部编版中考语文名著导读复习资料全套

人教部编版初中语文中考名著导读《西游记》考点及练习No.1主要内容本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。

一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。

《西游记》是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。

No.2主题思想小说通过唐僧取经的故事，刻画了孙悟空的形象。

表现了他蔑视权威，不畏强暴，除恶务尽的战斗精神，这个形象鲜明地反映了人们战胜邪恶和征服自然的崇高理想。

No.3艺术特色1.善于说故事，可读性强，故事情节曲折，扣人心弦。

2.善于塑造人物，如孙悟空、猪八戒刻画得栩栩如生。

3.充满了浪漫主义色彩，充满天马行空的想象和大胆夸张的手法。

精彩名句：山高自有客行路，水深自有渡船人。

一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。

道高一尺，魔高一丈。

No.4人物-典型情节-性格特征1.孙悟空：(他由仙石化成，手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够72变，一个筋斗十万八千公里。

他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天，反到炼出一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。

他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，取经后被封为“斗战胜佛”。

)典型情节——大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇。

性格特征——桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默、嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏。

(他乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由、除恶务尽，充满了斗争精神)分析孙悟空的形象：在"大闹天宫"中，孙悟空身上表现出一种追求自由、勇于反抗、敢作敢为的战斗精神；在"西天取经"中，孙悟空身上双表现出一种坚忍不拔、勇往直前、积极进取、永不妥协的理想主义精神。

2024届部编版上海中考语文名著导读资料整理一、《红楼梦》《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。

小说通过描写贾府的兴衰和贾宝玉、林黛玉等一众人物的命运，展现出晚清封建社会的丑陋和堕落。

《红楼梦》通过丰富多样的人物形象塑造，刻画了贾宝玉这一典型的文人形象。

贾宝玉聪明才华，有着独特的审美眼光和对诗词的敏锐感知。

但他也是一个缺乏纪律和自律性格的人，总是被琐碎的事物迷惑和困扰。

他对林黛玉这个纯真、执着的女孩一直有着特殊的感情，但因着各种原因，无法与她走到最后。

而林黛玉则是《红楼梦》中最受欢迎的角色之一。

她天性敏感、傲慢、才情出众，在贾府的宴会中表现得相对独特。

与贾宝玉的纠结情感成为该书的核心之一。

她一方面真诚地爱着贾宝玉，另一方面却也不断尝试跳出这种恋爱中的囚禁。

贾府的兴衰也是《红楼梦》中重要的主题之一。

贾府曾经是一个富有而庞大的家族，但随着家族成员的墨守成规和逸乐生活的堕落，导致家族的崩溃。

这呈现了封建社会的悲剧，并突出了作品中对于社会道德的批判和对人性的思考。

《红楼梦》以其丰富多样的人物形象和精雕细琢的情节描写，塑造了众多经典的文学形象，并深刻地展示了封建社会的种种弊端。

它的精彩之处不仅在于它具有鲜明的时代特征，更在于它所揭示的人性的丑陋和贪婪。

二、《西游记》《西游记》是中国明代作家吴承恩创作的四大古典名著之一，被誉为中国“四大名著”之一。

小说以佛教神话背景为基础，通过描写唐僧师徒四人西天取经的故事，展现了人性的善恶对立和战胜恶魔的争斗。

《西游记》通过丰富多样的人物塑造，刻画了唐僧作为僧侣的执着追求和人性的善良。

唐僧是一个十分忍耐而忍耐的僧人，他对取经的执念和对佛教教义的坚守使他能超脱凡尘，化解一切魔难。

他慈悲为怀，总是对众生保持着无私的关怀和慈福。

至于孙悟空，他是《西游记》中最受欢迎的角色之一。

他是一个机智聪明、勇敢无畏的猴子，具有超强的能力和自信的性格。

然而，他也是一个贪玩和任性的人，常常给师傅和伙伴造成很多麻烦。

部编人教版中考语文专题复习：名著导读《西游记》资料汇编（故事内容｜人物分析｜经历情节｜中考真题汇总）内容概要《西游记》（《西游释厄传》）为明代吴承恩的作品，但非独立原创，而是取材于《大唐西域记》和民间传说、元杂剧等。

