中，注意安全使用剪刀和胶水等工具。
2. 引导幼儿珍惜材料，不浪费种子和手工材料。
3. 对有特殊需求的幼儿给予个别指导和支持。
八、教学反馈：1. 定期收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果和改进需求。
2. 观察幼儿在课堂上的表现，及时调整教学方法和策略。
3. 与同事交流教学经验，不断提高教学质量。
九、教学评价表格：评价项目评价内容评价等级1. 对种子粘贴画的了解和认识了解和认识较好了解和认识一般了解和认识较差2. 制作过程中的动手操作能力操作能力较强操作能力一般操作能力较差3. 创作能力和想象力创作能力较强创作能力一般创作能力较差4. 对种子粘贴画的喜爱程度非常喜欢喜欢一般5. 对教学内容和教学方式的满意度非常满意满意一般通过本学期的教学，发现幼儿在种子粘贴画制作过程中，动手操作能力、创作能力和想象力得到了很大提升。
《种子贴画》综合实践活动教案5篇一、教学内容本节课选自《小学美术》教材第四册，第七单元“生活与艺术”中的“种子贴画”。
具体内容包括认识各种种子，了解它们的形态、颜色和特点；通过使用种子进行贴画创作，培养学生对大自然中材料的认识和利用；引导学生运用想象力，将种子与绘画相结合，创作出富有创意的画作。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握各种种子的基本特征，学会用种子进行创作。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 增强学生对大自然中美的感知，激发他们对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：种子的粘贴技巧，如何将种子与绘画相结合，创作出富有创意的画作。
教学重点：认识各种种子，学会利用种子进行贴画创作。
四、教具与学具准备教具：种子样本、种子贴画作品范例、课件、投影仪等。
学具：各种种子、画纸、胶水、彩笔、剪刀等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用课件展示各种种子，让学生观察并说出它们的名称和特点。
通过实物展示，让学生触摸和观察种子，激发他们对大自然的兴趣。
2. 讲解（10分钟）（1）介绍种子的基本特征，如形态、颜色和特点。
（2）讲解种子贴画的基本步骤和技巧。
（3）展示种子贴画作品范例，引导学生发挥想象力，进行创作。
3. 实践（20分钟）（1）发放画纸、种子等材料，学生开始进行创作。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问，指导粘贴技巧。
4. 展示与评价（5分钟）（1）学生展示自己的作品，分享创作过程和心得。
（2）教师对学生的作品进行评价，给予肯定和建议。
（1）回顾本节课所学内容，强调种子贴画的基本技巧。
（2）布置课后作业，鼓励学生在生活中寻找其他自然材料进行创作。
六、板书设计1. 板书《种子贴画》2. 内容：（1）种子的基本特征（2）种子贴画的基本步骤和技巧（3）作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：用种子创作一幅贴画，主题自定。
2. 答案：学生完成的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过实物展示、讲解和实践，让学生掌握了种子贴画的基本技巧。
《创意种子贴画》实践活动教案5篇
创意种子贴画实践活动教案
