川大《护理教育学1511》15春在线作业1 答案

15春西交《护理教育学》在线作业_答案2015西交《护理教育学》在线作业一、单选题（共30 道试题，共60 分。

）1. 既考虑学生的兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是（）A. 系统模式B. 行为目标模式C. 过程模式D. 情境课程模式正确答案：D2. 本世纪初，我国教学改革计划中，在人才培养模式上呈现＿＿特点( )A. 专业化B. 知识化C. 多元化D. 实用型正确答案：C3. 以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素（）：A. 护理学教师B. 学生C. 教学目的D. 教学内容E. 教学手段正确答案：C4. 护生对教师的移情体验表现的心理状态为（）A. 依师心理B. 向师心理C. 焦虑心理D. 矛盾心理正确答案：B5. 行为主义心理学的创始人是（）A. 巴甫洛夫B. 华生C. 桑代克D. 斯金纳正确答案：B6. 现代护理教育的创始人是（）A. 约翰逊女士B. 布恩医师C. 南丁格尔D. 麦基妮正确答案：C7. “温故而知新”所反映的教学原则是( )A. 科学性与思想性相结合的原则B. 因材施教原则C. 巩固性原则D. 可接受性原则正确答案：C8. 保罗·郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间（）A. 1945年B. 1956年C. 1978年D. 1983年正确答案：B9. 倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习，被称为（）A. 发现学习法B. 特征法C. 联想法D. 推理法正确答案：A10. 现代护理教育的创始人是（）A. 约翰逊女士B. 布恩医师C. 南丁格尔D. 麦基妮正确答案：C11. 在操作技能示教中，错误的做法是（）A. 列出演示步骤B. 按正确顺序演示C. 提问并让学生练习D. 避免示教应用反例正确答案：C12. 当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是（）A. 支持者B. 催化者C. 调节者D. 激励者正确答案：A13. 美国心理学家班杜拉强调人的社会行为的获得主要通过（）A. 观察与模仿B. 天资C. 自我实现D. 制定学习合同正确答案：A14. 进行操作技能教学时，应促进（）A. 负迁移B. 正迁移C. 前摄迁移D. 倒摄迁移正确答案：B15. 行为主义心理学的创始人是（）A. 巴甫洛夫B. 华生C. 桑代克D. 斯金纳正确答案：B16. 当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是（）A. 支持者B. 催化者C. 调节者D. 激励者正确答案：A17. 不属于学校课程的组成部分的是：（）A. 教科书B. 教师的教案C. 教学计划D. 教学大纲正确答案：B18. 我国古代的《论语》实际上是孔子运用（）对其弟子进行传道、授业、解惑的记录。

《护理教育学1511》在线作业2-0001
影响动作技能学习最重要的因素是（）
A:年龄与经验
B:学习动机
C:练习
D:个性
参考选项：C
教学目标的功能不包括（）
A:标准
B:导向
C:鉴定
D:整合
参考选项：C
关于个体化教育的概念，以下阐述错误的是（）
A:个性是个体所具有的稳定的心理特征
B:个性倾向是决定一个人态度积极性的诱因
C:人的个性是天生的
D:个性倾向是个性结构中最活跃的因素
参考选项：C
下列对区分度的描述，正确的是（）
A:区分指数越大，试题区分度越好
B:区分度指数不能为负数
C:理想的难度会带来理想的区分度
D:区分指数为0.20，则该题区分度过小
参考选项：A
护理教学过程的构成要素不包括（）
A:教师与学生
B:教学手段
C:教学大纲
D:教学内容
参考选项：C
护理专业教师的劳动特点不包括（）
A:复杂性
B:创造性
C:示范性
D:个体性
参考选项：D
1。

护理教育学题库及答案第一部分：选择题1.学科的定义是什么？– A. 学科是指学习一门具体学科的内容和方法– B. 学科是指某一学科的研究领域– C. 学科是指一门系统的知识领域和教学内容– D. 学科是指某些学科的基础知识答案：C2.护理教育学的基本任务是什么？– A. 培养学生具备成为合格护士的基本素质和能力– B. 传授护理的基本理论知识和临床实践技能– C. 探索护理教育的规律和方法，提高护理教育质量– D. 扩大护理教育的影响力，推动护理发展答案：C第二部分：判断题1.护理教育学是护理学的分支学科，研究护理教育的规律和方法。

