八年级下册---平行四边形压轴题解析
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平行四边形存在性问题【知识储备】①平行四边形是中心对称图形②中心对称图形的性质:对称中心平分中心对称图形内通过该点的任意线段,且使中心对称图形的面积被平分③中点公式: 类型一 几何背景下的平行四边形存在性问题【典题练习】1.(2023•河北二模)如图,在四边形ABCD 中,∠A =∠B =90°,AD =8cm ,BC =6cm ,点P 从点D 出发,以1cm /s 的速度向点A 运动,点M 从点B 同时出发,以相同的速度向点C 运动,当其中一个动点到达端点时,两个动点同时停止运动.设点P 的运动时间为t (单位:s ),下列结论正确的是( )A .当t =3s 时,四边形ABMP 为矩形B .当t =4s 时,四边形CDPM 为平行四边形C .当CD =PM 时,t =3sD .当CD =PM 时,t =3s 或5s【分析】根据题意,表示出DP ,BM ,AP 和CM 的长,当四边形ABMP 为矩形时,根据AP =BM ,列方程求解即可;当四边形CDPM 为平行四边形,根据DP =CM ,列方程求解即可;当CD =PM 时,分两种情况:①四边形CDPM 是平行四边形,②四边形CDPM 是等腰梯形,分别列方程求解即可.【解答】解:根据题意,可得DP =t cm ,BM =t cm ,∵AD =8cm ,BC =6cm ,∴AP =(8﹣t )cm ,CM =(6﹣t )cm ,当四边形ABMP 为矩形时,AP =BM ,即8﹣t =t ,解得t =4,故A 选项不符合题意;当四边形CDPM 为平行四边形,DP =CM ,)2,2),(),,(21212211y y x x P y x B y x A ++坐标为(,则其中点若即t=6﹣t,解得t=3,故B选项不符合题意;当CD=PM时,分两种情况:①四边形CDPM是平行四边形,此时CM=PD,即6﹣t=t,解得t=3,②四边形CDPM是等腰梯形,过点M作MG⊥AD于点G,过点C作CH⊥AD于点H,如图所示:则∠MGP=∠CHD=90°,∵PM=CD,GM=HC,∴△MGP≌△CHD(HL),∴GP=HD,∵AG=AP+GP=8﹣t+,又∵BM=t,∴8﹣t+=t,解得t=5,综上,当CD=PM时,t=3s或5s,故C选项不符合题意,D选项符合题意,故选:D.2.(2023春•盱眙县期末)如图,在▱ABCD中,AB=6cm,AD=10cm,点P在AD边上以每秒1cm的速度从点A向点D运动.点Q在BC边上以每秒4cm的速度从点C出发,在CB之间往返运动.两个点同时出发,当点P到达点D时停止(同时点Q也停止运动),设运动时间为t秒.当5<t<10时,运动时间t为何值时,以P、D、Q、B为顶点的四边形是平行四边形()A.B.8C.4或D.或8【分析】根据P的速度为每秒1cm,可得AP=t cm,从而得到PD=(10﹣t)cm,由四边形ABCD为平行四边形可得出PD∥BQ,结合平行四边形的判定定理可得出当PD=BQ时以P、D、Q、B四点组成的四边形为平行四边形,当5<t<10时,分两种情况考虑,在每种情况中由PD=BQ即可列出关于t的一元一次方程,解之即可得出结论.【解答】解:∵四边形ABCD为平行四边形,∴PD∥BQ.若要以P、D、Q、B四点组成的四边形为平行四边形,则PD=BQ.当5<t≤时,AP=t cm,PD=(10﹣t)cm,CQ=(4t﹣20)cm,BQ=(30﹣4t)cm,∴10﹣t=30﹣4t,解得:t=;当<t≤10时,AP=t cm,PD=(10﹣t)cm,BQ=(4t﹣30)cm,∴10﹣t=4t﹣30,解得:t=8综上所述:当运动时间为秒或8秒时,以P、D、Q、B四点组成的四边形为平行四边形.故选:D.3.(2022春•曹县期中)如图,在平行四边形ABCD中,AC与BD交于点M,点F在AD上,AF=6cm,BF=12cm,∠FBM=∠CBM,点E是BC的中点,若点P以1cm/秒的速度从点A出发,沿AD向点F 运动:点Q同时以2cm/秒的速度从点C出发,沿CB向点B运动,点P运动到F点时停止运动,点Q 也同时停止运动,当点P运动()秒时,以点P、Q、E、F为顶点的四边形是平行四边形.A.2B.3C.3或5D.4或5【分析】由平行四边形的性质可得AD∥BC,AD=BC,由平行线的性质可得BF=DF=12cm,可得AD =AF+DF=18cm=BC,由平行四边形的性质可得PF=EQ,列出方程可求解.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形∴AD∥BC,AD=BC∴∠ADB=∠MBC,且∠FBM=∠MBC∠ADB=∠FBM∴BF=DF=12cm∴AD=AF+DF=18cm=BC,∵点E是BC的中点∴EC=BC=9cm,∵以点P、Q、E、F为顶点的四边形是平行四边形∴PF=EQ∴6﹣t=9﹣2t,或6﹣t=2t﹣9∴t=3或5故选:C.4.(2023春•大竹县校级期末)如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,BD=12cm,AC=6cm,点E在线段BO上从点B以1cm/s的速度运动,点F在线段OD上从点O以2cm/s的速度运动.若点E,F同时运动,设运动时间为t秒,当t=时,四边形AECF是平行四边形.【分析】先根据平行四边形的性质求出OB的长,从而得到OE的长,再由平行四边形的性质得到OE=OF进而得到关于t的方程,解方程即可.【解答】解:由题意得OE=OB﹣BE=OB﹣t,OF=2t,∵四边形ABCD是平行四边形,BD=12cm,∴OB=OD=6cm,∴OE=6﹣t,∵四边形AECF是平行四边形,∴OE=OF,∴6﹣t=2t,∴t=2,∴当t=2时,四边形AECF是平行四边形,故答案为:2.5.(2023秋•红山区校级月考)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=16cm,AB=12cm,BC=21cm,动点P从点B出发,沿射线BC的方向以每秒2cm的速度向点C运动,动点Q从点A出发,在线段AD上以每秒1cm的速度向点D运动,点P,Q分别从点B,A同时出发,当点P运动到点C时,点Q随之停止运动,设运动的时间t(秒).(1)求DQ、PC的代数表达式;(2)当t为何值时,四边形PQDC是平行四边形;(3)是否存在点P,使△PQD是等腰三角形?若存在,请求出所有满足要求的t的值;若不存在,请说明理由.【分析】(1)根据题意,写出代数表达式即可;(2)根据平行四边形的性质知DQ=CP,分当P从B运动到C时,当P从C运动到B时,两种情况进行求解即可;(3)分PQ=QD、PQ=PD、QD=PD三种情况讨论求出t值即可.【解答】解:(1)根据题意,DQ=(16﹣t)cm,PC=(21﹣2t)cm;(2)∵四边形PQDC是平行四边形,∴DQ=CP,当P从B运动到C时,∵DQ=AD﹣AQ=16﹣t,CP=21﹣2t,∴16﹣t=21﹣2t,解得:t=5,∴当t=5秒时,四边形PQDC是平行四边形;(3)当PQ=PD时,作PH⊥AD于H,则HQ=HD,∵cm,AH=BP,∴,∴.当PQ=QD时,QH=AH﹣AQ=BP﹣AQ=2t﹣t=t cm,QD=(16﹣t)cm,∵QD2=PQ2=t2+122,∴(16﹣t)2=122+t2,解得.当QD=PD时,DH=AD﹣AH=AD﹣BP=16﹣2t,∵QD2=PD2=PH2+HD2=122+16﹣2t)2,∴(16﹣t)2=122+(16﹣2t)2,即3t2﹣32t+144=0,∵Δ=(﹣32)2﹣4×3×144=﹣704<0,∴方程无实根,综上可知,当秒或秒时,△PQD是等腰三角形.6.(2023春•和平区校级月考)已知▱ABCD中,一动点P在AD边上,以每秒1cm的速度从点A向点D 运动.(1)如图1,运动过程中,若BP平分∠ABC,且满足AB=BP,求∠ABC的度数.(2)如图2,在(1)的条件下,连结CP并延长,与AB的延长线交于点F,连结DF,若CD=2cm,直接写出:△DPF的面积为cm2.(3)如图3,另一动点Q在BC边上,以每秒4cm的速度从点C出发,在BC间往返运动,两个点同时出发,当点P停止运动时Q点也停止,设运动时间为t(t>0),若AD=12cm,则t=秒时,以P、D、Q、B为顶点的四边形是平行四边形.【分析】(1)可证AB=AP,从而可证AB=BP=AP,即可求解;(2)设边CD上的高为h1,边BC上的高为h2,,可得S△DPF=S△P AB,即可求解;(3)当PD=BQ时,四边形PDBQ是平行四边形,进行分类讨论:①当12﹣t=12﹣4t时,②当12﹣t =24﹣4t时,③当12﹣t=4t﹣12时,④当12﹣t=4t﹣24时,⑤当12﹣t=36﹣4t时,⑥当12﹣t=4t﹣36时,即可求解.【解答】解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠APB=∠CBP,∵BP平分∠ABC,∴∠ABP=∠CBP,∴∠ABP=∠APB,∴AB=AP,∵AB=BP,∴AB=BP=AP,∴△ABP是等边三角形,∴∠ABP=60°,∴∠ABC=120°.(2)如图,设边CD上的高为h1,边BC上的高为h2,,∵四边形ABCD是平行四边形,∴S△CDF=•CD=S▱ABCD,S△PBC=h2•BC=S▱ABCD,∴S△PBC=S△CDF=S▱ABCD,∴S△PCD+S△DPF=S▱ABCD,∴S△P AB+S△PCD=S▱ABCD,∴S△PCD+S△DPF=S△P AB+S△PCD,∴S△DPF=S△P AB,∵△ABP是等边三角形,∴S△DPF=S△P AB==3,故答案为:;(3)∵PD∥BQ,∴当PD=BQ时,四边形PDBQ是平行四边形,∵(s),∴0≤t<12,①当12﹣t=12﹣4t时,解得:t=0(不合题意,舍去);此时当P与A重合,Q与C重合;②当12﹣t=24﹣4t时,解得:t=4;③当12﹣t=4t﹣12时,解得:t=4.8;④当12﹣t=4t﹣24时,解得:t=7.2;⑤当12﹣t=36﹣4t时,解得:t=8;⑥当12﹣t=4t﹣36时,解得:t=9.6;综上所述:t为4秒或4.8秒或7.2秒或8秒或9.6秒.类型二“三定一动”求平行四边形的顶点坐标当平面直角坐标系中有3个定点,找第4个点形成平行四边形时:①设第4个点的坐标②以3个定点组成的3条线段为对角线分类讨论③以中心对称图形的性质为等量关系列式求解例,如图所示,平面直角坐标系内有A、B、C三点,在平面内找第4个点,构成平行四边形;【典题练习】7.(2022春•西双版纳期末)在平面直角坐标系中,点A、B、C的坐标分别是A(0,1),B(1,0),C(3,1),若以A,B,C,D为顶点的四边形是平行四边形,那么点D的坐标是.【分析】分三种情况:①BC为对角线时,②AB为对角线时,③AC为对角线时;由平行四边形的性质容易得出点D的坐标.【解答】解:分三种情况:①BC为对角线时,点D的坐标为(4,0);②AB为对角线时,点D的坐标为(﹣2,0)③AC为对角线时,点D的坐标为(2,2)综上所述,点D的坐标是(﹣2,0)或(4,0)或(2,2);故答案为:(4,0)或(﹣2,0)或(2,2).8.(2018春•大邑县期末)如图,在平面直角坐标系中,A(﹣2,3),B(﹣5,1),C(﹣1,0).(1)在图中作出△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1;(2)在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A2B2C2;(3)若以点A,B,C,D为顶点的四边形为平行四边形时,请直接写出满足条件的点D的坐标.【分析】(1)根据关于x轴对称的点的坐标特征写出A1、B1、C1的坐标,然后描点即可得到△A1B1C1;(2)根据关于y轴对称的点的坐标特征写出A2、B2、C2的坐标,然后描点即可得到△A2B2C2;(3)分别以AB、BC、AC为对角线画平行四边形可得到D点坐标.【解答】解:(1)如图,△A11C1为所作;(2如图,△A2B2C2为所作;(3)满足条件的点D的坐标为(2,2)或(﹣4,﹣2)或(﹣6,4).9.(2023春•凤山县期末)如图,在平面直角坐标系中,已知Rt△AOB的两直角边OA,OB分别在x轴的负半轴和y轴的正半轴上,且OA,OB的长满足|OA﹣8|+(OB﹣6)2=0,∠ABO的平分线交x轴于点C,过点C作AB的垂线,垂足为点D,交y轴于点E.(1)求直线AB的解析式;(2)若△ABC的面积为15,求点C的坐标;(3)在(2)的条件下,在坐标平面内是否存在点P,使以O,C,E,P为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.【分析】(1)根据绝对值和完全平方式的非负性得出OA和OB的值,然后确定A点和B点的坐标,用待定系数法求出直线AB的解析式即可;(2)根据△ABC的面积为15,得出AC的长,确定C点的坐标即可;(3)分情况根据平行四边形的性质分别求出P点的坐标即可.【解答】解:(1)∵|OA﹣8|+(OB﹣6)2=0,∴OA=8,OB=6,∴A(﹣8,0),B(0,6),设直线AB的解析式为y=kx+b,代入A点和B点的坐标得,解得,∴直线AB的解析式为y=;(2)∵△ABC的面积为15,∴AC•OB=15,即AC×6=15,∴AC=5,∵OA=8,∴OC=OA﹣AC=8﹣5=3,即C(﹣3,0);(3)存在,∵D点在直线AB上,设D(a,a+6),∵BC平分∠ABO,∴CD=OC,即=3,解得a=﹣,∴D(﹣,),设直线DE的解析式为y=sx+t,∴,解得,∴直线DE的解析式为y=﹣x﹣4,∴E(0,﹣4),设点P的坐标为(m,n),①以CE为对角线时,此时以O,C,E,P为顶点的四边形是矩形,∵O(0,0),C(﹣3,0),E(0,﹣4),∴P(﹣3,﹣4);②以OE为对角线时,由平行四边形对角线互相平分可知,,解得,即P'(3,﹣4);③以OC为对角线时,由平行四边形对角线互相平分可知,,解得,即P''(﹣3,4);综上所述,符合条件的P点坐标为(﹣3,﹣4)或(3,﹣4)或(﹣3,4).类型三“两定两动”求平行四边形的顶点坐标当坐标系中有2个定点,且另外两个动点均在特殊的位置上时,方法策略同类型二。