活动一：种子观察与绘画
目标：让学生通过观察种子的形态和特征，激发他们的创造力,绘制自己的种子贴画作品。
步骤：L学生观察不同种类的种子，记录观察结果；2.学生选择一种种子，用铅笔在画纸上勾勒出形状；3.学生用彩色笔或水彩绘制种子的细节和颜色。
活动二：种子拓印
目标：让学生通过拓印的方式，发现种子的纹理和形状，创作出独特的种子贴画作品。
步骤：L学生选择喜欢的种子，将种子放在画纸下方；2.用蜡笔或彩色粉笔在种子上轻轻涂抹；3.将种子取开，观察种子拓印的效果；4.学生可以在拓印的基础上进行润色和创作。
活动三：种子拼贴
目标：让学生通过拼贴的方式，利用不同种子的形状和颜色，创作出丰富多彩的种子贴画作品。
步骤：L提供学生各种种子、胶水和画纸；2.学生根据自己的想法，将种子拼贴在画纸上，创作出独特的种子贴画作品。
活动四：种子雕刻
目标：让学生通过雕刻的方式，利用不同硬度的种子，创作出有层次感的种子贴画作品。
步骤：L提供不同硬度的种子和雕刻工具；2.学生选择适合雕刻的种子，进行雕刻创作；3.学生可以在雕刻后用颜料进行上色。
活动五：种子装饰品制作
目标：让学生通过种子贴画，制作出可以挂在包包或钥匙链上的装饰品，展示自己的创意作品。
步骤：L提供各种小工具和配饰；2.学生可以将制作好的种子贴画作品加工成装饰品，展示并分享自己的创意。
幼儿园大班教案《种子贴画》含反思教学目标：1. 培育幼儿对植物的认知和喜好，了解种子的生长过程。
2. 培育幼儿的动手本领和制造力，磨练幼儿对美的察看和赏识本领。
3. 通过贴画活动，培育幼儿的集中注意力和察看本领，加强幼儿的感性认知和细节意识。
教学步骤：一、导入（10分钟）1. 显示图片引起幼儿喜好，让幼儿察看图片，提问图片中的种子是什么？它们是从哪里来的？2. 通过提问引导幼儿发觉种子与植物之间的关系，并导入本节课的主题：种子贴画。
二、呈现材料（10分钟）1. 呈现各种形状和颜色的种子，让幼儿自由探究和触摸。
2. 通过手摸和放大玻璃镜察看，让幼儿发觉种子的不同结构和大小，培育幼儿的感性认知本领。
三、创意贴画制作（30分钟）1. 分发不同形状的贴画纸和颜料，让幼儿自由发挥本身的想象力和制造力，制作独特的种子贴画。
2. 通过制作的过程中，引导幼儿学习植物的种子形态、结构、颜色和大小，拓展幼儿的视野，了解自然界的万物。
四、共享和反思（10分钟）1. 让幼儿相互赏识和共享本身的作品，通过共享和赏识，促进幼儿的情感交流和自信念的提升。
2. 让幼儿进行赏析和评价，提问幼儿对这次制作体验的感受和体验，反思本身的制作过程和成果，并共享本身的感受和阅历。
五、延长活动（10分钟）1. 引领幼儿发觉自然界的万物，了解生命的起源和生命的变化。
2. 组织幼儿参观学校内的花园或者植物室，引导幼儿察看和认得不同种类的植物，进一步加深幼儿对植物的认知和喜好。
教学反思：通过本节课的教学，我认为幼儿对植物的认知和探究本领得到了进一步的提升，激发了幼儿对植物的喜好和探究精神。
通过自由发挥和制作，培育了幼儿的动手本领和细节意识，磨练了幼儿的察看和感知本领。
通过共享和反思，强化了幼儿的情感交流和自我意识，促进了幼儿的个性进展和自信念的提升。
但是需要注意的是，在接下来的教学实践中，需要进一步加强幼儿的班级管理和教学管理，同时需要重视传统教育和现代教育的并存，深入挖掘幼儿的潜能和特长，培育幼儿的创新思维和创新本领。
幼儿园小班美术教案《种子粘贴画》教学目标1.通过制作《种子粘贴画》提高幼儿的手眼协调能力；2.增加幼儿的想象力和创造力；3.提高幼儿的艺术欣赏能力。
