画法几何立体表面的交线

组合体的视图1单选(1分)已知立体的主、俯视图，正确的左视图是：A2单选(1分)已知主观图和俯视图，正确的左视图是：C3单选(1分)已知物体的主、俯视图，错误的左视图是：B4单选(1分)已知主、俯两视图，其正确的左视图是：D5单选(1分)已知四组图形的主、俯视图，其错误的一组视图是：A6单选(1分)已知主、俯两视图，其正确的左视图是：D6填空(1分) 由若干基本形体组成的类似机器零件的物体称为____。

组合体7填空(1分) 假想将组合体分解为若干个简单的基本形体，然后分析它们之间的相对位置、组成方式以及表面之间过渡关系，这样的分析方法称为组合体的____。

形体分析法8填空(1分) 组合体相邻形体表面过渡关系投射特征有：两形体表面____与____；____与____。

共面不共面相切相交9填空(1分) 读图要点：把几个视图联系起来读；要从反映形状特征较多的视图看起；分析形体间相邻表面的____；要注意物体表面的____和____。

相对位置方向性可见性10填空(1分) 读图方法：投影分析、空间想像物体形状，要弄清视图中“____”和“____”的含义；要判断出相邻表面间的“____”。

图线线框相对位置11填空(1分) 画组合体三视图时，要注意三个视图之间存在的对应尺寸关系是：____；____；____ 。

长对正高平齐宽相等12填空(1分)读组合体视图的基本方法是____法和____法。

形体分析线面分析机件的表达方法1单选(1分)机件向不平行于任何基本投影面的平面投影所得的视图叫A.基本视图B.斜视图C.向视图D.局部视图2单选(1分)已知主、俯视图，选出改画后正确的全剖主视图：C3单选(1分)在下图中选出正确的一组剖视图。

B4单选(1分)下列斜剖视图中，正确的表达是：D5单选(1分)在下图中选出正确的剖视图。

A6单选(1分)在半剖视图中半个视图与半个剖视图的分界线用A.细实线 B.波浪线 C.粗实线 D.细点画线7单选(1分)在局部剖视图中，视图与剖视部分的分界线用A.粗实线B.细实线C.细点画线D.波浪线8单选(1分) 对于零件上的肋板、轮辐、薄壁等，如（）剖切，不画剖面符号，且用粗实线将它们与相邻结构分开。

《工程制图》学习指南一、课程性质及定位：工程制图是研究工程图样的绘制、表达和阅读的一门应用科学。

课程主要研究绘制、阅读工程图样的基本原理和方法，是一门重要的既有系统理论又有较强实践性的技术基础课程。

主要包括画法几何、制图基础、机械制图、计算机绘图四大部分内容。

由于工程图样是设计、制造、使用和维修过程中所共同遵守的技术语言，绘图和读图的任何差错将给生产带来程度不同的损失。

因此，课程学习必须建立和培养严谨、细致、一丝不苟的工作态度和工作作风。

一、学习方法指导：（一）画法几何部分画法几何指用投影法图示空间物体和图解空间几何问题的基本理论和方法，是工程制图的基础。

主要包括教材中第二章正投影基础和第四章轴测图。

学习这部分知识，必须注重理论基础学习，基础理论一环扣一环，前面内容学习不透彻、概念不清晰，直接会影响后面内容的学习，造成学习困难。

因此在学习画法几何部分内容必须步步为营，稳扎稳打，由浅入深，循序渐进。

1、学习第二章正投影基础时，要扎实掌握投影理论，尤其是正投影原理和方法，理解空间形体和投影图之间的对应关系，尤其是空间元素（点、线、面、体）和投影面之间的相对位置和投影特征，以及多个空间元素之间的相对位置关系，特别是前后、左右、上下方位关系，要逐步建立和培养从三维（空间物体）到二维（平面图样），再从二维到三维的空间思维和空间想像能力。

2、学习基本立体的投影特征时，要注意平面体和曲面体的投影特点，熟练掌握立体表面的点和线的投影求解方法，为截交线和相贯线的学习打下基础，学习时要多注意想象立体表面交线的形成及形状特点，利用CAI课件和拓展资源来加深对抽象概念的理解。

