科研项目(教研项目)结题报告

陕西省自然科学研究计划项目
结题报告
项目名称：
计划项目编号：
资助金额：
起止年限：
承担单位：
项目负责人：
联系电话：
陕西省科学技术厅
研究工作总结
☆研究工作结束的项目负责人均须填写此表，由所在单位于研究工作结束后的三个月内报省科技厅发展计划处二份。

表1 陕西省自然科学研究项目结题简表
结题简表填写说明
1．简表内容必须逐项认真填写,采用国家公布的标准简化汉字。

2．填入表中的各项内容或数据，必须是省自然科学研究计划资助期间所取得的结果。

3．研究工作总结摘要应可供发表使用，填写时应全面反映研究工作总结的内容，文字表述要易被有科学知识的读者理解。

4．“完成论著”中“全国性科技期刊”是指《科学技术期刊管理办法》中规定的公开发行刊物，即：“在国内可公开订阅、销售、也可向国外出口与交换的刊物。

”
陕西省自然科学计划资助项目研究成果目录
表2
请附验收意见、奖励证书或专利证书复印件一份。

陕西省自然科学研究计划资助项目完成论著目录表3
请附代表性论著原件（或复印件）一份，不超过6篇（册）。

响，并简要阐述其科学意义或应用前景等。

视情提供必要的国内外动态和研究成果的比较，必要的参考文献出处等。

对重要的研究进展或成果，尽可能“一事一议”，分段撰写，以便今后成果展示或管理汇报时可以整段地剪贴引用。

对在后面成果目录表及统计数据表中的一些内容，如学术奖、数据库、软件等，应在本部分中具体地描述。

4、经费使用情况的说明主要针对资助的经费，给出必要的说明。

5、存在的问题、建议及其他需要说明的情况包括项目研究工作中的难点和经验，本项目研究是否达到预期目标，如未达到，请分析原因和可能的解决途径。

今后进一步研究的建议和设想。

二、研究成果目录和数据统计表为了规范管理，获得准确的统计数据，如实反映研究成果，要求数据必须准确并保证几个表的数据相对应、一致。

成果类型分为“获奖、专利、专著、期刊论文、会议论文、其他”六大类，请归类集中填写，逐类单独编号；无正式录用证明的论文暂不列入；成果名称栏目填写论文题目或专利或奖励名称；主要完成人根据作者或获奖人实际情况按顺序填写，并在论文通讯作者后加*标注；成果说明栏目分别按以下格式填写：1、期刊论文按“作者﹒论文名称，刊物名称，卷（期），起-止页码。

2、会议论文按“国际/国内，特邀报告/口头报告/墙报展示，会议名称、时间”格式填写说明。

3、专著按“作者﹒书名，出版社，出版时间，字数，发行量”格式填写说明。

4、专利按“获准专利国别，类别，专利号，获专利时间”格式填写说明。

5、获奖按“授奖单位，授奖时间，奖励名称，等级”格式填写说明。

6、其他，根据实际情况填写并做必要的说明。

三、附件材料（随结题报告提供的材料）1、提供论文或论著的封面、目录页和正文权属页的复印件。

2、大会特邀报告须提供特邀报告通知书和会议论文集的封面、目录页、正文权属页的复印件。

3、提供研究成果证明材料的复印件，如：科学技术鉴定证明书、奖励证书、专利证书的复印件等。

装订顺序须与研究成果目录中的排序一致。

项目结题报告模板篇一：科研项目结题报告的基本格式和要求科研项目结题报告的基本格式和要求（之一）一、项目背景及立项（800~1000字左右）二、项目简介（500字左右）三、项目的理论依据、研究目的与意义（500~800字左右）五、项目理论研究和探索（5000~8000字左右）六、项目研究的主要阶段成果（XX~5000字左右）七、项目终结成果目录八、参考文献科研项目结题报告的基本格式和要求（之二）1、报告标题：项目名称+结题报告2、作者署名：单位+姓名（项目负责人或项目负责人和撰写人），署在标题的下面。

3、内容摘要：主要观点、内容。

4、问题提出：意义（重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化）、理论依据、前人研究综述（包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果）。

