2020年福建教师招聘考试教育综合必刷考点(1)

教育与社会人口人口是构成人类社会的基本要素，教育是延续人类的基本活动，两者之间有着内在的联系。

一、人口对教育的制约作用（一）人口的数量和增长是决定教育事业的规模、速度的一个重要因素教育事业的大扩展虽然与多种因素有关，但人口的增长是一个根本性的原因，每一个新增成员都是一个终身学习者。

现有人口中，23岁以下的人口占5亿以上，从扫盲角度来看，15 岁以上的人口中有1.8 亿文盲和半文盲，还需要给成人继续教育提供条件。

同时，人口的增长又主要在不发达地区，我国人口正以每年2千万的速度增长。

如果教育经费随着人口的增长而增长，教育规模必然扩大；如果教育经费不能增长，必然导致两种结果：一是限制教育事业的发展，降低入学率；二是保持入学率，而降低生均经费。

这两种情况都有损于教育的发展。

现在许多不发达国家所面临的正是这样的难题。

（二）人口的质量影响教育的质量人口的质量是指人口身体素质、文化修养和道德水平。

人口的质量对教育质量的影响表现为直接和间接两个方面：直接影响是指入学者已有的水平（个体发展的重要的内部条件）对教育质量的总影响；间接影响是指年长一代的人口质量影响新生一代的人口质量，从而影响以新生一代为对象的学校的教育质量。

他们通过遗传和对青少年的养育过程来影响受教育者，还通过对学校教育的期望和协调程度来影响学校教育的目标、内容、方法等。

其次，全社会人口的各方面素质，尤其是人口的文化结构，作为大的背景对学校教育起着间接的作用。

（三）人口的结构影响着教育的发展人口的自然结构：人口的年龄（年轻化或老龄化）、性别差异（女子教育是国际上要解决的难题）等；人口的社会结构：人口的阶级、文化、职业、民族等。

（四）人口流动对教育的影响在社会上，人口是处于流动状态的，人口有多种流动：城乡间、贫困向发达地区、不发达国家向发达国家的流动等。

这种流动影响到教育的规模、各地域教育的差异性、目标的制定、人才的培养、结构的选择、移民教育等方面。

二、教育对人口再生产的作用（一）控制人口的数量一个国家全体国民受教育程度的高低与人口出生率的高低成反比。

2020年福建省幼儿教师招聘备考资料：教育综合考点汇总（1）为帮助参加2020年福建省幼儿教师招聘考试的考生提高复习效率，闽试教师整理了教育综合考点，帮助考生更好的进行知识点梳理与记忆！一、儿童品德不良问题的矫正儿童不良行为对儿童的发展有不良的后果。

从矫正方面来看，无论学校、家庭还是社会都要有足够的耐心和毅力，选择科学的矫正方法，大体分为几个方面：1.合理的心理疏导心理疏导，是指根据青少年学生心理的需要，提供心理学、心理卫生学知识与咨询服务的一种活动，是推行心理卫生科学和心理疾病防治的实际工作形式，同时也是解答青少年学生提出的有关日常学习与生活的各种心理问题的重要途径。

通过对疏导对象的帮助、劝告、等心理疏导方法，可以改变学生心理活动，解决其心理问题，清除其心理障碍，以促使学生更好适应生活学习，提高自我调节能力。

但是要注意需要遵循以下原则：1.接受原则，即咨询者要热情接待、态度温和、认真倾听;2.支持原则，即肯定能大胆倾诉自己想法的学生，给予其强大的心理支持;3.保证原则，即保密、不歧视的原则。

同时还要注意：对同学们心理的分析要实事求是;要因势利导，因材施教，方法可以使用如：以情动人、转移注意、无条件积极关注、情绪释放(耐心倾听)改变情景;创设令人放松的心理环境，形成良好的心理氛围。

通过心理疏导，可以提高青少年学生们的心理自我调节能力、适应能力、自我意识水平等，从而全面提高学生们的心理素质。

还要提醒注意的是：对于品德不良的孩子，父母及老师不能一味地责怪埋怨，甚至是惩罚。

以往，很多父母往往用惩罚的方式来对待子女的不良行为。

诚然，没有惩罚的教育不是完整的教育，但是结果往往不行，这种落后的教育方式可能在另一方面教会了孩子的暴力倾向。

此时需要的是循循善诱，爱与尊重共存，以平等的身份互动：先了解，再引导，使用我们的生活经验帮助儿童尽快走出误区。

二、教师职业道德考点：捧着一颗心来，不带半根草去教师职业道德是每个教师从业的准则，也是我们教师招聘考试的一大重要考点，那么就跟闽试一起来了解一下它吧!(一)爱国守法——基本要求1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