八年级下册---平行四边形压轴题一.选择题(共15小题)1.(2012•玉环县校级模拟)如图,菱形ABCD中,AB=3,DF=1,∠DAB=60°,∠EFG=15°,FG⊥BC,则AE=()C D2.(2015•泰安模拟)如图,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠BCD=90°,BC=CD=2AD,E、F分别是BC、CD边的中点,连接BF、DE交于点P,连接CP并延长交AB于点Q,连接AF,则下列结论:①CP平分∠BCD;②四边形ABED为平行四边形;③CQ将直角梯形ABCD分为面积相等的两部分;④△ABF为等腰三角形,其中不正确的有()3.(2014•武汉模拟)如图∠A=∠ABC=∠C=45°,E、F分别是AB、BC的中点,则下列结论,①EF⊥BD,②EF=BD,③∠ADC=∠BEF+∠BFE,④AD=DC,其中正确的是()4.(2014•市中区一模)在正方形ABCD中,点E为BC边的中点,点B′与点B关于AE对称,B′B与AE交于点F,连接AB′,DB′,FC.下列结论:①AB′=AD;②△FCB′为等腰直角三角形;③∠ADB′=75°;④∠CB′D=135°.其中正确的是()5.(2014•江阴市二模)在正方形ABCD中,P为AB的中点,BE⊥PD的延长线于点E,连接AE、BE、FA⊥AE交DP于点F,连接BF,FC.下列结论:①△ABE≌△ADF;②FB=AB;③CF⊥DP;④FC=EF其中正确的是()6.(2014•武汉模拟)如图,正方形ABCD的三边中点E、F、G.连ED交AF于M,GC 交DE于N,下列结论:①GM⊥CM;②CD=CM;③四边形MFCG为等腰梯形;④∠CMD=∠AGM.其中正确的有()7.(2013•绍兴模拟)如图,△ABC纸片中,AB=BC>AC,点D是AB边的中点,点E在边AC上,将纸片沿DE折叠,使点A落在BC边上的点F处.则下列结论成立的个数有()①△BDF是等腰直角三角形;②∠DFE=∠CFE;③DE是△ABC的中位线;④BF+CE=DF+DE.8.(2013•惠山区校级一模)如图,已知在正方形ABCD外取一点E,连接AE、BE、DE.过点A作AE的垂线交DE于点P.若AE=AP=1,PB=.下列结论:①△APD≌△AEB﹔②点B到直线AE的距离为﹔③EB⊥ED﹔④S△APD+S△APB=0.5+.其中正确结论的序号是()9.(2013•江苏模拟)在正方形ABCD外取一点E,连接AE、BE、DE,过A作AE的垂线交ED于点P,若AE=AP=1,PB=,下列结论:①△APD≌△AEB;②点B到直线AE的距离为;③S正方形ABCD=4+;其中正确的是()10.(2013•武汉模拟)如图,正方形ABCD的对角线相交于O点,BE平分∠ABO交AO 于E点,CF⊥BE于F点,交BO于G点,连结EG、OF.则∠OFG的度数是()11.(2012•武汉)在面积为15的平行四边形ABCD中,过点A作AE垂直于直线BC于点11+﹣11+11+或12.(2012•河南模拟)如图,DE是△ABC的中位线,F是DE的中点,CF的延长线交AB 于点G,则S△CEF:S△DGF等于()13.(2012•杭州模拟)如图,①②③④⑤五个平行四边形拼成一个含30°内角的菱形EFGH (不重叠无缝隙).若①②③④四个平行四边形面积的和为28cm2,四边形ABCD面积是18cm2,则①②③④四个平行四边形周长的总和为()于点F.若∠ABC=120°,FG∥CE,FG=CE,分别连接DB、DG、BG,∠BDG的大小是()15.(2012•碑林区校级模拟)如图,在菱形ABCD中,∠A=100°,E,F分别是边AB和BC的中点,EP⊥CD于点P,则∠FPC=()八年级下册---平行四边形压轴题参考答案与试题解析一.选择题(共15小题)1.(2012•玉环县校级模拟)如图,菱形ABCD中,AB=3,DF=1,∠DAB=60°,∠EFG=15°,FG⊥BC,则AE=()C D,AE=AH+HE=1+.2.(2015•泰安模拟)如图,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠BCD=90°,BC=CD=2AD,E、F分别是BC、CD边的中点,连接BF、DE交于点P,连接CP并延长交AB于点Q,连接AF,则下列结论:①CP平分∠BCD;②四边形ABED为平行四边形;③CQ将直角梯形ABCD分为面积相等的两部分;④△ABF为等腰三角形,其中不正确的有(),,,3.(2014•武汉模拟)如图∠A=∠ABC=∠C=45°,E、F分别是AB、BC的中点,则下列结论,①EF⊥BD,②EF=BD,③∠ADC=∠BEF+∠BFE,④AD=DC,其中正确的是()EF=ACEF=AC4.(2014•市中区一模)在正方形ABCD中,点E为BC边的中点,点B′与点B关于AE对称,B′B与AE交于点F,连接AB′,DB′,FC.下列结论:①AB′=AD;②△FCB′为等腰直角三角形;③∠ADB′=75°;④∠CB′D=135°.其中正确的是()=,==,5.(2014•江阴市二模)在正方形ABCD中,P为AB的中点,BE⊥PD的延长线于点E,连接AE、BE、FA⊥AE交DP于点F,连接BF,FC.下列结论:①△ABE≌△ADF;②FB=AB;③CF⊥DP;④FC=EF其中正确的是()6.(2014•武汉模拟)如图,正方形ABCD的三边中点E、F、G.连ED交AF于M,GC 交DE于N,下列结论:①GM⊥CM;②CD=CM;③四边形MFCG为等腰梯形;④∠CMD=∠AGM.其中正确的有()7.(2013•绍兴模拟)如图,△ABC纸片中,AB=BC>AC,点D是AB边的中点,点E在边AC上,将纸片沿DE折叠,使点A落在BC边上的点F处.则下列结论成立的个数有()①△BDF是等腰直角三角形;②∠DFE=∠CFE;③DE是△ABC的中位线;④BF+CE=DF+DE.8.(2013•惠山区校级一模)如图,已知在正方形ABCD外取一点E,连接AE、BE、DE.过点A作AE的垂线交DE于点P.若AE=AP=1,PB=.下列结论:①△APD≌△AEB﹔②点B到直线AE的距离为﹔③EB⊥ED﹔④S△APD+S△APB=0.5+.其中正确结论的序号是(),判断出PE=AE=BE==×1+×=0.5+的距离为9.(2013•江苏模拟)在正方形ABCD外取一点E,连接AE、BE、DE,过A作AE的垂线交ED于点P,若AE=AP=1,PB=,下列结论:①△APD≌△AEB;②点B到直线AE的距离为;③S正方形ABCD=4+;其中正确的是()PD BE=,所以=2+,PB=,由勾股定理得:BE=,PD=BE=,PD BE=,=2+.故选项10.(2013•武汉模拟)如图,正方形ABCD的对角线相交于O点,BE平分∠ABO交AO 于E点,CF⊥BE于F点,交BO于G点,连结EG、OF.则∠OFG的度数是()11.(2012•武汉)在面积为15的平行四边形ABCD中,过点A作AE垂直于直线BC于点11+﹣11+11+或AE=代入求出BE=DF=3﹣,,在BE=DF=3CF=5+3CE+CF=11+12.(2012•河南模拟)如图,DE是△ABC的中位线,F是DE的中点,CF的延长线交AB 于点G,则S△CEF:S△DGF等于(),13.(2012•杭州模拟)如图,①②③④⑤五个平行四边形拼成一个含30°内角的菱形EFGH (不重叠无缝隙).若①②③④四个平行四边形面积的和为28cm2,四边形ABCD面积是18cm2,则①②③④四个平行四边形周长的总和为()×EM=xx14.(2012•淄博模拟)则在▱ABCD中,∠BAD的平分线交直线BC于点E,交直线DC于点F.若∠ABC=120°,FG∥CE,FG=CE,分别连接DB、DG、BG,∠BDG的大小是()15.(2012•碑林区校级模拟)如图,在菱形ABCD中,∠A=100°,E,F分别是边AB和BC的中点,EP⊥CD于点P,则∠FPC=()。
第一部分:引言在2023年的八年级数学下册中,平行四边形压轴题成为了人教版教材中的一个重要内容。
平行四边形作为几何学中的重要概念,对于学生的数学思维能力和几何直觉的培养起着至关重要的作用。
在本文中,我们将深入探讨2023年八年级数学下册中关于平行四边形的压轴题,并从简单到复杂逐步展开,帮助读者全面理解这一重要概念。
第二部分:基本概念1. 什么是平行四边形?在几何学中,平行四边形是指具有两组对边分别平行的四边形。
它具有一些特殊的性质和定理,是几何学中一个重要且基础的概念。
2. 平行四边形的性质平行四边形有多项重要性质,例如对边平行、对角线相等、对角线互相平分等。
这些性质是我们学习和应用平行四边形时的重要依据。
第三部分:2023年八年级数学下册平行四边形压轴题在本部分,我们将结合具体的题目,深入探讨2023年八年级数学下册中的平行四边形压轴题。
通过逐一分析题目,我们将帮助读者更好地理解平行四边形的相关知识。
1. 题目一:已知ABCD是平行四边形,AC的中点为E,连接BE,证明BE是平行四边形AD的一条对角线。
这道题目要求我们运用平行四边形的基本性质和定理,结合中点定理和平行线的性质来进行证明。
通过对角线的平行性质的理解和运用,我们可以得出BE是平行四边形AD的一条对角线的结论。
2. 题目二:如图,在平行四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,AD的中点,连接EG,FH,证明EG=FH。
这道题目要求我们利用中点定理和平行四边形的性质来进行证明。
通过对平行四边形中点连线的性质的理解和应用,我们可以得出EG=FH 的结论。
第四部分:总结与回顾平行四边形作为数学中的一个重要概念,其性质和定理对于我们理解几何学和数学的其他分支起着重要的作用。
在2023年的八年级数学下册中,关于平行四边形的压轴题也进一步考察了学生对于这一概念的理解和运用能力。
通过本文的深入探讨,相信读者对于平行四边形的相关知识已经有了更深入的了解与掌握。
八年级平行四边形压轴题一、选择题(每题3分,共15分)1. 在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,若AC = 8,BD = 10,AB = 6,则△OAB的周长为()- A. 12.- B. 15.- C. 20.- D. 16.- 解析:- 因为平行四边形对角线互相平分,所以OA = 1/2AC = 4,OB = 1/2BD = 5。
- 又已知AB = 6,所以△OAB的周长为OA+OB + AB=4 + 5+6 = 15。
答案为B。
2. 平行四边形ABCD中,∠A:∠B = 2:1,则∠C的度数为()- A. 60°.- B. 120°.- C. 45°.- D. 30°.- 解析:- 因为平行四边形邻角互补,即∠A+∠B = 180°,又∠A:∠B = 2:1,设∠B=x,则∠A = 2x,所以2x+x=180°,解得x = 60°。
- ∠A = 120°,平行四边形对角相等,所以∠C=∠A = 120°。
答案为B。
3. 下列条件中,不能判定四边形ABCD是平行四边形的是()- A. AB = CD,AD = BC.- B. AB∥CD,AB = CD.- C. AB = CD,AD∥BC.- D. AB∥CD,AD∥BC.- 解析:- 根据平行四边形的判定定理,A选项两组对边分别相等可判定是平行四边形;B 选项一组对边平行且相等可判定是平行四边形;D选项两组对边分别平行可判定是平行四边形。
- C选项一组对边相等,另一组对边平行,不能判定是平行四边形,答案为C。
4. 平行四边形ABCD的周长为36cm,AB = 8cm,则BC的长为()- A. 10cm.- B. 16cm.- C. 14cm.- D. 28cm.- 解析:- 平行四边形的周长等于两组对边之和,即2(AB + BC)=36,已知AB = 8cm,代入可得2(8 + BC)=36,16+2BC = 36,2BC = 20,BC = 10cm。
第十八章专题:《平行四边形》与坐标系结合压轴题(二)1.如图,在平面直角坐标系中,AB //OC, A (0, 12), B (a, c) , C (b, 0),并且a, b满足b= 府市 /口' + 16. 一动点P从点A出发,在线段AB上以每秒2个单位长度的速度向点 B 运动;动点Q 从点。
出发在线段OC上以每秒1个单位长度的速度向点C运动,点P、Q分别从点A、O同时出发,当点P 运动到点B时,点Q随之停止运动.设运动时间为t (秒)(1)求B、C两点的坐标;(2)当t为何值时,四边形PQCB是平行四边形?并求出此时P、Q两点的坐标;(3)当t为何值时,APQC是以PQ为腰的等腰三角形?并求出P、Q两点的坐标.(1) •, b= ^a-21 J^T^+16,••.a=21, b=16,故B (21, 12) C (16, 0); (2)由题意得:AP=2t, QO=t,贝U: PB=21-2t , QC=16-t,•••当PB=QC时,四边形PQCB是平行四边形,.•.21-2t=16-t,解得:t=5,,P (10, 12) Q (5, 0);(3)当PQ=CQ 时,过Q 作QN^AB,由题意得:122+t2=(16-t) 2, 解得:t=3.5,故P (7, 12), Q (3.5, 0),当PQ=PC时,过P作PM ±x轴,由题意得:QM=t , CM=16-2t ,则t=16-2t,解得:t=16, 2t=32, 3 3故P( 32,12), Q(16,3 30).2.如图1,在平面直角坐标系中, AB ,y 轴于点A, BC ,x 轴于点B,点D 为线段BC 的中点,若AB=a , CD=b ,且J 2 a 8 v 5 +/4我 a +2屈=b .连接AD ,在线段OC 上取一点E,使/ EAD= / DAB .(1)贝U a=, b=(2)求证:AE=OE+CD ;【解答】(1) a =4 v15 , b =2 后,(2)由(1)可知 AB=4 75, CD=BD=2 V 5 , • . AB=CB ,,.AB ±y 轴于点 A, BC±x 轴于点 B,,乙 BAO= / B= / AOC=90° ,••・四边形ABCO 是矩形,••・AB=CB , ••・四边形ABCO 是正方形,延长 CO 至u M ,使得 OM=BD ,贝u ^ABD AOM , ,/4=/M, Z1 = Z2=Z3,. OA//BC, . ・/4=/2+/5=/5+/3=/EAM , . . / M= / EAM , • . AE=EM=OE+OM=OE+BD ••• BD=CD , .1. AE=OE+CD .(3)如图 2 中,设 AE=EM=x .在 RtAAOE 中,AO 2+OE 2=AE 2, - x 2= (4<5 ) 2+ (x-2 J 5 ) 2, . . x=5石, OE=3 而,•.D (4V 5, 2 45), E (3V5 , 0), •. F (0, -6V5 )风0)3.如图,在平面直角坐标系中,有一矩形ABCD,其中A(0, 0), B (m, 0) , D (0, n), m是最接近质的整数,n是16的算术平方根,若将4ABC沿矩形又•角线AC所在直线翻折,点B落在点E处,AE与边CD相交于点M .(1)求AC的长;(2)求4AMC的面积;(3)求点E的坐标.【解答】(1)•' m是最接近#5的整数,• ' m=8,.「n 是16 的算术平方根,,n=4,,B (8, 0), D (0, 4),.••点C 矩形ABCD 的一个顶点,..C (8, 4),,AB=8, BC=4 ,AC=4 J5 ,(2)由折叠有,CE=AD=BC=4 , AE=AB=8 ,设DM=x 则CM=8-x ,・. /ADM= / CEM , /AMD=/CME, /.A ADM ^ACEM , • .AM=CM=8-x , ME=MD , 在RtAADM 中,AD=4 , DM=x , AM=8-x ,根据勾股定理有:AD2+DM 2=AM 2,即:16+x2= (8-x) 2, •1- x=3 , DM=3 , CM=5 , S AAMC = —Ch/|X AD=)>^M=10,2 2(3)过点E作EFXCD,如图,由(2)有,CM=5 , CE=4, ME=DM=3在Rt^CEM 中,由射影定理得,CE2=CFXCM , 16=CFX5,,CF=3.2,••・Ma CE=CMK EF (直角三角形的面积的两种计算) ,,EF=2.4,• . DF=CD -CF=4.8 , BC+EF=6.4 , . . E (4.8, 6.4)4 .已知正方形OABC 在平面直角坐标系中,点 A, C 分别在x 轴,y 轴的正半轴上,等腰直角三角形OEF 的直角顶点O 在原点,E, F 分别在OA, OC 上,且OA=4 , OE=2 .将AOEF 绕点O 逆 时针旋转,得△OE I F I ,点E, F 旋转后的对应点为Ei, Fi.(I )①如图①,求EiFi 的长;②如图②,连接CFi, AEi,求证△OAEi^^OCFi;「(II)将AOEF 绕点O 逆时针旋转一周,当 OEi//CFi 时,求点Ei 的坐标(直接写出结果即可)姝 姝CB C 石【解答】(I )①解:二.等腰直角三角形 OEF 的直角顶点O 在原点,OE=2, / EOF=90 , OF=OE=2 ,「. EF=2 血,・ ••将AOEF 绕点 O 逆时针旋转,得△OE i F i, ••.E i F i =EF=2 J 2 ; ②证明:四边形OABC 为正方形,OC=OA .・ •・将AOEF 绕点 O 逆时针旋转,得 △OE i F i,AOE i =/COF i, • △OEF 是等腰直角三角形,・•.△OEiFi 是等腰直角三角形, ••OE i =OF i.在 AOAE i 和 ^OCF i 中,OA=OC, /AOEi=/COF i, OEi=OFi% E・•.△OAE 卢^OCF i (SAS);(n)解:••• OEXOF,卜过点F与OE平行的直线有且只有一条,并与OF垂直,当三角板OEF绕。