早在西夏时的敦煌壁画中就有唐僧取经故事，画中已有唐僧和似人似猴的孙悟空手牵白马。

后来不断取经故事在戏曲、传说、说书中不断被演绎，到了明代《西游记》，吴承恩终于创编出这部伟大的作品。

作为中国古代第一部长篇浪漫主义神魔小说，该书深刻曲折地描绘了当时的社会现实，是中国古典的魔幻现实主义经典。

先写了孙悟空（1-7回）和唐僧（第9回，或作“附录”）的身世来历，后主要叙述了孙悟空、猪八戒、沙和尚三人与西海龙王三太子所化的白龙马一起护送唐僧西行取经（13-100回），历经九九八十一难（从唐僧的前世身金蝉子遭贬到通天河里老鼋yuán湿经），终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真、取回真经的故事。

《西游记》的主题历来众说纷纭，如鲁迅先生就等“游戏说”，说“此书实出于游戏”，“但觉好玩”而已。

有人从中看出反封建思想，有人看出宗教信仰，有人看出生活哲理……其实如“四大名著”这样的恢宏巨著，主题本就“横看成岭侧成峰”，从不同角度去看便有不同收获。

这里，只总结一般的看法：这部小说通过神话的形式，曲折地反映出现实的社会矛盾，表现了人民群众惩恶扬善的愿望和要求。

在孙悟空身上集中反映了人民群众反抗专制压迫、战胜黑暗势力和征服自然的强烈愿望，他是正义的化身、理想的折射。

孙悟空不畏强暴、敢于斗争的精神，具有深刻的社会意义；而他的取经之路，又体现出心性修养的进程，心猿终成佛。

特别需要注意的是取经故事虽然贯穿全书，但取经实是作为目的而存在，在故事中退居次要地位，其中的宗教意义已大大淡化。

取经过程才是全书的主要内容和精华所在。

它给读者的启示在于：为了实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。

2019年中考语文名著导读-阅读专题提分必练（一）部编人教版九年级上册2019备战中考语文名著导读-阅读专题提分必练一（含解析）一、名著导读1.名著阅读。

（1）《格列佛游记》的作者是英国十八世纪前期最优秀的作家, 文中小人国用绳上跳舞的方法选拔官员；《水浒传》中, 浮浪破落子弟高俅因会而被皇帝看中提升为帅府太尉。

这两个情节都极具讽刺意味, 反映了。

（2）在小人国, 利立浦特国与不来夫斯古国之间的矛盾是如何产生的？格列佛是如何帮助利里浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵？2.名著阅读题。

（1）小说《格列佛游记》好几次提到中国, 请简要列举相关内容。

（2）《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文, 文章的主要内容是什么？这样写的目的是什么？3.名著阅读。

“我是被压迫的, 瞧, 那就是压迫者！由于他, 所有一切我热爱过的, 尊敬过的, 祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切, 就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混, 他把战舰引向东方。

第二天, 可怕的打击开始了！（1）此语段出自《海底两万里》, 文段中的船长是________（人物）。

（2）体会文段中的语言, 概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点）4.名著阅读:《汤姆.索亚历险记》回答问题。

（1）《汤姆.索亚历险记》是国作家的作品。

（2）汤姆的姨妈让汤姆做一件事, 汤姆却把这件事当作快乐的游戏吸引小朋友为他完成, 并交换得到了小朋友的礼物, 还从中发现了人类生活的—个重要的法则。

这是一件什么事？从这件事可以看出汤姆是一个怎样的孩子？（3）“洞中历险”是《汤姆索亚历险记》中的精彩篇章。

请借助阅读经历,完成下面两小题。

①与汤姆一起经历这次曲折、紧张的历险过程的另一个人物是谁?其中最能体现汤姆沉着、智慧的情节是什么?②“洞中历险“中, 汤姆见到印第安人乔的身子, 他吓得”撒腿就跑“。