3、学习轴测图部分时，要掌握轴测图的概念、原理、分类和画法，尤其是正等测和斜二测的参数及绘图方法。

课后多做习题集作业以消化课堂内容，通过适度的练习加深理解，掌握正等测和斜二测的作图方法。

（二）制图基础制图基础是指制图的基础知识和基本规定，包括教材中第一章制图基础、第三章组合体和第五章机件的表达方法。

画法几何及机械制图I复习题一、填空1、标注尺寸由尺寸界线、尺寸线、尺寸数字组成。

2、当直线或平面图形垂直于投影面时，直线的投影积聚成一点，平面图形的投影积聚成线段。

3、图样中的尺寸以 mm 为单位时，不必标注计量单位的符号或名称。

4.大多数机件都可以看作是由一些基本立体经过叠加和切割而形成的5、根据截平面与圆柱轴线的位置不同，圆柱上的截交线有三种情况：直线、圆、椭圆。

6、组合体的组合形式有叠加型和切割型、综合型。

7、按剖视图种类分，剖视图可分为全剖视图、半剖视图和局部剖视图三类。

8. 投影法分为：中心投影法和平行投影法。

9.平行投影法分为斜投影法和正投影法。

10 H表示水平投影面，V表示-正立投影面，W表示侧立投影面。

11.用正投影法所绘制的物体的投影图叫视图12. 主视图、俯视图、左视图统称叫作三视图13.三视图投影对应关系简单归纳是：主俯长对正、主左高平齐、俯左宽相等。

14.平行投影的基本性质是平行性、定比性、可量性、积聚性。

15.当空间两个点位于某个投影面的同一条投射线上时，它们在该投影面上的投影重合成一个点，这时空间的两个点称为对该投影面的重影点16.当空间一直线平行于某个投影面并且与另外的两个投影面倾斜时，则该直线称为投影面的平行线，它可以分成三种，分别是正平线、水平线、侧平线17.投影面平行线具有下列投影特性：（1）线段在所平行的投影面内的投影是倾斜的且反应实长，它与两个投影轴的夹角分别反映该直线对另两个投影面的真实倾角（2）线段的其余两个投影分别平行于相应的投影轴，且都小于实长18. 凡与某一个投影面垂直的直线，统称为投影面垂直线。

它包括铅垂线，正垂线，侧垂线。

19.对于三个投影面都倾斜的直线称为一般位置的直线20.一般位置的直线的投影特性为：（1）线段的三个投影面都倾斜于投影轴，且都小于线段的实长。

（2）直线的各个投影与投影轴的夹角均不反应空间的直线对各个投影面的倾角。

21若空间的两条直线相互平行，则它们的同面投影也一定相互平行。

《画法几何与水利工程制图》课程自学指导（咼起本）第一部分自学要求及学习指导一、课程的性质和任务：画法几何及建筑工程制图是论述投影理论、研究建筑图形绘制与阅读方法的学科，是水利类工程专业的一门学科基础必修课。

通过本课程的学习，要求学生用投影法表达空间儿何形体和图解空间儿何问题，能独立阅读和绘制建筑工程图样。

本门课程所承担的任务是学习与掌握投影的基本理论与方法，培养学生的空间想象能力和构思能力，培养学生正确使用绘图工具，严格按照国家“水利水电工程制图标准”的规定，应用各种图示方法表达水利工程，能够熟练阅读水利工程图。

课程的基本要求1.函授教育以自学为主，学员应按照大纲中的课程内容及自学进度，系统认真的进行自学。

2.根据本课程的特点，学员必须要动手实践，多看、多想、多练，不断捉高空间想彖与思维能力才能学好本课程。

3•面授之/前耍认真完成各章节的作业。

二、课程内容的重点、难点、深度及广度第一章投影的基本知识重点：投影的基本性质，三面视图及基本作图规律。

难点：简单组合体的三视图。

第二章重点：点、直线、平面在第一分角中的投影特性和作图方法。

难点：实长三角形法，直角投影定理。

第三章直线、平面的相对关系重点：直线与平而、平而与平而Z间平行、相交的投影特点和作图方法。

难点：应用点、直线和平面的投影规律及基木作图方法，解决空间几何问题。

第四章投影变换（本章为自学内容）重点：换面法的基本原理和基本作图方法。

难点：利用换而法解决点、直线和平而Z间的空间几何问题。

第五章曲线与曲面重点：常用曲线和曲面的投影特性及作图方法。

难点：难点：曲面上取点取线。

第六章形体表面的交线重点：形体表而的交线一截交线和相贯线的概念、性质、投影特点和作图方法。

难点：用表面取点法、平面辅助面法和球面辅助面法求相贯线。

第七章立体表面的展开（本章为自学内容）重点：平面立体和曲面立体表面展开图的画法。

难点：工程组合体表而展开图的iHii法。

第八章轴测投影（本章为自学内容）重点：轴测投影的基本知识，正等测图、斜二测图的作图方法。

《画法几何》课程教学大纲课程名称：画法几何英文名称：Descriptive Geometry课程代码：课程基本情况1．学分： 2 学时：32 （讲授学时：32 实训学时：０）2．课程类别：专业基础必修课3．适用专业：艺术设计4．适用对象：本科5．先修课程：6．参考书目：《画法几何》，罗臻编著，华中科技大学出版社，2010年；《画法几何》，谢步瀛编著，同济大学出版社，2010年。