备战中考数学—平行四边形的综合压轴题专题复习含答案一、平行四边形1.四边形ABCD是正方形,AC与BD,相交于点O,点E、F是直线AD上两动点,且AE=DF,CF所在直线与对角线BD所在直线交于点G,连接AG,直线AG交BE于点H.(1)如图1,当点E、F在线段AD上时,①求证:∠DAG=∠DCG;②猜想AG与BE的位置关系,并加以证明;(2)如图2,在(1)条件下,连接HO,试说明HO平分∠BHG;(3)当点E、F运动到如图3所示的位置时,其它条件不变,请将图形补充完整,并直接写出∠BHO的度数.【答案】(1)①证明见解析;②AG⊥BE.理由见解析;(2)证明见解析;(3)∠BHO=45°.【解析】试题分析:(1)①根据正方形的性质得DA=DC,∠ADB=∠CDB=45°,则可根据“SAS”证明△ADG≌△CDG,所以∠DAG=∠DCG;②根据正方形的性质得AB=DC,∠BAD=∠CDA=90°,根据“SAS”证明△ABE≌△DCF,则∠ABE=∠DCF,由于∠DAG=∠DCG,所以∠DAG=∠ABE,然后利用∠DAG+∠BAG=90°得到∠ABE+∠BAG=90°,于是可判断AG⊥BE;(2)如答图1所示,过点O作OM⊥BE于点M,ON⊥AG于点N,证明△AON≌△BOM,可得四边形OMHN为正方形,因此HO平分∠BHG结论成立;(3)如答图2所示,与(1)同理,可以证明AG⊥BE;过点O作OM⊥BE于点M,ON⊥AG于点N,构造全等三角形△AON≌△BOM,从而证明OMHN为正方形,所以HO 平分∠BHG,即∠BHO=45°.试题解析:(1)①∵四边形ABCD为正方形,∴DA=DC,∠ADB=∠CDB=45°,在△ADG和△CDG中,∴△ADG≌△CDG(SAS),∴∠DAG=∠DCG;②AG⊥BE.理由如下:∵四边形ABCD为正方形,∴AB=DC,∠BAD=∠CDA=90°,在△ABE和△DCF中,∴△ABE≌△DCF(SAS),∴∠ABE=∠DCF,∵∠DAG=∠DCG,∴∠DAG=∠ABE,∵∠DAG+∠BAG=90°,∴∠ABE+∠BAG=90°,∴∠AHB=90°,∴AG⊥BE;(2)由(1)可知AG⊥BE.如答图1所示,过点O作OM⊥BE于点M,ON⊥AG于点N,则四边形OMHN为矩形.∴∠MON=90°,又∵OA⊥OB,∴∠AON=∠BOM.∵∠AON+∠OAN=90°,∠BOM+∠OBM=90°,∴∠OAN=∠OBM.在△AON与△BOM中,∴△AON≌△BOM(AAS).∴OM=ON,∴矩形OMHN为正方形,∴HO平分∠BHG.(3)将图形补充完整,如答图2示,∠BHO=45°.与(1)同理,可以证明AG⊥BE.过点O作OM⊥BE于点M,ON⊥AG于点N,与(2)同理,可以证明△AON≌△BOM,可得OMHN为正方形,所以HO平分∠BHG,∴∠BHO=45°.考点:1、四边形综合题;2、全等三角形的判定与性质;3、正方形的性质2.如图,平面直角坐标系中,四边形OABC为矩形,点A,B的坐标分别为(4,0),(4,3),动点M,N分别从O,B同时出发.以每秒1个单位的速度运动.其中,点M 沿OA向终点A运动,点N沿BC向终点C运动.过点M作MP⊥OA,交AC于P,连接NP,已知动点运动了x秒.(1)P点的坐标为多少(用含x的代数式表示);(2)试求△NPC面积S的表达式,并求出面积S的最大值及相应的x值;(3)当x为何值时,△NPC是一个等腰三角形?简要说明理由.【答案】(1)P点坐标为(x,3﹣x).(2)S的最大值为,此时x=2.(3)x=,或x=,或x=.【解析】试题分析:(1)求P点的坐标,也就是求OM和PM的长,已知了OM的长为x,关键是求出PM的长,方法不唯一,①可通过PM∥OC得出的对应成比例线段来求;②也可延长MP交BC于Q,先在直角三角形CPQ中根据CQ的长和∠ACB的正切值求出PQ的长,然后根据PM=AB﹣PQ来求出PM的长.得出OM和PM的长,即可求出P点的坐标.(2)可按(1)②中的方法经求出PQ的长,而CN的长可根据CN=BC﹣BN来求得,因此根据三角形的面积计算公式即可得出S,x的函数关系式.(3)本题要分类讨论:①当CP=CN时,可在直角三角形CPQ中,用CQ的长即x和∠ABC的余弦值求出CP的表达式,然后联立CN的表达式即可求出x的值;②当CP=PN时,那么CQ=QN,先在直角三角形CPQ中求出CQ的长,然后根据QN=CN﹣CQ求出QN的表达式,根据题设的等量条件即可得出x的值.③当CN=PN时,先求出QP和QN的长,然后在直角三角形PNQ中,用勾股定理求出PN 的长,联立CN的表达式即可求出x的值.试题解析:(1)过点P作PQ⊥BC于点Q,有题意可得:PQ∥AB,∴△CQP∽△CBA,∴∴解得:QP=x,∴PM=3﹣x,由题意可知,C(0,3),M(x,0),N(4﹣x,3),P点坐标为(x,3﹣x).(2)设△NPC的面积为S,在△NPC中,NC=4﹣x,NC边上的高为,其中,0≤x≤4.∴S=(4﹣x)×x=(﹣x2+4x)=﹣(x﹣2)2+.∴S的最大值为,此时x=2.(3)延长MP交CB于Q,则有PQ⊥BC.①若NP=CP,∵PQ⊥BC,∴NQ=CQ=x.∴3x=4,∴x=.②若CP=CN,则CN=4﹣x,PQ=x,CP=x,4﹣x=x,∴x=;③若CN=NP,则CN=4﹣x.∵PQ=x,NQ=4﹣2x,∵在Rt△PNQ中,PN2=NQ2+PQ2,∴(4﹣x)2=(4﹣2x)2+(x)2,∴x=.综上所述,x=,或x=,或x=.考点:二次函数综合题.3.操作与证明:如图1,把一个含45°角的直角三角板ECF和一个正方形ABCD摆放在一起,使三角板的直角顶点和正方形的顶点C重合,点E、F分别在正方形的边CB、CD上,连接AF.取AF中点M,EF的中点N,连接MD、MN.(1)连接AE,求证:△AEF是等腰三角形;猜想与发现:(2)在(1)的条件下,请判断MD、MN的数量关系和位置关系,得出结论.结论1:DM、MN的数量关系是;结论2:DM、MN的位置关系是;拓展与探究:(3)如图2,将图1中的直角三角板ECF绕点C顺时针旋转180°,其他条件不变,则(2)中的两个结论还成立吗?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由.【答案】(1)证明参见解析;(2)相等,垂直;(3)成立,理由参见解析.【解析】试题分析:(1)根据正方形的性质以及等腰直角三角形的知识证明出CE=CF,继而证明出△ABE≌△ADF,得到AE=AF,从而证明出△AEF是等腰三角形;(2)DM、MN的数量关系是相等,利用直角三角形斜边中线等于斜边一半和三角形中位线定理即可得出结论.位置关系是垂直,利用三角形外角性质和等腰三角形两个底角相等性质,及全等三角形对应角相等即可得出结论;(3)成立,连接AE,交MD于点G,标记出各个角,首先证明出MN∥AE,MN=AE,利用三角形全等证出AE=AF,而DM=AF,从而得到DM,MN数量相等的结论,再利用三角形外角性质和三角形全等,等腰三角形性质以及角角之间的数量关系得到∠DMN=∠DGE=90°.从而得到DM、MN的位置关系是垂直.试题解析:(1)∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD=BC=CD,∠B=∠ADF=90°,∵△CEF是等腰直角三角形,∠C=90°,∴CE=CF,∴BC﹣CE=CD﹣CF,即BE=DF,∴△ABE≌△ADF,∴AE=AF,∴△AEF是等腰三角形;(2)DM、MN的数量关系是相等,DM、MN的位置关系是垂直;∵在Rt△ADF中DM是斜边AF的中线,∴AF=2DM,∵MN 是△AEF的中位线,∴AE=2MN,∵AE=AF,∴DM=MN;∵∠DMF=∠DAF+∠ADM,AM=MD,∵∠FMN=∠FAE,∠DAF=∠BAE,∴∠ADM=∠DAF=∠BAE,∴∠DMN=∠FMN+∠DMF=∠DAF+∠BAE+∠FAE=∠BAD=90°,∴DM⊥MN;(3)(2)中的两个结论还成立,连接AE,交MD于点G,∵点M为AF的中点,点N为EF的中点,∴MN∥AE,MN=AE,由已知得,AB=AD=BC=CD,∠B=∠ADF,CE=CF,又∵BC+CE=CD+CF,即BE=DF,∴△ABE≌△ADF,∴AE=AF,在Rt△ADF中,∵点M为AF的中点,∴DM=AF,∴DM=MN,∵△ABE≌△ADF,∴∠1=∠2,∵AB∥DF,∴∠1=∠3,同理可证:∠2=∠4,∴∠3=∠4,∵DM=AM,∴∠MAD=∠5,∴∠DGE=∠5+∠4=∠MAD+∠3=90°,∵MN∥AE,∴∠DMN=∠DGE=90°,∴DM⊥MN.所以(2)中的两个结论还成立.考点:1.正方形的性质;2.全等三角形的判定与性质;3.三角形中位线定理;4.旋转的性质.4.在平面直角坐标系中,四边形AOBC是矩形,点O(0,0),点A(5,0),点B(0,3).以点A为中心,顺时针旋转矩形AOBC,得到矩形ADEF,点O,B,C的对应点分别为D,E,F.(1)如图①,当点D落在BC边上时,求点D的坐标;(2)如图②,当点D落在线段BE上时,AD与BC交于点H.①求证△ADB≌△AOB;②求点H的坐标.(3)记K为矩形AOBC对角线的交点,S为△KDE的面积,求S的取值范围(直接写出结果即可).【答案】(1)D(1,3);(2)①详见解析;②H(175,3);(3)30334-≤S 30334+【解析】【分析】(1)如图①,在Rt△ACD中求出CD即可解决问题;(2)①根据HL证明即可;②,设AH=BH=m,则HC=BC-BH=5-m,在Rt△AHC中,根据AH2=HC2+AC2,构建方程求出m即可解决问题;(3)如图③中,当点D在线段BK上时,△DEK的面积最小,当点D在BA的延长线上时,△D′E′K的面积最大,求出面积的最小值以及最大值即可解决问题;【详解】(1)如图①中,∵A(5,0),B(0,3),∴OA=5,OB=3,∵四边形AOBC是矩形,∴AC=OB=3,OA=BC=5,∠OBC=∠C=90°,∵矩形ADEF是由矩形AOBC旋转得到,∴AD=AO=5,在Rt△ADC中,CD=22=4,AD AC∴BD=BC-CD=1,∴D(1,3).(2)①如图②中,由四边形ADEF是矩形,得到∠ADE=90°,∵点D在线段BE上,∴∠ADB=90°,由(1)可知,AD=AO,又AB=AB,∠AOB=90°,∴Rt△ADB≌Rt△AOB(HL).②如图②中,由△ADB≌△AOB,得到∠BAD=∠BAO,又在矩形AOBC中,OA∥BC,∴∠CBA=∠OAB,∴∠BAD=∠CBA,∴BH=AH,设AH=BH=m,则HC=BC-BH=5-m,在Rt△AHC中,∵AH2=HC2+AC2,∴m2=32+(5-m)2,∴m=17,5∴BH=175,∴H(175,3).(3)如图③中,当点D在线段BK上时,△DEK的面积最小,最小值=12•DE•DK=12×3×(5-342)=303344-,当点D在BA的延长线上时,△D′E′K的面积最大,最大面积=12×D′E′×KD′=12×3×(5+342)=303344+.综上所述,303344-≤S≤303344+.【点睛】本题考查四边形综合题、矩形的性质、勾股定理、全等三角形的判定和性质、旋转变换等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,学会利用参数构建方程解决问题.5.如图,四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AO=CO,BO=DO,且∠ABC+∠ADC=180°.(1)求证:四边形ABCD是矩形.(2)若∠ADF:∠FDC=3:2,DF⊥AC,求∠BDF的度数.【答案】(1)见解析;(2)18°.【解析】【分析】(1)根据平行四边形的判定得出四边形ABCD是平行四边形,求出∠ABC=90°,根据矩形的判定得出即可;(2)求出∠FDC的度数,根据三角形内角和定理求出∠DCO,根据矩形的性质得出OD=OC,求出∠CDO,即可求出答案.【详解】(1)证明:∵AO=CO,BO=DO∴四边形ABCD是平行四边形,∴∠ABC=∠ADC,∵∠ABC+∠ADC=180°,∴∠ABC=∠ADC=90°,∴四边形ABCD是矩形;(2)解:∵∠ADC=90°,∠ADF:∠FDC=3:2,∴∠FDC=36°,∵DF⊥AC,∴∠DCO=90°﹣36°=54°,∵四边形ABCD是矩形,∴OC=OD,∴∠ODC=54°∴∠BDF=∠ODC﹣∠FDC=18°.【点睛】本题考查了平行四边形的性质和判定,矩形的性质和判定的应用,能灵活运用定理进行推理是解此题的关键,注意:矩形的对角线相等,有一个角是直角的平行四边形是矩形.6.已知:如图,在平行四边形ABCD中,O为对角线BD的中点,过点O的直线EF分别交AD,BC于E,F两点,连结BE,DF.(1)求证:△DOE≌△BOF.(2)当∠DOE等于多少度时,四边形BFDE为菱形?请说明理由.【答案】(1)证明见解析;(2)当∠DOE=90°时,四边形BFED为菱形,理由见解析.【解析】试题分析:(1)利用平行四边形的性质以及全等三角形的判定方法得出△DOE≌△BOF (ASA);(2)首先利用一组对边平行且相等的四边形是平行四边形得出四边形EBFD是平行四边形,进而利用垂直平分线的性质得出BE=ED,即可得出答案.试题解析:(1)∵在▱ABCD中,O为对角线BD的中点,∴BO=DO,∠EDB=∠FBO,在△EOD 和△FOB 中,∴△DOE ≌△BOF (ASA );(2)当∠DOE=90°时,四边形BFDE 为菱形,理由:∵△DOE ≌△BOF ,∴OE=OF ,又∵OB=OD ,∴四边形EBFD 是平行四边形, ∵∠EOD=90°,∴EF ⊥BD ,∴四边形BFDE 为菱形.考点:平行四边形的性质;全等三角形的判定与性质;菱形的判定.7.已知矩形纸片OBCD 的边OB 在x 轴上,OD 在y 轴上,点C 在第一象限,且86OB OD ==,.现将纸片折叠,折痕为EF (点E ,F 是折痕与矩形的边的交点),点P 为点D 的对应点,再将纸片还原。