教学重点1.指导幼儿根据种子颜色选择正确的颜色卡纸；2.教导幼儿使用小剪刀准确剪裁；3.鼓励幼儿自由创作和发挥想象。
教学准备1.颜色卡纸；2.种子模板；3.小剪刀；4.涂乳胶水的画笔；5.小托盘；6.抹布；7.教学课件。
教学过程第一步：互动热身（3分钟）老师与幼儿互动，让孩子们介绍自己的名字，询问孩子们是否喜欢种子。
第二步：教学正文（30分钟）1. 给幼儿介绍制作《种子粘贴画》的过程：•选用不同颜色的卡纸；•按模板剪下相应形状的种子；•用涂胶水的画笔把卡纸上的种子粘贴到对应位置上；•将所有种子粘贴完之后，再用涂有胶水的画笔把背景也涂上；•就完成了一幅美丽的种子粘贴画作品。
2. 现场演示：老师现场演示如何制作《种子粘贴画》。
3. 按步骤实际操作：教师指导幼儿按照相应的步骤制作《种子粘贴画》。
4. 自由发挥：引导幼儿根据自己的兴趣和想象，自由创作并发挥想象力。
第三步：展示作品（5分钟）让幼儿们依次展示自己所制作的《种子粘贴画》作品，并邀请孩子们发表对自己或他人作品的赞美和欣赏。
第四步：教学反思（7分钟）老师与幼儿们一起总结今天课程的收获，让孩子们用自己的语言描述所制作的作品。
总结通过《种子粘贴画》的制作，幼儿不仅促进了手眼协调能力的提高，还增加了观察和想象的能力，同时也增强了幼儿的艺术鉴赏力，丰富了幼儿的精神世界。
希望孩子们在今后的学习中能够继续努力，不断提高自己的绘画技能。
大班优秀美术教案《种子贴画》课题名称：种子贴画课型：美术综合活动课课时：1课时教学目标：1.使学生了解种子的特点和功能；2.培养学生的观察力和细致性；3.发展学生的动手能力和想象力；4.培养学生的审美意识和创造力。
教学重点：1.引导学生观察和剖析种子的特点；2.激发学生对素材的发现和运用能力；3.帮助学生进行自由创作。
教学难点：1.引导学生学会观察和剖析种子的特点；2.激发学生创造的兴趣和自信心。
教学准备：1.图片和实物种子；2.彩色纸、剪刀、胶水；3.美术作品和手工作品。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）教师呈现种子的图片和实物，让学生观察并提问：“你们知道这是什么吗？你们有没有种过植物？你们会发现种子有什么不同的形状和颜色吗？”教师引导学生观察和剖析种子的特点，培养学生的观察力。
Step 2：示范（10分钟）教师给出具体的示范，将种子的特点应用于美术创作中。
教师用不同形状和颜色的彩色纸剪成各种种子的形状，然后将这些种子按照自己的想法进行折叠、拼贴和排列，制作出一个丰富多样的贴画作品。
教师在示范的同时，口头解释和描述自己作品的过程和创作灵感，激发学生的创造的兴趣和自信心。
Step 3：实践（20分钟）学生进行自由创作，按照教师示范的方法，利用彩色纸，剪刀和胶水制作自己心中的种子贴画。
教师在学生创作的同时，进行指导和引导。
鼓励学生思考如何将种子的特点与自己的创作想法结合在一起，进行个性化的作品创作。
Step 4：分享（10分钟）学生展示自己创作的种子贴画作品，让学生互相欣赏和评价，让学生分享自己的创作灵感和经验，鼓励学生相互学习和交流。
Step 5：总结（5分钟）教师帮助学生总结学习的过程和经验，回顾学习目标和教学重点，引导学生发现自己在这个过程中的进步和提升。
拓展延伸：1.将种子的特点和功能与植物的生长和繁殖联系起来，引导学生探索发现种子的重要性和价值。
2.让学生观察和研究其他的种子，了解不同种类的种子的特点和用途，拓宽学生的知识面和视野。
小学综合实践《种子贴画》教案种子贴画是一项有趣而有益的小学综合实践活动，它可以帮助孩子们了解植物的生长过程和种子的重要性。