– A. 对– B. 错答案：A2.护理教育学的研究内容包括护理知识、护理技能和心理健康等方面。

– A. 对– B. 错答案：A第三部分：简答题1.简述护理教育的目标和任务。

护理教育的目标是培养合格的护士，使其具备良好的护理素质和专业技能，能够提供高质量的护理服务。

护理教育的任务是传授护理的基本理论知识和临床实践技能，同时培养学生的创新思维能力和问题解决能力，使其具备独立分析和解决实际问题的能力。

2.护理教育学的研究内容包括哪些方面？护理教育学的研究内容包括护理知识的组织和传授、护理技能的培养和评价、护理教育的教学方法和教学效果评估、学生的学习心理健康等方面。

此外，护理教育学还研究教育心理学、教育学原理和教育管理等与护理教育相关的内容。

第四部分：应用题1.请分析护理教育学在护理实践中的重要性和作用。

护理教育学在护理实践中起着重要的作用。

首先，护理教育学将系统的护理知识和技能进行组织和传授，提高护士的专业素质和临床实践能力，可以确保护士能够正确识别病情，做出科学的护理判断，提供有效的护理服务。

其次，护理教育学研究教育心理学和教育学原理，可以帮助教育者了解学生的学习特点和心理需求，针对性地开展教学工作，提高教学效果。

同时，护理教育学研究教育管理，可以指导护士教育的管理工作，提高教育资源的利用效率。

西交《护理教育学》在线作业15秋100分答案西交《护理教育学》在线作业一、单选题（共30道试题，共60分）1.行为主义心理学的创始人是.A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案：B2.护理教育人事管理的核心部分是、A.对教师的管理B.对学生的管理C.对行政人员的管理D.对校长的管理正确答案：A3.XXX提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间.A. 1945年B. 1956年C. 1978年D. 1983年正确答案：B4.研究效果评价的方法应排除、A.自XXXB.观察法C.调查法D.总结法正确答案：D5.“温故而知新”所反映的教学原则是、A.科学性与头脑性相结合的原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.可承受性原则正确答案：C6.护理学校的中心工作是.A.教学B.临床护理实践C.管理学生D.护理科研正确答案：A7.中国近代护理教育的发展是从、A.明代开始B.清代初期开始C.鸦片战役以后开始D.五四运动以后开始正确答案：C8.XXX将教学目标分为.A.认知领域B.认知、动作技能和情感领域C.动作技能领域D.情感领域正确答案：B9.示教法中推论法的步骤指的是、A.实例演示-->观察-->理解-->归纳B.提出观点-->实例演示-->解释-->了解C.提出观点-->实例演示-->窥察-->了解D.实例演示-->观察-->理解-->归纳正确答案：C10.我国古代的《论语》实际上是XXX运用（）对其弟子进行传道、授业、解惑的记录.A.讲授法B.说话法C.讨论法D.演示法E.实验法正确答案：B11.护士注册制度开始于、A. 1983年B. 1984年C. 1992年D. 1994年正确答案：D12.护理教育人事管理的核心部分是.A.对教师的办理B.对学生的办理C.对行政人员的办理D.对校长的办理正确答案：A13.情境模式是、A.系统模式和目标模式的结合B.过程模式和目标模式的结合C.系统形式和过程形式的结合D.由XXX提出来的正确答案：B14.以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素.A.护理学教师B.学生C.教学目的D.教学内容E.教学手段正确答案：C15.以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素、A.知B.情C.意D.思E.行正确答案：D16.现代护理教育的创始人是、A.XXX女士B.布恩医师C.XXXD.XXX正确答案：C17.教育学成为一门独立学科的标志是.A.XXX的《大教学论》B.XXX的《普通教育学》C.XXX的《教育学》D.XXX的《民主主义与教育》正确答案：B18.XXX认为研究的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种、A.循序渐进过程B.刺激一反应联结过程C.条件反射过程D.思维模式过程正确答案：B19.“温故而知新”所回响反映的教学原则是.A.科学性与思想性相结合的原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.可接受性原则正确答案：C20.护理教育中夸大护理教师的脚色榜样力量的理论依据是、A.社会研究理论B.结构教学理论C.认知理论D.指导研究理论正确答案：A21.XXX将教学目标分为、A.认知领域B.认知、动作技能和情感领域C.动作技能领域D.情感领域正确答案：B22.当学生处于内化阶段，教师的脚色功用应是.A.支持者B.催化者C.调节者D.鼓励者正确答案：A23.不属于黉舍课程的组成部分的是.A.教科书B.教师的教案C.教学计划D.教学大纲正确答案：B24.连续教育称为人生第四个教育期的是、A.美国B.前苏联C.日本D.德国正确答案：D25.进行操作技能教学时，应促进、A.负迁移B.正迁徙C.前摄迁移D.倒摄迁徙正确答案：B26.心灵美是指、A.一小我内心天下的美B.一个人外在的美C.一个人形体美D.一小我语言美正确答案：A27.根据布鲁纳的研究理论，讲授《外科护理学》时应使学生理解.A.课程的基本结构B.全部知识内容C.各系统的重点内容D.具有代表性的疾病护理正确答案：A28.护士注册制度开始于.A. 1983年B. 1984年C. 1992年D. 1994年正确答案：D29.护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是.A.社会研究理论B.结构教学理论C.认知理论D.指导研究理论正确答案：A30.将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是、A.巴班斯基B.XXXC.XXXD.XXX正确答案：D西交《护理教育学》在线功课二、多选题（共10道试题，共20分。

