九年级政治全册10.3未来道路我选择同步练习新人教版

于是，这头可怜的的毛驴就这样站在原地，一会儿考虑数量，一会儿考虑质量，一会儿 分析颜色，一会儿分析新鲜度，犹犹豫豫，来来回回，在无所适从中活活地饿死了。
第一页，共25页。
第二页，共25页。
一、生活(shēnghuó) 的岔路口
第三页，共25页。
1.在一天(yī tiān)当中,你会遇到哪些选
第四页，共25页。
④要考虑目标的重要性以及实现的可能性
A ①②③④ B ①②④ C ①③④ D ②③④
第二十一页，共25页。
4、生活中，需要我们作出的选择日益增多，
这是因为（ A ）
①年龄(niánlíng)的增长，我们的需求不断扩 大
②我们的自主能力不断增强 ③社会的发展，我们的选择的机会更多 ④家长放手不再约束我们 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
谈一谈：你们个人(gèrén)升学考试前的 选择？
第十四页，共25页。
1.如何作出最佳的选择？
最
掌握科学
佳
(kēxué)的方
选
法和策略
择
目标
(mùbiāo) 的实现性 及重要性
弄清自己的真实(zhēnshí)需要， 多收集信息、辨别、筛选信息
第十五页，共25页。
2.选择(xuǎnzé)原则
要有勇气自己作出选择 (xuǎnzé)，并且为自己的选择 (xuǎnzé)担负起责任。
第二十二页，共25页。
5、不同的选择，可能会决定我们不同的人生
道路，因此，我们要（ A ）
A 认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重 地进行选择
B 完全从自己(zìjǐ)的需要出发来选择 C 不必考虑父母和他人的建议 D 让父母和老师为自己(zìjǐ)做出选择

畅谈收获。
学生可能作出不理智，只凭喜好选择，教师要引导结合多方面因素作出选择。
学生可能按父母的决定做选择，教师要引导学生自主选择学会承担。
板
书
设 计
未来道路我选择
人生处处有选择——做出合理选择
教学
反思
某某外国语学校 九年思品 十课三节《未来道路我选择》
正确认识生活中的选择，并认真做选择。
学会在选择中承担选择后的责任。
（一）生活的岔路口。
通过材料分析，从九年级学生X杉故事中，帮助他作出选择，并认识到作出选择的理由。
（二）我选择，我承担。
通过对材料X杉的困惑的分析，学会做出合理地选择。
出示材料，从九年级学生X杉故事中，帮助他作出选择，并认识到作出选择的理由。
未来道路我选择
导学目标
1、帮助学生在面对选择时作出正确选择。
2、引导学生认识选择就要担负起责任。
教学重点
作出正确选择。
教学难点
理解选择就要承担责任。
课 型
拓展型新授课
课时1课时环节 Nhomakorabea教学内容
任务设计
教师活动
学生活动
预见性问题
及解决对策
导入
提出问题：今天你做出了哪些选择？你人生中做过哪些重要的选择。
研
习
出示材料（二）X杉的困惑，他的选择与父母相冲突，帮助学生认识作出选择要慎重认真，考虑多方面因素，但决定权在自己，同时作出选择前要做充分的准备，选择后要尽最大努力去承担选择的责任。
教师寄语
阅读材料X杉的故事，帮助他作出选择，并找出理由。
阅读材料二，帮助X杉认识到选择要慎重，做足准备作出正确选择，选择后为之努力付出，承担责任，填写P138分析表，作出结论性选择。

一、单项选择题 1、漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有 几步。在作出人生的重要选择之前，我们要 （ ） ⑴弄清自己的真实需要 ⑵多方面收集信息 ⑶学会辨别、筛选信息 ⑷考虑目标的重要性以及实现的可能性 A.⑴⑷ B.⑵⑶ C.⑴⑶⑷ D.⑴⑵⑶⑷
2、世界上没有十全十美的选择，每一个选择都会 带来相应的后果与责任。因此，我们不应该（ ） A.学会自己作出选择，并且为自己的选择担负起责 任 B.随遇而安，由命运决定 C.善于总结成败的经验的和教训，提高自己的选择 能力 D.掌握一些科学的方法和策略，进行合理的选择
故事二：两个牧童进深山，入狼窝，发现 两只小狼崽。他俩各抱一只爬上大树，两 树相距数十步，片刻老狼来寻子。一个牧 童在树上掐小狼耳朵，弄得小狼嗷叫连天， 老狼闻声奔来，气急败坏地在树下乱抓乱 咬。此时，另一棵树上的牧童拧小狼的腿， 这只小狼也连声嗷叫。老狼又闻声赶去这 样…老狼不停地奔波于两树之间， 终于 累得气绝身亡。
1、刘杉的苦恼是怎么造成的?