5、研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。

方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的。

6、结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。

结果分析是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。

这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。

若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。

图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理，从而直观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。

常用的表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。

使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。

有时为了更直观地表达研究结果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等。

在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用方法。

7、成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。

成绩与效果的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反映出成效。

也可以通过具体案例的描述看出效果，如某个学生行为的变化，研究之前什么样的行为，通过一年的干预发生了怎样的变化，把他们的行为描述出来。

科研项目结题报告模板篇一：科研项目结题报告的基本格式和要求科研项目结题报告的基本格式和要求（之一）一、项目背景及立项（800~1000字左右）二、项目简介（500字左右）三、项目的理论依据、研究目的与意义（500~800字左右）五、项目理论研究和探索（5000~8000字左右）六、项目研究的主要阶段成果（XX~5000字左右）七、项目终结成果目录八、参考文献科研项目结题报告的基本格式和要求（之二）1、报告标题：项目名称+结题报告2、作者署名：单位+姓名（项目负责人或项目负责人和撰写人），署在标题的下面。

3、内容摘要：主要观点、内容。

4、问题提出：意义（重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化）、理论依据、前人研究综述（包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果）。

5、研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。

方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的。

6、结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。

结果分析是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。

这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。

若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。

图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理，从而直观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。

常用的表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。

使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。

有时为了更直观地表达研究结果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等。

在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用方法。

7、成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。

成绩与效果的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反映出成效。

也可以通过具体案例的描述看出效果，如某个学生行为的变化，研究之前什么样的行为，通过一年的干预发生了怎样的变化，把他们的行为描述出来。

科研项目结题报告模板篇一：科研项目结题报告科研项目《电子设计竞赛的开展与学生创新能力培养的研究》结题报告前言课题研究的背景与意义进入二十一世纪，知识经济已现端倪，国力竞争日趋激烈。

知识经济呼唤素质教育，实施素质教育的重点是要培养学生的创新精神和实践能力。

《高等教育法》第五条也规定：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”，可见高等学校在国家创新体系中有着非常重要的地位。

创造力是创新人才的根本标志。

正如哈佛大学校长陆登庭认为：“一个人是否具有创造力，是一流人才与三流人才的主要区别”。

创新人才除应具备一般人才的特征外，还应具有强烈的创新意识、创新精神和创新能力，也就是要具备创新素质的人才。

创新人才不但要在知识、能力和素质诸方面要协调发展，还需具有丰富的想象、敏锐的思维、鲜明的个性、敢于批判、勇于开拓的精神、强烈的责任感等。

实践是创新的源泉，历史上重大的科技创新成果大多于实践。

心理学研究和教育实践证明，创新精神和创造能力是人的素质中最重要、最有活力且最具有社会价值的那一部分，也是人类共同和普遍具有的潜能。

但不当的教育往往会使人长大之后失去创造性。

正如马洛斯曾指出的：“创造性是任何儿童都具有而大多数人长大以后又会失去的”。

因此，如何充分激发学生的创新意识、努力培养他们的创新精神和创新能力，并使他们保持良好的创新欲望，是高等院校实施创新教育应着重解决的问题。

实施创新教育必须要“手脑并用”、“知行合一”，要在实践中培养创新意识与创新能力，从而提高综合素质。

通过实践和训练，不仅能牢固掌握已学过的知识，而且也锻炼了运用知识分析、解决问题的能力，培养了创新思维和创新能力。

实践证明，学科竞赛是培养学生创新精神，提高学生动手能力的有效形式。

全国大学生电子设计竞赛作为国家教育部倡导的四项学科竞赛之一，在培养学生动手能力和综合素质方面发挥了极为重要的作用。

竞赛为参赛学生提供了综合运用所学过的知识、发挥想象力和创新能力的机会和思维空间。

湖北工业大学科学研究计划项目结题报告书项目类别1．湖北工业大学重大科研项目2．湖北工业大学自然科学类重点项目3．湖北工业大学人文社会科学、软科学类项目4．湖北工业大学高层次人才科研启动基金项目项目编号：项目名称：项目经费：项目负责人：起止日期：填报时间：科技与产业处二○一二年十月制说明一、本结题报告书适用于湖北工业大学校基金项目、重点实验室开放基金等科研课题。