初中八年级平行四边形拔高题综合题压轴题(含答案)题目一已知平行四边形ABCD中,AB = 6cm,BC = 8cm,过点B作平行于AD的直线与AC交于点E,连接DE交BC的延长线于点F。
求EF的长度。
答案一连接DE并延长交BC于点G,根据平行四边形的性质,我们知道AG || DE。
所以AG || BF。
由此可得∆BFG与∆BCD为三角形对应边平行,则根据平行线截断比定理可知:$\frac{{BE}}{{BD}} = \frac{{FG}}{{GC}}$又已知$BE = BC + CE$,$CE = BD$,$BC = 8$,代入得:$\frac{{8+BD}}{{BD}} = \frac{{FG}}{{GC}}$整理可得:$\frac{{BD}}{{FG}} = \frac{{GC}}{{8+BD}}$ 由于$FG = GD$,所以:$\frac{{BD}}{{FG}} = \frac{{BD}}{{GD}} = 1$ 代入可得:$\frac{{1}}{{1}} = \frac{{GC}}{{8+BD}}$整理得:$BD = GC - 8$题目中已知BC=8,所以GC=16。
代入可得:$BD = 16 - 8 = 8$所以EF的长度等于BD,即EF=8cm。
题目二平行四边形PQRS中,已知PR = 5cm,PQ = 6cm,PS = 7cm。
点A在PS上,且PA的长度是PS的一半。
连接AQ并延长交QR 的延长线于点B,连接RP交QA的延长线于点C。
求BC的长度。
答案二设PS的长度为2x,则PA = x。
由平行四边形的性质可知AQ || RB,所以根据平行线截断比定理:$\frac{{RP}}{{PC}} = \frac{{AQ}}{{CQ}}$代入已知条件,得:$\frac{{2x + 6}}{{PC}} = \frac{{4}}{{2x - 6}}$ 整理可得:$(2x + 6)(2x - 6) = 4PC$解方程得:$x = 3$所以PA = 3cm。
平行四边形1-20一.解答题(共19小题)1.(1)如图1,已知矩形ABCD中,点E是BC上的一动点,过点E作EF⊥BD于点F,EG⊥AC于点G,CH⊥BD于点H,试证明CH=EF+EG;(2)若点E在BC的延长线上,如图2,过点E作EF⊥BD于点F,EG⊥AC的延长线于点G,CH⊥BD于点H,则EF、EG、CH三者之间具有怎样的数量关系,直接写出你的猜想;(3)如图3,BD是正方形ABCD的对角线,L在BD上,且BL=BC,连接CL,点E是CL上任一点,EF⊥BD于点F,EG⊥BC于点G,猜想EF、EG、BD之间具有怎样的数量关系,直接写出你的猜想;(4)观察图1、图2、图3的特性,请你根据这一特性构造一个图形,使它仍然具有EF、EG、CH这样的线段的关系,并满足(1)或(2)的结论,写出相关题设的条件和结论.2.(1)如图1,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE.求证:CE=CF;(2)如图2,在正方形ABCD中,E是AB上一点,G是AD上一点,如果∠GCE=45°,请你利用(1)的结论证明:GE=BE+GD.(3)运用(1)(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题:如图3,在直角梯形ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠B=90°,AB=BC,E 是AB上一点,且∠DCE=45°,BE=4,DE=10,求直角梯形ABCD的面积.第1页(共33页)3.如图,在正方形ABCD中,点E、点F分别在边BC、DC上,BE=DF,∠EAF=60°.(1)若AE=2,求EC的长;(2)若点G在DC上,且∠AGC=120°,求证:AG=EG+FG.4.如图,四边形ABCD是正方形,△ABE是等边三角形,M为对角线BD (不含B点)上任意一点,将BM绕点B逆时针旋转60°得到BN,连接EN、AM、CM.(1)求证:△AMB≌△ENB;(2)①当M点在何处时,AM+CM的值最小;②当M点在何处时,AM+BM+CM的值最小,并说明理由;(3)当AM+BM+CM的最小值为时,求正方形的边长.第2页(共33页)5.(1)人教版八年级数学下册92页第14题是这样叙述的:如图1,▱ABCD 中,过对角线BD上一点P作EF∥BC,HG∥AB,图中哪两个平行四边形的面积相等?为什么?根据习题背景,写出面积相等的一对平行四边形的名称为和;(2)如图2,点P为▱ABCD内一点,过点P分别作AD、AB的平行线分别交▱ABCD的四边于点E、F、G、H.已知S▱BHPE=3,S▱PFDG=5,则S△PAC=;(3)如图3,若①②③④⑤五个平行四边形拼成一个含30°内角的菱形EFGH(不重复、无缝隙).已知①②③④四个平行四边形面积的和为14,四边形ABCD的面积为11,则菱形EFGH的周长为.6.如图,E是正方形ABCD的边AD上的动点,F是边BC延长线上的一点,且BF=EF,AB=12,设AE=x,BF=y.(1)当△BEF是等边三角形时,求BF的长;(2)求y与x的函数解析式,并写出它的定义域;(3)把△ABE沿着直线BE翻折,点A落在点A′处,试探索:△A′BF能否为等腰三角形?如果能,请求出AE的长;如果不能,请说明理由.7.已知矩形ABCD和点P,当点P在BC上任一位置(如图(1)所示)第3页(共33页)时,易证得结论:PA2+PC2=PB2+PD2,请你探究:当点P分别在图(2)、图(3)中的位置时,PA2、PB2、PC2和PD2又有怎样的数量关系请你写出对上述两种情况的探究结论,并利用图(2)证明你的结论.答:对图(2)的探究结论为;对图(3)的探究结论为;证明:如图(2)8.已知:如图所示,O为等腰直角△BCD斜边BD的中点,BE平分∠DBC,交DC于点E,延长BC到点F,使CF=CE,连接DF,交BE的延长线于点G,连接OG.(1)求证:△BCE≌△DCF;(2)OG与BF有什么数量关系?证明你的结论;(3)若GE•GB=4﹣2,求△DBG的面积.9.数学课上,张老师出示了问题:如图1,四边形ABCD是正方形,点第4页(共33页)E是边BC的中点.∠AEF=90°,且EF交正方形外角∠DCG的平分线CF 于点F,求证:AE=EF.经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:取AB的中点M,连接ME,则AM=EC,易证△AME≌△ECF,所以AE=EF.在此基础上,同学们作了进一步的研究:(1)小颖提出:如图2,如果把“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC 上(除B,C外)的任意一点”,其它条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由;(2)小华提出:如图3,点E是BC的延长线上(除C点外)的任意一点,其他条件不变,结论“AE=EF”仍然成立.你认为小华的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由.10.如图1,P是线段AB上的一点,在AB的同侧作△APC和△BPD,使PC=PA,PD=PB,∠APC=∠BPD,连接CD,点E、F、G、H分别是AC、AB、BD、CD的中点,顺次连接E、F、G、H.(1)猜想四边形EFGH的形状,直接回答,不必说明理由;(2)当点P在线段AB的上方时,如图2,在△APB的外部作△APC和△BPD,其他条件不变,(1)中的结论还成立吗?说明理由;(3)如果(2)中,∠APC=∠BPD=90°,其他条件不变,先补全图3,再判断四边形EFGH的形状,并说明理由.第5页(共33页)11.如图,操作:把正方形CGEF的对角线CE放在正方形ABCD的边BC的延长线上(CG>BC),取线段AE的中点M.探究:线段MD、MF的关系,并加以证明.说明:(1)如果你经历反复探索,没有找到解决问题的方法,请你把探索过程中的某种思路写出来(要求至少写3步);(2)在你经历说明(1)的过程后,可以从下列①、②、③中选取一个补充或更换已知条件,完成你的证明.注意:选取①完成证明得10分;选取②完成证明得7分;选取③完成证明得5分.①DM的延长线交CE于点N,且AD=NE;②将正方形CGEF6绕点C逆时针旋转45°(如图),其他条件不变;③在②的条件下,且CF=2AD.附加题:将正方形CGEF绕点C旋转任意角度后(如图),其他条件不变.探究:线段MD、MF的关系,并加以证明.第6页(共33页)12.正方形ABCD中,点O是对角线AC的中点,P是对角线AC上一动点,过点P作PF⊥CD于点F.如图1,当点P与点O重合时,显然有DF=CF.(1)如图2,若点P在线段AO上(不与点A、O重合),PE⊥PB且PE 交CD于点E.①求证:DF=EF;②写出线段PC、PA、CE之间的一个等量关系,并证明你的结论;(2)若点P在线段OC上(不与点O、C重合),PE⊥PB且PE交直线CD 于点E.请完成图3并判断(1)中的结论①、②是否分别成立?若不成立,写出相应的结论.(所写结论均不必证明)13.如图,正方形ABCD,BE⊥ED,连接BD,CE.(1)求证:∠EBD=∠ECD;(2)设EB,EC交AD于F,G两点,若AF=2FG,探究线段CG与DG之间的数量关系并证明.第7页(共33页)14.如图1,在正方形ABCD中,对角线AC与BD相交于点E,AF平分∠BAC,交BD于点F.(1)求证:EF+AC=AB;(2)点C1从点C出发,沿着线段CB向点B运动(不与点B重合),同时点A1从点A出发,沿着BA的延长线运动,点C1与A1的运动速度相同,当动点C1停止运动时,另一动点A1也随之停止运动.如图2,A1F1平分∠BA1C1,交BD于点F1,过点F1作F1E1⊥A1C1,垂足为E1,请猜想E1F1,A1C1与AB三者之间的数量关系,并证明你的猜想;(3)在(2)的条件下,当A1E1=3,C1E1=2时,求BD的长.15.如图,正方形ABCD中,E为AB边上一点,过点D作DF⊥DE,与BC延长线交于点F.连接EF,与CD边交于点G,与对角线BD交于点H.(1)若BF=BD=,求BE的长;(2)若∠ADE=2∠BFE,求证:FH=HE+HD.第8页(共33页)16.如图,小明将一张直角梯形纸片沿虚线剪开,得到矩形ABCD和三角形EGF两张纸片,测得AB=5,AD=4,EF=.在进行如下操作时遇到了下面的几个问题,请你帮助解决.(1)请你求出FG的长度.(2)在(1)的条件下,小明先将三角形的边EG和矩形边AB重合,然后将△EFG沿直线BC向右平移,至F点与B重合时停止.在平移过程中,设G点平移的距离为x,两纸片重叠部分面积为.y,求在平移的整个过程中,y与x的函数关系式,并求当重叠部分面积为10时,平移距离x 的值.(3)在(2)的操作中,小明发现在平移过程中,虽然有时平移的距离不等,但两纸片重叠的面积却是相等的;而有时候平移的距离不等,两纸片重叠部分的面积也不可能相等.请探索这两种情况下重叠部分面积y的范围(直接写出结果).17.如图,将一三角板放在边长为1的正方形ABCD上,并使它的直角顶点P在对角线AC上滑动,直角的一边始终经过点B,另一边与射线DC相交于Q.探究:设A、P两点间的距离为x.(1)当点Q在边CD上时,线段PQ与PB之间有怎样的数量关系?试证明你的猜想;(2)当点Q在边CD上时,设四边形PBCQ的面积为y,求y与x之间的函数关系,并写出函数自变量x的取值范围;(3)当点P在线段AC上滑动时,△PCQ是否可能成为等腰三角形?如果可能,指出所有能使△PCQ成为等腰三角形的点Q的位置.并求出相应的x值,如果不可能,试说明理由.第9页(共33页)18.如图,△ABC中,点P是边AC上的一个动点,过P作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F.(1)求证:PE=PF;(2)当点P在边AC上运动时,四边形AECF可能是矩形吗?说明理由;(3)若在AC边上存在点P,使四边形AECF是正方形,且.求此时∠BAC的大小.19.如图(1),已知正方形ABCD在直线MN的上方,BC在直线MN上,E是BC上一点,以AE为边在直线MN的上方作正方形AEFG.(1)连接GD,求证:△ADG≌△ABE;(2)连接FC,观察并猜测∠FCN的度数,并说明理由;(3)如图(2),将图(1)中正方形ABCD改为矩形ABCD,AB=a,BC=b (a、b为常数),E是线段BC上一动点(不含端点B、C),以AE为边在直线MN的上方作矩形AEFG,使顶点G恰好落在射线CD上.判断当点E由B向C运动时,∠FCN的大小是否总保持不变?若∠FCN的大小不变,请用含a、b的代数式表示tan∠FCN的值;若∠FCN的大小发生改变,请举例说明.第10页(共33页)平行四边形1-20参考答案与试题解析一.解答题(共19小题)1.(1)如图1,已知矩形ABCD中,点E是BC上的一动点,过点E作EF⊥BD于点F,EG⊥AC于点G,CH⊥BD于点H,试证明CH=EF+EG;(2)若点E在BC的延长线上,如图2,过点E作EF⊥BD于点F,EG⊥AC的延长线于点G,CH⊥BD于点H,则EF、EG、CH三者之间具有怎样的数量关系,直接写出你的猜想;(3)如图3,BD是正方形ABCD的对角线,L在BD上,且BL=BC,连接CL,点E是CL上任一点,EF⊥BD于点F,EG⊥BC于点G,猜想EF、EG、BD之间具有怎样的数量关系,直接写出你的猜想;(4)观察图1、图2、图3的特性,请你根据这一特性构造一个图形,使它仍然具有EF、EG、CH这样的线段的关系,并满足(1)或(2)的结论,写出相关题设的条件和结论.【解答】(1)证明:过E点作EN⊥CH于N.∵EF⊥BD,CH⊥BD,∴四边形EFHN是矩形.∴EF=NH,FH∥EN.∴∠DBC=∠NEC.∵四边形ABCD是矩形,∴AC=BD,且互相平分∴∠DBC=∠ACB∴∠NEC=∠ACB∵EG⊥AC,EN⊥CH,∴∠EGC=∠CNE=90°,又∵EC=CE,∴△EGC≌△CNE.∴EG=CN∴CH=CN+NH=EG+EF;(2)解:猜想CH=EF﹣EG;(3)解:EF+EG=BD;(4)解:点P是等腰三角形底边所在直线上的任意一点,点P到两腰的距离的和(或差)等于这个等腰三角形腰上的高.