小学主题班会课件-圣诞节主题班会-全国通用 (5)(共24张PPT)

圣诞节主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-14
contents
目录
• 圣诞节文化背景介绍 • 圣诞节传统习俗与庆祝方式 • 圣诞节主题班会策划与准备 • 圣诞节主题班会活动内容与形式 • 圣诞节主题班会总结与反思
01
圣诞节文化背景介绍
圣诞节的起源与传说
01
耶稣基督的诞生
圣诞节庆祝的是耶稣基督的诞生，据《新约》记载，耶稣基督家文化 传统的重要组成部分，人们会在这一 天举行各种庆祝活动，如唱圣诞歌曲 、观看圣诞电影等。
随着时间的推移，圣诞节已经演变成 了一个商业化的节日，许多商家会推 出各种促销活动来吸引顾客。
02
圣诞节传统习俗与庆祝方 式
圣诞节传统习俗
圣诞树
通常在圣诞节期间，人们 会在家里放置一棵圣诞树 ，树上挂满了彩灯、礼物 和装饰品。
响等
场地布置：在教室四周悬挂彩灯 和气球，将圣诞树放置在教室中 央，为场地营造出浓厚的节日氛
围。
在策划和准备过程中，还需要注 意以下几点
准备班会所需物品与场地布置
01
02
03
04
1. 提前告知学生班会的 主题和流程，让他们有 所准备。
2. 根据学生的年龄和兴 趣，选择适合的互动游 戏和歌曲。
3. 为礼物交换环节准备 足够的礼物，确保每个 学生都能收到一份。
圣诞节食品与饮品
圣诞火鸡
圣诞火鸡是圣诞节的传统食品之 一，通常在圣诞晚餐上食用。
圣诞布丁
圣诞布丁是传统的圣诞甜点，通 常在圣诞晚餐后食用。
圣诞酒
人们通常会饮用热红酒或其他传 统的圣诞酒来庆祝圣诞节。
03
圣诞节主题班会策划与准 备
确定班会主题与目标
主题

稻壳：星尔பைடு நூலகம்
圣诞老人
圣诞老人的传说在数千年前的斯堪的纳维 亚半岛即出现。北欧神话中司智慧，艺术， 诗词，战争的奥丁神，寒冬时节，骑上他 那八脚马坐骑驰骋于天涯海角，惩恶扬善， 分发礼物。与此同时，其子雷神着红衣以 闪电为武器与冰雪诸神昏天黑地恶战一场， 最终战胜寒冷。
圣诞树
圣诞树（Christmas tree）是用灯烛和装饰品 把枞树或洋松装点起来的常青树，作为圣诞节 庆祝活动的一部分。近代圣诞树起源于德国。 德国人于每年12月24日，即亚当和夏娃节，在 家里布置一株枞树(伊甸园之树)，将薄饼干挂在 上面，象征圣饼(基督徒赎罪的标记)。近代改用 各式小甜饼代替圣饼，还常加上象征基督的蜡 烛。
追逐游戏
所需道具：十余把小椅子
游戏过程： 1. 在场地中央把小板凳围成一个圆圈，让小朋友们面向圆圈内座 好。 2. 选择一个小朋友站到小朋友们的身后，按逆时针方向围着小朋 友们一边向前走，一边说着：“cat, cat…”，每说一个单词的同 时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道：“dog”的时 候，被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。 (可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏，如：yellow, red ; apple, banana等) 3. 如果第一个小朋友被追上的话，他就需要继续玩游戏；如果第 一个小朋友没有被追上，追逐他的小朋友将重新开始游戏，直到 有人追上他为止。
抢板凳游戏
所需道具：九把小板凳、“Wheels of the Bus ”音乐带（或 CD）、录音机（或CD机）
游戏过程： 1. 把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈，挑选十个人围着 板凳按顺时针方向站好。 2. 当“Wheels of the Bus ”音乐响起的时候，选手们开始随着 音乐围着板凳转动，走路的时候不许弯着腰，更不能用手碰板凳。 当音乐停止的时候，选手们以最快的速度找板凳坐下，没有坐到 板凳上的人被淘汰出局。 3. 拿走一把板凳，剩下的选手继续玩游戏，以此类推，每一次音 乐停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。

