高考语文 议论文分解中心论点的方法素材

央视神仙级文案1你看你说话那么大声，这时候的山会记得，星星会记得。

——《人生第一次》2、我们与万物同行，星辰指引方向，云与光铺展成大地的模样。

——《航拍中国》3、流水，飞鸟，旅途，唐人用汉安演算着未知，计算着千年万里，计算着一年一月，却计算不出人心的距高。

——《如果国宝会说话》4、我们凝望着最初的凝望，感到另一颗心跨越时空，望见生命的力量之合，六千年，仿佛刹那间，村落成了国，符号成了诗，呼唤成了歌。

——《如果国宝会说话》5、极目不见故土，抬头却是同一片星空。

——《如果国宝会说话》6、洪荒岁月的炉火明灭，时代巨变的波澜不惊，最终都不着痕迹地投射在食物上，化作我们平凡的一日三餐。

每个仔细品味的人都会心怀感念，余味无穷。

——《风味人间》7、别歇了，一鼓作气吧！现在感觉就像黎明前最黑暗的那一段，一咬牙就过去了。

——《你好生活》8．勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含着泪继续奔跑的人。

——董卿《朗读者》9、三餐茶饭，四季衣裳，共同造就了一个叫家的地方，人因食物而聚，人不散，家就在。

烟火人间，风味长存。

——《风味人间》10、在这些无数的疤痕中，见到了一个又一个历史的细节，在这些星辰般的碎片里，看到了人类在苦难中前行的脚步，我们哭着降临世界，却可以笑着走向永恒。

——《如果国宝会说话》11、认清明天的去向，不忘，昨天的来处。

——《舌尖上的中国》12、站在山巅与日月星辰对话，潜游海底和江河湖海晤谈，和每一颗树握手，和每一株草私语，方知宇宙浩瀚，自然可畏，生命可敬。

——《你好生活》13、若你决定灿烂，山无遮，海无拦。

——撒贝宁14、自古英雄出少年，少年时，唤起一天明月，照我满杯冰雪，少年时，算平生肝胆，因人常热，虽然，韶华不为少年留，但不论我们行走多远，归来仍是少年。

——撒贝宁15、“阳春布德泽，万物生光辉”希望之光照亮了生命。

胸怀希望，才能走出“飘如陌上尘”“天地一沙鸥”的慨叹，“今朝试卷孤蓬看，依旧青山绿树多”。

议论文分解论点的方法如果说中心论点是议论文的灵魂、脊柱的话，那么，分论点则是议论文的骨架、躯体。

它直接影响到文章的思路是否清晰，内容是否深刻，说理是否透彻，结构是否合理，是决定文章最终成败的关键。

分解中心论点的方法大致有：1.因果分析法。

这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。

在确立了中心论点（果）后，再从“为什么”方面来分析达成这个结果的原因。

例1“青年时代是黄金时代”，可以先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代呢？可以列出下面几个分论点：①因为青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代；②因为青年时代是积累知识，增长才干的时代；③因为青年时代是建功立业的时代。

例2以《贫困也是一笔财富》为题进行作文，题目已经表明了中心论点，那么分论点可以这样设计：①贫困可以激发有志者奋发图强，改变命运，穷则思变；②贫困可以培养人的意志和毅力；③贫困可以增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。

例3、《说安》中心：安全是生产得到保障的前提。

①如果没有安全，生产将受到威胁。

②如果没有安全，劳动者生命得不到保障。

③如果没有安全，长期赢利目标无法实现。

2.条件分析法。

就是从“怎么样”、“怎么办”来分解中心论点。

例1、要论证“争做跨世纪的接班人”，对于这个题目就可以采用条件分析的方法，先设想一下，“做跨世纪的接班人需要具备什么条件？”，这样就可以得到下列三个分论点：①只有有报效祖国的决心，才能做跨世纪的接班人②只有有过硬的本领，才能做跨世纪的接班人③只有有良好的心理素质，才能做跨世纪的接班人。

例2.《谈意气》中心论点：人要有意气。

①人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。

②人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。

③人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。

例.3笑对人生①我们笑对人生，需要潇洒回首，告别昨日的忧伤。

②我们笑对人生，需要我们振作精神，接受新的挑战。

②我们笑对人生，需要我们有虚心的心态面对他人的成功。

例4.学会欣赏别人a)学会欣赏别人，需要自己胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。

高考作文议论文分论点的提炼与表达（2）分论点从属于中心论点，它具体深入地从多方面或多层次阐释和证明中心论点。

分论点的提炼方法主要有：1．分解法论证中分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，似文章结构中的总分关系。

