护理教育学在线作业答案

西交《护理教育学》在线作业一、单选题（共30 道试题，共60 分。

）1. 既考虑学生旳爱好又顾及社会需求旳课程编制模式是（）A. 系统模式B. 行为目旳模式C. 过程模式D. 情境课程模式对旳答案：D2. 本世纪初，国内教学改革筹划中，在人才培养模式上呈现＿＿特点( )A. 专业化B. 知识化C. 多元化D. 实用型对旳答案：C3. 如下哪一项不是构成护理教学过程旳基本要素（）：A. 护理学教师B. 学生C. 教学目旳D. 教学内容E. 教学手段对旳答案：C4. 护生对教师旳移情体验体现旳心理状态为（）A. 依师心理B. 向师心理C. 焦急心理D. 矛盾心理对旳答案：B5. 行为主义心理学旳创始人是（）A. 巴甫洛夫B. 华生C. 桑代克D. 斯金纳对旳答案：B6. 现代护理教育旳创始人是（）A. 约翰逊女士B. 布恩医师C. 南丁格尔D. 麦基妮对旳答案：C7. “温故而知新”所反映旳教学原则是( )A. 科学性与思想性相结合旳原则B. 因材施教原则C. 巩固性原则D. 可接受性原则对旳答案：C8. 保罗·郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文献上浮现时间（）A. 1945年B. 1956年C. 1978年D. 1983年对旳答案：B9. 倡导学生通过积极参与教学过程发现所学旳内容构造、结论及规律旳学习，被称为（）A. 发现学习法B. 特性法C. 联想法D. 推理法对旳答案：A10. 现代护理教育旳创始人是（）A. 约翰逊女士B. 布恩医师C. 南丁格尔D. 麦基妮对旳答案：C11. 在操作技能示教中，错误旳做法是（）A. 列出演示环节B. 按对旳顺序演示C. 提问并让学生练习D. 避免示教应用反例对旳答案：C12. 当学生处在内化阶段，教师旳角色功能应是（）A. 支持者B. 催化者C. 调节者D. 鼓励者对旳答案：A13. 美国心理学家班杜拉强调人旳社会行为旳获得重要通过（）A. 观测与模仿B. 天资C. 自我实现D. 制定学习合同对旳答案：A14. 进行操作技能教学时，应增进（）A. 负迁移B. 正迁移C. 前摄迁移D. 倒摄迁移对旳答案：B15. 行为主义心理学旳创始人是（）A. 巴甫洛夫B. 华生C. 桑代克D. 斯金纳对旳答案：B16. 当学生处在内化阶段，教师旳角色功能应是（）A. 支持者B. 催化者C. 调节者D. 鼓励者对旳答案：A17. 不属于学校课程旳构成部分旳是：（）A. 教科书B. 教师旳教案C. 教学筹划D. 教学大纲对旳答案：B18. 国内古代旳《论语》事实上是孔子运用（）对其弟子进行传道、授业、解惑旳记录。

