速写状元集1
- 格式:ppt
- 大小:1.18 MB
- 文档页数:21
速写创作考试题目及答案 一、单项选择题(每题 2 分,共 10 题) 1. 速写中,线条的运用主要为了表现什么? A. 色彩 B. 光影 C. 质感 D. 动态 答案:D 2. 在速写中,以下哪个不是构图的基本要素? A. 平衡 B. 对比 C. 重复 D. 色彩 答案:D 3. 速写中,透视法的运用主要是为了表现什么? A. 物体的质感 B. 物体的光影 C. 物体的空间关系 D. 物体的色彩 答案:C 4. 速写中,光影的处理主要是为了表现什么? A. 物体的形状 B. 物体的质感 C. 物体的空间感 D. 物体的色彩 答案:C 5. 在速写中,以下哪个不是线条的基本属性? A. 粗细 B. 曲直 C. 色彩 D. 长短 答案:C 6. 速写中,人物动态的表现主要依赖于什么? A. 色彩 B. 光影 C. 线条 D. 质感 答案:C 7. 速写中,以下哪个不是常用的速写工具? A. 铅笔 B. 钢笔 C. 油画棒 D. 炭笔 答案:C 8. 速写中,以下哪个不是构图的原则? A. 统一 B. 变化 C. 平衡 D. 重复 答案:D 9. 速写中,以下哪个不是表现动态的方法? A. 夸张 B. 简化 C. 强调 D. 平静 答案:D 10. 速写中,以下哪个不是线条的表现力? A. 节奏 B. 力度 C. 色彩 D. 速度 答案:C 二、多项选择题(每题 2 分,共 10 题) 1. 速写中,线条的运用可以表现以下哪些方面? A. 动态 B. 光影 C. 质感 D. 空间 答案:A, B, C, D 2. 速写构图时,以下哪些因素需要考虑? A. 平衡 B. 对比 C. 重复 D. 色彩 答案:A, B, C 3. 速写中,透视法的运用可以表现以下哪些方面? A. 物体的质感 B. 物体的光影 C. 物体的空间关系 D. 物体的色彩 答案:C 4. 速写中,光影的处理可以表现以下哪些方面? A. 物体的形状 B. 物体的质感 C. 物体的空间感 D. 物体的色彩 答案:A, B, C 5. 速写中,线条的基本属性包括以下哪些? A. 粗细 B. 曲直 C. 色彩 D. 长短 答案:A, B, D 6. 速写中,人物动态的表现可以依赖以下哪些方面? A. 色彩 B. 光影 C. 线条 D. 质感 答案:B, C 7. 速写中,常用的速写工具包括以下哪些? A. 铅笔 B. 钢笔 C. 油画棒 D. 炭笔 答案:A, B, D 8. 速写构图的原则包括以下哪些? A. 统一 B. 变化 C. 平衡 D. 重复 答案:A, B, C 9. 速写中,表现动态的方法包括以下哪些? A. 夸张 B. 简化 C. 强调 D. 平静 答案:A, B, C 10. 速写中,线条的表现力包括以下哪些? A. 节奏 B. 力度 C. 色彩 D. 速度 答案:A, B, D 三、判断题(每题 2 分,共 10 题) 1. 速写中线条的运用主要是为了表现色彩。(错误) 2. 速写构图的基本要素包括平衡、对比和重复。(正确) 3. 速写中透视法的运用主要是为了表现物体的空间关系。(正确) 4. 速写中光影的处理主要是为了表现物体的色彩。(错误) 5. 速写中线条的基本属性包括粗细、曲直和色彩。(错误) 6. 速写中人物动态的表现主要依赖于线条。(正确) 7. 速写中常用的速写工具不包括油画棒。(正确) 8. 速写构图的原则不包括重复。(错误) 9. 速写中表现动态的方法不包括平静。(正确) 10. 速写中线条的表现力不包括色彩。(正确) 四、简答题(每题 5 分,共 4 题) 1. 简述速写中线条的重要性。 答案: 速写中线条的重要性在于它能够捕捉和表现物体的动态、形状和质感。线条的粗细、长短、曲直和力度可以传达不同的视觉效果和情感,是速写表现力的核心。 2. 描述速写构图时需要考虑的因素。 答案: 速写构图时需要考虑的因素包括平衡、对比和变化。平衡是指画面各元素的分布要和谐,对比是指画面中不同元素之间的差异要鲜明,变化则是指构图要有一定的动态和节奏感。