请说出汤姆害怕见到印第安人乔的具体原因。

部编人教版中考语文《名著导读》知识点整理七年级上册一、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判1、作者：鲁迅2、书名含义：早上的花，晚上捡拾起来。

所收集的文章都是回忆性的文章。

3、体裁：散文4、内容简介：这本回忆性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后记》。

都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字，文字中透视出作者对人生的感悟与思考。

5、全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》十篇文章。

二、《西游记》：一个奇幻的神话世界1、作者：吴承恩（明）2、体裁：长篇神话小说3、精彩情节点击：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。

4、内容：由三大部分组成--孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。

5、孙悟空形象：①号称：美猴王和齐天大圣。

②出世：仙石化成。

③本领：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍棒；能耍七十二变；一个筋斗能翻十万八千里；在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出一双火眼金睛；能识破世间一切妖魔鬼怪。

④性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。

6、猪八戒形象：①身世：原是仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。

②性格：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪明、说谎、爱占小便宜，贪恋女色；忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。

7、艺术特色：①善于说故事，可读性强。

②善于塑造人物，形象十分鲜明。

③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

8、资料链接：《西游记》的影视剧版本较多，其中以杨洁导演的电视连续剧《西游记》最为成功。

蒋大为演唱的主题曲《敢问路在何方》风靡全国。

六小龄童扮演的孙悟空形象深深地扎根于观众心中。

七年级下册三、《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事1、作者：老舍2、体裁：长篇小说3、故事梗概：祥子来自农村，如同骆驼一样健壮，坚忍。

最新人教部编版中考语文名著导读必备手册（一）《朝花夕拾》【走近作者】鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，字豫才。

毛主席评价他是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，又被人民称为“民族魂”。

代表作有《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》等。

【主题解读】《朝花夕拾》作于1926年，是回忆性散文集，共十篇（外加一篇《小引》，一篇《后记》），前五篇写于北京，后五篇写于厦门。

原名为《旧事重提》。

该书记述了作者童年、少年和青年时期不同生活经历与体验，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。

作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。

【内容概况】《朝花夕拾》共十篇文章，可以分为三类。

第一类：批判。

包括《狗·猫·鼠》《二十四孝图》。

这两篇文章都以议论为中心，将散文和杂文糅合在一起，穿插童年的生活经历和感受，主要目的是讽刺和批判旧道德。

第二类：怀念。

包括《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《范爱农》。

这三篇文章都以形象生动的人物刻画为主，在回忆往事时，主要挖掘普通人身上朴实、善良、高尚的情操。

作者以深情的语言描绘了保姆、先生、友人的形象，真挚深切，生动感人。

第三类：意趣。

包括《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》。

主要描述作者童年、少年时期的生活经历与片断，夹叙夹议。

作者对旧日美好的眷念和对一些事情的反感，弥漫于一个个生活画面中。

总体来看，《朝花夕拾》写了鲁迅少年时代至日本留学前后的若干生活片断，展现了当时的世态人情、民俗文化，流露岀他对社会生活的深刻观察和对家人、师友的真挚感情。

【艺术特色】叙述亲切感人，又有机地糅进了大量的描写、抒情和议论，文笔优美清新，堪称现代文学史上最高水平的回忆散文。

【考点梳理】（二）《西游记》【走近作者】吴承恩，字汝忠，号射阳山人，山阳（今江苏省淮安市淮安区）人，我国明代著名小说家。

他和他的《西游记》，在中国文学史上取得了光辉而崇高的地位，并将光照千秋。

部编版中考语文名著导读复习资料全套(统编教材推荐必读十二部名著导读索引)《朝花夕拾》(七上)【内容简介】续表《西游记》(七上)续表【人物经典情节】续表续表(七下)《骆驼祥子》【经典情节】一起一流车夫⇒祥子十八岁时，父母去世，他跑到北平来赚钱谋生。