通过亲身参与，在实践中学习，孩子们将能够更好地理解植物的生命周期和种子的功能。
本文将介绍一个小学综合实践课程的教案，以帮助教师有效地组织和引导学生进行种子贴画活动。
一、教学目标1. 了解植物的生长过程和种子的重要性。
2. 学习如何进行种子贴画活动。
3. 提高学生的观察能力和动手能力。
4. 培养学生的合作意识和团队精神。
二、教学准备1. 种子：多样的种子样本，如豆子、玉米、西瓜籽等。
2. 白纸和胶水：用于制作贴画。
3. 彩铅或彩色笔：用于装饰贴画。
4. 相关图片和书籍：用于讲解植物的生长过程和种子的重要性。
5. 讲解板：用于呈现教学内容。
6. 笔记本或记录本：用于学生记录实践过程和心得体会。
三、教学过程1. 导入（10分钟）通过展示图片和种子样本，引起学生对植物和种子的兴趣。
提问一些激发思考的问题，如“你们曾经种过植物吗？”“你们知道种子是植物的哪个部分吗？”等。
鼓励学生积极参与，提出自己的观点和经验。
2. 学习（30分钟）介绍植物的生长过程和种子的重要性。
通过图片和简单的故事，向学生展示种子如何发芽、生长为植物，并扮演着传承物种的重要角色。
鼓励学生积极参与讨论，提问一些问题，如“你们知道植物的生命周期吗？”“你们认为种子为什么重要？”等。
3. 实践（60分钟）分发白纸、胶水和种子样本给学生。
让学生用胶水把种子贴在纸上，在种子周围画出植物的形状。
教师可以提供一些种子贴画的样本供学生参考。
鼓励学生发挥创造力，选取合适的种子并装饰贴画，表达自己对植物的理解和喜爱。
4. 分享（20分钟）鼓励学生就自己的贴画作品进行分享。
每个学生可以介绍自己的贴画，解释自己选择的种子和装饰，并分享自己对植物和种子的感受和认识。
教师可以适时提出问题，引导学生思考和分享更多的想法。
5. 总结（10分钟）教师总结本节课的学习内容，强调种子贴画对学生的作用和重要性。
教学目标：1.认识植物的种子，并了解种子的不同形状和颜色。
2.学会使用种子进行贴画创作，并培养创造力和想象力。
3.培养学生的观察力和动手能力。
教学准备：1.种子（不同形状和颜色的种子，如花生、玉米、大豆等）。
2.白纸和颜料。
3.胶水和画笔。
4.盆子和土壤。
教学过程：一、导入（10分钟）1.将几种不同形状和颜色的种子展示给学生，提问：你们知道这是什么东西吗？它们都是植物的种子。
2.引导学生讨论种子的作用，如植物的种子会长出根、茎和叶子。
3.提问：你们知道植物的种子有哪些不同的形状和颜色吗？二、实践活动（30分钟）1.分发白纸和画笔给每个学生，让他们用画笔在白纸上画出自己喜欢的图案。
2.提示学生将种子放在画纸上，用胶水固定。
3.学生可以根据自己的想法，将种子贴画成花朵、动物等各种不同的图案。
4.鼓励学生发挥创造力，可以利用多种颜色和形状的种子进行贴画创作。
三、整理和展示（20分钟）1.学生完成贴画后，可以用颜料为贴画作品添加背景色彩。
2.学生可以将自己的贴画作品放在教室的展示区域，与同学分享自己的作品。
3.教师可以选取几幅优秀作品进行展示，并邀请学生同学评价作品。
四、植物观察（20分钟）1.教师将一些植物的种子（如花生、玉米、大豆等）和一些种子未发芽的植物（如豆芽）带到教室，并让学生观察它们的形状和颜色。
2.学生可以将种子放在盆子里，覆盖一些土壤，每天浇水观察它们的变化。
3.鼓励学生记录观察到的现象和变化，如根的生长、茎的伸长等。
四、总结（10分钟）1.回顾今天的活动，学生可以分享自己的体验和感受。
2.引导学生总结种子的不同形状和颜色，并了解种子的作用。