我的拿手好戏书法作文(13篇)我的拿手好戏书法作文1跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺,样样是好戏。
我的拿手好戏就是书法。
暑假里,妈妈给我报名网约课程——罐罐熊练书法。
一开头,当我一打开平板,生动好玩的动画一下子吸引了我的留意,我目不转睛地盯着屏幕看,根据动画的提示,我一笔一画地写,可是,写出来的字还是有一点,我急得根本就没了谱。
这时,网约老师耐烦地开导我:“别急,心急吃不了热豆腐。
写“一”字,起笔稍顿,行笔时中间微拱,至末端顿笔,回锋收笔。
”我认仔细真地写,仔认真细地写,这一次,“一”就有点像模像样。
〔爱上书法略写〕从那以后,我爱上了练硬笔书法。
我老是一个人呆呆地站在桌前,悄悄地看着一幅幅书法作品,而且从来不说一句话。
如今,我可是我们班出了名的书法之星呢!上星期,还代表班级参与书法竞赛呢!我认仔细真地看着字贴,把字的每一个笔画一丝不苟地写下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,一个字几乎一气呵成。
围观的人越来越多,大家赞美着,谈论着,唯一没有任何反应的是我自己。
我似乎和书法已经融为一体了。
当我的作品在展厅展现出来的时候,前面围满了许多同学。
有的说:“这幅好看!”有的说:“写得真好!”看着他们脸上露出艳羡的神情,我别提有多骄傲了!〔展现出来,观众的反应——详写〕从今以后,我就是我们学校无人不知的“书法之星”。
只要听到我的大名,人人都会竖起大拇指啧啧赞扬。
我的拿手好戏书法作文2十八般武艺,样样是好戏;三百六十行,行行出状元。
每个人都有自己的拿手好戏,各有所长,各有所短,我的拿手好戏是——书法。
要想学好书法,预备工作可不能少。
“笔墨纸砚”古人把它称为文房四宝。
在开头临写前,我细心地将它们一一预备好。
“滴——”我将毛笔放入砚台,沾墨,把握好每一滴墨水,墨水要是没沾好,多则会化水,少则会边角毛糙。
开头写了,我在纸上用指甲划出淡淡的划痕,把五格的白纸划成了整齐的田字格。
逆锋起笔,我再轻轻一顿,随之转动手腕,在纸上写出平稳瘦长而又不单薄的横。
中央美术学院2004年艺术类专业招生部分试题中国画系速写:3个动态动作创作:“人与人”、“新绿”任选一题油画系速写:男子全身像创作:“妈**生日”版画系速写:动态创作:“同学之间”雕塑系速写:男青年的五个动作创作:“鲁迅先生笔下的人物”壁画系速写:有场景的人物和人物动态创作:“青春”西安美术学院2004年艺术类专业招生部分试题创作题目:“益友”中央美院速写:写生坐在椅子上,坐在地上,站立三种姿态。
(十分钟一张,共三张)。
清华工艺美院,速写:手(正面、反面)默写一男子手插腰,一只脚踩凳子,歪头。
北京服装学院速写:默写三个人围桌子喝茶。
首都师范大学雨天联想林业大学速写:全身写生,理工大学速写:默写人植树。
联合大学设计:手机广告、2002贺卡、英语书封面,选其一设计。
2003年高等美术院校专业考试目录中央美院速写:三张不同动态10分钟一张设计系:素描,一杯茶与五本书;清华工艺美院速写:手抚登子站立(20分钟)默写:蹲着系鞋带、跳舞、骑车、坐着看书北京广播学院速写:站立、坐各一张(半小时)北京印刷学院速写:默写吃饭带场景北京航空航天大学速写:(两个动态)15分钟林业大学速写:画考场一角,必须有主体人物中央戏剧学院北京舞蹈学院速写:全身写生(一站、一坐)。