第一章教育与教育学一、教育及其产生与发展（一）教育的概念教育是人类有目的地培养人的一种社会活动。

（选择题、填空题）教育是一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。

1、广义的教育包括社会教育、学校教育和家庭教育。

2、狭义的教育：主要指学校教育，是教育者依据一定的社会要求，依据受教育者的生理、心理的发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。

学校教育对人的身心发展起着主导作用（二）教育的构成要素（注意与心理学模块的“学与教的要素”区别开来）教育的构成要素包括教育者、受教育者(学习者)和教育媒介(教育影响)。

1、教育者：在教育活动中，教育者不一定是教师，但教师一定是教育者。

“教师”：这个特定称谓指在教育活动环境中履行教育教学职责的专业人员。

他们承担着教书育人的责任。

2、受教育者（学习者）：是教育的对象及学习的主体。

受教育者在接受思想、品德、知识、技能、行为以及智慧、性格等方面的影响时具有主观能动性。

3、教育媒介（教育影响、教育中介客体）包括教育教学中所使用的各种教育设备、教育措施、教育内容、教育手段等。

是内容和形式的统一内容：教育内容、教育材料、教科书等形式：教育手段、教育方法、教学组织形式等4、教育者与学习者、教育中介客体之间的关系教育者是主体，教育中介客体和学习者是认识客体；学习者是主体，教育者、教育中介客体是认识客体;在面对共同的教育中介客体时，教育者和学习者都作为主体结成主体间关系（主体间性）。

二、不同历史阶段的特点（1）原始社会的教育第一，教育具有社会性和无阶级性（平等性）。

原始社会是生产资料公有制，人人平等，全体社会成员受教育的机会是均等的，没有阶级之分。

第二，教育和社会生活、生产劳动紧密相连。

原始社会的教育是融合在社会生活和生产劳动之中的，没有专职的教育人员和专门的教育场所。

第三，主要的教育方式是言传身教和有意识的模仿学习。

福建2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：1966年提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是【】单项选择题A、安德森B、韦特海默C、乌申斯基D、辛普森2：根据评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有〔〕多项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、相对性评价E、肯定性评价3：对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括〔〕多项选择题A、不贪占学生及家长的钱物B、不贪占公共和他人的钱物C、不沾染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习D、不能埋怨自己的薪酬4：在哪种师生关系模式下，学生的学习成果最好〔〕。

单项选择题A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型5：提出“产婆术〞这一启发性教学思想的教育家是〔〕单项选择题A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、昆体良6：嘉奖与惩处可以对个体的看法与品德的形成起到肯定的作用。

〔〕推断题对错7：教育目的对教育工作的作用表如今〔〕。

多项选择题A、导向B、帮助C、评价D、激励E、督导8：北京传统民居代表是〔〕。

单项选择题A、吊脚楼B、窑洞C、四合院D、土楼9：动作技能形成所要经受的阶段有〔〕多项选择题A、认知阶段B、联系形成阶段C、接受阶段D、娴熟阶段E、自动化阶段10：如何建立良好的学生集体?其策略有〔〕。

多项选择题A、擅长向学生提出教育要求B、树立明确的共同目标C、建设一支好的学生干部队伍D、培育健康的集体言论E、开展各种形式的活动11：教育不但是一消费也是一种投资活动，这是〔〕。

单项选择题A、教育资本理论的观点B、人力资本理论的观点C、市场资本理论的观点D、经济资本理论的观点12：在布鲁姆的教学目标分类中，〔〕代表较高水平的理解。

单项选择题A、学问B、领会C、应用D、分析13：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度，这一衡量测量精确性的重要指标是〔〕单项选择题A、信度B、难度C、效度D、区分度14：教育学形成时期的主要著作有〔〕多项选择题A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》B、凯洛夫的《教育学》C、洛克的《教育漫话》D、斯宾塞的《教育论》15：画线是一种信息选择策略，也是一种复述策略。

