2019部编版初中语文名著阅读全览

啾啾抢你肉20200801
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部编版初中名著阅读书目汇总
年级
必读书目
自主阅读
七年级上
鲁迅《朝花夕拾》
吴承恩《西游记》
孙犁《白洋淀纪事》
沈从文《湘行散记》
屠格涅夫《猎人笔记》李汝珍《镜花缘》七年级下
老舍《骆驼祥子》
儒勒·凡尔纳《海底两万里》
罗广斌、杨益言《红岩》
柳青《创业史》。

阿西莫夫《基地》
J.K.罗琳《哈利·波特与死亡圣器》八年级上
埃德加·斯诺《红星照耀中国》
法布尔《昆虫记》
王树增《长征》
李鸣生《飞向太空港》卞毓麟《星星离我们有多远》蕾切尔·卡森《寂静的春天》八年级下
傅雷《傅雷家书》
尼古拉·奥斯特洛夫斯基《钢铁是
怎样炼成的》
乔斯坦·贾德《苏菲的世界》
朱光潜《给青年的十二封信》
路遥《平凡的世界》
罗曼·罗兰《名人传》九年级上
艾青《艾青诗选》
施耐庵《水浒传》
泰戈尔《泰戈尔诗选》
清·孙洙选编《唐诗三百首》刘义庆《世说新语》蒲松龄《聊斋志异》九年级下
乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》
吴敬梓《儒林外史》
夏洛蒂·勃朗特《简·爱》
钱钟书《围城》
契诃夫《契诃夫短篇小说选》夏目漱石《我是猫》。

中考名著阅读书单今天于老师就以统编版初中语文（七年级至九年级）教材为例，给大家呈现一份中学教材名著必读书单，具体参见以下表格：（下册）作者：（清代）吴敬梓作者：钱钟书《格列夫游记》作者：乔纳森·斯威夫特《简爱》作者：（英）夏洛蒂·勃朗特《契诃夫短篇小说选》作者：（俄）契诃夫《我是猫》作者：（日）夏目漱石中小学「新」教材内容有变化自2016年起，国家开始推行统编义务教育教材，至2019年，七至九年级已全面推行统编教材，课本中明确规定一些名著为必读书目，而且，中考语文也将名著纳入考试范围。

统编语文教材总主编温儒敏明确表示，名著阅读和课文的地位同等重要，为了培养学生的读书兴趣，进而形成持久的读书兴趣，养成终身阅读的良好习惯，教育者把名著阅读纳入了中考，分值会高达20分左右。

这都表明名著阅读的重要性不言而喻，所以今天专门为大家罗列了最新统编教材初中七至九年级必读名著及已定选读名著书目。

七年级（上）必读书目：《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜鲁迅先生以一个成年人的感悟回忆童年以来的思想发展历程，他积极解剖自己、努力追求真理、探索救国救民道路的革命精神。

在阅读时可以从鲁迅的童年、鲁迅笔下的人物、鲁迅的儿童教育观等方面展开阅读。

感受鲁迅是怎样叫醒沉睡的国人。

建议大家尽量选择人民教育出版社出版的系列丛书，该《名著阅读课程化丛书》由国家统编语文教材总主编温儒敏、人教社中学语文室主任王本华主编，含教师用书，该系名著书系与教材配套，适合大家使用，后边不做重复赘述。

《西游记》：精读与跳读吴承恩善意的嘲笑与辛辣的讽刺，将自由、勇于反抗、惩恶扬善根植于读者体内。

阅读时可把内容中的谚语俗语等摘抄下来，感受来自明代的智慧和汉语言传承的魅力。

七年级（上）自主阅读：《湘行散记》《白洋淀纪事》《猎人笔记》《镜花缘》七年级（下）必读书目：《骆驼祥子》：圈点与批注《骆驼祥子》真实地描绘了老北京时代一个底层人力车夫祥子的悲惨命运，他有理想、有追求，最终却在命运的捉弄下沉沦。