二、本结题报告书应在科研项目计划规定的完成时间后一个月以内填写。

三、项目结题须本专业3-5名副教授以上的专家做出书面评议并签字。

四、结题所需提供的技术资料（另装订成册，格式见“科研项目鉴定结题附件材料格式样本”）：1．基础、应用技术项目（1）计划申请书；（2）项目批文（3）计划任务书或责任书、合同书（4）研究工作报告；（5）技术总结报告或设计说明书；（6）测试（试验）报告；（7）经济效益和社会效益证明或分析；（8）成果简介；（9）科研项目研究期内产生的与项目相关的科研成果。

2．人文、社会科学项目（1）计划任务书；（2）项目批文；（3）计划任务书或责任书、合同书（4）工作研究报告；（5）专题论证报告；（6）模拟运行报告；（7）科研项目研究期内产生的与项目相关的科研成果。

五、本表填报电子档一份，纸质档一式二份，校档案馆存档一份，项目负责人留存一份。

六、本结题证书经科技与产业处审查签署认可意见后，视为项目正式结题。

七、科技项目按以上要求结题后，方可办理经费结算手续。

课题名称：计划起止时间：计划完成情况：完成□中止□实际完成日期：年月日主要成果名称：成果形式：整套技术资料□样机设备□专著□论文□其它□主要完成人员情况表一、成果简要说明：主要包括该成果国内外发展状况、在本技术领域中的地位、水平、先进性及主要技术指标等。

二、推广应用前景及效益预测：主要包括成果产业化总投资、主要建设内容及规模、预计产值、利润、收益率、投资回收期等。

三、科研项目研究期内产生的与项目相关的科技成果目录四、专家综合评语专家组负责人：年月日五、院、部意见主管领导签字：（盖章）年月日六、科技与产业处意见主管领导签字：（盖章）年月日七、评审专家名单。

创新项目结题报告范文3篇科研中成长，实践里圆梦——我们的科研小总结关键词：学生科研教师梦团队协作成果满意项目概述国内研究理论体系不断完整，研究家校合作论文不断增长，家校合作模式不断转新，并且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题。

项目研究意义：工作分配和完成情况：在科研过程中我们小组成员分工协作，大家齐心协力。

作为项目负责人我的主要工作是协调大家工作，搜集文献资料，最后由我撰写项目论文并发表，陶永辉的主要工作室制定访谈问卷，王涛协助整理访谈资料并交给我进行论文整理，张亚玲作为一名本地人是我们项目的“向导”帮助联系学校人员，进行实地访谈。

在项目合作中大家利用两次假期前往访谈记录，我们圆满完成任务，项目顺利结束，发表论文两篇。

在项目的实地进展中我们良好的达到了预期目标。

课题准备阶段时，课题小组成员采用文献调查法，分工协作，搜集整理论文50余篇，初步形成具体的研究思路制定了研究课题问卷“农村家长参与教师信息交流现状问卷”、“农村家长家校合作问题访谈表”。

课题实施阶段，我们实地走访学生、家长了解当地家校合作状况，通过此次课题研究我们主要完成预期了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况，对研究反映出的现状做出合理性的解释，并且在实践的基础上提出我们建设性意见。

根据前期走访访谈情况，进行数据分析将研究成果进行汇总整理，完成撰写论文。

在项目进行中我们学会很多研究方法，体会教育研究的科学态度，在实践中我们走到学生中了解他们，这比书中的知识更加具体深刻，了解家长的心态，把握学生的心理，紧跟时代，在研究中我们更加明白未来的教师不是一名教书匠，我们要做一名具有前瞻视野、研究型教师。