护理教育学西交《护理教育学》在线作业一,单选题1. 下列属于个人本位论代表人物的是A. 孔德B. 卢梭C. 凯兴斯泰纳D. 那托普?正确答案：B2. 南丁格尔于哪年创办世界上第一所正式护士学校A. 1560B. 1660C. 1760D. 1860?正确答案：D3. 我国第一所培养高等护理人才的学校成立于A. 1914年B. 1920年C. 1934年D. 1947年?正确答案：B4. “积极参加讨论活动”属于情感领域的哪个层次A. 接受B. 反应C. 形成价值观念D. 组织价值体系?正确答案：B5. 教育目标的直接指向对象是A. 学校B. 社会C. 受教育者D. 家庭?正确答案：C6. 下列对教育与社会物质生产关系的描述，错误的是A. 社会教育生产制约教育的发展规模B. 社会物质生产制约人才培养的规格C. 社会物质生产构成教育的主要内容D. 教育能提高劳动能力和实现劳动再生产?正确答案：C7. 教育目的与护理专业培养目标之间的关系是A. 具体与抽象的关系B. 普遍与特殊的关系C. 整体与部分的关系D. 归纳于演绎的关系?正确答案：B8. 近年来，我国发展最快的护理教育层次是A. 中等教育B. 专科教育C. 本科教育D. 硕士研究生教育?正确答案：B9. 教育与文化关系的性质是A. 决定与被决定的关系B. 促进与发展的关系C. 互为目的与手段的关系D. 完全包含的关系?正确答案：C10. 在封建社会中，培养剥削阶级子弟以维护封建制度的教育目的说明了A. 生产关系制约着教育目的的制定B. 生产力发展水平影响教育目的的制定C. 教育目的的制定需考虑受教育者的特点D. 封建社会的教育体制是极其落后的?正确答案：A11. 认知领域的最高层次是A. 综合B. 分析C. 评价D. 应用?正确答案：C12. 影响个体发展的决定性因素是A. 遗传因素B. 后天因素C. 实践活动D. 社会环境?正确答案：C13. 我国的第一所护士学校建于A. 1858B. 1868C. 1878D. 1888?正确答案：D14. 奴隶社会中，教育的目的是培养A. 技术人员B. 全面发展的人C. 具有一定文化的工人D. 国家官吏?正确答案：D15. 条件刺激多次重复出现而不伴随无条件刺激，条件反射会逐渐减弱以至消失的学习律，称为A. 习得律B. 消退律C. 泛化律D. 辨别律?正确答案：B16. 制定动作技能领域具体目标层次的教育家是A. 辛普森B. 布卢姆C. 孔德D. 迪尔凯姆?正确答案：A17. 下列对于护理教育目的的描述，错误的是A. 是护理教育活动的前提B. 是评价教学效果的依据C. 由生产力和直接决定D. 必须考虑受教育者的特点?正确答案：C18. 1929年．首先设立护理硕士学位的学校是A. 北京医科大学B. 加利福尼亚大学C. 哈佛大学D. 耶鲁大学?正确答案：D19. 现阶段我国护理教育的根本任务是A. 提高护理质量B. 培养护理人才C. 提升护理地位D. 促进专业发展?正确答案：B20. 条件刺激和无条件刺激配对呈现，可建立条件反射的学习律，称为A. 习得律B. 消退律C. 泛化律D. 辨别律?正确答案：A21. 对护理教育与生产劳动的关系，叙述错误的是A. 现代技术与护理实践的有机结合B. 护理教育促进生产劳动的发展C. 理论与实践的有机结合D. 只是一种简单相加的关系?正确答案：D22. 1997年中华护理学会在无锡召开全国继续护理学教育会议，规定护士多长时间注册1次A. 3年B. 2年C. 4年D. 1年?正确答案：B23. 在资本主义社会，直接决定教育目的的是A. 生产力B. 生产关系C. 受教育者D. 教育理论?正确答案：B24. 能够熟练完成静脉输液的整套操作，体现了哪个层次的教育目标A. 应用B. 知觉C. 定势D. 复杂的外显反应?正确答案：D25. 我国第一次派出护士留学是A. 1915年B. 1931年C. 1946年D. 1953年?正确答案：C26. 下列不属于护理教学目标编制要求的是A. 与总体目标相结合B. 符合教学心理学原则C. 具有可行性D. 利于识记、理解和应用?正确答案：D27. 护理教育按培养人才的等级高低分类，哪项是错误的A. 中等护理教育B. 护理专科教育C. 继续护理学教育D. 护理本科教育?正确答案：C28. 社会政治与教育之间关系的性质是A. 决定与被决定的关系B. 促进与被促进的关系C. 根本与基础的关系D. 内涵与表现的关系?正确答案：A29. 培养“德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”是在哪个文件中提出的A. 《中华人民共和国宪法》B. 《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》C. 《中共中央关于教育体制改革的决定》D. 《关于工作教育的指示》?正确答案：B30. 护理专业学生除专业知识外还必须学习人文社会知识，体现了护理教育哪方面的特殊性A. 专业性质B. 教育对象C. 教育方法D. 教育内容?正确答案：D31. 我国古代的（）是世界上最早的一部教育专著A. 论语B. 大学C. 学记D. 孟子?正确答案：C32. 护理教育的基本任务是A. 培养护理人才B. 开展护理科研C. 研究护理教育D. 发展社会服务?正确答案：A33. 世界上第一所护士学校A. 圣托马斯医院护士学校B. 新英格兰妇儿医院C. 英国皇家护理学院D. 明尼苏达大学?正确答案：A34. 国内率先获得护理博士学位授予权的学校是A. 北京大学B. 中山大学C. 复旦大学D. 第二军医大学?正确答案：D35. 护理教育的出发点和归宿是A. 教育目标B. 教学方法C. 培养目标D. 教学大纲?正确答案：A36. 教育学的基本问题是A. 教师与学生的关系问题B. 人、社会发展与教育学的关系问题C. 培养目标与教学计划的关系问题D. 教学内容与教学方法的关系问题?正确答案：B37. 狭义的教育是指A. 社会教育B. 家庭教育C. 义务教育D. 学校教育?正确答案：D38. 我国护理本科教育的主要任务是培养A. 具有独立从事科学研究的人才B. 能够在领域内作出创造性成果的人才C. 具有护理管理、护理教育和科研基本能力的人才D. 具有实际工作能力的人才?正确答案：C39. 背诵护理专业英语词汇，所体现的认知领域层次是A. 分析B. 领悟C. 知识D. 综合?正确答案：C40. 教育政策的总体概括体现为A. 教育目的B. 培养目标C. 教育制度D. 教育方针?正确答案：D二,多选题1. 启发性原则在教学过程中应注意A. 激发学生的求知欲B. 引导学生的积极思维C. 增加老师的授课量D. 培养学生独立解决问题能力E. 发扬民主教学?正确答案：ABDE2. 课堂讲授法的主要缺点，包括A. 教师需要耗费比较多的备课时间B. 需要特殊的教室C. 讲授内容不能照顾个别学生的需要D. 讲授速度不一定适合所有学生E. 影响学生学习主动性的发挥?正确答案：CDE3. 护理教学评价常用的测量方法包括A. 考核法B. 观察法C. 问卷法D. 访谈法E. 自陈法?正确答案：ABCDE4. 上好课应符合下列哪些要求A. 目标明确B. 重点突出C. 内容正确D. 方法恰当E. 表达清晰?正确答案：ABCDE5. 教学评价具有下列哪些功能A. 认知功能B. 导向功能C. 调控功能D. 鉴定功能E. 激励功能?正确答案：BCDE6. 在下列动词中，能够反映教育目标—认知领域中知识水平层次的是A. 应用B. 区分C. 陈述D. 比较E. 背诵?正确答案：CE7. 教学原则的作用有A. 是组织教学工作、制定教学计划的准则B. 是合理组织教学的指导C. 是检查评估教学质量的依据D. 传承精神文明E. 处理教学过程中的具体问题?正确答案：ABC8. 护理专业考试试题常见的客观题题型有下面哪些A. 论述题B. 单选题C. 简答题D. 病例分析题E. 是非题?正确答案：BE9. 教学媒体的基本特征包括A. 存贮性B. 扩散性C. 重复性D. 组合性E. 工具性?正确答案：ABCDE10. 护理专业考试试题常见的主观题题型有下面哪些A. 论述题B. 单选题C. 简答题D. 病例分析题E. 是非题?正确答案：ACD。