首都师范大学速写:两张一站一坐(男)20分钟速写:人物动态4幅,时间:30分钟。
央美绘画专业(省内考点)创作试题 按以下文字画一幅插图: 突然脚下一滑,我跪在地上。
“哗啦——”手里的书和本子全散在地上。
风像炫耀自己力量似的,把书和本子刮得翻滚,纸页在“哗哗”的哀鸣。
我顾不得膝盖疼痛,也顾不得拍身上的雪,就向那些翻滚远去的书和本子冲去。
鹅毛大雪并没能完全挡住人们的视线,在这条行人并不稠密的小街上,居然有一些人向我围拢过来。
一个满脸稚气的小女孩,明亮的眸子里充满着关怀,那双冻得发红的小手递过来她拾起的本子:“小姐姐,这是你的……” 一位胡须花白的老人,拄着拐杖,弯下腰去。
美术高考试速写试题汇总本试题由郑州九洲画室老师整理汇编而成,最终解释权归郑州九洲画室。
请同学们尽情享用。
1、天津理工大学09年美术专业考题速写:站着喝水的男民工默写2、2005年北京印刷学院专业考试试题参考速写:环境下的男青年,全身默写,动作写字,穿春秋装3、2005年广东省美术学科联考试题速写:默写一个骑自行车的状态4、2005年天津工业大学专业考试试题速写: 骑自行车的造型5、2005年天津科技大学( 山东考点)专业考试试题速写:默写一个人站着修车的情景6、2005年河南大学( 山东考点)专业考试试题速写:默写一个正在拖地的男生一个正在看报纸的女生7、2005年苏州大学( 山东考点)专业考试试题速写:一站立的模特写生8 开20 分钟8、2001年北京服装学院专业考试试题参考速写:家庭生活的一角(有生活气息)。
9、2002年北京服装学院专业考试试题参考速写:默写:两男一女围坐在圆桌旁,一边喝茶,一边聊天。
10、2002年北京交通大学专业考试试题参考速写:写生女青年站姿,坐姿各一。
11、2002年北京林业大学专业考试试题参考速写:写生男青年全身动态,左腿横架右腿上,左手扶膝,右腿扶腿腕,头微侧。
12、、湖南商学院慢写(穿牛仔服的民工,带场景)速写两位女青年一起看报纸默写8K13、河北省联考考题:速写单手扶膝的男青年写生4K14、大连工业速写左手叉腰的男青年。
默写8K15、天津商学院速写一个坐在没有靠背的板凳上的男青默写8K16、天津美术学院速写男(女)青年:站、坐、蹲(手拿报纸或衣服)。
写生8K17、2009清华大学美术学院速写考题购物归来的女青年场景速写!18、2009年北京科技大学艺术类专业考题速写:默写。
一个正在桌前创作的画室19、2009年高考广州大学美术专业试题速写:8开,默写2个拿着乐器的青年,女站,男蹲,场景速写。
20、2006年天津科技大学考题(郑州考点)速写:默写女青年在房内化妆,带场景。
儿童美术序 班别教课内容、教课特点、教课目的招生对象招生 任课 课次号人数教师少儿美术启发,油画棒画、小孩想象画、彩色水笔划、小孩线描等。
课室装备多卜峰1少儿美术小班(新班)媒体教课平台,使教课手段更多样化:装备专业助教辅助教课和管理,使孩子得4-6 岁无基础2516次+助教到更仔细到位的指导。
教课特点:少儿绘画启发,经过画画丰富孩子的绘画语言,提高孩子的艺术想象2少儿美术小班(招插班生)力,侧重培育正确的握笔姿势和徒手画画能力,为未来学习美术打下基础。
教课4-6 岁25林敏 16次内容:以平面绘画教课为主,小孩线描绘、油画棒画、彩色水笔划、小孩想象装有一期基础+助教饰画等综合教课。
特别装备助教,使每一个孩子获取尽心照料和美的熏陶!教课特点:侧重徒手线描、黑白画、色彩练习,经过绘画知识学习,进一步丰富3少儿美术中班(招插班生)孩子的艺术创作思想,培育自主绘画能力。
教课内容:以平面想象教课为主,儿4-6 岁25林敏 16次童线描绘、油画棒画、彩色水彩画、小孩想象画、小孩装修画等综合教课。