如“理想”话题，文章的中心论点是“奋斗是理想的阶梯”，分论点对“奋斗”一语进行具体分解：刻苦勤奋，是理想的阶梯；珍惜时间，是理想的阶梯；迎难而上，是理想的阶梯。

一些抽象的文题，如《知识就是力量》、《时间就是一切》等常用此类结构布局谋篇来进行论证。

2．阐述法几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。

比如华东六省中学生作文大赛中的一篇夺魁作文——《这山望着那山高新解》，作者在辩证地引出学习、工作应有这种精神后，便用了一组分论点来阐述它的含义：这山望着那山高，是一种永不满足的精神；这山望着那山高，是一种精益求精的精神；这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；这山望着那山高，是一种力争上游的精神。

此类形式最能显示出作者思维的深刻程度。

阐释类的议论散文，如《谈理想》、《说自信》等，很适宜采用此类结构。

3．分类法在论述过程中，采用多角度分析方法，阐明几个并列的理由时，就应该分门别类地提炼出几个论点来。

如以《贫困也是一笔财富》为题作文，可借助此法设计分论点：贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变；贫困可以培养人的意志和毅力，而人的意志和毅力是成功的重要条件；贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。

4．利弊法议论文常要论述某种主张做法，而要证明应不应这样做，最好的方法莫过于谈作用说危害了。

比如宋代罗大经的《鹤林玉露》中有一篇精短议论文《勤有三益》，作者为了说明“为人当勤”这一观点，就采用了如下的平行结构：勤劳，可以有所获，免饥寒也；（创财）勤劳，可以有所劳，延寿考也；（健体）勤劳，可以有所事，远淫邪也。

（修身）又如一高考优秀作文《严于律己，宽于待人》，作者在论证时，也用了此种结构：正确态度：宽于待人，严于律己。

高考作文：议论文分论点的三种分解方式及示例、范文教学目的：1、认识分解论点的使用要求。

2、探讨分解论点的方法。

3、学会在写作中运用。

教学过程：议论文重在说理。

道理贵在深刻而广博。

平时习作都只满足于树立明确新颖的中心论点，而缺乏更深入的思考,从而形成了观点加论据的简单议论文。

语言平淡、苍白，思维缺乏张力。

确定论点固然重要，但展开论点更加重要。

要将道理分析得深刻，就应该分解中心论点，得出分论点，在深度与广度上推进，具体而言有以下分解方法：一、并列分解（并列式分解）并列式分解就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。

历来我们都将议论文分为提出问题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么样）三部分，但是我们不一定要将这三个问题都阐明清楚，可以择其中之一，从不同侧面来展开：（一）、1.并列分解“是什么”（解释概念）2.并列分解“为什么”（重要性、必要性、可能性，目的性）3.并列分解“怎么样”（解决问题的办法）1、并列分解“是什么”（表述方式为判断句）分解“是什么”可以从两个方面入手,一是就其内涵而言。

如话题“自嘲”可以按这样分解：①自嘲，是机敏的退让；②自嘲，是面对缺点的勇敢；③自嘲，是生存的智慧。

二是就其外延而述。

如话题“肩膀”可扩展为三个分论点：①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。

练习：列出《阅读是一种孤独》的分论点：阅读是一种孤独吉林一考生[满分作文]曾经读过著名女作家毕淑敏的一篇名叫《阅读是一种孤独》的文章，今天看到这个作文题目，首先想到了这篇文章。

“阅读是一种孤独”也是我对阅读的一点看法，下面就来简单谈一谈。

阅读是一种环境上的孤独。

当我们捧读一本书，徜徉在字里行间时，我们与文本对话，与书中人物对话，与作者对话，这时我们需要环境的清幽。

嘈杂的环境固然也能读进去，但很难走出来。

阅读需要一个宁静温馨的氛围，一个无人打扰的“世外桃源”。

高考作文如何分解分论点作文辅导0410 0926怎样分解分论点一篇议论文大概可以分为引论、本论和结论三个部分，本论是议论文的主体部分，议论文的结构安排主要是本体部分的结构安排。