如图①,有CG=PF﹣PN.第11页(共33页)2.(1)如图1,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE.求证:CE=CF;(2)如图2,在正方形ABCD中,E是AB上一点,G是AD上一点,如果∠GCE=45°,请你利用(1)的结论证明:GE=BE+GD.(3)运用(1)(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题:如图3,在直角梯形ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠B=90°,AB=BC,E 是AB上一点,且∠DCE=45°,BE=4,DE=10,求直角梯形ABCD的面积.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,∴BC=CD,∠B=∠CDF=90°,∵∠ADC=90°,∴∠FDC=90°.∴∠B=∠FDC,∵BE=DF,∴△CBE≌△CDF(SAS).∴CE=CF.(2)证明:如图2,延长AD至F,使DF=BE,连接CF.由(1)知△CBE≌△CDF,∴∠BCE=∠DCF.∴∠BCE+∠ECD=∠DCF+∠ECD,即∠ECF=∠BCD=90°,又∠GCE=45°,∴∠GCF=∠GCE=45°.∵CE=CF,GC=GC,∴△ECG≌△FCG.∴GE=GF,∴GE=GF=DF+GD=BE+GD.(3)解:如图3,过C作CG⊥AD,交AD延长线于G.在直角梯形ABCD中,∵AD∥BC,∴∠A=∠B=90°,又∵∠CGA=90°,AB=BC,∴四边形ABCG为正方形.∴AG=BC.…(7分)∵∠DCE=45°,根据(1)(2)可知,ED=BE+DG.…(8分)∴10=4+DG,即DG=6.设AB=x,则AE=x﹣4,AD=x﹣6,在Rt△AED中,∵DE2=AD2+AE2,即102=(x﹣6)2+(x﹣4)2.解这个方程,得:x=12或x=﹣2(舍去).…(9分)第12页(共33页)∴AB=12.∴S梯形ABCD=(AD+BC)•AB=×(6+12)×12=108.即梯形ABCD的面积为108.…(10分)3.如图,在正方形ABCD中,点E、点F分别在边BC、DC上,BE=DF,∠EAF=60°.(1)若AE=2,求EC的长;(2)若点G在DC上,且∠AGC=120°,求证:AG=EG+FG.【解答】(1)解:如图,连接EF,在正方形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D,在△ABE和△ADF中,,∴△ABE≌△ADF(SAS),∴AE=AF,∵∠EAF=60°,∴△AEF是等边三角形,∴EF=AE=2,∵BE=DF,BC=CD,∴BC﹣BE=CD﹣DF,即CE=CF,∴△CEF是等腰直角三角形,∴EC=EF=×2=;(2)方法一:证明:∵∠AGC=120°,∴∠AGF=180°﹣∠AGC=180°﹣120°=60°,又∵△AEF是等边三角形,(已证)∴∠AEF=60°,∴点A、E、G、F四点共圆,∴∠AGE=∠AFE=60°,∴∠CGE=∠AGC﹣∠AGE=120°﹣60°=60°,如图(2)①延长GE交AB的延长线于H,∵AB∥CD,∴∠H=∠CGE=60°,∴∠H=∠AGF,又∵∠GAF+∠EAG=∠EAF=60°,∠HAE+∠EAG=∠GAB=60°,∴∠GAF=∠HAE,第13页(共33页)在△AFG和△AEH中,,∴△AFG≌△AEH(AAS),∴AG=AH,FG=EH,∵∠AGE=60°,∴△AGH是等边三角形,∵AH=GH=EG+EH=EG+FG,即AG=EG+FG.方法二:如图(2)②在AG上截取GH=FG,∵∠AGC=120°,∴∠AGF=60°,∴△FGH是等边三角形,∴FH=FG,∠FHG=60°,∵△AEF是等边三角形,∴∠AFE=60°,∴∠AFE=∠GFH=60°,∴∠AFE﹣∠EFH=∠GFH﹣∠EFH,即∠AFH=∠EFG,在△AFH和△BFG中,,∴△AFH≌△EFG(SAS),∴AH=GE,∴AG=AH+GH=EG+FG,即AG=EG+FG.4.如图,四边形ABCD是正方形,△ABE是等边三角形,M为对角线BD(不含B点)上任意一点,将BM绕点B逆时针旋转60°得到BN,连接EN、AM、CM.(1)求证:△AMB≌△ENB;(2)①当M点在何处时,AM+CM的值最小;②当M点在何处时,AM+BM+CM的值最小,并说明理由;(3)当AM+BM+CM的最小值为时,求正方形的边长.第14页(共33页)【解答】(1)证明:∵△ABE是等边三角形,∴BA=BE,∠ABE=60°.∵∠MBN=60°,∴∠MBN﹣∠ABN=∠ABE﹣∠ABN.即∠MBA=∠NBE.又∵MB=NB,∴△AMB≌△ENB(SAS).(2)解:①当M点落在BD的中点时,A、M、C三点共线,AM+CM的值最小.②如图,连接CE,当M点位于BD与CE的交点处时,AM+BM+CM的值最小.理由如下:连接MN,由(1)知,△AMB≌△ENB,∴AM=EN,∵∠MBN=60°,MB=NB,∴△BMN是等边三角形.∴BM=MN.∴AM+BM+CM=EN+MN+CM.根据“两点之间线段最短”可知,若E、N、M、C在同一条直线上时,EN+MN+CM取得最小值,最小值为EC.在△ABM和△CBM中,,∴△ABM≌△CBM,∴∠BAM=∠BCM,∴∠BCM=∠BEN,∵EB=CB,∴若连接EC,则∠BEC=∠BCE,∵∠BCM=∠BCE,∠BEN=∠BEC,∴M、N可以同时在直线EC上.∴当M点位于BD与CE的交点处时,AM+BM+CM的值最小,即等于EC 的长.(3)解:过E点作EF⊥BC交CB的延长线于F,∴∠EBF=∠ABF﹣∠ABE=90°﹣60°=30°.设正方形的边长为x,则BF=x,EF=.在Rt△EFC中,∵EF2+FC2=EC2,∴()2+(x+x)2=.解得x1=,x2=﹣(舍去负值).∴正方形的边长为.第15页(共33页)第16页(共33页)5.(1)人教版八年级数学下册92页第14题是这样叙述的:如图1,▱ABCD 中,过对角线BD 上一点P 作EF ∥BC ,HG ∥AB ,图中哪两个平行四边形的面积相等?为什么?根据习题背景,写出面积相等的一对平行四边形的名称为 ▱AEPH 和 ▱PGCF ;(2)如图2,点P 为▱ABCD 内一点,过点P 分别作AD 、AB 的平行线分别交▱ABCD 的四边于点E 、F 、G 、H .已知S ▱BHPE =3,S ▱PFDG =5,则S △PAC = 1 ;(3)如图3,若①②③④⑤五个平行四边形拼成一个含30°内角的菱形EFGH (不重复、无缝隙).已知①②③④四个平行四边形面积的和为14,四边形ABCD 的面积为11,则菱形EFGH 的周长为 24 .【解答】解:(1)∵▱ABCD 中,EF ∥BC ,HG ∥AB , ∴S △ABD =S △BCD ,S △PBE =S △PBG ,S △PDH =S △PDF , ∴S ▱AEPH =S ▱PGCF ,S ▱ABGH =S ▱EBCF ,S ▱AEFD =S ▱HGCD ,故答案为:▱AEPH 和▱PGCF 或▱ABGH 和▱EBCF 或▱AEFD 和▱HGCD ;(2)根据(1)可得:S △ABC =S △ADC ,S △PAE =S △PAG ,S △PCH =S △PCF , ∵S ▱BHPE =3,S ▱PFDG =5,∴S △PAC =S △PAG +S △PCF +S ▱PFDG ﹣S △ACD =S △PAG +S △PCF +S ▱PFDG ﹣S ▱ABCD =S △PAG +S △PCF +S ▱PFDG ﹣(2S △PAG +2S △PCF +S ▱BHPE +S ▱PFDG )=S ▱PFDG ﹣(S ▱BHPE +S ▱PFDG )=1;故答案为:1;(3)∵①②③④四个平行四边形面积的和为14, ∴S 1+S 2+S 3+S 4=14,∵四边形ABCD 的面积为11, ∴S 5=11﹣14×=4,∴S 菱形EFGH =S 1+S 2+S 3+S 4+S 5=18, ∵菱形EFGH 的一个内角为30°, ∴设边长为x , 则x•xsin30°=18, 解得:x=6,∴菱形EFGH 的周长为24. 故答案为:24.6.如图,E 是正方形ABCD 的边AD 上的动点,F 是边BC 延长线上的一点,且BF=EF ,AB=12,设AE=x ,BF=y .(1)当△BEF 是等边三角形时,求BF 的长; (2)求y 与x 的函数解析式,并写出它的定义域;(3)把△ABE 沿着直线BE 翻折,点A 落在点A′处,试探索:△A′BF 能否为等腰三角形?如果能,请求出AE 的长;如果不能,请说明理由.【解答】解:(1)当△BEF是等边三角形时,∠ABE=30°.∵AB=12,∴AE=,∴BF=BE=.(2)作EG⊥BF,垂足为点G,根据题意,得EG=AB=12,FG=y﹣x,EF=y,∴y2=(y﹣x)2+122,∴所求的函数解析式为(0<x<12).(3)∵∠AEB=∠FBE=∠FEB,∴点A'落在EF上,∴A'E=AE,∠BA'F=∠BA'E=∠A=90,∴要使△A'BF成为等腰三角形,必须使A'B=A'F.而A'B=AB=12,A'F=EF﹣A'E=BF﹣A'E,∴y﹣x=12.∴﹣x=12.整理得x2+24x﹣144=0,解得,经检验:都原方程的根,但不符合题意,舍去,当AE=时,△A'BF为等腰三角形.7.已知矩形ABCD和点P,当点P在BC上任一位置(如图(1)所示)时,易证得结论:PA2+PC2=PB2+PD2,请你探究:当点P分别在图(2)、图(3)中的位置时,PA2、PB2、PC2和PD2又有怎样的数量关系请你写出对上述两种情况的探究结论,并利用图(2)证明你的结论.答:对图(2)的探究结论为PA2+PC2=PB2+PD2;对图(3)的探究结论为PA2+PC2=PB2+PD2;第17页(共33页)证明:如图(2)【解答】解:结论均是PA2+PC2=PB2+PD2.(1)如图2,过点P作MN∥AB,交AD于点M,交BC于点N,∴四边形ABNM和四边形NCDM均为矩形,根据(1)中的结论可得,在矩形ABNM中有PA2+PN2=PB2+PM2,在矩形NCDM中有PC2+PM2=PD2+PN2,两式相加得PA2+PN2+PC2+PM2=PB2+PM2+PD2+PN2,∴PA2+PC2=PB2+PD2.(2)如图3,过点P作MN∥AB,交AB的延长线于点M,交CD的延长线于点N,∴四边形BCNM和四边形ADNM均为矩形,同样根据(1)中的结论可得,在矩形BCNM中有PC2+PM2=PB2+PN2,在矩形ADNM中有PA2+PN2=PD2+PM2,两式相加得PA2+PN2+PC2+PM2=PD2+PM2+PB2+PN2,∴PA2+PC2=PB2+PD2.8.已知:如图所示,O为等腰直角△BCD斜边BD的中点,BE平分∠DBC,交DC于点E,延长BC到点F,使CF=CE,连接DF,交BE的延长线于点G,连接OG.(1)求证:△BCE≌△DCF;(2)OG与BF有什么数量关系?证明你的结论;(3)若GE•GB=4﹣2,求△DBG的面积.【解答】(1)证明:在△BCE与△DCF中,,∴△BCE≌△DCF.(2)解:OG=BF.理由如下:∵△BCE≌△DCF,∴∠CEB=∠F,∵∠CEB=∠DEG,∴∠F=∠DEG,∵∠F+∠GDE=90°,第18页(共33页)第19页(共33页)∴∠DEG +∠GDE=90°, ∴BG ⊥DF ,∴∠BGD=∠BGF ,又∵BG=BG ,∠DBG=∠FBG , ∴△BGD ≌△BGF , ∴DG=GF ,∵O 为正方形ABCD 的中心, ∴DO=OB ,∴OG 是△DBF 的中位线, ∴OG=BF .(3)解:设BC=x ,则DC=x ,BD=,由(2)知,△BGF ≌△BGD , ∴BF=BD ,∴CF=(﹣1)x ,∵∠DGB=∠EGD ,∠DBG=∠EDG , ∴△GDB ∽△GED , ∴=,∴GD 2=GE•GB=4﹣2, ∵DC 2+CF 2=(2GD )2,∴x 2+(﹣1)2x 2=4(4﹣2), (4﹣2)x 2=4(4﹣2),x 2=4,正方形ABCD 的面积是4个平方单位. ∴S △DBG =S △BDF =××x 2=个平方单位.9.数学课上,张老师出示了问题:如图1,四边形ABCD 是正方形,点E 是边BC 的中点.∠AEF=90°,且EF 交正方形外角∠DCG 的平分线CF 于点F ,求证:AE=EF .经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:取AB 的中点M ,连接ME ,则AM=EC ,易证△AME ≌△ECF ,所以AE=EF . 在此基础上,同学们作了进一步的研究:(1)小颖提出:如图2,如果把“点E 是边BC 的中点”改为“点E 是边BC 上(除B ,C 外)的任意一点”,其它条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由;(2)小华提出:如图3,点E 是BC 的延长线上(除C 点外)的任意一点,其他条件不变,结论“AE=EF”仍然成立.你认为小华的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由. 【解答】解:(1)正确.证明:在AB 上取一点M ,使AM=EC ,连接ME . ∴BM=BE ,∴∠BME=45°,∴∠AME=135°,∵CF是外角平分线,∴∠DCF=45°,∴∠ECF=135°,∴∠AME=∠ECF,∵∠AEB+∠BAE=90°,∠AEB+∠CEF=90°,∴∠BAE=∠CEF,∴△AME≌△ECF(ASA),∴AE=EF.(2)正确.证明:在BA的延长线上取一点N.使AN=CE,连接NE.∴BN=BE,∴∠N=∠NEC=45°,∵CF平分∠DCG,∴∠FCE=45°,∴∠N=∠ECF,∵四边形ABCD是正方形,∴AD∥BE,∴∠DAE=∠BEA,即∠DAE+90°=∠BEA+90°,∴∠NAE=∠CEF,∴△ANE≌△ECF(ASA),∴AE=EF.10.如图1,P是线段AB上的一点,在AB的同侧作△APC和△BPD,使PC=PA,PD=PB,∠APC=∠BPD,连接CD,点E、F、G、H分别是AC、AB、BD、CD的中点,顺次连接E、F、G、H.(1)猜想四边形EFGH的形状,直接回答,不必说明理由;(2)当点P在线段AB的上方时,如图2,在△APB的外部作△APC和△BPD,其他条件不变,(1)中的结论还成立吗?说明理由;(3)如果(2)中,∠APC=∠BPD=90°,其他条件不变,先补全图3,再判断四边形EFGH的形状,并说明理由.【解答】解:(1)四边形EFGH是菱形.(2分)(2)成立.(3分)第20页(共33页)理由:连接AD,BC.(4分)∵∠APC=∠BPD,∴∠APC+∠CPD=∠BPD+∠CPD.即∠APD=∠CPB.又∵PA=PC,PD=PB,∴△APD≌△CPB(SAS)∴AD=CB.