模块五
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培训模块五电气消防基本知识一、电工学基础知识1.电路的概念与组成电路即电流的通路,它是为了某种需要由不同的电气元件按一定的顺序用导线依次连接而成的。
根据电流性质的不同,电路有直流电路和交流电路之分。
电路的基本组成部分是电源、负载和连接电源与负载的中间环节。
(1)电源。
电源是将其他形式的能量(如化学能、机械能等)转换为电能的设备。
电源分为直流电源(DC)利交流电源(AC)两大类,在电路图中分别用“-”和常用的直流电源有干电池、蓄电池、直流发电机、交流电源等。
按照正弦规律变化的交流电称为正弦交流电,通常称为交流电。
交流电基本物理量包括瞬时值、最大值、有效值、平均值、周期、频率等。
我国电力系统供配电为正弦交流电,额定频率为50 Hz (称为工频)。
(2)负载。
负载是取用电能的设备,能将电能转换为其他形式的能量(如光能、热能、机械能等)。
基本的理想电路元件有电阻元件、电感元件、电容元件。
(3)中间环节。
中间环节是连接电源与负载的环节,由导线、开关和实现控制、测量、保护等功能的元件构成。
其中,用来传输和分配电能的导线是必不可少的,导线一般用包着绝缘层的铜线或铝线制成。
2.电路摸型与基本定律(1)电路模型。
由一些理想电路元件所组成的电路,就是实际电路的电路模型。
在理想电路元件中主要有电阻元件、电感元件、电容元件和电源元件等。
(2)电路参考方向。
电流的实际方向定义为正电荷运动的方向;电压的实际方向定义为高电位指向低电位的方向;电动势的实际方向定义为电源内部电位升高的方向,即从电源极指向“+”极,而电源的端电压是从极指向“-”极,与电动势方向相反。
电流参考方向的选择是任意的,在电路中以有向线段标注。
电压参考方向由“十” 极指向“-”极。
元件电压、电流参考方向一致,称为关联一致;元件电压、电流参考方向不一致,称为非关联一致。
(3)支路。
电路中每一条分支称为支路,支路中流过的电流称为支路电流。
通常约定支路中必须含有至少一个电路元件,不含电路元件的支路(仅由导线构成)称为广义支路。
常见问题1、程序化决策和非程序化决策的区别?程序化决策是针对例行的、重复出现的活动而言,又称重复性决策、定型化决策、常规决策。
非程序化决策是为解决不经常重复出现的、非例行的新问题所进行的决策。
这类决策又称为一次性决策、非定型化决策或非常规决策。
2、确定性决策满足的条件?满足下述条件为确定性决策。
(1)决策者希望达到的目标明确。
(2)决策者面对的自然状态(即客观环境条件)完全确定,任何一个条件都只有两种可能:要么存在要么不存在。
(3)存在着可供决策者选择的两个或两个以上的备择方案。
(4)每一个备择方案的效用值都能够被准确地计算出来。
3、决策的类型有哪些?(1)按照决策科学程度分类:科学决策与经验决策。
(2)按照处理问题类型分类:程序化决策与非程序化决策。
(3)按照决策面临环境分类:确定性决策、风险决策、不确定决策。
(4)按照决策过程分类:初始决策与追踪决策。
(5)按照决策主体分类:个体决策与群体决策。
4、传统的理性决策模式的基本内容?(l)决策者面临的是一个既定的问题。
这一问题同其他问题相区别,或至少同其他问题比较而言,是重要的。
(2)引导决策者作出决定的各种目的、价值或各种目标是明确的,而且,可以按它们的重要性依次排列。
(3)决策者将所有可能的解决问题的方案全部一一列举出来,以供选择。
(4)决策者运用一系列的科学方法对每一决策方案进行评估,并预测出执行该方案后可能产生的后果。
(5)决策者将每一个备选方案进行—一对比,并按优劣排出先后顺序。
(6)决策者正确地选择能最大限度地实现预定目的、价值或目标的那个方案。
(4)对V带要及时检查和定期调整,如发现有不宜继续使用的,要及时更换。
(5)V带传动应安装防护罩。
三、带传动的工作情况分析带传动的弹性滑动、打滑四、带传动的安装、张紧和维护四、思政元素固定圆的渐开线。
b)渐开线的基圆:该固定圆称为渐开线的基圆。
C)渐开线的发生线:NK称为渐开线的发生线。
2)渐开线的基本性质a)NK=弧长NA;b)NK是渐开线上K点的法线,也是基圆的切线;c)渐开线上各点压力角不同:K点离圆心越远,压力角越大;基圆上压力角为零。
d)渐开线的形状与取决于基圆大小:基圆越小,渐开线越弯曲;基圆越大,渐开线越平直;基圆趋于无穷大,渐开线为一条斜直线。
e)基圆内无渐开线。
2、渐开线圆柱齿轮的各部分名称和符号①齿轮共有五个圆(基圆节圆、齿顶圆dq r a>齿根圆d,r f>分度圆dr).②齿厚:沿某一圆周上所量得的轮齿弧线厚度称为该圆周上的齿厚.s r,不同圆周上的齿厚不同。
③齿槽宽:(齿间)在基圆圆周上所量得的相邻两轮齿间的齿槽弧线宽度,称为该圆周上的齿槽宽.④齿距(周节):沿某一圆周所量得的相邻两齿上手磔齿廓之间的弧线距离称为该圆上的齿距7r.d⑤同一圆周上:P r-s r+e r^—1z⑥分度圆:为了便于齿廓各部分尺寸的计算,在齿轮上选择一个圆作为计算的基准,该圆称为齿轮的分度圆,(标准齿轮分度圆于节圆重合且s=e)分度圆上的符号:(1)直径半径齿距齿厚齿槽宽drpse齿是巨p=s+e=nM=PZ=(I=Z π⑦齿顶高:ha-介于分度圆于齿顶圆之间的轮齿部分称为齿顶,齿顶的径向高度称为齿顶高.⑧齿根高: %一结余分度圆与齿根圆之间的轮齿部分称为齿根,齿根的径向高度称为齿根高.⑨齿全高(全齿高/齿高):h一齿顶圆于齿根圆之间的径向距离,即齿顶高于齿根高之和称为齿高. h=h a+h f⑩齿宽:b一齿轮轮齿的齿向长度称为齿宽⑪齿轮宽:B(b≥B)齿轮的轴向宽度称为齿槽宽.3、直齿圆柱齿轮的基本参数单元三齿轮传动四、渐开线齿轮加工与根切现象1、渐开线齿轮的加工方法⑴仿形法⑵展成法:a插齿和滚齿b切削过程中的运动2、根切现象与不发生根切的最小齿数Zmin1)根切现象在切制齿轮时、如果标准渐开线直齿圆柱齿轮的轮齿少于最少齿数(Zmin=I7),加工时往往会发生刀具将被加上齿轮齿根的渐开线齿廓切去一部分的现象,这种现象称为根切。