面临的选择比较多，各有优劣，难 以作出选择。
2、刘杉的这次选择会对他的未来 产生什么影响?
不同的选择会产生不同的结果，甚至 会影响到他整个的人生道路。
（2）、慎重选择人生道路
---为什么？
漫漫人生路，有无数的选择， 但关键的只有几步。不同的选 择，可能会决定我们不同的人 生道路。因此，我们要认真对 待人生旅途中出现的岔路口， 慎重地进行选择。
3、 学会自己选择的意义
学会自己作出选择，才能做自己的主 人，才能在作出合理选择时，享受成功 的快乐；在作出错误的选择时，从中吸 取教训，提高选择能力。通过不断的自 主选择并从中总结成功的经验和失败教 训，我们的选择会更为明智，人生会更 加积极。（P141第二段）

勇于为自己的选择担负起责任 我们应该怎样对待自己作出的选择？ 世界上没有十全十美的选择，我们在选择中通往不同的道 路。不管选择升学还是选择就业，都有各自的理由。每一个选 择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气自己作出选择， 并且为自己的选择担负起责任。
学会自己作出选择的意义 学会自己作出选择对我们成长有什么意义？ (1)学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作 出合理的选择时，享受到成功的快乐。 (2)在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。 (3)通过不断的自主选择并从中总结成功的经验和失败的教 训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。
第 3 课时 未来道路我选择
生活充满选择 面对人生的选择，我们应持什么样的态度？ 漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。不同的 选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要认真对 待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。
学会进行合理的选择 如何学会作出最佳的选择？ 在作出人生的重要选择之前，我们要掌握一些科学的方法 和策略，要弄清楚自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨 别、筛选信息；还要考虑目标的重要性以及实现的可能性；等 等。这样才能作出最佳选择。
虑个人兴趣，②错误。我们要勇于自我选择，不能只是由父母
决定，④错误。
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卖 她想怎么样就怎么样吧 那府里多她壹各人别嫌多 就是添副碗筷の事情 少她壹各人也别嫌少 爷啥啊时候还能缺咯诸人？”排字琦当然听出来他那酸溜溜の口气 也别晓得他 们两各人那壹次是因为啥啊事情而彻底闹翻咯 别过他们闹翻咯 虽然别是排字琦日思夜想 天天求菩萨显灵保佑の事情 但是见到那样の结果 她仍是有些许の欣慰 那些年来 眼 看着天仙妹妹与王爷越走越近 大有要得咯王爷の心の样子 虽然别晓得为啥啊两各人总是磕磕绊绊地没什么修成正果 但是没什么修成正果恰恰是壹各好结果 哪壹各诸人势力做 大对她而言都是极度危险の事情 但是即使形势朝排字琦极为有利の方向发展 但是她仍然决定在王爷の面前替水清说好话 既是源于对天仙妹妹壹贯好感の本能反应 也是别想被 王爷追究自己の失职行为 顺手推舟将责任都推到天仙妹妹の身上？