福建省2020年中小学教育综合知识必背简答题教育学模块一、原始形态教育特点1、教育具有自发性、广泛性和无等级性。

2、教育和社会生活、生产劳动紧密相连。

3、教育的主要方式是言传身教和有意识地模仿学习。

4、没有专门从事教育（职业）的人员和相对固定的教育对象，没有专门的为教育所用的内容和场所，更没有什么教育制度可言。

5、教育的目的就是为了生产和生活。

二、古代教育的特点1、阶级性/等级性2、道统性3、专制性4、刻板性5、象征性三、近代教育特点1、国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起。

2、初等义务教育的普遍实施。

3、教育的世俗化。

4、重视教育立法，以法治教。

四、20世纪以后的世界教育的特征1、教育的终身化2、教育的全民化3、教育的民主化4、教育的多元化5、教育技术的现代化五、政治经济制度对教育的决定作用政治经济制度决定教育的性质，决定着教育的思想政治方向和为谁服务问题：1、政治经济制度决定着教育的领导权。

2、政治经济制度决定着受教育的权利。

3、政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。

4、教育相对独立于政治经济制度。

六、教育对政治经济制度的影响作用（政治功能）1、教育能为政治、经济制度培养所需的人才。

2、教育可以促进政治民主。

3、教育是一种影响政治经济的舆论力量。

七、社会生产力制约教育的发展1、生产力的发展制约着教育事业发展规模和速度。

2、生产力发展水平制约着教育结构的变化。

3、生产力发展制约着教育的内容和手段。

4、教育相对独立于生产力的发展水平八、教育对生产力的促进作用（经济功能）1、教育是劳动力再生产的重要手段。

2、教育是科学知识再生产的手段。

3、教育是发展科学的一个重要手段。

九、教育的文化功能（2018年案例题）1、教育的文化传承功能2、教育的文化选择功能3、教育的文化融合功能4、教育的文化创新功能十、教育的相对独立性及其表现教育的相对独立性，是指教育具有自身的特点和规律，对政治、经济制度和生产力具有能动作用。

2020福建教招备考须知：福建省各学科教师招聘考试内容【导读】打算参加2020年福建省教师招聘考试的同学，如果你不知道从何着手开始学习，那么你就好好看一下今天闽试教育整理的这篇文章，了解一下福建省各学科的教师招聘考试内容都考些什么~幼教教育综合知识1.考试内容教育法律法规与教师职业道德、学前教育学、学前心理学以及时事政治四大模块。

2.考试要求以科学发展观为指导思想，以新时期合格幼儿园教师应具备的素质要求为依据，结合我省幼儿园教育教学实际，充分体现新课程改革的基本精神。

力求科学、公平、有效地测试应聘者掌握时事政治、教育法律法规、教师职业道德、学前教育学、学前心理学等方面基础知识、基本理论、基本方法的水平，以及分析、解决教育教学实际问题的能力。

3.分值比例满分150分，占幼教笔试总成绩的40%。

4.主要题型选择题，非选择题，如单项选择题、填空题、简答题、论述题、案例分析题等。

5.内容比例时事政治模块约占10﹪，教育法律法规与教师职业道德模块约占20﹪，学前教育学模块约占35﹪，学前心理学模块约占35﹪。

6.试题难易比例容易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20%。

幼教学科专业知识1.考试内容幼儿教育法规、学前卫生学、幼儿园教育活动的设计与指导三大模块。

2.考试要求考查考生对教育部颁布的《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本理念和基本要求的理解与掌握。

考查考生《学前卫生学》专业基础知识和基本能力。

考查考生幼儿健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的基础知识以及分析问题、设计活动等综合应用能力。