项目预期成果完成情况和创新点：本项目选题属于前沿性问题，并且可操作性强。

通过对农村小学家长与教师信息交流现状调查，探索一条适合农村小学教育的学生评价方法途径。

我们主要采取口述了访谈方法进行研究，同时我们将调查访谈洛南县石坡镇农村的小学家长、一线教师获得真实资料。

科研项目结题报告的基本格式和要求1、报告标题：项目名称+结题报告2、作者署名：单位+姓名（项目负责人或项目负责人和撰写人）。

3、内容摘要：主要观点、内容。

以深入浅出的语言简明扼要地概括出项目的精华，如背景、方向、主要内容、重要结果、关键数据及其科学意义等。

关键词不超过5个，并用分号隔开。

4、问题提出：意义（重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化）、理论依据、前人研究综述（包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果）。

5、研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤；是否按计划进行，哪些内容作了必要的调整和变动，哪些研究内容未按计划进行，原因何在。

6、结果分析：结果分析是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。

这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。

7、成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。

包括项目研究工作中的难点和经验，本项目研究是否达到预期目标，如未达到，请分析原因和可能的解决途径。

今后进一步研究的建议和设想。

8、经费使用情况的说明：主要针对资助的经费，给出必要的说明。

9、问题思考：研究的特点，今后努力的方向。

充分肯定自己课题研究成果的基础上，看看还存在什么问题。

10、参考文献：引用参考他人的成果。

要注意参考文献的格式。

11、附件材料（随结题报告提供的材料）：不便列入正文的原始材料等。

（1）提供论文或论著的封面、目录页和正文权属页的复印件。

（2）大会特邀报告须提供特邀报告通知书和会议论文集的封面、目录页、正文权属页的复印件。

（3）提供研究成果证明材料的复印件，如：科学技术鉴定证明书、奖励证书、专利证书的复印件等。

装订顺序须与研究成果目录中的排序一致。

（4）研究者认为有必要提供的其他证明材料。

成果说明栏目分别按以下格式填写：（1）期刊论文按“作者﹒论文名称，刊物名称，卷（期），起-止页码。

科研项目总结汇报尊敬的领导、老师和各位评审专家：大家好！我是XX科研项目组的成员，今天我非常荣幸能够向大家汇报我们的科研项目成果和总结。

在过去的一年里，我们团队全力以赴，克服重重困难，取得了一系列的进展和成就。

首先，我们的科研项目是针对XX领域的一个重要问题展开研究的。

通过对相关文献的梳理和实地调研，我们深入了解了该领域的现状和存在的问题，确定了我们研究的方向和目标。

在项目的初期阶段，我们进行了大量的理论探讨和实验设计，确立了我们的研究思路和方法。

其次，在项目的中期阶段，我们进行了大量的实验和数据分析工作。

通过实验，我们验证了我们的理论假设，并且获得了大量的数据支持。

在数据分析的过程中，我们发现了一些有意义的规律和现象，这为我们的研究提供了重要的线索和启发。

最后，在项目的后期阶段，我们对研究成果进行了总结和归纳。

我们撰写了若干篇学术论文，并且提交了相关的专利申请。

我们还参加了多个学术会议和交流活动，与同行们分享了我们的研究成果，并且得到了很多宝贵的意见和建议。

总的来说，我们的科研项目在过去的一年里取得了一系列的进展和成就。

我们不仅在理论上取得了一定的突破，而且在实验和数据分析方面也取得了一定的成果。

我们相信，这些成果将对我们的领域产生积极的影响，并且为相关领域的发展做出贡献。

最后，我要感谢所有支持和关心我们科研项目的领导、老师和评审专家们。

正是因为您们的支持和鼓励，我们才能够顺利完成了这一阶段的研究工作。

同时，我也要感谢我们团队的每一位成员，正是大家的努力和合作，才有了我们的今天。

谢谢大家！。

科研项目结题报告的基本格式和要求（之三）一、报告正文1、摘要、关键词以深入浅出的语言简明扼要地概括出项目的精华，如背景、方向、主要内容、重要结果、关键数据及其科学意义等。