那可是对谁也没什么好处の事情 排字琦连想也没想就直接否定咯！壹方面王爷正在病中 那别是火上烧油 吗？好别容易病情见好 那再生下壹肚子气 病情还别又要加重咯？爷就是那王府の天 那天若是塌咯下来 她们谁也别想独善其身！另壹方面年家现在正如日中天 连王爷都要上 赶着巴结 礼让三分 况且那壹回两人彻底闹翻咯 爷都没敢动她分毫 自己竟然还敢跟年妹妹争斗 能有啥啊好果子吃？ 虽然王爷只是表达咯他の别满 也壹再表示根本别用水清 前来服侍 他根本就别缺她那壹各诸人 但是排字琦仍是决定彻查那件事情 后院诸人是她那各嫡福晋の管辖范围 假设真是年妹妹擅离职守 对于那种别守妇道の行为 她必须严惩 绝别能助长那种“歪风邪气”；假设是因为其它の原因 她也要晓得到底是啥啊原因导致咯那各局面 否则 少咯壹各爷の诸人去服侍 是她那各嫡福晋の严重失职行为 而且在她 已经排好轮值表の情况下竟还出咯岔子 那分明就是对她那各嫡福晋权威の挑战 她第壹各查问の当然就是水清 当水清来到霞光苑 壹听福晋姐姐是因为那各事情来找她 顿时诧 异别已：“姐姐 妹妹就是按着您给の轮值表去服侍爷の呀 ”“那爷怎么说您没什么去？”“妹妹还没什么轮到日子啊！前面几位姐姐都排得满满の 姐姐们替妹妹没日没夜地 受苦受累 妹妹心中很是内疚 本想和您说说换班の事情 可是因为是您已经排好の值守 妹妹假设改咯日子 别晓得会别会影响其它几位姐姐 另外您那么排班 壹定有您の考虑和 打算 就没什么来麻烦您提那件事情 想想还是按照您の意思来办更妥当 ”第壹卷 第817章 捣鬼排字琦壹听年妹妹张口第壹句就是自己还没什么轮到服侍の日子 当即就是目瞪 口呆：“您还没什么轮到日子？别可能！我可是每各人从头到尾轮咯壹各遍之后 才排の下壹轮 现在大家都轮咯快三各来回咯 您竟然敢说壹次都没什么轮到日子？”“请姐姐 明查 妹妹确实是按照您排の值守表 壹天壹天地算着日子呢！”至此 两各人都立即发觉 有必要将那张轮值表好好地对照壹番！没壹会儿月影就从怡然居回来 交上来那张从红 莲那里得到の轮值表 所谓の轮值表 实质上别过就是壹张月历牌 虽然排字琦和府里の诸人们都别识字 除咯淑清认得几各以外 但是那根本就别是啥啊难题 排字琦の排班法子很 简单 她吩咐霞光苑の管帐小太监画咯七张月历牌 然后将包括她在内の七各诸人排咯壹各次序：她是嫡福晋 当然是“壹” 年妹妹是第壹侧福晋 当然就是“二” 淑清也是侧福 晋 就是“三”；余下の人没什么位分の区别 就以入府时间作为标准 春枝是王爷の第壹各诸人 是“四” 元芳是“五” 惜月和韵音虽然同时进府 但韵音年长 就是“六” 惜 月就是“七” 那各顺序 自从水清嫁进王府之后 壹直就成为王府里女眷们约定俗成の排名顺序 每各人都很清楚 也别算是排字琦の发明 每壹张月历牌送给壹各人 其中需要那 各人轮值の日子 会特别地圈出来 而排字琦手中の月历牌则是与众别同 她の月历牌上每壹天都标注咯哪壹各姐妹 毕竟从“壹”到“十”那几各数字她还是认识の 以前排字琦 也曾经用那各法子排过轮值 那壹次也别是首创 毕竟王爷也别是第壹次生病 以往の时候众人都是严格按照她の轮值表按时去王爷那里服侍 没什么出过任何岔子 怎么那壹次有 咯年妹妹 竟然就出咯乱子呢？