(6分)∵E、F、G、H分别是AC、AB、BD、CD的中点,∴EF、FG、GH、EH分别是△ABC、△ABD、△BCD、△ACD的中位线.∴EF=BC,FG=AD,GH=BC,EH=AD.∴EF=FG=GH=EH.∴四边形EFGH是菱形.(7分)(3)补全图形,如答图.(8分)判断四边形EFGH是正方形.(9分)理由:连接AD,BC.∵(2)中已证△APD≌△CPB.∴∠PAD=∠PCB.∵∠APC=90°,∴∠PAD+∠1=90°.又∵∠1=∠2.∴∠PCB+∠2=90°.∴∠3=90°.(11分)∵(2)中已证GH,EH分别是△BCD,△ACD的中位线,∴GH∥BC,EH∥AD.∴∠EHG=90°.又∵(2)中已证四边形EFGH是菱形,∴菱形EFGH是正方形.(12分)11.如图,操作:把正方形CGEF的对角线CE放在正方形ABCD的边BC的延长线上(CG>BC),取线段AE的中点M.探究:线段MD、MF的关系,并加以证明.说明:(1)如果你经历反复探索,没有找到解决问题的方法,请你把探索过程中的某种思路写出来(要求至少写3步);(2)在你经历说明(1)的过程后,可以从下列①、②、③中选取一个补充或更换已知条件,完成你的证明.注意:选取①完成证明得10分;选取②完成证明得7分;选取③完成证明得5分.①DM的延长线交CE于点N,且AD=NE;②将正方形CGEF6绕点C逆时针旋转45°(如图),其他条件不变;③在②的条件下,且CF=2AD.附加题:将正方形CGEF绕点C旋转任意角度后(如图),其他条件不变.探究:线段MD、MF的关系,并加以证明.第21页(共33页)【解答】证明:关系是:MD=MF,MD⊥MF如图,延长DM交CE于点N,连接FD、FN∵正方形ABCD,∴AD∥BE,AD=DC,∴∠1=∠2又∵AM=EM,∠3=∠4∴△ADM≌△ENM∴AD=EN,MD=MN∵AD=DC,∴DC=NE又∵正方形CGEF,∴∠FCE=∠NEF=45°,FC=FE,∠CFE=90°又∵正方形ABCD,∴∠BCD=90°.∴∠DCF=∠NEF=45°∴△FDC≌△FNE∴FD=FN,∠5=∠6∵∠CFE=90°,∴∠DFN=90°又∵DM=MN=DN,∴M为DN的中点,∴FM=DN,∴MD=MF,DM⊥MF思路一:∵四边形ABCD、CGEF是正方形,∴AB=BC=CD=AD,∠B=∠BCD=∠CDA=∠BAD=90°CF=EF=EG=CG,∠G=∠GEF=∠EFC=∠FCG=90°,∠FCE=∠FEC=45°∴∠DCF=∠FEC思路二:延长DM交CE于N,∵四边形ABCD、CGEF是正方形∴AD∥CE,∴∠DAM=∠NEM又∵∠DMA=∠NME,AM=EM,∴△ADM≌△ENM思路三:∵正方形CGEF,∴∠FCE=∠FEC=45°又∵正方形ABCD,∴∠DCB=90°.∴∠DCF=180°﹣∠DCB﹣∠FCE=45°,∠DCF=∠FEC=45°选取条件①证明:如图∵正方形ABCD,∴AD∥BE,AD=DC,∴∠1=∠2∵AD=NE,∠3=∠4,∴△ADM≌△ENM∴MD=MN又∵AD=DC,∴DC=NE又∵正方形CGEF,∴FC=FE,∠FCE=∠FEN=45°.第22页(共33页)∴∠FCD=∠FEN=45°∴△FDC≌△FNE∴FD=FN,∠5=∠6,∴∠DFN=∠CFE=90°∴MD=MF,MD⊥MF选取条件②证明:如图,延长DM交FE于N∵正方形ABCD、CGEF∴CF=EF,AD=DC,∠CFE=90°,AD∥FE.∴∠1=∠2又∵MA=ME,∠3=∠4,∴△AMD≌△EMN∴MD=MN,AD=EN.∵AD=DC,∴DC=NE又∵FC=FE,∴FD=FN又∵∠DFN=90°,∴FM⊥MD,MF=MD.选取条件③证明:如图,延长DM交FE于N.∵正方形ABCD、CGEF∴CF=EF,AD=DC,∠CFE=90°,AD∥FE∴∠1=∠2又∵MA=ME,∠3=∠4,∴△AMD≌△EMN∴AD=EN,MD=MN.∵CF=2AD,EF=2EN∴FD=FN.又∵∠DFN=90°,∴MD=MF,MD⊥MF附加题:证明:如图过点E作AD的平行线分别交DM、DC的延长线于N、H,连接DF、FN 则∠ADC=∠H,∠3=∠4.∵AM=ME,∠1=∠2,∴△ADM≌△ENM∴DM=NM,AD=EN.∵正方形ABCD、CGEF∴AD=DC,FC=FE,∠ADC=∠FCG=∠CFE=90°,CG∥FE∴∠H=90°,∠5=∠NEF,DC=NE∴∠DCF+∠7=∠5+∠7=90°∴∠DCF=∠5=∠NEF∵FC=FE,∴△DCF≌△NEF∴FD=FN,∠DFC=∠NFE.∵∠CFE=90°∴∠DFN=90°.∴DM=FM,DM⊥FM.第23页(共33页)12.正方形ABCD中,点O是对角线AC的中点,P是对角线AC上一动点,过点P作PF⊥CD于点F.如图1,当点P与点O重合时,显然有DF=CF.(1)如图2,若点P在线段AO上(不与点A、O重合),PE⊥PB且PE 交CD于点E.①求证:DF=EF;②写出线段PC、PA、CE之间的一个等量关系,并证明你的结论;(2)若点P在线段OC上(不与点O、C重合),PE⊥PB且PE交直线CD 于点E.请完成图3并判断(1)中的结论①、②是否分别成立?若不成立,写出相应的结论.(所写结论均不必证明)【解答】解:(1)如图2,延长FP交AB于点Q,①∵AC是正方形ABCD对角线,∴∠QAP=∠APQ=45°,∴AQ=PQ,∵AB=QF,∴BQ=PF,∵PE⊥PB,∴∠QPB+∠FPE=90°,∵∠QBP+∠QPB=90°,∴∠QBP=∠FPE,∵∠BQP=∠PFE=90°,∴△BQP≌△PFE,∴QP=EF,∵AQ=DF,∴DF=EF;②如图2,过点P作PG⊥AD.∵PF⊥CD,∠PCF=∠PAG=45°,∴△PCF和△PAG均为等腰直角三角形,∵四边形DFPG为矩形,∴PA=PG,PC=CF,∵PG=DF,DF=EF,∴PA=EF,∴PC=CF=(CE+EF)=CE+EF=CE+PA,即PC、PA、CE满足关系为:PC=CE+PA;(2)结论①仍成立;结论②不成立,此时②中三条线段的数量关系是PA﹣PC=CE.如图3:①∵PB⊥PE,BC⊥CE,∴B、P、C、E四点共圆,∴∠PEC=∠PBC,在△PBC和△PDC中有:BC=DC(已知),∠PCB=∠PCD=45°(已证),PC 边公共边,∴△PBC≌△PDC(SAS),第24页(共33页)∴∠PBC=∠PDC,∴∠PEC=∠PDC,∵PF⊥DE,∴DF=EF;②同理:PA=PG=DF=EF,PC=CF,∴PA=EF=(CE+CF)=CE+CF=CE+PC即PC、PA、CE满足关系为:PA﹣PC=CE.13.如图,正方形ABCD,BE⊥ED,连接BD,CE.(1)求证:∠EBD=∠ECD;(2)设EB,EC交AD于F,G两点,若AF=2FG,探究线段CG与DG之间的数量关系并证明.【解答】(1)证明:如图,过点C作CM⊥BE于M,作CN⊥DE交ED的延长线于N,∵BE⊥ED,∴四边形CNEM是矩形,∴∠DCN+∠DCM=∠MCN=90°,又∵∠BCM+∠DCM=∠BCD=90°,∴∠BCM=∠DCN,正方形ABCD中,BC=CD,在△BCM和△DCN中,,∴△BCM≌△DCN(AAS),∴CM=CN,∴矩形CNEM是正方形,∴∠CEM=45°,又∵四边形ABCD是正方形,∴∠BDC=45°,设BD、CE交于点O,在△BEO中,∠EBO+∠EOB+∠BEO=180°,在△CDO中,∠COD+∠ODC+∠OCD=180°,∵∠BOE=∠COD,∴∠EBO=∠OCD,即:∠EBD=∠ECD;第25页(共33页)(2)解:CG=DG.理由如下:如图,过点B作BP⊥CE于P,BP的延长线交CD于点Q,连接FQ,∵∠BEP=45°,∴∠EBP=90°﹣45°=45°,延长DC到点Q,使CR=AF,在正方形ABCD中,AB=BC,在△ABF和△CBR中,,∴△ABF≌△CBR(SAS),∴BF=BR,∠ABF=∠CBR,∴∠QBR=∠QBC+∠CBR=∠QBC+∠ABF=90°﹣∠EBP=45°,∴∠QBR=∠QBF=45°,在△FBQ和△RBQ中,,∴△FBQ≌△RBQ(SAS),∴FQ=QR,∵BP⊥CE,∴∠CBQ+∠BCP=90°,又∵∠BCP+∠DCG=∠BCD=90°,∴∠CBQ=∠DCG,在△BCQ和△CDG中,,∴△BCQ≌△CDG(ASA),∴DG=CQ,设FG=x,DG=CQ=a,则AF=CR=2FG=2x,AD=AF+FG+DG=2x+x+a=3x+a,FQ=QR=CQ+CR=DG+AF=a+2x,FD=FG+DG=x+a,DQ=CD﹣CQ=AD﹣DG=3x+a﹣a=3x,在Rt△DQF中,FQ2=FD2+DQ2,即(a+2x)2=(x+a)2+(3x)2,解得a=3x,∴CD=AD=3x+a=2a,在Rt△CDG中,CG===a,∴CG=DG.第26页(共33页)14.如图1,在正方形ABCD中,对角线AC与BD相交于点E,AF平分∠BAC,交BD于点F.(1)求证:EF+AC=AB;(2)点C1从点C出发,沿着线段CB向点B运动(不与点B重合),同时点A1从点A出发,沿着BA的延长线运动,点C1与A1的运动速度相同,当动点C1停止运动时,另一动点A1也随之停止运动.如图2,A1F1平分∠BA1C1,交BD于点F1,过点F1作F1E1⊥A1C1,垂足为E1,请猜想E1F1,A1C1与AB三者之间的数量关系,并证明你的猜想;(3)在(2)的条件下,当A1E1=3,C1E1=2时,求BD的长.【解答】(1)证明:如图1,过点F作FM⊥AB于点M,在正方形ABCD 中,AC⊥BD于点E.∴AE=AC,∠ABD=∠CBD=45°,∵AF平分∠BAC,∴EF=MF,又∵AF=AF,∴Rt△AMF≌Rt△AEF,∴AE=AM,∵∠MFB=∠ABF=45°,∴MF=MB,MB=EF,∴EF+AC=MB+AE=MB+AM=AB.(2)E1F1,A1C1与AB三者之间的数量关系:E1F1+A1C1=AB证明:如图2,连接F1C1,过点F1作F1P⊥A1B于点P,F1Q⊥BC于点Q,∵A1F1平分∠BA1C1,∴E1F1=PF1;同理QF1=PF1,∴E1F1=PF1=QF1,又∵A1F1=A1F1,∴Rt△A1E1F1≌Rt△A1PF1,∴A1E1=A1P,同理Rt△QF1C1≌Rt△E1F1C1,∴C1Q=C1E1,由题意:A1A=C1C,∴A1B+BC1=AB+A1A+BC﹣C1C=AB+BC=2AB,∵PB=PF1=QF1=QB,∴A1B+BC1=A1P+PB+QB+C1Q=A1P+C1Q+2E1F1,即2AB=A1E1+C1E1+2E1F1=A1C1+2E1F1,∴E1F1+A1C1=AB.(3)解:设PB=x,则QB=x,∵A1E1=3,QC1=C1E1=2,Rt△A1BC1中,A1B2+BC12=A1C12,即(3+x)2+(2+x)2=52,∴x1=1,x2=﹣6(舍去),∴PB=1,∴E1F1=1,又∵A1C1=5,由(2)的结论:E1F1+A1C1=AB,第27页(共33页)∴AB=,∴BD=.15.如图,正方形ABCD中,E为AB边上一点,过点D作DF⊥DE,与BC延长线交于点F.连接EF,与CD边交于点G,与对角线BD交于点H.(1)若BF=BD=,求BE的长;(2)若∠ADE=2∠BFE,求证:FH=HE+HD.【解答】(1)解:∵四边形ABCD正方形,∴∠BCD=90°,BC=CD,∴Rt△BCD中,BC2+CD2=BD2,即BC2=()2﹣(BC)2,∴BC=AB=1,∵DF⊥DE,∴∠ADE+∠EDC=90°=∠EDC+∠CDF,∴∠ADE=∠CDF,在△ADE和△CDF中,∵,∴△ADE≌△CDF(ASA),∴AE=CF=BF﹣BC=﹣1,∴BE=AB﹣AE=1﹣(﹣1)=2﹣;(2)证明:在FE上截取一段FI,使得FI=EH,∵△ADE≌△CDF,∴DE=DF,∴△DEF为等腰直角三角形,∴∠DEF=∠DFE=45°=∠DBC,∵∠DHE=∠BHF,∴∠EDH=∠BFH(三角形的内角和定理),在△DEH和△DFI中,∵,∴△DEH≌△DFI(SAS),∴DH=DI,又∵∠HDE=∠BFE,∠ADE=2∠BFE,∴∠HDE=∠BFE=∠ADE,∵∠HDE+∠ADE=45°,∴∠HDE=15°,∴∠DHI=∠DEH+∠HDE=60°,即△DHI为等边三角形,∴DH=HI,第28页(共33页)∴FH=FI+HI=HE+HD.16.如图,小明将一张直角梯形纸片沿虚线剪开,得到矩形ABCD和三角形EGF两张纸片,测得AB=5,AD=4,EF=.在进行如下操作时遇到了下面的几个问题,请你帮助解决.(1)请你求出FG的长度.(2)在(1)的条件下,小明先将三角形的边EG和矩形边AB重合,然后将△EFG沿直线BC向右平移,至F点与B重合时停止.在平移过程中,设G点平移的距离为x,两纸片重叠部分面积为.y,求在平移的整个过程中,y与x的函数关系式,并求当重叠部分面积为10时,平移距离x 的值.(3)在(2)的操作中,小明发现在平移过程中,虽然有时平移的距离不等,但两纸片重叠的面积却是相等的;而有时候平移的距离不等,两纸片重叠部分的面积也不可能相等.请探索这两种情况下重叠部分面积y的范围(直接写出结果).【解答】(1)解:∵EG=AB=5,EF=5,∠EGF=90°,在△EFG中,由勾股定理得:FG===10,答:FG的长度是10.(2)解:有两种情况:①如图1:∵矩形ABCD,∠EGF=90°,EG=AB,∴AB∥CD∥EG,∴=,即=,∴BM=5﹣x,∴y=(BM+EG)×BG=•(5﹣x+5)•x,∴y=﹣x2+5x(0≤x≤4);第29页(共33页)②如图2:与求BM的方法类似,得出=,∴CN=7﹣x,∴y=×(BM+CN)×BC=•(5﹣x+7﹣x)•4,y=﹣2x+24(4<x≤10);综合上述:y与x的关系式是y=,把y=10代入y=﹣x2+5x得:﹣x2+5x=10,解得:x1=10+2>4(舍去),x2=10﹣2;把y=10代入y=﹣2x+24得:﹣2x+24=10,解得:x=7.(3)解:当4≤y<16时,平移的距离不等,两纸片重叠的面积可能相等,0≤y<4或y=16时,平移的距离不等,两纸片重叠部分的面积也不可能相等.17.如图,将一三角板放在边长为1的正方形ABCD上,并使它的直角顶点P在对角线AC上滑动,直角的一边始终经过点B,另一边与射线DC相交于Q.探究:设A、P两点间的距离为x.(1)当点Q在边CD上时,线段PQ与PB之间有怎样的数量关系?试证明你的猜想;(2)当点Q在边CD上时,设四边形PBCQ的面积为y,求y与x之间的函数关系,并写出函数自变量x的取值范围;(3)当点P在线段AC上滑动时,△PCQ是否可能成为等腰三角形?如果可能,指出所有能使△PCQ成为等腰三角形的点Q的位置.并求出相应的x值,如果不可能,试说明理由.【解答】解:(1)PQ=PB,(1分)过P点作MN∥BC分别交AB、DC于点M、N,在正方形ABCD中,AC为对角线,∴AM=PM,又∵AB=MN,∴MB=PN,∵∠BPQ=90°,∴∠BPM+∠NPQ=90°;又∵∠MBP+∠BPM=90°,∴∠MBP=∠NPQ,在Rt△MBP≌Rt△NPQ中,第30页(共33页)。