3.提问：种子在自然界中的作用是什么？为什么种子会有不同的形状和颜色？4.鼓励学生提出自己的问题，教师可以回答学生的问题或鼓励他们进行自主探究。
教学反思：通过《种子贴画》这个综合实践活动，学生能够通过动手操作，认识植物的种子，并了解种子的不同形状和颜色。
前言秋天是一个丰收的季节，种子收获了，各种花草树木也在不断发生着变化，教师们发动孩子家长为孩子们收集了各种不同的种子、各类不同的树叶，并指导孩子们利用这些材料创作了许多有创意的作品，如：水果宝宝、蝴蝶、小鱼、手掌、小女孩、喜洋洋等。
这些活动，不仅锻炼了孩子们的动手能力，还使他们感受到了成功的喜悦。
本教材按照不同年龄特点将书分为三大类：幼儿小班、幼儿中班、幼儿大班。
其中幼儿小班内容有十节，幼儿中班内容有十二节，幼儿大班内容有十五节。
所设计的内容丰富、涉及面广、由易到难，适合不同层次的幼儿。
《植物种子粘贴画》介绍了儿童美术粘贴画的多种制作方法，给孩子们打开了一个创造美的窗口，在这里孩子们会惊喜地发现：原来美就是这样创造出来的！当孩子感受了各种的材料后，他们就会根据自己的需要去选择合适的材料来进行创作，体验想象、表达和创造的快乐。
当那些奇思异想，多角度、多形式地被表现出来，当那些原本是废弃物的材料在巧妙的组合下变成一件件艺术品，他们会乐此不疲，他们会自豪地说：我就是创造美的天才。
“让学习成为游戏，在游戏中学习”是本书的宗旨所在，相信这套书一定会给小朋友这种感觉，也希望小朋友在看完这本书后，能充分展开想象的翅膀，发挥创造力，大胆创作出自己的作品，成为一名心灵手巧的好孩子！目录幼儿小班1.钟表粘贴制作方法2.小熊粘贴制作方法3.小鱼粘贴制作方法4.种子大比拼粘贴制作方法5.可爱的水果宝宝---菠萝粘贴制作方法6.可爱的水果宝宝---桃子粘贴制作方法7.树叶粘贴制作方法8.手掌粘贴制作方法9.太阳粘贴制作方法10.乌龟粘贴制作方法1.老玉米粘贴制作方法2.羊粘贴制作方法3.花粘贴制作方法4.蝴蝶粘贴制作方法5.小鸭子粘贴制作方法6.孔雀的粘贴制作方法7.快乐舞蹈粘贴制作方法8.美丽的房子粘贴制作方法9.水果好朋友粘贴制作方法10.向日葵粘贴制作方法11.蝴蝶粘贴制作方法12.喜羊羊粘贴制作方法1.女孩粘贴制作方法2.美粘贴制作方法3. 合家欢粘贴制作方法4. 课间十分钟粘贴制作方法5. 少女粘贴制作方法6. 蜘蛛粘贴制作方法7.孔雀开屏粘贴制作方法8. 和平鸽粘贴制作方法9. 奥运五环粘贴制作方法10. 母鸡粘贴制作方法11. 花粘贴制作方法12. 寿粘贴制作方法13. 秋粘贴制作方法14. 蓝猫粘贴制作方法15. 龙粘贴制作方法第一节钟表一、工具准备:双面胶带二、材料准备：各种豆子（黄豆、黑豆、青豆、豌豆、芸豆、绿豆等）或粮食（大米、小米、包谷豆、高粱等）；硬白纸板。
三、方法步骤:①事先确定所要拼贴的图案，可用铅笔在硬纸板上轻轻勾稿，再将所拼贴的区域粘上双面胶带，撕去胶带上层，就可以粘豆子了。
②为了保证豆子能粘贴牢固，做完后最好用罐装喷雾清漆喷一下，也能保证粘贴画的表明光泽。
四、要求：①豆子和粮食谷物粘贴时要注意粘贴排列细密，豆子之间不能松散。
②注意色彩搭配：深色和浅色要搭配开，注意色彩的反差，最忌色彩区别不开。
③豆子或粮食、谷物的大小对比搭配。
如大的豆子之间搭配细小的小米或大米，大小和粗细之间的搭配可以让画面有层次，有变化。
第二节小熊一、材料准备：黄豆、绿豆、双面胶、记号笔、卡纸。
二、制作过程：第一．准备好种子画所需的材料。
白纸一张、记号笔或水彩笔一支，种子许多（我做的是黄豆画）第二．用记号笔画一幅画。
我画的是小熊头。
第三．用胶水沿小熊图案的边缘涂抹，千万不能涂到中间。