部编版初中语文教材名著阅读全览共36部中外名著。

其中，必读书目12种，6个学期每学期2种；自主推荐阅读共24种，每学期各4种。

七年级：上册必读：1.鲁迅《朝花夕拾》（B1）2.吴承恩《西游记》（B2）自主推荐阅读：1.沈从文《湘行散记》(Z1)2.林海音《城南旧事》(Z2)3.李汝珍《镜花缘》(Z3)4.屠格涅夫《猎人笔记》(Z4)下册必读：1.老舍《骆驼祥子》(B3)2.凡尔纳《海底两万里》(B4)自主推荐阅读：1.罗广斌、杨益言《红岩》（原：茅盾《林家铺子》）(Z5)2.柳青《创业史》(Z6)3.阿西莫夫《基地》(Z7)4.J.k罗琳《哈利·波特与死亡神器》(Z8)八年级：上册必读：1.斯诺《红星照耀中国》(B5)2.法布尔《昆虫记》(B6)自主推荐阅读：1.王树增《长征》(Z9)2.李鸣生《飞向太空港》(Z10)3.卞毓麟《星星离我们有多远》（Z11）4.蕾切尔·卡森《寂静的春天》（Z12）下册必读：1.傅雷《傅雷家书》(B7)2.奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》(B8)自主推荐阅读：1. 乔斯坦·贾德《苏菲的世界》（Z13）2. 朱光潜《给青年的十二封信》（Z14）3. 路遥《平凡的世界》（Z15）4. 罗曼·罗兰《名人传》（Z16）九年级：上册必读：1.艾青《艾青诗选》》(B9)2.施耐庵《水浒传》(B10)自主推荐阅读：1.泰戈尔《泰戈尔诗选》（Z17）2.《唐诗三百首》（Z18）3.刘义庆《世说新语》（Z19）4.蒲松龄《聊斋志异》（Z20）下册必读1.吴敬梓〈儒林外史〉(B11)2.夏洛蒂·勃朗特《简爱》(B12)自主推荐阅读：1. 钱锺书《围城》（Z21）2. 乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》（Z22）3. 《契诃夫短篇小说选》（Z23）4. 夏目漱石《我是猫》（Z24）附：适合初中生阅读的其他经典书目初一：《飞鸟集》、《安徒生童话》、《格林童话》、《中国神话》、《朱自清散文》周国平《妞妞——一个父亲的札记》、《席慕蓉散文集》、《一千零一夜》、《纸牌的秘密》《橙色女孩》作者：(挪威)乔斯坦·贾德《史怀泽传》《莫泊桑短篇小说集》、《父与子》《少年维特之烦恼》、《人类的群星闪耀时》、《丰子恺散文》初二：《荷花淀》、《我们仨》、《欧·亨利短篇小说选》《巴金选集》、《汪曾琪全集》、《琦君散文》《假如给我三天光明》严春友《大自然的智慧》、《星新一科幻作品选》初三：《培根随笔》《巴黎圣母院》《草房子》《呐喊》《莫泊桑短篇小说集》《聊斋志异》《毛泽东诗词选》《蒲柳人家》《热爱生命》《威尼斯商人》、《世界短篇小说名篇集》《上下五千年》、《成语故事》、《唐诗选注》《古文观止》《沙乡年鉴》纪伯伦的《泪与笑》《复活》《美得令人心醉的宋词》等。

初中语文（部编版）名著阅读大全（九年级）一、《艾青诗选》（九年级上册）1.根据《艾青诗选》的内容，回答问题。

（8分）（1）艾青 (1910-1996)，原名，中国现代诗人。

成名作《》，发表于1933 年，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。

他的诗作《》被选入人教版中学语文教材。

（3分）（2）20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是和。

他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“”和“”的歌手。

这些诗歌也是自由体诗的代表。

（4分）（3）艾青的《》歌颂了毛主席。

（1分）答案：（1）蒋正涵，成名作《大堰河——我的保姆》，《我爱这土地》（2）是土地和光明。

被称为“太阳”和“火把”的歌手。

（3）《毛泽东》2. 根据《艾青诗选》的内容，回答问题。

（5分）为了让同学们更好地了解现代诗歌，九年级(1)班举办了“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动。

请你一起参加。

(1)为了开展好这次活动，班委会拟定了两个活动项目，请你再补充两个。

（2分）①搜集喜欢的诗歌②整理搜集的诗歌③④(2)请写出你喜欢这首诗的理由。

（3分）礁石一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑，看着海岸答案：(1)③举行诗歌朗诵会④开展诗歌知识竞赛（2）全诗采用了象征的艺术手法，通过对自然景物的描写歌咏，寄寓了深沉的生活哲理内涵。