八年级下册---平行四边形压轴题解析八年级下册---平行四边形压轴题一(选择题(共15小题)1((2012•玉环县校级模拟)如图,菱形ABCD中,AB=3,DF=1,?DAB=60?,?EFG=15?,FG?BC,则AE=( )A( B( C( D(2((2015•泰安模拟)如图,已知直角梯形ABCD中,AD?BC,?BCD=90?,BC=CD=2AD,E、F分别是BC、CD边的中点,连接BF、DE交于点P,连接CP并延长交AB于点Q,连接AF,则下列结论:?CP平分?BCD;?四边形ABED为平行四边形;?CQ将直角梯形ABCD分为面积相等的两部分;??ABF为等腰三角形,其中不正确的有( )A( 1个 B( 2个 C( 3个 D(0 个3((2014•武汉模拟)如图?A=?ABC=?C=45?,E、F分别是AB、BC的中点,则下列结论,?EF?BD,?EF=BD,??ADC=?BEF+?BFE,?AD=DC,其中正确的是( )A( ???? B( ??? C( ??? D(???4((2014•市中区一模)在正方形ABCD中,点E为BC边的中点,点B′与点B关于AE对称,B′B与AE交于点F,连接AB′,DB′,FC(下列结论:?AB′=AD;??FCB′为等腰直角三角形;??ADB′=75?;??CB′D=135?(其中正确的是( )第1页(共23页)A(?? B( ??? C( ?? D(????5((2014•江阴市二模)在正方形ABCD中,P为AB的中点,BE?PD的延长线于点E,连接AE、BE、FA?AE交DP于点F,连接BF,FC(下列结论:??ABE??ADF; ?FB=AB;?CF?DP;?FC=EF其中正确的是( )A(??? B( ??? C( ??? D(????6((2014•武汉模拟)如图,正方形ABCD的三边中点E、F、G(连ED交AF于M,GC交DE于N,下列结论:?GM?CM;?CD=CM;?四边形MFCG为等腰梯形;??CMD=?AGM(其中正确的有( )A( ??? B( ??? C( ??? D(????7((2013•绍兴模拟)如图,?ABC纸片中,AB=BC,AC,点D是AB边的中点,点E 在边AC上,将纸片沿DE折叠,使点A落在BC边上的点F处(则下列结论成立的个数有( ) ??BDF是等腰直角三角形;??DFE=?CFE;?DE是?ABC的中位线;?BF+CE=DF+DE(第2页(共23页)A(1 个 B( 2个 C( 3个 D(4 个8((2013•惠山区校级一模)如图,已知在正方形ABCD外取一点E,连接AE、BE、DE(过点A作AE的垂线交DE于点P(若AE=AP=1,PB=(下列结论:??APD??AEB,?点B到直线AE的距离为,?EB?ED,?S+S=0.5+( ?APD?APB其中正确结论的序号是( )A(?? ? B( ??? C( ??? D(???9((2013•江苏模拟)在正方形ABCD外取一点E,连接AE、BE、DE,过A作AE 的垂线交ED于点P,若AE=AP=1,PB=,下列结论:??APD??AEB;?点B到直线AE的距离为;?S=4+; 正方形ABCD其中正确的是( )A(??? B( 只有?? C( 只有? D(只有 ?10((2013•武汉模拟)如图,正方形ABCD的对角线相交于O点,BE平分?ABO交AO于E点,CF?BE于F点,交BO于G点,连结EG、OF(则?OFG的度数是( )A( 60? B( 45? C( 30? D(75 ?第3页(共23页)11((2012•武汉)在面积为15的平行四边形ABCD中,过点A作AE垂直于直线BC于点E,作AF垂直于直线CD于点F,若AB=5,BC=6,则CE+CF的值为( )A( B( 11+ 11,C( D( 11+或11, 11+或1+12((2012•河南模拟)如图,DE是?ABC的中位线,F是DE的中点,CF的延长线交AB于点G,则S:S等于( ) ?CEF?DGFA(2 :1 B( 3:1 C( 4:1 D(5 :113((2012•杭州模拟)如图,?????五个平行四边形拼成一个含30?内角的菱形EFGH2(不重叠无缝隙)(若????四个平行四边形面积的和为28cm,四边形ABCD面积是218cm,则????四个平行四边形周长的总和为( )A( B( C( D( 72cm 64cm 56cm 48cm14((2012•淄博模拟)则在?ABCD中,?BAD的平分线交直线BC于点E,交直线DC于点F(若?ABC=120?,FG?CE,FG=CE,分别连接DB、DG、BG,?BDG的大小是( )A( 30? B( 45? C( 60? D(75 ?第4页(共23页)15((2012•碑林区校级模拟)如图,在菱形ABCD中,?A=100?,E,F分别是边AB和BC的中点,EP?CD于点P,则?FPC=( )A(35 ? B( 45? C( 50? D( 55?第5页(共23页)八年级下册---平行四边形压轴题参考答案与试题解析一(选择题(共15小题)1((2012•玉环县校级模拟)如图,菱形ABCD中,AB=3,DF=1,?DAB=60?,?EFG=15?,FG?BC,则AE=( )A( B( C( D(考点:菱形的性质;解直角三角形(专题:压轴题(分析:首先过 FH?AB,垂足为H(由四边形ABCD是菱形,可得AD=AB=3,即可求得AF的长,又由?DAB=60?,即可求得AH与FH的长,然后由?EFG=15?,证得?FHE 是等腰直角三角形,继而求得答案(解答:解:过 FH?AB,垂足为H(?四边形ABCD是菱形,?AD=AB=3,?DF=1,?AF=AD,FD=2,??DAB=60?,??AFH=30?,?AH=1,FH=,又??EFG=15?,??EFH=?AFG,?AFH,?EFG=90?,30?,15?=45?,??FHE是等腰直角三角形,?HE=FH=,?AE=AH+HE=1+(故选D(点评: 此题考查了菱形的性质、直角三角形的性质、勾股定理以及等腰直角三角形的性质(此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想的应用(第6页(共23页)2((2015•泰安模拟)如图,已知直角梯形ABCD中,AD?BC,?BCD=90?,BC=CD=2AD,E、F分别是BC、CD边的中点,连接BF、DE交于点P,连接CP并延长交AB于点Q,连接AF,则下列结论:?CP平分?BCD;?四边形ABED为平行四边形;?CQ将直角梯形ABCD分为面积相等的两部分;??ABF为等腰三角形,其中不正确的有( )A(1 个 B( 2个 C( 3个 D( 0个考点:直角梯形;全等三角形的判定与性质;等腰三角形的判定;平行四边形的判定( 专题:证明题;压轴题(分析:由 BC=CD=2AD,且E、F分别为BC、DC的中点,利用中点定义及等量代换得到FC=EC,再由一对公共角相等,利用SAS得到?BCF??DCE,利用全等三角形的对应角相等得到?FBC=?EDC,再由BE=DF及对顶角相等,利用AAS得到的?BPE??DPF,利用全等三角形的对应角相等得到BP=DP,再由CP为公共边,BC=DC,利用SSS得到?BPC??DPC,根据全等三角形的对应角相等得到?BCP=?DCP,即CP为?BCD平分线,故选项?正确;由AD=BE且AB?BE,利用一组对边平行且相等的四边形为平行四边形得到ABED为平行四边形,故选项?正确;由?BPC??DPC,得到两三角形面积相等,而?BPQ与四边形ADPQ的面积不相等,可得出CQ不能将直角梯形ABCD分为面积相等的两部分,故选项?不正确;由全等得到BF=ED,利用平行四边形的对边相等得到AB=ED,等量代换可得AB=BF,即三角形ABF为等腰三角形,故选项?正确(解答:解: ?BC=CD=2AD,E、F分别是BC、CD边的中点,?CF=CE,BE=DF,在?BCF和?DCE中,?,??BCF??DCE(SAS),??FBC=?EDC,BF=ED,在?BPE和?DPF中,?,??BPE??DPF(AAS),?BP=DP,在?BPC和?DPC中,第7页(共23页)?,??BPC??DPC(SSS),??BCP=?DCP,即CP平分?BCD,故选项?正确;又?AD=BE且AD?BE,?四边形ABED为平行四边形,故选项?正确;显然S=S,但是S?S,四边形?BPC?DPC?BPQADPQ?S+S?S+S,四边形?BPC?BPQ?DPCADPQ即CQ不能将直角梯形ABCD分为面积相等的两部分,故选项?不正确;?BF=ED,AB=ED,?AB=BF,即?ABF为等腰三角形,故?正确;综上,不正确的选项为?,其个数有1个(故选A(点评:本题考查了等腰三角形的判定,平行四边形的判定与性质,以及全等三角形的判定与性质,熟记以上图形的性质,并能灵活运用其性质,是解答本题的关键,本题综合性较好(3((2014•武汉模拟)如图?A=?ABC=?C=45?,E、F分别是AB、BC的中点,则下列结论,?EF?BD,?EF=BD,??ADC=?BEF+?BFE,?AD=DC,其中正确的是( )A( ???? B( ??? C( ??? D(???考点:三角形中位线定理;全等三角形的判定与性质(专题:压轴题(分析:根据三角形的中位线定理“三角形的中位线平行于第三边”同时利用三角形的全等性质求解(解答:解:如下图所示:连接 AC,延长BD交AC于点M,延长AD交BC于Q,延长CD交AB于P(??ABC=?C=45??CP?AB??ABC=?A=45??AQ?BC点D为两条高的交点,所以BM为AC边上的高,即:BM?AC(第8页(共23页)由中位线定理可得EF?AC,EF=AC?BD?EF,故?正确(??DBQ+?DCA=45?,?DCA+?CAQ=45?,??DBQ=?CAQ,??A=?ABC,?AQ=BQ,??BQD=?AQC=90?,?根据以上条件得?AQC??BQD,?BD=AC?EF=AC,故?正确(??A=?ABC=?C=45???DAC+?DCA=180?,(?A+?ABC+?C)=45???ADC=180?,(?DAC+?DCA)=135?=?BEF+?BFE=180?,?ABC故??ADC=?BEF+?BFE成立;无法证明AD=CD,故?错误(故选B(点评:本题考点在于三角形的中位线和三角形全等的判断及应用(4((2014•市中区一模)在正方形ABCD中,点E为BC边的中点,点B′与点B关于AE对称,B′B与AE交于点F,连接AB′,DB′,FC(下列结论:?AB′=AD;??FCB′为等腰直角三角形;??ADB′=75?;??CB′D=135?(其中正确的是( )A( ?? B( ??? C( ?? D(????考点:正方形的性质;轴对称的性质(专题:几何综合题;压轴题(分析:? 根据轴对称图形的性质,可知?ABF与?AB′F关于AE对称,即得AB′=AD;?连接EB′,根据E为BC的中点和线段垂直平分线的性质,求出?BB′C为直角三角形;?假设?ADB′=75?成立,则可计算出?AB′B=60?,推知?ABB′为等边三角形,B′B=AB=BC,与B′B,BC矛盾;?根据?ABB′=?AB′B,?AB′D=?ADB′,结合周角定义,求出?DB′C的度数(第9页(共23页)解答:解: ??点B′与点B关于AE对称, ??ABF与?AB′F关于AE对称,?AB=AB′,?AB=AD,?AB′=AD(故?正确;?如图,连接EB′(则BE=B′E=EC,?FBE=?FB′E,?EB′C=?ECB′(则?FB′E+?EB′C=?FBE+?ECB′=90?,即?BB′C为直角三角形(?FE为?BCB′的中位线,?B′C=2FE,??B′EF??AB′F,?=,即==,故FB′=2FE(?B′C=FB′(??FCB′为等腰直角三角形( 故?正确(?设?ABB′=?AB′B=x度,?AB′D=?ADB′=y度,则在四边形ABB′D中,2x+2y+90?=360?,即x+y=135度(又??FB′C=90?,??DB′C=360?,135?,90?=135?( 故?正确(?假设?ADB′=75?成立,则?AB′D=75?,?ABB′=?AB′B=360?,135?,75?,90?=60?,??ABB′为等边三角形,故B′B=AB=BC,与B′B,BC矛盾,故?错误(故选:B(第10页(共23页)点评:此题考查了正方形的性质、等腰直角三角形的判定和性质,等边三角形的性质及反证法等知识,综合性很强,值得关注(5((2014•江阴市二模)在正方形ABCD中,P为AB的中点,BE?PD的延长线于点E,连接AE、BE、FA?AE交DP于点F,连接BF,FC(下列结论:??ABE??ADF; ?FB=AB;?CF?DP;?FC=EF其中正确的是( )A(??? B( ??? C( ??? D(????考点:正方形的性质;三角形内角和定理;全等三角形的判定与性质;直角三角形斜边上的中线;等腰直角三角形(专题:压轴题(分析:根据已知和正方形的性质推出 ?EAB=?DAF,?EBA=?ADP,AB=AD,证?ABE??ADF即可;取EF的中点M,连接AM,推出AM=MF=EM=DF,证?AMB=?FMB,BM=BM,AM=MF,推出?ABM??FBM即可;求出?FDC=?EBF,推出?BEF??DFC即可(解答:解: ?正方形ABCD,BE?ED,EA?FA,?AB=AD=CD=BC,?BAD=?EAF=90?=?BEF,??APD=?EPB,??EAB=?DAF,?EBA=?ADP,?AB=AD,??ABE??ADF,??正确;?AE=AF,BE=DF,??AEF=?AFE=45?,取EF的中点M,连接AM,?AM?EF,AM=EM=FM,?BE?AM,?AP=BP,?AM=BE=DF,第11页(共23页)??EMB=?EBM=45?,??AMB=90?+45?=135?=?FMB,?BM=BM,AM=MF,??ABM??FBM,?AB=BF,??正确;??BAM=?BFM,??BEF=90?,AM?EF,??BAM+?APM=90?,?EBF+?EFB=90?,??APF=?EBF,?AB?CD,??APD=?FDC,??EBF=?FDC,?BE=DF,BF=CD,??BEF??DFC,?CF=EF,?DFC=?FEB=90?,??正确;?正确;故选D(点评:本题主要考查对正方形的性质,等腰直角三角形,直角三角形斜边上的中线性质,全等三角形的性质和判定,三角形的内角和定理等知识点的理解和掌握,综合运用这些性质进行推理是解此题的关键(6((2014•武汉模拟)如图,正方形ABCD的三边中点E、F、G(连ED交AF于M,GC交DE于N,下列结论:?GM?CM;?CD=CM;?四边形MFCG为等腰梯形;??CMD=?AGM(其中正确的有( )A( ??? B( ??? C( ??? D(????第12页(共23页)考点:正方形的性质;全等三角形的判定与性质;等腰梯形的判定(专题:压轴题(分析:要证以上问题,需证 CN是DN是垂直平分线,即证N点是DM中点,利用中位线定理即可解答:解: ?