关键词不超过5个，并用分号隔开。

2、研究计划要点及执行情况概述是否按计划进行，哪些内容作了必要的调整和变动，哪些研究内容未按计划进行，原因何在。

3、研究工作主要进展和所取得的成果本部分内容是《结题报告》的核心部分，也是科研项目中最有学术价值和可供其它研究者进一步研究的基础，要求项目负责人和承担者实事求是地认真撰写，包括代表性成果介绍，说明其水平和影响，并简要阐述其科学意义或应用前景等。

视情提供必要的国内外动态和研究成果的比较，必要的参考文献出处等。

对重要的研究进展或成果，尽可能“一事一议”，分段撰写，以便今后成果展示或管理汇报时可以整段地剪贴引用。

对在后面成果目录表及统计数据表中的一些内容，如学术奖、数据库、软件等，应在本部分中具体地描述。

4、经费使用情况的说明主要针对资助的经费，给出必要的说明。

5、存在的问题、建议及其他需要说明的情况包括项目研究工作中的难点和经验，本项目研究是否达到预期目标，如未达到，请分析原因和可能的解决途径。

今后进一步研究的建议和设想。

二、研究成果目录和数据统计表为了规范管理，获得准确的统计数据，如实反映研究成果，要求数据必须准确并保证几个表的数据相对应、一致。

成果类型分为“获奖、专利、专著、期刊论文、会议论文、其他”六大类，请归类集中填写，逐类单独编号；无正式录用证明的论文暂不列入；成果名称栏目填写论文题目或专利或奖励名称；主要完成人根据作者或获奖人实际情况按顺序填写，并在论文通讯作者后加*标注；成果说明栏目分别按以下格式填写：1、期刊论文按“作者﹒论文名称，刊物名称，卷（期），起-止页码。

2、会议论文按“国际/国内，特邀报告/口头报告/墙报展示，会议名称、时间”格式填写说明。

3、专著按“作者﹒书名，出版社，出版时间，字数，发行量”格式填写说明。

科研项目结题总结报告科研项目结题总结报告从去年11月以来，市教育科学规划领导组组织对市级其次批立项教育科研课题进行结题验收评审。

从评审验收中，我们发觉，这批立项课题的结题报告存在着较多的问题,主要是对如何撰写结题报告不够清晰。

现就结题报告撰写的基本要求谈几点看法，供各课题组修改结题报告时参考。

一、结题报告的类型及主要结构结题报告是一种特地用于科研课题结题验收的有用性报告类文体。

它是讨论者在课题讨论结束后对科研课题讨论过程和讨论成果进行客观、全面、实事求是的描述，是课题讨论全部材料中最主要的材料，也是科研课题结题验收的主要根据。

一篇规范、合格的结题报告，需要回答好3个问题：一是“为什么要选择这项课题进行讨论?”即这项课题是在怎样的背景下提出来的，讨论这项课题有什么理论意义和现实意义。

二是“这项课题是怎样进行讨论的?”要着重讲清讨论的理论根据、目标、内容、方法、步骤，讲清讨论的主要过程。

三是“课题讨论取得哪些讨论成果?”一份规范的应用性讨论课题结题报告，其基本结构大致包括以下10个部分(也可分为8个部分)：1、课题提出的背景;2、课题讨论的意义(包括理论意义和现实意义，这个部分也可以合并归入“课题提出的背景”部分);这两个部分着重回答上面提出的第一个问题“为什么要选择这项课题进行讨论?”3、课题讨论的理论根据;4、课题讨论的目标;5、课题讨论的主要内容;6、课题讨论的方法;7、课题讨论的步骤;8、课题讨论的主要过程;从第3部分到第8部分，回答的是上面提出的其次个问题“这项课题是怎样进行讨论的?”结题报告的这8个部分，除了第8部格外，从第1到第7部分在填报课题立项申报表、在制定课题讨论方案、在开题报告中，都有要求，内容基本相同。

到了撰写结题报告时，只须照抄或作适当修改就可以了。

而第8部分，则需要通过对课题讨论过程进行回顾、梳理、归纳、提炼。

有时候，第7、8两个部分也可以合并写。

9、课题讨论成果;这个部分是回答上面提出的第三个问题“课题讨论取得哪些讨论成果?”10、课题讨论存在的主要问题及今后的设想。