他认定拉车是最好挣钱的活儿。

当他拉着租来的新车时，就下定决心，一定要攒钱买一辆自己的车。

祥子省吃俭用，在三年间凑足了一百块血汗钱，买了一辆新车，拉开了他人生的序幕。

⇒祥子：老实、健壮、善良、纯朴、木讷、勤快、吃苦耐劳，有美好的理想一落⇒战争将北平弄得人心惶惶。

祥子为了多赚点钱，拉客人去了危险地带，结果被无理的宪兵拉去充军，那辆用几年血汗钱买来的车也没了。

祥子跟着军队走了没多久就偷偷地跑了，临走时顺手牵走了宪兵们的骆驼，当作对自己丢了车的补偿。

⇒祥子：坚韧中带着一些软弱绰号的由来⇒祥子在返城途中病倒了，回到北平，在一家小店住了三四天。

在说梦话和胡话时道出了他与三匹骆驼的关系，从此就有了“骆驼祥子”的绰号。

⇒祥子：对生活充满信心，具有骆驼一般积极和坚韧的精神怒辞杨宅⇒祥子在杨先生家拉包月。

杨先生有两位太太，还有一大群孩子。

祥子每天接送完这个，又要去伺候那个，同时还要干杂活儿。

更可恨的是，主人不把仆人当人看，食宿很差。

一天，祥子在送走一位女客人后，因为杨太太的蛮横无理，终于忍无可忍，愤怒地将钱摔在杨太太的脸上，辞去了这份工作。

⇒祥子：吃苦耐劳、自尊好强、善良坚韧的外表下还蕴藏着反抗的心二起二次奋斗⇒祥子回到了人和车厂，老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。

祥子租了他家的一辆车，又开始为自己第二次买车而拼命地赚钱。

⇒祥子：目标明确、有理想、有行动二落曹家遇险⇒祭灶那天晚上，祥子拉曹先生回家，路上被侦缉队盯上了。

原来曹先生经常宣传社会主义言论，他被一个叫阮明的学生告发了。

曹先生赶忙远走避难，他让祥子回家送信。

一到家，祥子就被孙侦探抓住了。

孙侦探敲诈走了他的全部积蓄，祥子买车的计划又一次破灭了。

4.《二十四孝图》中着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

5.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看通t赛色的急切兴奋的心情，作者在文中重点叙述自己心情的变化，暗含着对封建教育的批判以及对儿童天性的压制与摧残。

6.“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳将什么'生于太荒'之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

”这句话出自《五猖会》一文。

本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：“我”急于看戏，父亲却要“我”背书，让“我”感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的无知,含蓄地批判了封建教育制度的不合理。

7.在《无常》一文中鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是白无常。

无常是一种具有人情味的鬼。

8.《从百草园到三味书屋》主要写了百草园和三味书屋的生活两部分。

其中提到儿时的玩伴是_&土。

文章抨击了当时的封建教育制度。

9.《父亲的病》重点回忆了“我”与几位“名医”打交道的过程，蕴含着有力的讽刺，在文章中他比较了中西医对待垂死的病人的不同态度，提示了所谓医道和孝道的不合人性、不尊重生命的荒谬本质。

10.“好。

那么，走罢！”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《琐记》一文。

在文中提到作者离开故乡后起初选择了无须学费的南京水师学堂，因为感到“不合适”和“乌烟后气”,他随后又考入了矿路学堂。

在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是《天演论》,首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。

11.鲁迅在《藤野先生》一文中讲述了在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时一生中重要的经历一弃医从文。

12.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。

起初鲁迅认为他是一个非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰的人。

二、名著阅读《西游记》资料《西游记》:一个奇幻的神话世界|1.作者：|吴承恩,明代小说家|2.内容：|主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。

部编版语文中考总复习(重点篇目及名著导读)(含答案)八年级上册部编版语文中考总复（重点篇目及名著导读练题）（含答案）八年级上册一、背诵《三峡》，完成下列各题。

1.本文选自（），作者是（）（时代）地理学家（）。

2、给下列加横线字注音略无阙()XXX()月沿溯()阻绝素湍()绿潭飞漱()其间属()引凄异重岩叠嶂(）夏水襄()陵絶巘（）3、解释加横线词1)晴初霜旦:（）(2)夏水襄陵:（）3)飞漱其间:（）(4)不见XXX:（）5）良多趣味（）(6)空谷传响:（）4、解释加横线词的古今意义1)或XXX急宣古义:（）今义:（）2)虽乘奔御风古义:（）今义:（）3)不以疾也古义:（）今义:（）5、一词多义。