由已知,AG?FC且AG=FC,故四边形AGCF为平行四边形,??GAF=?FCG又AE=BF,AD=AB,且?DAE=?ABF,可知?ADE=?BAF?DE?AF,DE?CG(又?G点为中点,?GN为?ADM的中位线,即CG为DM的垂直平分线,可证CD=CM,??CDG=?CMG,即GM?CM(又?MGN=?DGC=?DAF(外角等于内对角),??FCG=?MGC(故选A(点评:在正方形中对中点问题的把握和运用,灵活运用几何图形知识(7((2013•绍兴模拟)如图,?ABC纸片中,AB=BC,AC,点D是AB边的中点,点E 在边AC上,将纸片沿DE折叠,使点A落在BC边上的点F处(则下列结论成立的个数有( ) ??BDF是等腰直角三角形;??DFE=?CFE;?DE是?ABC的中位线;?BF+CE=DF+DE(A( 1个 B( 2个 C( 3个 D(4 个考点:三角形中位线定理;翻折变换(折叠问题)(专题:压轴题;操作型(分析:根据题意可知 ?DFE是?DAE对折的图形,所以全等,故AD=DF,而AD=BD,所以BD=DF,但是?B不一定等于45?,所以?BDF不一定是等腰直角三角形,?不成立;结合?中的结论,BD=DF,而?ADE=?FDE,?ADF=?DBF+?DFB,可证?BFD=?EDF,故DE?BC,即DE是?ABC的中位线,?成立;若?成立,利用?ADE??FDE,DE?BC,?AEF=?EFC+?ECF,可证?DFE=?CFE,?成立;根据折叠以及中位线定理得右边=AB,要和左边相等,则需CE=CF,则?CEF应是等边三角形,显然不一定,故?不成立(解答:解: ?根据折叠知AD=DF,所以BD=DF,即一定是等腰三角形(因为?B不一定等第13页(共23页)于45?,所以?错误;?连接AF,交DE于G,根据折叠知DE垂直平分AF,又点D是AB边的中点,在?ABF中,根据三角形的中位线定理,得DG?BF(进一步得E是AC的中点(由折叠知AE=EF,则EF=EC,得?C=?CFE(又?DFE=?A=?C,所以?DFE=?CFE,正确;?在?中已证明正确;?根据折叠以及中位线定理得右边=AB,要和左边相等,则需CE=CF,则?CEF应是等边三角形,显然不一定,错误(故选B(点评:本题结合翻折变换,考查了三角形中位线定理,正确利用折叠所得对应线段之间的关系以及三角形的中位线定理是解题的关键(8((2013•惠山区校级一模)如图,已知在正方形ABCD外取一点E,连接AE、BE、DE(过点A作AE的垂线交DE于点P(若AE=AP=1,PB=(下列结论:??APD??AEB,?点B到直线AE的距离为,?EB?ED,?S+S=0.5+( ?APD?APB其中正确结论的序号是( )A(??? B( ??? C( ??? D(???考点:正方形的性质;全等三角形的判定与性质(专题:压轴题(分析:根据正方形的性质可得 AB=AD,再根据同角的余角相等求出?BAE=?DAP,然后利用“边角边”证明?APD和?AEB全等,从而判定?正确,根据全等三角形对应角相等可得?AEB=?APD=135?,然后求出?BEP=90?,判定?正确,根据等腰直角三角形的性质求出PE,再利用勾股定理列式求出BE的长,然后根据S+S=S+S列式计算即可判断出?正确;过点B作BF?AE交AE?APD?APB?APE?BPE 的延长线于F,先求出?BEF=45?,从而判断出?BEF是等腰直角三角形,再根据等腰直角三角形的性质求出BF的长为,判断出?错误(解答: 解:在正方形ABCD中,AB=AD,?AP?AE,??BAE+?BAP=90?,又??DAP+?BAP=?BAD=90?,第14页(共23页)??BAE=?DAP,在?APD和?AEB中,,??APD??AEB(SAS),故?正确;?AE=AP,AP?AE,??AEP是等腰直角三角形,??AEP=?APE=45?,??AEB=?APD=180?,45?=135?, ??BEP=135?,45?=90?,?EB?ED,故?正确;?AE=AP=1,?PE=AE=,在Rt?PBE中,BE===2,+S=S+S, ?S?APD?APB?APE?BPE=×1×1+××2,=0.5+,故?正确;过点B作BF?AE交AE的延长线于F, ??BEF=180?,135?=45?,??BEF是等腰直角三角形,?BF=×2=,即点B到直线AE的距离为,故?错误,综上所述,正确的结论有???(故选A(点评: 本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的判定与性质,勾股定理的应用,综合性较强,难度较大,熟记性质并仔细分析图形,理清图中三角形与角的关系是解题的关键(第15页(共23页)9((2013•江苏模拟)在正方形ABCD外取一点E,连接AE、BE、DE,过A作AE的垂线交ED于点P,若AE=AP=1,PB=,下列结论:??APD??AEB;?点B到直线AE的距离为;?S=4+; 正方形ABCD其中正确的是( )A(??? B( 只有?? C( 只有? D(只有 ?考点:正方形的性质;全等三角形的判定与性质;等腰直角三角形( 专题:计算题;压轴题(分析:首先利用已知条件根据边角边可以证明 ?APD??AEB,故选项?正确;由?可得?BEP=90?,故BE不垂直于AE过点B作BM?AE延长线于M,由?得?AEB=135?所以?EMB=45?,所以?EMB是等腰Rt?,求出B到直线AE距离为BF,即可对于?作出判断;根据三角形的面积公式得到S=PD×BE=,所以?BPDS=S+S+S=2+,由此即可对?判定( ?ABD?APD?APB?BPD解答:解: ?四边形ABCD是正方形,??BAD=90?,AB=AD,??BAP+?PAD=90?,?EA?AP,??EAB+?BAP=90?,??PAD=?EAB,?在?APD和?AEB中,,??APD??AEB(SAS),故?正确;??AEP为等腰直角三角形,??AEP=?APE=45?,??APD=?AEB=135?,??BEP=90?,过B作BF?AE,交AE的延长线于F,则BF的长是点B到直线AE的距离,在?AEP中,AE=AP=1,根据勾股定理得:PE=,在?BEP中,PB=,PE=,由勾股定理得:BE=,??PAE=?PEB=?EFB=90?,AE=AP,??AEP=45?,??BEF=180?,45?,90?=45?,第16页(共23页)??EBF=45?,?EF=BF,在?EFB中,由勾股定理得:EF=BF=,故?是错误的;由?APD??AEB,?PD=BE=,?S=PD×BE=, ?BPD?S=S+S+S=2+, ?ABD?APD?APB?BPD?S=2S=4+(故选项?正确,正方形ABCD?ABD则正确的序号有:??(故选B(点评:此题分别考查了正方形的性质、全等三角形的性质与判定、三角形的面积及勾股定理,综合性比较强,解题时要求熟练掌握相关的基础知识才能很好解决问题( 10((2013•武汉模拟)如图,正方形ABCD的对角线相交于O点,BE平分?ABO交AO于E点,CF?BE于F点,交BO于G点,连结EG、OF(则?OFG的度数是( )A(60 ? B( 45? C( 30? D(75 ?考点:正方形的性质;等腰三角形的判定与性质;直角三角形斜边上的中线( 专题:压轴题(分析:根据正方形的对角线平分一组对角可得 ?ABO=?CBO=?BCO=45?,再根据角平分线的定义求出?OBE=22.5?,然后求出?CBE=67.5?,再求出?CEB=67.5?,从而得到?CBE=?CEB,根据等腰三角形三线合一的性质可得BF=EF,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得OF=BF,然后利用等边对等角求出?BOF=?OBE,最后在?BOF中,利用三角形的内角和定理列式计算即可得解( 解答: 解:在正方形ABCD中,?ABO=?CBO=?BCO=45?,第17页(共23页)?BE平分?ABO,??OBE=22.5?,??CBE=180?,45?,67.5?=67.5?,??CBE=?CEB,?CF?BE,?BF=EF,又??AOB=90?,?OF=BF,??BOF=?OBE=22.5?,在?BOF中,?OFG+22.5?+22.5?+90?=180?,??OFG=45?(故选B(点评:本题考查了正方形的对角线平分一组对角的性质,等腰三角形的判定与等腰三角形三线合一的性质,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,熟记各性质并准确识图求出?BOF的度数是解题的关键(11((2012•武汉)在面积为15的平行四边形ABCD中,过点A作AE垂直于直线BC于点E,作AF垂直于直线CD于点F,若AB=5,BC=6,则CE+CF的值为( )A( B( 11+ 11,C( D( 11+或11, 11+或1+考点:平行四边形的性质;勾股定理(专题:计算题;压轴题;分类讨论(分析:根据平行四边形面积求出AE和AF,有两种情况,求出BE、DF的值,求出CE和CF的值,相加即可得出答案(解答:解: ?四边形ABCD是平行四边形,?AB=CD=5,BC=AD=6,?如图:过点A作AE?BC垂足为E,过点A作AF?DC垂足为F,由平行四边形面积公式得:BC×AE=CD×AF=15,求出AE=,AF=3,222在Rt?ABE和Rt?ADF中,由勾股定理得:AB=AE+BE,把AB=5,AE=代入求出BE=,同理DF=3,5,即F在DC的延长线上(如上图),?CE=6,,CF=3,5,即CE+CF=1+,?如图:过点A作AF?DC垂足为F,过点A作AE?BC垂足为E,第18页(共23页)?AB=5,AE=,在?ABE中,由勾股定理得:BE=,同理DF=3,由?知:CE=6+,CF=5+3,?CE+CF=11+(故选D(点评:本题考查了平行四边形性质,勾股定理的应用,主要培养学生的理解能力和计算能力,注意:要分类讨论啊(12((2012•河南模拟)如图,DE是?ABC的中位线,F是DE的中点,CF的延长线交AB于点G,则S:S等于( ) ?CEF?DGFA(2 :1 B( 3:1 C( 4:1 D(5 :1考点:三角形中位线定理;全等三角形的判定与性质(专题:压轴题(分析:取 CG的中点H,连接EH,根据三角形的中位线定理可得EH?AD,再根据两直线平行,内错角相等可得?GDF=?HEF,然后利用“角边角”证明?DFG和?EFH全等,根据全等三角形对应边相等可得FG=FH,全等三角形的面积相等可得S=S,?EFH?DGF再求出FC=3FH,再根据等高的三角形的面积比等于底边的比求出两三角形的面积的比,从而得解(解答:解:如图,取 CG的中点H,连接EH,?E是AC的中点,?EH是?ACG的中位线,第19页(共23页)?EH?AD,??GDF=?HEF,?F是DE的中点,?DF=EF,在?DFG和?EFH中,,??DFG??EFH(ASA),?FG=FH,S=S, ?EFH?DGF又?FC=FH+HC=FH+GH=FH+FG+FH=3FH,?S=3S, ?EFC?EFH?S=3S, ?EFC?DGF因此,S:S=3:1( ?CEF?DGF故选B(点评:本题考查了三角形的中位线定理,全等三角形的判定与性质,作辅助线,利用三角形的中位线进行解题是解题的关键(13((2012•杭州模拟)如图,?????五个平行四边形拼成一个含30?内角的菱形EFGH2(不重叠无缝隙)(若????四个平行四边形面积的和为28cm,四边形ABCD面积是218cm,则????四个平行四边形周长的总和为( )A( B( C( D( 72cm 64cm 56cm 48cm考点:平行四边形的性质;菱形的性质(专题:压轴题(分析: 求出?平行四边形的面积,求出菱形EFGH的面积,过E作EM?GH于M,设EH=HG=FG=EF=xcm,求出x的值,结合图形即可求出答案(22解答: 解:?????四个平行四边形面积的和为28cm,四边形ABCD面积是18cm,2?平行四边形?的面积是18,×28=4(cm),2?菱形EFGH的面积是4+28=32cm,第20页(共23页)过E作EM?GH于M,设EH=HG=FG=EF=xcm,??H=30?,?EM=x,即x•x=32,x=8,?EH=HG=FG=EF=8cm,?????四个平行四边形的周长的和正好是8×8=64,故选B(点评:本题考查了含 30度角的直角三角形性质,平行四边形性质,菱形性质等知识点,能根据图形得出????四个平行四边形的周长的和正好是8个EF是解此题的关键,注意:菱形的对边相等,平行四边形的对边相等(14((2012•淄博模拟)则在?ABCD中,?BAD的平分线交直线BC于点E,交直线DC于点F(若?ABC=120?,FG?CE,FG=CE,分别连接DB、DG、BG,?BDG的大小是( )A( 30? B( 45? C( 60? D(75 ?考点:平行四边形的性质;全等三角形的判定与性质(专题:压轴题(分析:分别连接 GB、GC,求证四边形CEGF是平行四边形,再求证?ECG是等边三角形(由AD?BC及AF平分?BAD可得?BAE=?AEB,则可证得?BEG??DCG,然后即可求得答案(解答: 解:延长AB、FG交于H,连接HD(?AD?GF,AB?DF,?四边形AHFD为平行四边形,??ABC=120?,AF平分?BAD,??DAF=30?,?ADC=120?,?DFA=30?,??DAF为等腰三角形,?AD=DF,?平行四边形AHFD为菱形,??ADH,?DHF为全等的等边三角形,?DH=DF,?BHD=?GFD=60?,?FG=CE,CE=CF,CF=BH,?BH=GF,在?BHD和?GFD中,第21页(共23页),??BHD??GFD(SAS),??BDH=?GDF,??BDG=?BDH+?HDG=?GDF+?HDG=60?( 故选C(点评:此题主要考查平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,菱形的判定与性质等知识点(此题难度较大,注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想的应用(15((2012•碑林区校级模拟)如图,在菱形ABCD中,?A=100?,E,F分别是边AB和BC的中点,EP?CD于点P,则?FPC=( )A(35 ? B( 45? C( 50? D(55 ?考点:菱形的性质(专题:压轴题(分析:延长 EF交DC的延长线于H点(证明?BEF??CHF,得EF=FH(在Rt?PEH 中,利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,得?FPC=?FHP=?BEF(在等腰?BEF中易求?BEF的度数(解答:解:延长 EF交DC的延长线于H点(?在菱形ABCD中,?A=100?,E,F分别是边AB和BC的中点,??B=80?,BE=BF(??BEF=(180?,80?)?2=50?(?AB?DC,??FHC=?BEF=50?(又?BF=FC,?B=?FCH,??BEF??CHF(?EF=FH(?EP?DC,??EPH=90?(?FP=FH,则?FPC=?FHP=?BEF=50?(第22页(共23页)故选C(点评:此题考查了菱形的性质、全等三角形的判定方法、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半等知识点,综合性较强(如何作出辅助线是难点(第23页(共23页)。