护理教育学考试作业题及答案题目一题目：请简要介绍护理教育学的定义和内容。

答案：护理教育学是指在护理教育过程中，系统地研究和应用教育学理论、方法和技术，培养、发展和完善护理人员的教育学科。

其内容包括以下几个方面：1.教育学理论与方法：护理教育学将教育学中的各种理论应用于护理教育实践中，如教育心理学、教育方法学、教育评价学等。

通过这些理论和方法的应用，护理教育者可以更好地设计和组织课程，调动学生的积极性，提高教学效果。

2.护理教育内容：护理教育学还包括对护理教育内容的研究和策划。

护理教育内容应包括护理学科的基本理论、专业知识和技能，以及相关的人文和社会科学知识。

同时，还应根据不同学生的特点和需求，进行个性化的教育内容设计。

3.护理教育评价：护理教育学的另一个重要内容是教育评价。

护理教育者需要通过评价学生的学习成果和教学效果，来指导和改进教学工作。

评价可以包括考试、实际操作技能考核、案例分析等多种形式，旨在全面了解学生的学习情况。

4.教学技巧和方法：护理教育学还研究和探索针对护理学生的教学技巧和方法，以提高教学效果和教学质量。

教学技巧和方法的不断改进，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的实践操作能力和综合素质。

综上所述，护理教育学是一门研究护理教育的学科，它关注教育学理论与方法在护理教育中的应用，研究护理教育内容的设计和策划，进行护理教育评价，探索教学技巧和方法。

题目二题目：请简要介绍护理教育学的目标和意义。

答案：护理教育学的目标是培养、发展和完善护理人员的教育学科，提高其教育能力和素质，以应对日益增长的护理人员需求和不断变化的医疗环境。

护理教育学的意义在于以下几个方面：1.提高医疗服务质量：护理是医疗服务的重要组成部分，护理人员的素质和能力直接关系到患者的健康和生命安全。

通过护理教育学的培养和发展，护理人员的教育能力得到提高，能够提供更加专业、安全、有效的护理服务，提高医疗服务质量。

2.适应护理人员需求：随着社会经济的发展和医疗技术的进步，对护理人员的需求与日俱增。

《社区护理(Ⅰ)1501》15春在线作业1
一、单选题（共25 道试题，共50 分。

）
1. 在受灾现场实施预检分诊时，需要使用红色分类的情况是（）
A. 面部烧伤者
B. 张力性气胸
C. 腿部骨折行走困难者
D. 上肢皮肤裂伤流血者
正确答案：B
2. 社区康复的环境建立要求重点是保障（）
A. 提供快速通道
B. 光线照明应充足
C. 地面应平整
D. 无障碍设施
正确答案：D
3. 下列各物质在接种时能用碘酒进行消毒的是（）
A. 卡介苗
B. 百白破
C. 乙肝疫苗
D. 乙脑疫苗
正确答案：B
4. 理想的医疗卫生服务体系是以（）为基础的正三角形结构
A. 社区
B. 专科医院
C. 综合医院
D. 保健机构
正确答案：A
5. 灾害时不属于首选的领域是（）
A. 心理支持
B. 帮助居民脱离危险区域
C. 实施防疫及预防接种
D. 修复医院通信设施
正确答案：D
6. 产妇分娩后接受产后全面复查的时间为（）
A. 产后2周
B. 产后4周
C. 产后6周。