1）自自三峡七百里中()自非亭午夜分(）2)绝沿溯阻绝(）绝巘多生怪柏(）哀转久绝()3)清回清倒影()清荣峻茂()6.指出加点词的词类活用情况并解释1）虽乘奔御风,不以疾也用法:（）意义:（）2)每至晴初霜旦。

用法:（）意思:（）3)空谷传响用法:（）意思：（）5.按要求默写课文中的句子1)作者从正面和侧面突出了山高。

从正面写的句子是:（）。

从侧面写的句子是:（）2)文中从侧面写出夏日XXX湍急的句子是:（）（3）描写三峡春冬美景的句子:（）4)描写三峡猿猴鸣叫的句子:（）8、翻译以下句子1）自非亭午夜分，不见曦月。

2)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

3)常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

9.重点分析1）文章第一段描写群峰占领六合,只要正午、半夜才见日月光芒。

作者如许写有什么用意？2）请用简约的语言分别概括三峡夏、秋两个季候的“水”的特点自行用红笔修改3月9日的语文作业，末尾打上日期。

）2020年3月9日语文作业答案1、《水经注校证》，北魏，XXX。

2、XXX3、（1）早晨（2）升到高处（3）冲荡（4）太阳（5）甚，很（6）回声4、（1）有时或许，也许（2）即使虽然（3）快疾病5、（1）在如果（2）断绝极（3）清波清澈6、（1）动词作名词，飞奔的马（2）名词作动词，下霜（3）名词作状语，在空荡的山谷里7、（1）重岩叠嶂，隐天蔽日。

部编版语文安徽省中考名著导读复习资料《水浒》【作者简介】《水浒传》的作者是元末明初人施耐庵。

【作品简介】《水浒》又名《忠义水浒传》，是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体白话小说。

共120回，描写了北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。

它采用先分后合的链式结构，成功塑造了天罡星36人、地煞星72人共108位起义英雄形象，歌颂了他们敢于反抗的叛逆精神，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。

【内容简介】宋哲宗时，东京开封府有一个浪荡破落子弟高俅不务正业，被父亲告发，判成罪犯，遇赦回东京，因踢得一脚好球，受端王赏识。

端王即位称徽宗，高俅被封为殿帅府太尉。

从此高俅依仗权势，祸国殃民。

高俅上任即挟隙报复，逼得王进携母弃家，投弃延安府经略相公。

王进路过史家村，感恩收九纹龙史进（第一个出场的英雄人物）做徒弟，传授半年武艺，王进母子辞行。

少华山有三条好汉，因去华阴县借粮，与史家村冲突，史进生擒陈达、朱武、杨春。

义气相投，史进义释陈达等三人，并且与他们成为挚友。

一次不慎被告发，官府派兵围困史家村，史进杀人、烧庄，暂避少华山。

【鲁提辖拳打镇关西】鲁达、李忠、史进三人在酒楼喝酒，听到隔壁传来啼哭声，鲁达询问后得知，原来是自称“镇关西”的屠户郑屠娶金翠莲为小妾，后又索要银两，金氏父女（金老汉、金翠莲）只好四处卖唱，鲁达和史进当即找史进借了十两银子，共凑了十五两银子给他们。

第二天，鲁达亲自保护金家父女逃走，然后径自到状元桥郑屠肉案前，先借买肉（十斤精肉、十斤肥肉、十斤寸金软骨）故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳（一拳：鼻子、油酱铺二拳：眼眶际眉梢、彩帛铺三拳：太阳穴、全堂水陆道场）打死了郑屠。

鲁达假称郑屠诈死，赶快逃走。

【鲁智深大闹五台山】鲁达逃到代州雁门县，金老女婿赵员外送他去五台山文殊院做僧避祸，取法名智深。

他不坐禅，只喝酒打人，打造戒刀和禅杖。

部编人教版中考语文《名著导读》知识点整理七年级上册一、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判1、作者：鲁迅2、书名含义：早上的花，晚上捡拾起来。