本论部分的结构安排要有新意、有深意、有个性、有层次。

一种常用的、基本的方法是分解中心论点，然后用几个分论点依次对中心论点进行论证或阐述。

下面结合实例谈谈中心论点分解的方法：1、横向分解法横向分解，就是从不同角度横向展开分解论点。

我们通常将议论文分为“提出问题（是什么）”，“分析问题（为什么）”和“解决问题（怎么样）”三部分，但是我们不一定要在同一篇文章中将这三问题全部阐释清楚，可以选择自己得心应手的部分，从不同的角度展开论述。

（1）横向分解“是什么”。

①从中心论点的内涵入手进行分解。

即从中心论点的本质属性的角度对其进行分解。

如，2006年湖南高考命题作文“谈意气”，某同学就是着眼于意气内涵的挖掘，对其进行分解的：充满意气的人是坚韧不屈的；充满意气的人是勇敢不惧的；充满意气的人是自信乐观的．虽然以“充满意气的人”为引子展开，但三个层次的实质都集中在“意气”的内涵上，即坚韧不屈、勇敢不惧、自信乐观。

2006年高考安徽考生写的《阅读是一种孤独》，也是从“阅读”内涵的角度分解论述的：阅读是一种环境上的孤独，阅读是一种心理上的孤独，阅读是一种精神上的孤独。

②从中心论点的外延入手入手进行分解。

即从中心论点所涉及的范围角度对其进行分解。

如2015年高考江西一考生写“语文，心中的一泓清泉”这个命题，就是着眼于“语文”的外延拓展，对其进行分解的：在那一泓清泉里，我看到了历史的沧桑；在那一泓清泉里，我观赏了优美的生活图景；在那一泓清泉里，我感受了大的神奇；在那一泓清泉里，我领悟了宽容的博大。

考生着眼于“语文”的外延，从历史到现实，从自然到人文，从不同的侧面，向人们展示“语文”的丰富博大。

(2)横向分解“为什么”这是一种因果分解，主要分析提出中心论点的意义和原因。

语文：高考作文技法：在论证中用好分论点【概述】“分论点”是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点,可以说是对中心论点进行切割、分解的产物。

一篇800多字的议论文,如果只有中心论点,一贯到底,思路就无法展开,议论也无法深入。

那么,如何设置分论点呢分论点的设置需要注意以下四点一、切割的标准宜同一,忌紊乱在对中心论点进行切割、分解时,思路必须清晰,要按照同一标准来操作。

切肉片就都切成肉片,切肉丝就都切成肉丝,否则,就只能叫“大杂烩”了。

二、排列的顺序宜渐进,忌跳转分论点的排列顺序,应遵循循序渐进、逐层推进的原则,这样才能使论证有序地展开,才符合事物发展的逻辑,才符合人们的认知规律。

如果你玩跳跃,玩回转,就有悖于事理逻辑和认知规律。

三、递进的梯度宜清晰,忌模糊分论点之间的关系,有“并列式”和“递进式”两种,以“递进式”为佳,因为它层层深入,引人入胜。

在设置分论点时,一定要注意层次间的关系,否则,容易出现“重影”、相互“渗透”的毛病。

四、设置的数量宜集约,忌琐碎高中学生写议论文,以准确地分解出两到三个分论点为宜。

一是学生的写作水平有限,如果分得过细,驾驭起来可能“心有余而力不足”;二是分论点达到4个以上就显得太多太碎,800字的篇幅也无法论述透彻;三是无论是平时的限时作文,还是考场作文,一般都要求在60分钟以内完成,不容你“从容”切割,“娓娓”道来。

【训练文题】阅读下面的文字,根据要求作文。

2020年8月28日,正在阿根廷参加南美洲国家联盟特别首脑会议的哥伦比亚总统乌里韦感染了甲型H1N1流感病毒。

住进医院后,他拿起电话,第一个打给自己的总统办公室秘书,请她给自己的妻子送一束鲜花,对不能如约共进晚餐表示歉意。

第二个电话直接打给妻子,让她设法制造家里停电的假象,他不想让80岁高龄的老母亲通过电视新闻得知自己患病的消息。

接下来,他与会议期间有过接触的11位国家的元首一一通话,向他们详细介绍了自己的病情,并建议他们立即进行身体检查,同时为自己无意中带给他们患病的可能性表示歉意。

高考议论文分论点拟写方法和实例一、并列结构的内涵并列式结构是一种十分常见的结构形式。

即在论证的思路中，将论点分解成若干个方面，而这几个方面的关系是并列的、不分主次的，它们并列平行地叙述事件、说明事物或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。