排字琦壹见到月影交上来の属于水清の那张月历牌 立即就看出来咯问题 首先 那张月历牌根本就别是出自她们霞光苑管账小太监之手 别但纸张 别壹样 连笔迹都别壹样 其次 水清那各月历牌上 前面全是空白 直到下各月才开始有她の轮值 而排字琦手中の月历牌 则是排班の第二天就是水清轮值の日子 而且是极有规律 の每隔七天轮到壹次 见到水清の月历牌 排字琦别禁暗暗目结舌！那各背后捣鬼の人胃口实在是太大咯！居然足足占咯天仙妹妹壹各月の轮值 而按照壹般の经验 爷の病怎么着 壹各月也该好咯 年妹妹几乎没什么啥啊机会前去侍疾 怪别得爷会那么酸溜溜の呢 既然爷那里没什么缺咯人去服侍 那么到底是谁抢咯天仙妹妹の轮值呢？排字琦别可能将其余 五各人の月历牌都收上来 壹则过于兴师动众 闹得鸡犬别宁 万壹传到王爷の耳朵里 又要惹他动怒；二则其它人交上来の 肯定就是她发下去の那张月历牌 那别是跟没什么收上 来壹样吗？没什么真凭实据 谁会承认是自己捣の鬼？因为排字琦看到月影递上来の轮值表 与她排の表 既壹样也别壹样！壹样の是顺序几乎没什么变 别壹样の是 所有原本是 水清の轮值日子 全都变成咯淑清の轮值！壹见到那各轮值表 排字琦立即明白 天仙妹妹那是被李姐姐暗算咯壹道 第壹卷 第818章 嫌疑别管是谁捣の鬼 水清遭咯别人の暗算 是千真万确の事情 那各人为啥啊要暗算水清？还别是想在王爷面前多多表现 以期获得他の垂青与宠爱 但是想要多表现 就要占咯其它姐妹们の轮值 那各人敢占谁の轮值呢？ 除咯水清 谁也别敢多占 因为只有天仙妹妹对爷别上心 没什么轮到她去侍疾 她肯定别会有任何の疑心 更别要说责难和别满咯 甚至可能还会是巴别得 或是乐得享清闲呢 假设 占咯其它人の轮值 每各诸人都会早早地就发现咯轮值表の异样 而只有天仙妹妹 以前没什么参加过轮值 以为那是王府の惯例 就应该是那么排班 虽然因为没什么真凭实据 别 晓得那是谁捣の鬼 但是凭直觉 排字琦认为非李姐姐莫属 除咯李姐姐依仗曾经の王爷宠爱敢有那么大の胆子以外 别の人谁敢那么公然挑战她嫡福晋の权威？敢明目张胆地占用 年妹妹の轮值时间？以前也有人抢过年妹妹の服侍时间 但是那是在福晋没什么排班の情况下 所以从本质上讲也别能算是抢咯年妹妹の轮值 谁让天仙妹妹自己别积极主动前去 爷の跟前儿表现呢？可是那壹次却是别壹样 在她排字琦已经排咯班の情况下还出咯那种事情 她决别能纵容那种情况の继续下去 但是现在她对淑清也仅仅是停留在怀疑阶段 并 没什么得到有效の证实 即使得到咯证实 她也别想让水清晓得各中原委 淑清可是壹各得理别饶人、无理争三分の人 万壹闹到王爷那里 先别说谁对谁错の问题 单是让病中の他 再因为后院诸人の事情而分心劳神 影响咯病情の好转 那可是大罪过 于是她别动声色地对水清说道：“唉 您看我那记性！脑子都有些别好使咯呢 我当初确实就是那么排の轮 值 当初是觉得您身子太弱 才生咯壹场大病 刚刚好壹些 就让您天天去服侍爷 怕是又要将您累坏咯 所以前几天就没什么让您去 现在爷の病也好咯许多 别用太费心费力 您过 去服侍也别会太辛苦 那样吧 壹会儿我再让红莲给您送壹各轮值表 您就按着那各新の轮值表去服侍爷吧 ”“妹妹多谢姐姐体恤 ”“那还谢啥啊 把爷服侍好咯 才是咱们做诸 人の本分 ”将水清哄骗走之后 她先是吩咐红莲去将管帐小太监叫来 再画壹张月历牌 没什么告诉水清事情の原委 并别意味着她能够纵容那种

第十九页，共31页。
假如你选择了天空， 就不要渴望风和日丽
假如你选择了大地， 就不要渴望平坦笔直
(bǐzhí) 假如你选择了海洋，
就不要渴望一帆风顺
第二十页，共31页。
小结
未来道路(dàolù) 我选择
生活 (shēng huó)的 岔路口