特别有两期基础+助教装备助教,使每一个孩子获取尽心照料和美的熏陶!少儿美术启发,油画棒画,小孩想象画,彩色水笔划,小孩线描,小孩水粉画,4-6 岁卜峰4少儿美术中班(招插班生)小孩装修画等。
课室装备多媒体教课平台,使教课手段更多样化:装备专业助教2516次有两期基础 +助教辅助教课和管理,使孩子获取更仔细到位的指导。
5小孩想象画,油画棒画,彩色水笔划,水粉画,吹塑版画等。
课室装备多媒体教5-7 岁 25卜峰16次少儿美术大班(招插班生)学平台,使教课手段更多样化;装备专业助教辅助教课和管理,使孩子获取更细有三期以上基+助教致到位的指导。
础少儿美术启发,油画棒画,彩色水笔划,小孩水粉画,小孩装修画,小孩线描绘6-8 岁6少儿美术初级班(招插班生)达成少儿美术25卜峰16次等。
课室装备多媒体教课平台,使教课手段更多样化。
儿童美术序 班别教课内容、教课特点、教课目的招生对象招生 任课 课次号人数教师少儿美术启发,油画棒画、小孩想象画、彩色水笔划、小孩线描等。
课室装备多卜峰1少儿美术小班(新班)媒体教课平台,使教课手段更多样化:装备专业助教辅助教课和管理,使孩子得4-6 岁无基础2516次+助教到更仔细到位的指导。
教课特点:少儿绘画启发,经过画画丰富孩子的绘画语言,提高孩子的艺术想象2少儿美术小班(招插班生)力,侧重培育正确的握笔姿势和徒手画画能力,为未来学习美术打下基础。
教课4-6 岁25林敏 16次内容:以平面绘画教课为主,小孩线描绘、油画棒画、彩色水笔划、小孩想象装有一期基础+助教饰画等综合教课。
特别装备助教,使每一个孩子获取尽心照料和美的熏陶!教课特点:侧重徒手线描、黑白画、色彩练习,经过绘画知识学习,进一步丰富3少儿美术中班(招插班生)孩子的艺术创作思想,培育自主绘画能力。
教课内容:以平面想象教课为主,儿4-6 岁25林敏 16次童线描绘、油画棒画、彩色水彩画、小孩想象画、小孩装修画等综合教课。
特别有两期基础+助教装备助教,使每一个孩子获取尽心照料和美的熏陶!少儿美术启发,油画棒画,小孩想象画,彩色水笔划,小孩线描,小孩水粉画,4-6 岁卜峰4少儿美术中班(招插班生)小孩装修画等。
课室装备多媒体教课平台,使教课手段更多样化:装备专业助教2516次有两期基础 +助教辅助教课和管理,使孩子获取更仔细到位的指导。
5小孩想象画,油画棒画,彩色水笔划,水粉画,吹塑版画等。
课室装备多媒体教5-7 岁 25卜峰16次少儿美术大班(招插班生)学平台,使教课手段更多样化;装备专业助教辅助教课和管理,使孩子获取更细有三期以上基+助教致到位的指导。
础少儿美术启发,油画棒画,彩色水笔划,小孩水粉画,小孩装修画,小孩线描绘6-8 岁6少儿美术初级班(招插班生)达成少儿美术25卜峰16次等。
课室装备多媒体教课平台,使教课手段更多样化。
惠州实验中学中考速写考题
1、速写:站着喝水的男民工
2、速写:环境下的男青年,全身,动作写字,穿春秋装
3、速写:默写一个骑自行车的状态
4、速写:骑自行车的造型
5、速写:默写一个人站着修车的情景
6、速写:默写一个正在拖地的男生一个正在看报纸的女生
7、速写:一站立的模特写生8开20分钟
8、速写:家庭生活的一角(有生活气息)。
9、速写:默写:两男一女围坐在圆桌旁,一边喝茶,一边聊天。
10、速写:写生女青年站姿,坐姿各一。
11、速写:写生男青年全身动态,左腿横架右腿上,左手扶膝,右腿扶腿腕,头微侧。
12、速写:(穿牛仔服的民工,带场景)
13、速写:两位女青年一起看报纸
14、速写:单手扶膝的男青年写生
15、速写:左手叉腰的男青年。
16、速写:男中年写生,两个姿势:向熟人打招呼;坐姿。
17、速写:场景速写写生,考场内同学不少于四名。
18、速写:擦玻璃的女青年
19、速写:男青年站/坐各15分钟。