二、横向并列的结构形式引论：提出中心论点本论：结论：深化、总结论点分论点1：分论点2：分论点3：……分论点之间是并列关系它们从不同角度和侧面对中心论点进行分层论证议论文的并列式结构，即横向模式，就是先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。

并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。

采用这种结构形式的关键，是能够对一个总论点从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。

三、提炼分论点的方法分析问题有三个角度，分别是“是什么”“为什么”和“怎么办”，而从任意一个角度出发多角度拟写的分论点它们之间是彼此并列的，那这篇作文就是横向并列结构的。

1、条件分析法指中心论点是结果，而分论点是满足结果的“条件”即“因果分析法”。

此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。

2、横向比较。

在论证中往往少不了横向的比较，或进行不同学科之间的比较，或进行同龄人之间的比较；或进行各国之间对同一个事情采用不同方法得到不同结果的比较，从而有力地论证作者自己提出的论点。

3、由此及彼法。

横向比较讲的是同一事物的横向联系，由此及彼是指某一事物与他事物之间的联系，即这一事物的发展或静止对他事物的影响。

4、正反论证法。

事物总是一分为二的，因为任何事物都具备正、反两面的因素，当读者完全认识事物的正反面时，就会做出最正确(即作者所主张)的选择。

所以写作议论文时，可考虑从正反两面打开思路。

四、横向并列结构的优点论证全面，有条有理，使阅卷者一目了然，作文思路清晰。

五、拟写并列结构应注意1.要考虑分论点的轻重关系、主次关系、先后关系、时间关系。

突破二 善于分解论点，打造结构模板，快速成思路高中考场作文在谋篇布局方面已形成了一些“经典套路”，即结构模板，它是多年来大量高考佳作行文思路的提炼和浓缩，也是写作技巧和方法的揭示，能有效地解决高考作文的结构问题。

如果我们平时对这些结构模板认真揣摩、熟练掌握，那么，就可以在高考作文中做到行文有章法、驱遣任我意，同时也能节约时间，快速成文，取得高分。

一、善于分解论点，打造并列式结构模板 1．并列式模板样式模板结构模板解说 引论 概述材料，提出论点在“本论”部分，用两个或两个以上具有并列关系的分论点分层论述，从不同角度和层面对中心论点进行论证；在“结论”部分，深化、总结论点。

并列组合方式是使文章有序的手段之一，这是一种并列地组织分论点或若干论据的结构布局，简称并列式。

在论证时，几个层次之间的关系是平行的，分别从几个侧面来证明观点的正确性。

并列式结构的主要好处在于，论证全面，有条有理，使阅卷者一目了然，容易把握作文的思路。

本论 并列分论点①＋论据①＋分析论证并列分论点②＋论据②＋分析论证 并列分论点③＋论据③＋分析论证结论 重申论点，总结全文 例文展示换一种方式远行身未动，心已远。

这仿佛一声来自远方的呼唤，轻轻撩拨你的心弦；又似是一句来自灵魂的催促，柔柔拉长你渴望远方的目光。

可红尘的纷繁便同十丈软丝，轻易缚住你的身，叫嚣着击裂远方的梦。

那又如何？总有一种方式，让我们远行。

①困住一个人最好的方式，无疑是残疾和病魔，无论是史铁生困于轮椅之间，还是力克·胡哲自出生便四肢①文章开篇紧扣材料，从“梦想”与“困境”的角度出发，提出中心论点：心在远方，即使身处困境，我们仍可以换一种方式——让我们的心，让我们的思想去远行。

②第一层并列论证：即种方式远行，让心灵飘然而去。

⑥流水清冽，风声缓缓，宫殿巍峨，街市庭台。

去吧，去吧，它们就在远方，等你到来。

⑦行，让心灵飘然而去。

⑦呼告：现在动身，走向远方。

名师点评文章十分注重使用并列式结构行文，开篇用“身未动，心已远”暗扣作文材料“大叔想去旅行”，然后分析“心与身”之间存在的矛盾，并提出中心论点：“总有一种方式，让我们远行。