护理教育学全卷共40 题剩余0 题未作答得分10.0 返回单选题1.对课堂上的突发事件作出随机应变的处理，体现该教师的。

A.专业性B.经验C.教育机智D.技巧性E.感染性本题答案：正确ABCDE2.斯金纳对行为主义心理学作出的理论贡献是提出了。

A.信息处理学习理论B.条件反射理论C.试误学习理论D.认知累结学理论E.操作性条件作用理论本题答案：正确ABCDE3.形成一项技能所需经过的阶段是。

A.注意阶段、保持阶段、再生阶段B.认知阶段、示范阶段、掌握阶段C.认知阶段、联系形成阶段、自如阶段D.认知阶段、保持阶段、自我强化阶段E.前摄阶段、后摄阶段本题答案：正确ABCDE4.依据Thorndike（桑代克）的学习理论，如果某种刺激与反应之间的联结在若干时间内不加以练习，联结的力量就会减弱，此学习规律称为。

A.准备律B.应用律C.效果律D.失用律E.练习律本题答案：正确ABCDE5.为教育走向科学化奠定基础，提高科学的方法论的是。

A.苏格拉底的教育主张B.马克思主义的产生C.夸美纽斯的教育理论D.孔子的教育思想E.赫尔巴特的教育理论体系本题答案：正确ABCDE6.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”体现教育劳动的特性。