所收集的文章都是回忆性的文章。

3、体裁：散文4、内容简介：这本回忆性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后记》。

都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字，文字中透视出作者对人生的感悟与思考。

5、全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》十篇文章。

二、《西游记》：一个奇幻的神话世界1、作者：吴承恩（明）2、体裁：长篇神话小说3、精彩情节点击：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。

4、内容：由三大部分组成--孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。

5、孙悟空形象：①号称：美猴王和齐天大圣。

②出世：仙石化成。

③本领：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍棒；能耍七十二变；一个筋斗能翻十万八千里；在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出一双火眼金睛；能识破世间一切妖魔鬼怪。

④性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。

6、猪八戒形象：①身世：原是仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。

②性格：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪明、说谎、爱占小便宜，贪恋女色；忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。

7、艺术特色：①善于说故事，可读性强。

②善于塑造人物，形象十分鲜明。

③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

8、资料链接：《西游记》的影视剧版本较多，其中以杨洁导演的电视连续剧《西游记》最为成功。

蒋大为演唱的主题曲《敢问路在何方》风靡全国。

六小龄童扮演的孙悟空形象深深地扎根于观众心中。

七年级下册三、《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事1、作者：老舍2、体裁：长篇小说3、故事梗概：祥子来自农村，如同骆驼一样健壮，坚忍。

专题九名著阅读——中考语文一轮复习进阶讲义【人教部编版】【中考考情分析】从近几年中考试题来看，名著是各地中考必考的一项内容，常与文学常识结合在一起进行考查。

热点名著有《西游记》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《三国演义》《红楼梦》《伊索寓言》等。

考查的主要内容有:识记作家作品知识，掌握主要人物、情节、典故等，分析概括名著中的相关内容或人物，发表看法谈感悟。

考试形式由单纯的浅层次的填空题、选择题，逐渐向主观表述题过渡，而且日趋细化。

考生只有平时广泛阅读名著深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识，考场上才能应对自如。

【基础知识复习】知识一：《课程标准》推荐的十一部名著导读1.《水浒》[作者简介]施耐庵，元末明初著名小说家。

[主要内容] 《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主，是一部反抗封建暴政的英雄传奇小说。

[ 主题思想] 小说描写了以宋江为首的农民起义的整个过程，揭露了封建社会的黑暗、腐朽和统治阶级的种种罪恶，塑造了一大批梁山好汉的形象，热情地歌颂了起义英雄们的反抗精神和正义行动，揭示了封建社会“官逼民反”的事实和农民起义失败的原因。

[ 艺术特色]①全书结构完整。

有开端、发展、高潮和结局，是一个有机的整体。

②全书又是由一个个相对独立的故事构成的。

这些故事起伏跌宕，富于传奇性。

③小说刻画的人物栩栩如生，每个人都有鲜明的性格，给人留下了深刻的印象。

[ 语言特色]小说语言生动形象，明快洗练，富于生活气息，人物语言符合人物的身份和个性。

2.《西游记》[ 作者简介]吴承恩，明朝著名小说家。

[ 主要内容]本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世，唐僧先后在五行山收了孙悟空、在鹰愁涧收了白龙马、在高老庄收了猪八戒、在流沙河收了沙和尚，师徒四人西天取经等故事。