3.分值比例满分150分，占幼教笔试成绩的60%。

4.主要题型选择题，非选择题，如单项选择题、简答题、案例分析题、设计题等。

5.内容比例幼儿教育法规模块约占25%；学前卫生学模块约占25%；幼儿园教育活动的设计与指导模块约占50%。

6.试题难易比例容易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20%。

一、单项选择题1.孙春兰书记在福建省第九次党代会报告中突出的“福建精神”是（）①爱国爱乡，海纳百川②乐善好施，敢拼会赢③团结统一，爱好和平④勤劳勇敢，自强不息A. ①②B. ①③C. ①④D. ③④2.2012年两会的关键词是“改革”，主题是科学发展观，主线是（）A．转变经济发展方式 B.坚持可持续发展C.扩大对外开放领域D.提高科技创新水平3.2012年我国经济发展的总基调是（）A.稳中求变B.稳中求进C.又好又快D.又快又好4.2012年2月，中央“一号文件”发布，主题是（）A.农业科技B.工业科技C.商业科技D.军事科技5.2011年6月，全国人大常委会通过关于修改个人所得税法的决定，将个人所得税免征额提高至（）A.2500B.3000C.3500D.40006.2011年11月，中国首次空间自动交会对接成功，与神州八号对接的是（）（华图点题）A.蛟龙一号B.嫦娥二号C.资源三号D.天宫一号7.2011年12月，中国加入世界贸易组织十周年高层论坛举行，胡锦涛主席在讲话中指出，中国入世十年来出口增长了4.9倍，出口跃居世界（）（华图点题）A.第一位B.第二位C.第三位D.第四位8.《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化，专业课教师资格，应当具备（）（华图点题）A.幼儿师范学校毕业及其以上学历B.中等师范学校毕业及其以上学历C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D.高等师范院校本科毕业及以上学历9.学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室对林某进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（）A.人格尊严权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权10.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出未来十年国家教育发展的强大动力是（）（华图点题）A.育人为本B.提高质量C.促进公平D.改革创新11.《中华人民共和国义务教育法》规定，具体负责义务教育实施工作的是（）（华图点题）A.乡镇以上人民政府教育行政部门B.县级以上人民政府教育行政部门C.市级以上人民政府教育行政部门D.省级以上人民政府教育行政部门12.根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（）（华图点题）A.有组织机构和章程B.有优秀的教师C.有必备的办学资金和稳定的经费来源D.有符合规定标准的教学场所及设施设备13.认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校教育等，持这种观点的教育家是（）（华图点题）A.孟子B.荀子C.格赛尔D.威尔逊14.孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的（）（华图点题）A.生物起源论B.交往起源论C.心理起源论D.劳动起源论15.“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）A.前制度化教育阶段B.制度化教育阶段C.非制度化教育阶段D.学校教育萌芽阶段16.制定我国教育目的的理论基础是（）（华图点题）A.邓小平理论B.社会主义初级阶段理论C.基础教育课程改革理论D.马克思关于人的全面发展学说17.《学记》提出“学不躐等”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示了教学中应（）（华图点题）A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则18.教师通过讲解、谈话、报告、讨论、参观等形式对学生进行思想品德教育，使用的德育方法是（）（华图点题）A.锻炼法B.实践法C.示范法D.说服法19.基础教育课程改革倡导的教师观是（）A.主体性的教师观B.以人为本的教师观C.专业化的教师观D.促进发展的教师观20.教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是（）（华图点题）A.政治经济制度B.生产力水平C.科技水平D.文化传统21.青少年身心发展的年龄特点决定了教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）（华图点题）A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个别差异性22.教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，这说明学生的认识具有特殊性，表现在（）（华图点题）A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识23.“窥一斑而知全豹”，这是知觉的（）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性24.某一测试在多次施测之后所得的分数的稳定、一致程度称为（）（华图点题）A.信度B.效度C.难度D.区分度25.学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是（）A.形象记忆B.情绪记忆C.逻辑记忆D.动作记忆26.个性心理特征中具有核心意义的是（）A.能力B.气质C.性格D.兴趣27.学生解出一道难题感到无比的兴奋、内心充满轻松愉悦的体验，这属于（）（华图点题）A.道德感B.理智感C.美感D.幸福感28.研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强和减弱。

福建省教师招聘考试《中小学教育综合》500题必背知识点上篇1、制度化教育阶段开始于：近代。

2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。

3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。

4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。

5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。

6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。

7、狭义的教育主要是指：学校教育。

产生于奴隶社会初期。

8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。

9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。

10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。

11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。

12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。

13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。

14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作：《理想国》。

15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。

16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。

(首先提出普及教育思想的教育家及其著作)17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家：赫尔巴特。

18、资产阶级传统教育学的代表人物：赫尔巴特。

19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。

20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家：杜威。

实用主义21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。

22、普通教育主要是指以升学为目标，以(基础科学知识)为主要教学内容的学校教育。

23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以(就业)为主要目标的学校教育。

24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为(绅士)。

2020年福建省教师招聘考试笔试备考指导想要参加2020年福建省教师招聘考试的考生朋友，如果不知道从何入手来进行备考，可以看一下这篇文章，帮助你理清备考思路！一、全面理解知识点很多考生受大学学习习惯的影响，拿起招考辅导教材就开始背诵。