二、课程介绍１．本课程是艺术设计专业一门重要的专业基础课，在教学过程中应贯彻“以培养空间思维能力为中心，以提高读图作图技能为核心”的教学指导思想。

本课程主要研究在二维平面上表达三维形体的图示法和解决空间几何问题的图解法。

工程图学发源于西方，至今已有几百年的历史，历来受到工程技术界的高度重视，是工程设计的语言，在理论和实践方面都已相当完备。

国内工程图学的发展不到百年，在艺术设计教育中，已成为培养学生工程素养的重要专业理论课之一，发挥着重要作用。

２．设计制图是学习其他专业课的基础，也是完成各项课程设计和毕业设计的前提。

与《工业设计工程基础》、《产品设计》、《施工工艺施工图》、《包装》、《服装CAD》等课程有互动性，本课程的学习会利于上述课程的掌握。

３．本课程主要培养学生的视觉思维方式，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风，培养空间想象能力和空间构思能力，培养创新精神和实践能力。

在教学中用有针对性和一定数量的习题联系课内外，强调自主学习在课程学习中的重要性。

三、课程内容、学时分配及教学基本要求第一章（单元）制图基本知识（共4学时）（一）教学内容：第一节《机械制图》国家标准的部分规定简介知识要点：图纸幅面及格式，比例，字体，图线，尺寸注法第二节几何作图知识要点：普通绘图工具的用法，圆周的等分和正多边形，斜度和锥度，圆弧连接第三节平面图形的尺寸分析及画图知识要点：平面图形的尺寸分析，平面图形的线段分析，平面图形的画图步骤，平面图形的尺寸标注教学重点：圆周的等分和正多边形，圆弧连接，平面图形的尺寸分析，平面图形的线段分析，平面图形的画图步骤，平面图形的尺寸标注。

绪论单元测试1.设计者通过图样来描述设计对象，表达其设计意图。

（）A:错B:对答案:B2.制造者根据图样来了解设计要求，组织制造和施工。

（）A:错B:对答案:B3.本课程画法几何部分主要学习投影法的基本知识，研究三维空间的（）的投影。

A:直线B:点C:平面D:曲面E:立体答案:ABCE4.本课程内容包括( )。

A:画法几何B:计算机绘图基础C:机械图D:制图基础E:建筑图答案:ABCD5.机械制图只是一门理论性很强的技术基础课。

（）A:对B:错答案:B6.高等工科院校机械类专业教学计划中，制图一般不是必修的技术基础课程。

（）A:对B:错答案:B7.机械制图是机械基础系列课程中的先修课，必须为学习机械原理和机械设计等后续课程打下读图和绘图的基础。

（）A:错B:对答案:B8.制图课程无法培养耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。

（）A:对B:错答案:B9.正投影图能反映物体的真实尺寸，故工程中常用。

（）A:错B:对答案:B10.工程上轴测投影图作为辅助图样，可以弥补正投影图的不足。

（）A:对B:错答案:A第一章测试1.绘制机械图样不必遵守国家标准《技术制图》、《机械制图》的基本规定。

（）A:对B:错答案:B2.下列属于国标规定的基本图纸幅面有（）。

A:A0B:A5C:A2D:A4答案:ACD3.标题栏的位置位于图纸的( )。

A:左下角B:左上角C:右上角D:右下角答案:D4.不论采用哪种比例绘制图样，尺寸数值均按零件实际尺寸值注出。

( )A:错B:对答案:B5.宽度是粗实线宽度一半的是（）。

A:细虚线B:波浪线C:粗点画线D:细点画线答案:ABD6.图样中的尺寸，以( )为单位时，不需注明计量单位代号或名称。

A:毫米B:米C:分米D:厘米答案:A7.尺寸线、尺寸界线都要用粗实线绘制。

（）A:对B:错答案:B8.锥度是正圆锥底圆直径与圆锥高度之比。

（）A:对B:错答案:A9.要做到光滑连接，必须准确地求出连接圆弧的圆心，但可以不求连接点（切点）。