A.示范性B.高度责任心C.复杂性D.繁重性E.创造性本题答案：正确ABCDE7.桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种。

A.循序渐进过程B.条件反射过程C.思维模式过程D.求知探索过程E.刺激一反应联结过程本题答案：正确ABCDE8.根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是。

A.教学手册B.教学内容C.教学计划D.教学大纲E.教材本题答案：正确ABCDE9.教学中，老师以平等的身份和同学共同探讨解决问题，是教师的（）角色。

A.知识的传递者B.学习促进者C.学生伙伴D.课题的组织者E.教学设计者本题答案：正确ABCDE10.教育的基本要素中如下哪项除外。

《护理教育学》15春在线作业2
一、单选题（共10 道试题，共40 分。

）
1. 价值判断具体表现在：（）
A. 接受价值观
B. 偏爱价值观
C. 坚定的价值观
D. 接受、偏爱、坚定的价值观
正确答案：D
2. 床旁指导是学生在临床进行实践操作教师在床旁不包括（）
A. 演示
B. 观察
C. 指导
D. 评价
正确答案：A
3. 随着科技进步、社会发展，全面主导护理实践的护理模式为（）
A. 生物—社会环境模式
B. 以医院为基础
C. 以疾病为主导
D. 生物医学模式
正确答案：A
4. 用来评价某一事物或现象规模的总量统计学指标是
A. 相对数
B. 平均数
C. 绝对数
D. 标准差
正确答案：C
5. 下面哪项不是教育的特点（）
A. 教育的永恒性
B. 教育的历史性和阶级性
C. 教育的灵活性
D. 教育的相对独立性
正确答案：C
6. 护理教育的发展方向为（）
A. 大力发展中专教育
B. 以高等护理教育为主流
C. 以博士教育为主流。

国家开放大学《护理教育学》形考任务1-4参考答案《护理教育学》是国家开放大学为护理学专业的学生开设的专业课，统设必修，课内学时54，学分3。

课程代码：04715形考任务1一、单项选择题1.下列记忆过程具有运作性的是（）。

A.瞬时记忆B.感觉记忆C.长期记忆D.短期记忆2.建构主义认为学习环境四大属性不包括（）。

A.情境B.交流C.协作D.反思3.以下不是信息处理的心理过程特点的是（）。

A.信息处理不能直接观察B.信息处理是阶段性的C.信息处理的感觉记忆是暂时的D.信息处理是单向进行的4.班杜拉认为学习来自于（）。

A.观察与模仿B.认知与行为C.分析与反馈D.抽象与概括5.以下属于建构主义理论在护理教育中应用的是（）。

A.重视师生关系，让学生参与教学活动B.强调利用各种信息资源来支持“学”C.重视师生关系，让学生参与教学活动D.激发学生的内部动机6.以下不是斯金纳理论的强化原则的是（）。

A.惩罚B.强化消退C.即时强化D.正性强化7.人本主义发展的黄金时期是（）。

A.20世纪40年代B.20世纪50年代C.20世纪60年代D.20世纪70年代8.根据桑代克的学习理论，如果学生上课发言可以加分，但不发言就没有，课上积极发言的学生会增多，此现象符合下列学习规律的是（）。

A.准备律B.效果律C.应用律D.反馈律9.强调以学生为中心的学习理论是（）。

A.认知理论B.人本主义理论C.行为主义理论D.社会学习理论10.不构成记忆阶段的是（）。

A.《保持》B.《识记》C.《联想》D.《回忆》11.下列关于我国护理教育发展的说法正确的是（）。

A.1860年，南丁格尔于美国建立了世界上第一所护士学校B.1888年，美国护士麦克奇尼在福州成立了我国第一所护士学校C.1983年，原北京医科大学建立护理系D.2010年正式开始了护理学专业学位研究生教育12.比较教育研究工作具体步骤不包括（）。