《护理教育学》15春在线作业1一、单选题（共10 道试题，共40 分。

）1. 布鲁纳提出四条基本教学原则的内容是（）A. 动机原则B. 结构原则C. 程序原则D. 强化原则正确答案：A2. 将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是（）A. 巴班斯基B. 布鲁诺C. 加涅D. 李秉德正确答案：B3. 护理教育人事管理的核心是（）A. 人才的使用B. 对人才的选拔、培养及合理使用C. 对干部的任用D. 对学生的管理正确答案：B4. 我国社会主义教育目的内容包括（）A. 德育B. 智育C. 体育D. 德、智、体、美、劳正确答案：D5. 理解包括（）A. 转换、解释、推论B. 转换C. 解释D. 推论和转换正确答案：A6. 关于教学评价不正确的是（）A. 弥补了教育测量的不足B. 是由泰勒在1942年第一次提出来的C. 教育评价已成为一门独立的学科D. 通过评价教育效果来评价目标正确答案：D7. 学习效果评价的方法应排除：（）A. 自陈法B. 观察法C. 调查法D. 总结法正确答案：D8. 既考虑学生兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是（）A. 系统模式B. 行为目标模式C. 过程模式D. 情境课程模式正确答案：D9. 根据布鲁诺的学习理论，讲授《外科护理学》时应使学生理解（）A. 课程的基本结构B. 全部知识内容C. 各系统的重点内容D. 具有代表性的疾病护理正确答案：A10. 为保持课堂纪律，教师应做到（）A. 对上课迟到或缺席的现象，应立即严肃批评B. 学生上课窃窃私语，应敲黑板表示批评C. 对吃零食、编织、看课外书等，根据具体情况适当处理D. 对课堂无关的闲聊，应提高讲课语调作为提醒正确答案：D《护理教育学》15春在线作业1二、多选题（共5 道试题，共20 分。

）1. 选择题的优点是（）A. 信度高B. 单位时间内能进行较多的题量考核C. 能够保证检测知识的深度和广度D. 评卷客观，不受主观的因素影响E. 学生答卷简便易行正确答案：BE2. 课程的横向结构是指：（）A. 学生与社会的统合B. 学科与学科的统合C. 学科与学生之间的统合D. 学科与社会的统合E. 学校与学科之间的统合正确答案：BE3. 护理教师常用的培养途径包括（）A. 在职培养B. 脱产学习C. 学术交流D. 短期培训E. 自学正确答案：ABCD4. 隐性课程与显性课程的区别：（）A. 学习结果不同B. 隐性课程主要是学术性知识C. 显性课程主要通过课堂知识传递D. 显性课程是有计划的学习活动E. 隐性课程对知识的传授起主导作用正确答案：AD5. 认识心理学家提出的记忆的三级信息加工模式是（）A. 感觉记忆B. 短期记忆C. 长期记忆D. 超级记忆E. 贮存记忆正确答案：ABC《护理教育学》15春在线作业1三、判断题（共10 道试题，共40 分。

四川大学《护理教育学1511》19秋在线作业2
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《护理教育学1511》19秋在线作业2
试卷总分：98 测试时间：--
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。

）
1. 护理教育中学校的德育教育者是（）
A. 护士
B. 教师
C. 病人
D. 管理者
答：B
2. 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、进行教育教学的方法是（）
A. 演示法
B. 实验法
C. 陶冶法
D. 讲授法
E. 读书指导法
答：D
3. 教师职业道德的核心是（）
A. 热爱教育事业
B. 热爱学生
C. 尊重其他教师
D. 以身作则
答：B
4. 教学媒体的基本特征不包括（）
A. 能动性
B. 机动性
C. 重复性
D. 组合性
答：B
5. 下列哪种类型的师生关系会导致学生情绪不稳定，纪律松弛，学习效率极低（）
A. 民主型
B. 管理型
C. 挚爱型
D. 放任型
答：D。