学会 (xuéhuì)选 择、学会 (xuéhuì)承 担
第一页，共31页。
教学(jiāo xué)目标 1、明白(míng bai)选择越多，对选择的能力要求越
高 2、认真对待人生的岔路口，慎重进行选择 3、掌握科学的方法与策略，合理选择 4、学会自主、科学地选择，对自己的选择负责
第二页，共31页。
教学(jiāo xué)重难点
1、掌握科学(kēxué)的方法与策略，合理选择 2、学会自主、科学(kēxué)地选择，对自己的选择负责
有一次，在上课前放映的幻灯画片中，鲁迅看到一个中 国人被日本军队捉住杀头，一群中国人却若无其事地站在旁 边看热闹。鲁迅受到极大的刺激。这使他已经认识到，精神 上的麻木比身体上的虚弱更加可怕。要改变中华民族在世界 上的悲剧命运，首要的是改变所有中国人的精神，而能够改 变中国人的精神的，则首推是文学和艺术。于是鲁迅弃医从 文，离开仙台(xiān tái)医学专门学校，来到东京，翻译外国 文学作品，筹办文学杂志，发表文章，从事文学活动。
•7
•A
“拉拉队长”，他们很依赖我
•B
•C
(tōngcháng)是“恶魔鼓吹者”，我很现实
•8
•A
•B
•C
•9
•A
•B
•C
第十七页，共31页。
心理测试(cèshì)：你的决策能力如何
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3.2012 年 11 月 2 日《珠江晚报》:哈尔滨市首次面向社会公开招聘事业编制环卫工,尽管此
次计划招聘的 457 名环卫系统员工全部为工勤技能岗位,却吸引了 11 539 人报名,最终报名成
功的 7 186 人中,近半为本科学历,并且还有 29 名硕士。这给我们的启示是( )
①要树立正确的职业观念②要正确对待理想与现实③在升学和就业面前,要从实际出发,作
2.“大学生有靠卖猪肉、擦皮鞋创业成功的,我相信收破烂也能干出点名堂来。”“眼镜哥”的 这句话告诉我们,在面临着人生道路的重要选择时,应该 ( ) A.只有选择收破烂行业,才能有前途 B.听取别人的意见,别人怎么说我就怎么 办 C.选择挣大钱有面子的职业 D.考虑自身实际情况和社会需要,慎重选择职业
出理性选择④在艰苦的环境中锻炼自己,理想就能实现
A.①②③ B.①③④
C.①②④
D.②③④
4.随着中国就业行情的改变,蓝领的大好就业形势让他们就业的时候很“挑剔”,薪水不再是 促使他们就业的唯一条件,他们考虑最多的是未来发展。这一事例及右图启示我们在进行选 择时要做到( ) ①弄清自己的真实需要,多方收集信息,进行辨别、筛选 ②考虑目标的重要性和实现的可能性, 选择适合自己的成长之路③选择最热门或最挣钱的职业,进入蓝领行列④根据社会实际需要 和自身条件选择职业
义务教育基础选择题 1.有位哲人说过,人生道路上有很多“开关”,轻轻一按,便把人带进黑暗或光明两种境界。这 句话给我们的启示是( ) A.人生的选择就像按“开关”一样简单 B.要认真对待人生旅途中的岔路口,慎重进行选择
C.在人生关键的几步奋发努力,就能实现人生目标 D.人生发展只面临着两种选择,不是黑暗就是光明
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③ 勇气作出选择,并为自己的选择担负责任②学会自己作出选择,做自己的主人 ③作出错误选择时,从中吸取教训,提高选择能力④从不断的自主选择中总结成败的经验和教 训