A.准备B.描述C.整理D.比较13.护理教育学既有护理学的属性，又有（）。

护理教育学第5章在线测试题答案本文是护理教育学第5章在线测试题的答案。

以下是每道题目的详细解答。

题目1根据护理教育学第5章的内容，护理教育的目标是什么？答案：护理教育的目标是培养具备独立思考、职业道德和技能的护理人员。

这些护理人员能够提供高质量的护理服务，提高患者的健康水平。

题目2请简要描述护理教育中的“责任和权威”的概念。

答案：在护理教育中，“责任和权威”的概念是指护理教育者在教育过程中必须承担起责任，并行使权威。

他们需要负责选择教学方法、制定课程计划和评估学生的学术表现，以确保护理教育的质量和标准。

题目3在护理教育中，什么是有效的学习环境？请列举三个因素。

答案：有效的学习环境是指提供给学生的有利于学习和发展的条件和氛围。

以下是三个有效的学习环境因素：1.互动和合作：学生之间的互动和合作可以促进知识和经验的交流，增强学习效果。

2.具体的实践机会：学生需要有机会进行实际操作和实践，以增强实际技能。

3.前沿资源和技术：学生需要接触到最新的护理知识和技术，以保持学习的前沿性。

题目4请解释什么是“形成评估”？答案：在护理教育中，形成评估是指对学生在教学过程中所展示出的知识、技能和态度进行连续性和多元化的评估。

这种评估方法可以帮助教育者了解学生的学习进展，及时调整教学策略，并为学生提供必要的辅导和支持。

题目5请列举三个教学评估的方法。

答案：以下是三个常用的教学评估方法：1.作业和考试：通过布置作业和进行考试来评估学生的知识掌握程度和理解水平。

2.实践评估：通过观察学生在实际护理工作中的表现来评估他们的技能水平。

3.自我评估：鼓励学生自我评估并反思自己的学习过程和成果，帮助他们提高学习效果。

题目6在护理教育中，什么是认知域？请举例说明。

答案：在护理教育中，认知域是指学生应该掌握和运用的知识和思维方式。

例如，在教授护理基础知识时，学生需要掌握解剖学、生理学和药理学等相关知识，并能够运用这些知识进行护理诊断和治疗计划的制定。

护理教育学考试作业及答案一、选择题（每题3分，共30分）1.下列哪个是护理教育学的定义：– A. 学习如何成为一名合格护士的过程。

– B. 教师如何教授护理学课程的研究。

– C. 研究护理学习和教育的理论和原则。

– D. 护士如何继续教育和培训的指南。

2.护理教育的目的是：– A. 成为一名合格的护士。

– B. 培养学生的专业技能。

– C. 传授医学知识和技能。

– D. 培养学生的创新思维和批判性思维能力。

3.护理教育的标准一般包括：– A. 课程设置和培训计划。

– B. 教师的资质和能力。

– C. 学生的评估和考试制度。

– D. 所需教学资源和设备。

4.护理教育中的学习方法主要包括：– A. 课堂讲座和实践操作。

– B. 自主学习和团队学习。

– C. 远程教育和网络学习。

– D. 实习和临床实习。

5.护理教育中的评估方法主要包括：– A. 期末考试和论文写作。

– B. 实践操作和技能考核。

– C. 小组讨论和报告演讲。

– D. 学习笔记和课堂互动。

6.医学教育的理论框架主要包括：– A. 行为主义理论和认知理论。

– B. 激励理论和自我效能理论。

– C. 社会学习理论和人本主义理论。

– D. 结构主义理论和功能主义理论。

7.护理教育中的挑战主要包括：– A. 技术更新和专业发展。

– B. 学科划分和教学方法。

– C. 认证和标准化要求。

– D. 学生素质和学习能力。

8.护理教育中的教学策略主要包括：– A. 讲述和演示。

– B. 讨论和研讨。

– C. 问问题和解答。

– D. 指导和辅导。

9.护理教育中的个案教学主要强调：– A. 应用理论到实践中去。

– B. 培养学生的观察和判断能力。

– C. 培养学生的协作和沟通能力。

– D. 培养学生的研究和创新能力。

10.护理教育中的培养目标主要包括：– A. 知识和技能的培养。

– B. 职业道德和素质的培养。

– C. 创新和批判思维能力的培养。

– D. 全面发展和自我实现的培养。

【奥鹏】19秋西交《护理教育学》在线作业2
试卷总分:100 得分:100
第1题，护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是()。