小学圣诞节主题班 会PPT课件
目录 引言 历史渊源 文化异同 圣诞活动 结语
引言
引言
欢迎语：尊敬的老师、亲爱的同学 们，大家好！今天我来为大家分享 一下我们小学圣诞节主题班会的情 况。
主题解释：圣诞节是一个西方传统 节日，在我们这里也越来越受到人 们的重视，我们通过班会来了解这 个节日的由来，同时也可以加深对 不同文化的了解。
引言
目的：通过本次班会，增进同学们对于 圣诞节的了解，传承中西方文化交流的 精神，同时丰富同学们的课外生活。
历史渊源
பைடு நூலகம்
历史渊源
圣诞节起源：圣诞节是纪念耶 稣基督诞生的节日，起源于西 方，后来传到全世界。
传播历程：通过深入浅出的讲 解和图片、视频等展示，让同 学们更加了解圣诞节的历史传 播过程，激发同学们的文化兴 趣，扩宽视野。
圣诞美食：介绍圣诞特别的食物， 启发同学们了解外国人的饮食文化 ，体验异域美食的风味。
结语
结语
总结：通过这场圣诞节主题班会的分享 ，相信同学们了解了圣诞节的来源和文 化习俗，同时也增进了中西方传统文化 的交流，让我们一起期待下一次的班会 ！
结语
声明：本次分享仅供参考，谢 谢大家的聆听。
谢谢您的观赏聆听
文化异同
文化异同
中西文化差异：介绍中国和西方传统的 节日文化之间的区别，让小学生们拓宽 自己的认知，找寻中西文化的交集点。
各国风俗习惯：通过图片和声音的比对 ，让同学们感受来自不同国度的圣诞文 化异同之处，增加文化多样性的体验。
圣诞活动
圣诞活动
圣诞礼物：介绍圣诞节里大家喜欢 的礼物，启发同学们为自己或他人 送上特别的圣诞礼物，增加班级互 动和交流。

8.奉上一颗祝福的心,在这个特别的日子里, 愿幸福,如意,快乐,鲜花,一切美好的祝愿 与你同在.圣诞快乐!
9.每一朵雪花飘下，每一个烟火燃起，每一 秒时间流动，每一份思念传送。都代表着 我想要送你的每一个祝福！
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/25
10.白雪儿飘飘，鹿铃儿敲敲，甜蜜的平安 夜又来到，快乐的圣诞节多美好！老大， 辛苦了一年闲闲乐乐吧！ 11.无论我在哪里，我离你只有一个转身的 距离，让我的心陪你在这个平安夜里的共 同舞起。 12.随着对圣诞夜的到来，又想起远方的同 窗好友，问一声：你好吗？道一声：圣诞 快乐！愿友谊长存！祝新年愉快！
圣诞节
1.想你，特别是在圣诞夜，我总托付圣诞老人 捎去我的祝愿，不管明天会发生什么改变，我 会为你默默祈祷到永远……
2.如果圣诞老人给我一个机会，我会对你说： 圣诞快乐！一定要在快乐上加上一个期限，我 希望是：一万年!
3.嗨！你怎么还在这呢？你知道你的重要性吗？ 没了你，谁拉着圣诞老公公去给大家送礼物啊！ 呵呵，圣诞快乐！
4.铃儿响叮铛，好运一大框，圣诞老 人送平安，幸福走四方。
5.为了适应环保节省纸张，在圣诞节 不要送我圣诞卡了，请直接在尽可能 大的纸币上写你的祝词就行了！
6.你知道圣诞老人在哪里吗?去年他 拿走了我的袜子!你也要小心呀!Merry Christmas!
7.相识系于缘，相知系于诚，一个真正的朋 友不论在身何处，总时时付出关和爱，愿 好友圣诞平安
游戏三：终极密码。
所有同学分成两组，轮流上 台唱歌，所唱歌曲必须跟老师事先提 示的终极密码有关。比如所有同学唱 带颜色的一句歌，如果哪个同学唱到 “密码”，也就是老师事先写的终极 密码的颜色，那么该同学就要表演节 目。