部编版中考语文文艺作品导读复习资料全套前言本文档为部编版中考语文文艺作品导读复资料全套，旨在帮助学生复相关文艺作品的内容和要点。

以下是各个文艺作品的导读复资料。

作品1: 《红楼梦》- 作者：曹雪芹- 内容概述：《红楼梦》是一部描写贾宝玉、林黛玉等一众人物在贾府中的爱情故事。

通过对贾府的生活和人物的刻画，展现了封建社会的沉沦和虚荣，以及人性的善恶。

- 考点：人物形象塑造、情节引发。

作品2: 《西游记》- 作者：吴承恩- 内容概述：《西游记》是一部描写孙悟空、猪八戒、沙僧等一众人物前往西天取经的奇幻小说。

通过对唐僧一行人的冒险经历，展现了忍辱负重、团结互助的精神，以及正邪斗争的主题。

- 考点：形象描写、情节发展。

作品3: 《水浒传》- 作者：施耐庵- 内容概述：《水浒传》是一部描写宋江、李逵、武松等一众英雄豪杰的传奇小说。

通过对水泊梁山英雄们的英勇事迹和反抗封建统治的斗争，展现了江湖义气和人民反抗的精神。

- 考点：主题揭示、人物命运。

作品4: 《红岩》- 作者：曾晓飞- 内容概述：《红岩》是一部描写抗日战争时期大学生柳亚子的成长和奋斗的小说。

通过对柳亚子的革命斗争和牺牲精神的描写，展现了青年一代的爱国情怀和追求真理的精神。

- 考点：时代背景、主题阐述。

作品5: 《茶馆》- 作者：老舍- 内容概述：《茶馆》是一部描写末代封建王朝的衰落和百姓疾苦的话剧。

通过对茶馆主人的经营和客人的身世揭示封建制度的腐败和群众的苦难，以及人与人之间的冷漠和欺骗。

- 考点：社会思潮、人物形象。

结语本文档为部编版中考语文文艺作品导读复习资料全套，涵盖了《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《红岩》和《茶馆》等多个文艺作品的概述和考点。

希望同学们能够通过这些资料更好地理解和复习相关文艺作品。

祝大家考试顺利！。

2022—2023学年部编版语文九年级下册语文名著导读考点汇编部编人教版九年级总复习九年级下册名著导读考点汇编（《儒林外史》+《简爱》+《围城》+《格列佛游记》+《契诃夫短篇小说选》+《我是猫》）（一）《儒林外史》一、文学常识训练1.《儒林外史》是一部章回体长篇小说，作者是，字敏轩，号，安徽全椒人，（朝代）小说家。

2.《儒林外史》揭露了封建制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。

3.《儒林外史》中，明神宗下诏表彰的贤人里，唯一的一个女子是。

4.《儒林外史》中，（人名）原本与祖父相依为命，后来隔壁开米店的卜老爹做主把自己的外孙女嫁给了他，他为了追求名利，竟然冒名顶替牛布衣，到处招摇撞骗。

5.《儒林外史》中，（人名）是以一个巧取豪夺、横行乡里的卑鄙小人的形象出现的，他用云片糕诈了船家，赖了船钱。

6．《儒林外史》中腐儒的典型有两个：一个是悲伤得要寻死撞贡院号板的，另一个是中举后高兴得发了疯的。

7．《儒林外史》中，有较多作者影子的人物形象是。

8．《儒林外史》中，（人名）做了官后便蛮横地打发妻子回乡，到了京师谎称未婚，又重新娶妻，这表现出他嫌贫爱富、攀龙附凤的卑鄙心理。

9．《儒林外史》中，（人名）好读书，擅长画荷花，．虽然被赏识，但拒绝入朝为官，后归隐于会稽山中。

10．《范进中举》出自《》，通过跌宕起伏的情节，刻画了范进、、张乡绅等人物形象，淋漓尽致地表现了当时社会热衷功名、趋炎附势的丑态。

11．中国最有名的四大吝啬鬼：《围城》中的李梅亭、《一文钱》中的卢至、《庄子》中的监河侯和《儒林外史》中的。

12．《儒林外史》中足以与范进媲美，被科举考试弄得神魂颠倒、可怜可悲又很可笑的人物是。

13．《儒林外史》中，（人名）曾经在娄家“人头会”事件中骗取娄氏公子的钱财。

后来，他以张俊民的身份出入天长杜府，被蘧公孙“看破了相”。

二、内容理解感悟1．《儒林外史》中，作者最后写到市井中出现了四个奇人，分别是哪几位？他们奇在何处？2．《儒林外史》中，作者以高妙的艺术手法塑造了众多栩栩如生的人物，表达了深刻的思想内容。