第四．将黄豆和绿豆粘到涂胶水的地方，大概用了十几分钟就粘好了。
第五．把做好的种子画，放在平整的地方晾干。
一副漂亮的小熊黄豆画就做好了。
第三节小鱼一、制作材料（1）各种种子：西米、黑豆、黄豆、小米、绿豆、蚕豆、大米、松子等种子各若干；（2）工具：镊子、胶水、工具刀、铅笔、案板、纸。
二、制作过程1．在卡纸上画出小鱼简笔画图案；2．根据种子不同的外观和质地，进行总体构思，选择色彩、大小合适的豆子，确定豆子所安排的各个部分。
3．在板上涂少许胶水，用工具刀均匀地铺开。
再按照由上而下的顺序向各部分填放种子。
根据种子的大小而定，大粒的用手或镊子，小粒的可用纸做的漏斗均匀地洒在规定部位。
也可以用牙签蘸上胶水，粘在卡纸上的图案处。
种子全部填放完后，用手把种子按牢，等胶水稍干后修整一下，除去多余的种子。
4．晾干5．装裱]第四节种子大比拼一、工具准备:双面胶带二、材料准备：各种豆子（黄豆、黑豆、青豆、豌豆、芸豆、绿豆等）或粮食（大米、小米、包谷豆、高粱等）；硬白纸盘若干。
三、做法：1、选择色彩、大小合适的豆子，用牙签蘸上白胶，粘在纸盘上的图案处；3、晾干后，美丽的种子纸盘画就诞生了！第五节可爱的水果宝宝---菠萝一|、准备材料：绿豆，黄豆，卡纸、白胶、牙签。
二、贴画做法：1、首先在卡纸上画出菠萝简单图案；2、然后选择色彩、大小合适的豆子，用牙签蘸上乳胶，粘在卡纸上的图案处；3、晾干后，美丽的种子画就诞生了！就是这么简单。
第六节可爱的水果宝宝---桃子一|、准备材料：各种颜色的种子，卡纸、白胶、牙签。
二、贴画做法：1、首先在卡纸上画出桃子简单图案；2、然后选择色彩、大小合适的豆子，用牙签蘸上乳胶，粘在卡纸上的图案处；3、晾干后，美丽的种子画就诞生了！就是这么简单。
第七节树叶一、工具准备:双面胶带二、材料准备：各种豆子（黄豆、黑豆、青豆、豌豆、芸豆、绿豆等）或粮食（大米、小米、包谷豆、高粱等）；硬白纸板。
三、方法步骤:①事先确定所要拼贴的图案，可用铅笔在硬纸板上轻轻勾稿，再将所拼贴的区域粘上双面胶带，撕去胶带上层，就可以粘豆子了。
②为了保证豆子能粘贴牢固，做完后最好用罐装喷雾清漆喷一下，也能保证粘贴画的表明光泽。
四、要求：①豆子和粮食谷物粘贴时要注意粘贴排列细密，豆子之间不能松散。
②注意色彩搭配：深色和浅色要搭配开，注意色彩的反差，最忌色彩区别不开。
③豆子或粮食、谷物的大小对比搭配。
如大的豆子之间搭配细小的小米或大米，大小和粗细之间的搭配可以让画面有层次，有变化。
第八节手掌一、准备材料：玉米种子，双面胶，白色卡纸二、制作过程：1、首先在卡纸上画出手简单图案；2、然后选择玉米种子，用牙签蘸上乳胶，粘在卡纸上的图案处；3、晾干后，美丽的种子画---手就诞生了！第九节太阳一、工具准备:双面胶带二、材料准备：各种豆子（黄豆、黑豆、青豆、豌豆、芸豆、绿豆等）或粮食（大米、小米、包谷豆、高粱等）；硬白纸板。
三、方法步骤:①事先确定所要拼贴的图案，可用铅笔在硬纸板上轻轻勾稿，再将所拼贴的区域粘上双面胶带，撕去胶带上层，就可以粘豆子了。
②为了保证豆子能粘贴牢固，做完后最好用罐装喷雾清漆喷一下，也能保证粘贴画的表明光泽。
四、要求：①豆子和粮食谷物粘贴时要注意粘贴排列细密，豆子之间不能松散。
②注意色彩搭配：深色和浅色要搭配开，注意色彩的反差，最忌色彩区别不开。
③豆子或粮食、谷物的大小对比搭配。
如大的豆子之间搭配细小的小米或大米，大小和粗细之间的搭配可以让画面有层次，有变化。
第十节乌龟一|、准备材料：各种颜色的种子，卡纸、白胶、牙签。