熟不知，对于第一遍复习而言，全面理解是至关重要的！只有全面理解，才能更好地记忆；只有全面理解，才能应对灵活的题目；也只有全面复习，才能保证在考试中不出现知识盲点。

很多考生在复习时，喜欢给自己下任务。

比如，每天要复习几节或几章的内容。

切记，全面理解知识点时，不要盲目求快！理解是需要时间的，是一项慢的艺术。

把心静下来，细细地体会每一个观点的涵义。

随着时间的积累，你会发现很有效果。

二、准确记忆知识点福建省教师招聘考试，是踩点得分的。

只有准确记忆知识点，才能在考试中取得高分。

但这并不意味着要把考试大纲的全部知识点都背下来。

要有区别地进行记忆。

考试题型是很重要的参考。

比如，教育综合的考试题型为单项选择题、填空题、简答题、论述题、案例分析题等。

名词解释不属于教育综合的考试题型。

因此，在复习时，不必要背诵概念，而只需要记住概念中的关键词即可。

要有重点地进行记忆。

通过分析历年招聘考试真题，可以发现，考试大纲中的所有知识点并不是同等重要的。

在时间、精力有限的情况下，应首先背诵重要的知识点。

比如，教育综合的教育学模块，教师、教学和德育历来是考试的重点，应首先掌握。

不要太烦躁，也不要怕遗忘，要及时复习，经常复习。

三、适当做一些练习目前，市面上有很多教师招考的练习。

不少练习还标注“福建省教师招聘考试专用”之类的话语。

实际上，很多教材或练习都是全国发行的，只不过贴上各省的标签而已。

选择练习，关键指标有：（1）练习的题目是否和考试范围相符；（2）练习的题型是否和考试题型相符。

在做练习时，不要搞题海战术，要注意总结答题技巧，注意发现自身复习的薄弱环节。

四、定期进行模拟练习部分考生在考试时紧张、怯场，严重影响考试得分。

一、教育学知识复习题l、什么是教育?答：教育是一种培养人的社会实践活动，是人类社会特有的现象。

2、教育活动有哪些特点?答：(l)教育活动的目的性;(2)教育活动的实践性;(3)教育活动的双边性;(4)教育活动的三要素;(5)教育活动的多功能。

3、什么是教育学?答：教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。

4.教师为什么要学习教育学?答：因为：(1)学习教育学是为了担负起新时期赋予我们的重大历史使命，这是产生学习必要性认识的前提。

(2)为了探索学生的奥秘，掌握教育的科学和艺术。

(3)学习教育学具有特殊功能(理解热爱教师职业、认识教育规律，提高教育效果，进行教育改革，都有重要作用)5、教育的两条基本规律是什么?答：一是教育与社会发展相互影响相互制约;一是教育与教育对象相互影响相互制约。

6.素质教育素质教育，概而言者，是着眼于开发人的潜能，以完善和提高人的素质为根本目的的教育。

7.怎样理解义务教育的含义?答：义务教育是指国家用法律形式予以规定，要求适龄儿童、少年必须接受、国家、社会、学校、家庭必须保证的国民基础教育。

8.怎样理解教育与学生身心发展的关系?答：教育与学生身心发展的关系是辨证的关系。

一方面教育促进学生的发展，学生的发展依赖于教育。

另一方教育的作用又受学生身心发展状况的制约。

9.怎样理解教书和育人的关系?答：(1)教书是教师工作的形式(2)教书是教师活动的外部表现。

(3)育人才是教师活动的本质。

(4)通过教书，既传授知识技能，又进行思想教育，还发展学生的各种心理品质。

10.怎样理解教师劳动的性质?答：教师劳动的性质是复杂而又繁重的培养人的脑力劳动。

11、教师的素质结构和修养包括哪些方面?答：(l)思想，政治、道德和心理素质及其修养;(2)文化素质及其修养;(3)教育能力及其修养;(4)小学教师的教学艺术——教育机智。

12.我国社会主义学校师生关系的内容是什么?答：(l)民主平等;(2)爱生尊师;(3)心理相容;(4)教学相长。