[A、]社会学习理论
[B、]结构教学理论
[C、]认知理论
[D、]指导学习理论
[提示：分析阅读上述试题，并作答]
正确的答案:A
第2题，进行操作技能教学时,应促进()。

[A、]负迁移
[B、]正迁移
[C、]前摄迁移
[D、]倒摄迁移
[提示：分析阅读上述试题，并作答]
正确的答案:B
第3题，倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习,被称为()。

[A、]发现学习法
[B、]特征法
[C、]联想法
[D、]推理法
[提示：分析阅读上述试题，并作答]
正确的答案:A
第4题，护理教育的功能是()。

[A、]定向作用
[B、]调控作用
[C、]评价作用
[D、]定向、激励、调控、评价作用
[提示：分析阅读上述试题，并作答]
正确的答案:D
第5题，不属于学校课程的组成部分的是()。

[A、]教科书
[B、]教师的教案
[C、]教学计划
[D、]教学大纲
[提示：分析阅读上述试题，并作答]
正确的答案:B
第6题，护士注册制度开始于()。

西交《护理教育学》在线作业总分：100分100分一、单选题共30题，60分12分教育与文化关系的性质是学生答案：C得分:2分22分我国第一所培养高等护理人才的学校成立于学生答案：B得分:2分32分情境模式是、学生答案：B得分:2分42分下列对于护理教育目的的描述，错误的是学生答案：C得分:2分52分奴隶社会中，教育的目的是培养学生答案：D得分:2分62分桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种、学生答案：B得分:2分72分护理学校的中心工作是.学生答案：A得分:2分82分狭义的教育是指学生答案：D得分:2分92分学习效果评价的方法应排除.学生答案：D得分:2分102分护理教育按培养人才的等级高低分类，哪项是错误的学生答案：C得分:2分112分条件刺激和无条件刺激配对呈现，可建立条件反射的学习律，称为学生答案：A得分:2分122分制定动作技能领域具体目标层次的教育家是学生答案：A得分:2分132分不属于学校课程的组成部分的是：（）学生答案：B得分:2分142分在资本主义社会，直接决定教育目的的是学生答案：B得分:2分152分在封建社会中，培养剥削阶级子弟以维护封建制度的教育目的说明了学生答案：A得分:2分162分现阶段我国护理教育的根本任务是学生答案：B得分:2分172分布鲁姆将教学目标分为、学生答案：B得分:2分182分情境模式是.学生答案：B得分:2分192分“积极参加讨论活动”属于情感领域的哪个层次学生答案：B得分:2分202分对护理教育与生产劳动的关系，叙述错误的是学生答案：D得分:2分212分本世纪初，我国教学改革计划中，在人才培养模式上呈现＿＿特点学生答案：C得分:2分222分继续教育称为人生第四个教育期的是、学生答案：D得分:2分232分心灵美是指.学生答案：A得分:2分242分护理学校的中心工作是（）学生答案：A得分:2分252分护士注册制度开始于.学生答案：D得分:2分262分现代护理教育的创始人是（）学生答案：C得分:2分272分行为主义心理学的创始人是.学生答案：B得分:2分282分将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是（）学生答案：D得分:2分292分南丁格尔于哪年创办世界上第一所正式护士学校学生答案：D得分:2分302分不属于学校课程的组成部分的是.学生答案：B得分:2分二、多选题共10题，20分12分护理教学的基本方法包括学生答案：ABCDE得分:2分22分临床护理教学的基本形式包括学生答案：AB得分:2分32分教学组织形式按照组织学生的方式为基点，可分为学生答案：ADE得分:2分42分角色扮演的基本应用过程有.学生答案：BCDE得分:2分52分影响学习的内部因素、学生答案：ABCD得分:2分62分课堂纪律类型（）学生答案：ABCD得分:2分72分以语言传递为主的教学方法有（）学生答案：ABCD得分:2分82分课堂讲授法的主要缺点，包括学生答案：CDE得分:2分92分临床教学的方法有（）学生答案：BCDE得分:2分102分２１世纪我国护理教育发展的主要方向和策略（）学生答案：ABCD得分:2分三、判断题共10题，20分12分期记忆的记忆过程具有运作性、学生答案：B得分:2分22分以问题为基础的教学法具有逼真、生动活泼的特点学生答案：A得分:2分32分在我国，教师的根本职责是做好教学工作。