二、贴画做法：1、首先在卡纸上画出乌龟简单图案；2、然后选择色彩、大小合适的豆子，用牙签蘸上乳胶，粘在卡纸上的图案处；中班第一节老玉米1、准备铅笔、镊子、刀片、素描纸、801胶、绿豆、玉米、黑米2、描图按照所需图案用铅笔在素描纸上进行描图，线条要清晰，结构要准确。
3、粘贴这件作品线条简洁流畅，适于粘贴。
首先选材，确定需要的种子，选取本色种子玉米粒作为玉米的主体，绿豆种子作为玉米棒的叶子，黑米充作玉米胡子。
第二，涂胶要均匀，不要急于求成，由于胶易干，所以想好涂一块，粘一块。
第三，注意顺序，由于这张作品的材料很简单，所以我本着先主后次的原则，先粘玉米棒的主体，然后玉米叶，最后是玉米胡子。
第四，注意画面要整洁、平整，布局要合理、美观。
玉米的粘法同《合家欢》的粘法一样，用刀片将玉米粒拦腰截断，取上半部分，这样一取了玉米金黄的颜色，二也使作品粘的牢靠。
种子的方向要一致，粘的时候手要稳。
4、装裱这一步是把已经完成的作品，装上镜框，这样既整洁，又易于保存。
5、标签最后把标签的内容填写完毕，粘贴在作品的右下角，这一幅作品就完工了。
1、准备铅笔、镊子、素描纸、801胶、黑米、大米、小麦、高粱2、描图按照所需图案用铅笔在素描纸上进行描图，线条要清晰，结构要准确。
3、粘贴这件作品线条简洁流畅，适于粘贴。
首先选材，确定需要的种子，选取大米作为羊身和背景，黑米做羊角，高粱做羊的眼睛，小麦做羊的心脏。
第二，涂胶要均匀，不要急于求成，由于胶易干，所以想好涂一块，粘一块。
第三，注意顺序，由于这张作品的材料不是很复杂，所以我采用的先主体后背景的原则，先粘羊的身体、羊角，配以小麦、高粱起到画龙点睛的作用，然后用黑米勾线，最后采用撒的方法，处理背景，同时大米，给人的感觉自是不一样。
第四，注意画面要整洁、平整，布局要合理、美观。
特别是羊的主体种子摆的方向要一致，下手要稳。
4、装裱这一步是把已经完成的作品，装上镜框，这样既整洁，又易于保存。
5、标签最后把标签的内容填写完毕，粘贴在作品的右下角，这一幅作品就完工了。
一|、准备材料：各种颜色的种子，八角子、卡纸、白胶、牙签。
二、贴画做法：1．首先在卡纸上画出花简单图案；2．然后选择色彩、大小合适的豆子，用牙签蘸上乳胶，粘在卡纸上的图案处；3、晾干后，美丽的种子画就诞生了！就是这么简单。
第四节蝴蝶一、材料准备：红豆、双面胶、黑瓜子、记号笔、卡纸。
二、制作过程：第一，准备好种子画所需的材料。
白纸一张、记号笔或水彩笔一支，种子许多（我做的是红豆画）第二，用记号笔画一幅画。
我画的是一支蝴蝶，先画一个小肚皮，接着画一双小手套，再画一双小手套，蝴蝶的基本样子就出来了，别忘了，给蝴蝶的翅膀（小手套上）加上花纹，还给蝴蝶加上两根漂亮的胡须。
第三，用胶水沿蝴蝶图案的边缘涂抹，千万不能涂到中间。
第四，将红豆粘到涂胶水的地方，大概用了十几分钟就粘好了。
第五，把做好的种子画，放在平整的地方晾干。
一副漂亮的蝴蝶黄豆画就做好了。
第五节小鸭子一、材料准备：绿豆、蚕豆、豌豆、大米、黑米、红豆（也可依据实际情况作些改动）等种子各若干；镊子、胶水、塑料、刮刀、工具刀、铅笔、纸。
二、制作方法：第一步骤：底板的选择首先要想好画什么内容，再选择底板的颜色，也可先选择各类种子，再根据种子的颜色选择底板的颜色。
第二步骤：设计底稿首先要想好画什么内容----小鸭子，在选好的板上轻轻地把线的轮廓勾勒出来（最好选择粗线条的画。
）第三个步骤：选择种子各种种子都有各自的形态、色彩、肌理等视觉特征：厚重、轻薄、粗糙、细腻、鲜艳、灰暗各不相同。
我们要合理地选用材料，根据画面的选择合适的材料，同学们在选颜色时，可以根据内容来搭配你们认为最合适，最好看的颜色。