家庭团聚
对于许多基督徒来说，圣诞节是表达信仰 、纪念耶稣的重要时刻。
圣诞节期间的各种传统习俗，如制作圣诞 树、挂上圣诞装饰、交换礼物等，不仅丰 富了人们的生活，也传递了友谊和关爱。
在圣诞节期间，人们会回到家乡与家人团 聚，这也是圣诞节文化意义的重要体现。
02
圣诞节的传统习俗
圣诞大餐
圣诞大餐是圣诞节的重头戏，通常包括火鸡、烤鹅、烤鸡等家禽肉类，以及各种蔬 菜、沙拉、甜点等。
1 2
文化传承
圣诞节作为西方传统节日，不仅丰富了人们的文 化生活，还弘扬了西方传统文化，加深了人们对 不同文化的了解和认识。
家庭团聚
圣诞节强调家庭团聚，让人们在忙碌的生活中回 归家庭，享受亲情的温暖和家庭的快乐。
3
精神寄托
圣诞节为人们提供了一个精神寄托，让人们在繁 忙的生活中找到一个可以期待和盼望的日子，激 发了人们的情感和信仰。
圣诞大餐通常会在圣诞节前夜举行，全家人聚在一起享用美食，庆祝圣诞节的到来 。
在圣诞大餐中，火鸡是传统的食品之一，因为火鸡的形状和颜色都很像传统的圣诞 装饰物，如圣诞袜和圣诞树。
圣诞树
圣诞树是圣诞节的标志性装饰物 ，通常是一棵常绿树或松树，上 面挂满了各种彩色的小灯、玩具
、装饰品和蜡烛。
人们会在家中或公共场所放置圣 诞树，以增加节日的气氛和带来
欢乐。
圣诞树的装饰通常会在圣诞节前 夜进行，孩子们会在树下找到礼
物和其他惊喜。
圣诞老人
圣诞老人是圣诞节的传统人物之 一，通常被描绘为一个胖胖的、 穿着红色礼服的白胡子老人，手
持拐杖和礼物袋。
圣诞老人在传说中是给孩子们送 礼物的神秘人物，通常会在圣诞 夜骑着驯鹿来到孩子们的家中，

小学迎圣诞主题班 会PPT
目录 一、开场白 二、节目表演 三、圣诞小游戏 四、颁奖典礼 五、结尾语
一、开场白
一、开场白
欢迎语：各位老师，同学们， 大家好！今天是圣诞节，我们 特别举办了小学迎圣诞主题班 会。让我们一起观看精彩的节 目，享受快乐的时光！
二、节目表演
二、节目表演
学生节目：同学们为我们带来了各种形 式的表演，包括圣诞歌曲、交响乐、合 唱及各种其他娱乐节目。
四、颁奖典礼
四、颁奖典礼
最佳扮演奖、最佳创意奖、最 佳表演奖等，让同学们为在这 次活动中表现出色的同学颁发 奖项。
五、结尾语
五、结尾语
宣布活动结束，祝愿大家度过一个愉快 的聚会，并展望新年的到来。
谢谢您的观赏聆听
老师节目：老师们也为大家准备了精彩 的节目，如小品、魔术、情景剧：找到圣诞老人出生的 地方，我们让学生们了解圣诞 老人的传说及背景
游戏二：圣诞猜谜，让同学们 通过猜谜题来了解圣诞相关知 识
三、圣诞小游戏
游戏三：圣诞人物扮演，同学们可以扮 演圣诞树、雪人等与圣诞相关的人物。

圣诞节的传说
圣诞老人的传说在数千年前的斯堪的纳维亚半岛即出现。北欧神话 中司智慧，艺术，诗词，战争的奥丁神，寒冬时节，骑上他那八脚 马坐骑驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。与此同时，其子雷 神着红衣以闪电为武器与冰雪诸神昏天黑地恶战一场，最终战胜寒 冷。据异教传说，圣诞老人为奥丁神后裔。也有传说称圣诞老人由 圣· 尼古拉而来，所以圣诞老人也称St.Nicholas。因这些故事大多弘 扬基督精神，其出处，故事情节大多被淡忘，然而圣诞老人却永驻 人们精神世界。每年圣诞日，圣诞老人骑在白羊星座上，圣童手持 圣诞树降临人间，随着世事变迁，作家和艺术家开始把圣诞老人描 述成我们今日熟悉的着红装，留白胡子的形象。同时不同的国度和 文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国，传说他扮成圣童把坚 果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游，观察人们的行 为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖 品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩 子们听话。大大超过了新年，成为一个全民的节日。圣诞老人已经 成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶 着驯鹿，拉着装满玩具和 礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深 地留在人们的记忆中。
许多国家都保存了他们自己有关圣诞老人的风俗和传说。在荷兰 的传说中，圣诞老人Sintirklass还带了一个叫Black Peter的助手，乘 着一艘船于12月6日来到。他带着一本大书，书中描述了所有荷兰 小孩在过去一年中的表现。表现好的小孩就送礼物给他们，不好的 小孩便让他的助手带走。
德国的圣诞老人也带着一个叫做Knecht Ruprecht、Krampus或 Pelzebock的助手，肩上背着个装着礼物的大袋子，手上拿着一根棍 子。好孩子可收到他的礼物，顽皮的孩子却要给教训几棍子。 意大利的圣诞老人叫La Befana ；法国的圣诞老人叫Father Christmas或Pere Noel ；瑞士的圣诞老人叫Christkindl或Christ Child ；斯勘的纳维亚地区的圣诞人叫julenisse 或 juletomte ；而英国的圣 诞老人和法国一样也叫Father Christmas（圣诞之父），他的形象比 其它圣诞老人更庄严，更清瘦一些。北美的圣诞老人便是乘着驯鹿 拉的雪橇来给孩子们送礼物的。