Module 5第五模块Unit 1 Can you run fast? 第一单元你能跑得快么?1.Listen and chant. 听和唱Look at the birds up in the sky!看这些在高高的天空中的鸟!How can they fly so fast and so high?它们是如何飞的如此得快和高?2.Listen, point and find "can". 听,指并找出“can”Amy, can you run fast?Amy, 你能跑快么?Yes, I can.是的,我能。
Aah.啊哈。
I'm the winner.You can't run fast!我是获胜者。
你不能跑快!(你跑的不快!)Daming,can you jump high?大明,你能跳得高么?Yes, I can.是的,我能。
Look! I'm the winner. You can't jump high.看!我获胜者。
你不能跳得高。
Yes,you can jump very high!是的!你能跳得很高!Can you jump far, Sam?你能跳得远么,Sam?Yes, I can.Can you?是的,我能。
你呢?No, I can't. You're the winner.不,我不能。
你赢了。
Can you ride fast, Sam?你能骑车快么?Yes, I can.是的,我能。
Whoops! No, I'm afraid I can't!哎呦!不,我恐怕我不行!3.Listen and say.听和说A:Can you run fast?你能跑得快么?B:Yes,I can.是的,我能。
A:Can you jump high?你能跳得高么?B:No, I can’t.不,我不能。
(外研版)英语必修第一册模块五的单词表Module 5liquid/'lɪkwɪd/n.液体;adj.液体的;液态的;明亮的;清澈的expand/ik'spænd/v.扩大;增加;详述;详细阐明;细谈contract/'kɒntrækt/n.合同;合约;v.(使)收缩,缩小substance/'sʌbstəns/n.物质;实质;物品;东西;重要性;主旨;要点mixture/'mikstʃə/n.混合物;混合;结合体;集合体oxygen/'ɒksədʒən/n.氧气;氧electricity/, ilek’trisiti/n.电;电能;兴奋;激动;强烈的感情stage/steidʒ/n.阶段;步骤;状态;vt.(使)发生;(使)出现conclusion/kən'klu:ʒən/n.结论;结果;结束;缔结;达成;签订;结局; aim/eim/n.目标;目的reaction/ri'ækʃən/n.反应;化学反应;反作用力;回应electrical/i'lektrikəl/adj.与电有关的;用电的equipment/i'kwipmənt/n.设备;装备react/ri'ækt/vi.反应;起反应;过敏;起化学反应;发生化学变化potassium/pə'tæsɪəm/n.钾sodium/'səudiəm/n.钠calcium/'kælsiəm/n.钙magnesium/mæg'ni:ziəm/n.镁aluminium/, ælju’miniəm/n.铝zinc/ziŋk/n.锌partial/'pɑ:ʃəl/adj.部分的;局部的copper/'kɒpə/n.铜oxide/'ɒksaid/n.氧化物rust/rʌst/n.锈;铁锈;锈菌;v.(使)生锈boil/bɒil/vt.煮;煮沸ordinary/'ɒ:dinəri/adj.普通的;平常的steam/sti:m/n.蒸汽;水气float/fləut/v.浮动;漂浮;飘动;飘移;n.浮子form/fɒ:m/n.表格,表;形状,外形;v.构成,是……的组成部分dissolve/di'zɒlv/vi.溶解;分解;分离balance/'bæləns/n.平衡;余额;均衡;v.比较;抵消;相抵crucible/'kru:sibl/n.坩埚;熔炉;严峻的考验;磨练tongs/tɒŋz/n.夹子;小钳子;镊子flame/fleim/n.火焰;激情;橘红色;v.燃烧facility/fə'siliti/n.(常作复数)设备;工具lecture/'lektʃə/n.演讲;讲课;谴责;v.讲课;讲授;告诫department/di'pɑ:tmənt/n.(大学的)科、系astonished/ə'stɒniʃt/adj.吃惊的;惊愕的add…to…往……加入……used to过去(常常)……in the area of在……领域be proud of为……感到骄傲;为……感到自豪be supposed to应该;被期望contain/kən'tein/vt.包含;包括。