罗马教会
4世纪初，1月6日是罗马帝国东 部各教会纪念耶稣降生和受洗 的双重节日。
MERRY CHRISTMAS
罗马教会
4世纪初，1月6日是罗马帝国东 部各教会纪念耶稣降生和受洗 的双重节日、
圣诞节（Christmas）又称耶诞节，译名为“基督弥撒”， 西方传统节日，在每年12月25日。弥撒是教会的一种礼拜 仪式。圣诞节是一个宗教节，因为把它当作耶稣的诞辰来 庆祝，故名“耶诞节”。
圣诞橱窗也是墨尔本一道靓丽的风景 线，每年的圣诞节来临前商店的橱窗 设计人员就会动足脑筋。
MERRY CHRIST
MAS
圣诞橱窗也是墨尔本一道靓丽的风景 线，每年的圣诞节来临前商店的橱窗 设计人员就会动足脑筋。
圣诞橱窗也是墨尔本一 道靓丽的风景线，每年 的圣诞节来临前商店的 橱窗设计人员就会动足 脑筋
圣诞卡
圣诞卡（圣诞卡片）在美 国和欧洲很流行。
圣诞卡
圣诞卡（圣诞卡片）在美 国和欧洲很流行。
圣诞节这天，指出天下 一家世界大同的理想， 只有以和平与仁爱的言 行达成
圣诞节这天，指出天下 一家世界大同的理想， 只有以和平与仁爱的言 行达成
04
圣诞节装饰
圣诞橱窗也是墨尔本一道靓丽的风景线， 每年的圣诞节来临前商店的橱窗设计人员 就会动足脑筋。
圣诞橱窗也是墨尔本一 道靓丽的风景线，每年 的圣诞节来临前商店的 橱窗设计人员就会动足 脑筋
圣诞橱窗也是墨尔本一 道靓丽的风景线，每年 的圣诞节来临前商店的 橱窗设计人员就会动足 脑筋
Merry Christmas
感谢您观看
03
圣诞节礼物
大家互送圣诞卡 大家互送圣诞卡 大家互送圣诞卡
圣诞卡（圣诞卡片）在美国和欧洲很流行，许多家庭随贺卡带上年 度家庭合照或家庭新闻

圣诞老人：西方国家的圣诞老人形象通常是一位慈祥的白胡子老人，会穿着红色礼 服和戴着红色帽子，他会骑着驯鹿给孩子们送礼物。
东亚国家的圣诞节习俗
添加 标题
韩国：圣诞节在韩国是一个重要的节日，与新年和中秋齐名。韩国人会装饰圣诞树，家庭成员聚在一 起庆祝。：日本：日本的圣诞节庆祝活动通常在平安夜举行，人们会品尝圣诞蛋糕和圣诞烤肉。
• 圣诞节的文化内涵还体现在社会层面。：在圣诞节的庆祝活动中，人们不仅仅是在追求个人利益和幸福，更是在追求 社会和谐与进步。
• 人们通过互相帮助、关爱他人等方式来传递爱心和温暖，这种爱心和温暖不仅仅是一种表面的表现，更是一种内在的 感受。
第四部分
圣诞节在各国的习俗
西方国家的圣诞节习俗
添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题
• 圣诞节象征着和平与爱，是人们表达感恩和祝福的时刻。：圣诞节的庆祝活动丰富多彩，包括家庭聚餐、赠送礼物、 圣诞老人派送礼物等，都体现了人们对和平与爱的追求。
• 圣诞节的文化内涵：圣诞节的文化内涵体现在多个方面，包括宗教信仰、家庭亲情、友情等。
• 在宗教信仰方面，圣诞节是纪念耶稣基督诞生的日子，人们通过祈祷和礼拜来表达对上帝的敬畏和感恩。：在家庭亲 情方面，圣诞节是家人团聚的时刻，人们通过聚餐、互赠礼物等方式来表达对家人的关爱和思念。
圣诞晚餐
传统食品：火鸡、圣诞布 丁、圣诞糖果等
家庭聚餐：家人团聚，共 享美食
社交活动：朋友聚餐、派 对等
节日食品的寓意：火鸡象 征团聚，圣诞布丁象征平 安
餐桌布置：圣诞餐巾、蜡 烛、花环等
圣诞树装饰
装饰物品：彩灯、彩带、圣诞袜、圣诞老人、小礼物等 装饰意义：增添节日氛围，表达节日祝福 装饰方式：传统装饰法、创意装饰法等 不同文化下的装饰差异：西方文化中的圣诞树装饰与中国文化中的春节装饰对比

圣诞节的发展
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节日历史
里.
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