诗歌形象明朗纯净，洋溢着一种昂扬奋发的乐观情绪。

二、《水浒传》（九上）1.右图是文学名著《水浒传》连环画中的一幅，请仔细观察，并按要求作答。

（5分）（1）《水浒传》中鲁达的绰号是，与右图内容相关的情节是。

（2 分）（2）有人认为鲁达是个有担当的人。

其他经典名著中也不乏有担当的人物形象，请从《西游记》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》三部作品中找出一个这样的人物，并作简要分析。

部编版八年级语文上册名著阅读篇目一、序在八年级语文上册的名著阅读篇目中，我们将接触到许多经典的文学作品，这些作品不仅仅是为了我们的语文学习，更重要的是，它们给我们带来了深刻的思考和感悟。

接下来，我将带你一起探索这些名著，希望能够让我们在阅读中收获更多。

二、《红楼梦》作为我国古典文学的巅峰之作，《红楼梦》以其丰富的人物形象、细腻的写作手法和深刻的思想内涵，成为了中华文化的瑰宝。

在这部作品中，我们可以看到作者对封建社会的批判和对人性的深刻洞察。

其中的爱情、亲情、友情等情感也深深地触动了我们的心灵。

三、《西游记》《西游记》作为我国四大名著之一，被誉为我国古代文学中的奇迹。

故事讲述了孙悟空带领唐僧师徒四人西天取经的经历。

在这个旅程中，他们经历了无数的艰难险阻，但也结识了许多不平凡的朋友。

通过故事中的情节和人物形象，我们可以看到作者对人性、善恶、友情和正义的深刻思考，这些思考至今仍然值得我们去反思和借鉴。

四、《水浒传》《水浒传》是我国文学史上的又一部杰作，它描绘了宋朝末年108位反抗统治阶级的英雄的生平事迹。

作品以鲜活的人物形象和情节纷呈的故事情节，展现了这些英雄在逆境中的坚韧和勇敢。

通过这些英雄的故事，我们可以看到作者对正义、道德、忠诚等价值观的思考，为我们提供了许多值得深思的启示。

五、总结与回顾通过对部编版八年级语文上册名著阅读篇目的深入探讨，我们可以发现这些作品不仅仅是文学作品，更是蕴含着丰富人生智慧的精神财富。

在阅读这些名著的过程中，我们可以思考古人对人性、情感、道德和社会现实的思考，同时也可以借鉴他们对生活的智慧和体验。

希望我们在阅读中能够得到更多的启发和启示，让我们成为更加有思想、有情感、有修养的人。

六、个人观点和理解在读完这些名著后，我深深地被其中所蕴含的智慧和文化所感染。

每一个作品都有其独特的魅力和价值，它们不仅仅是文学作品，更是一面镜子，让我们看到了自己和世界的另一面。

希望我们能够在阅读中不断成长、不断思考，让这些名著成为我们人生道路上的指引灯塔。

2019中考语文名著汇总
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统编版初中语文教材名著阅读篇目年级中考必读自主阅读七年级（上册）《朝花夕拾》作者: 鲁迅《白洋淀纪事》作者：孙犁《湘行散记》作者：沈从文《西游记》作者：（明代）吴承恩《猎人笔记》作者：（俄）屠格涅夫《镜花缘》作者：（清代）李汝珍七年级（下册）《骆驼祥子》作者：老舍《红岩》作者：罗广斌、杨益言《创业史》作者：柳青《海底两万里》作者：（法）儒勒 · 凡尔纳《基地》作者：（美）阿西莫夫《哈利 · 波特与死亡圣器》作者：（英）J.K. 罗琳八年级（上册）《红星照耀中国》作者：（美）埃德加 · 斯诺《长征》作者：王树增《飞向太空港》作者：李鸣生《昆虫记》《星星离我们有多远》作者：（法）法布尔作者：卞毓麟《寂静的春天》作者：（美）蕾切尔 · 卡森八年级（下册）《傅雷家书》作者：傅雷、朱梅馥编者：傅敏《苏菲的世界》作者：（挪威）乔斯坦 · 贾德《给青年的十二封信》作者：朱光潜《钢铁是怎样炼成的》作者：（苏）尼古拉 · 奥斯特洛夫斯基《平凡的世界》作者：路遥《名人传》作者：（法）罗曼· 罗兰九年级（上册）《艾青诗选》作者：艾青《泰戈尔诗选》作者：（印）泰戈尔《唐诗三百首》注：清代孙沫选编（共选 77 位唐代诗人三百余首作品）《水浒传》作者：（元末明初）施耐庵《世说新语》注：由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写《聊斋志异》作者：（清代）蒲松龄九年级《儒林外史》《围城》（下册）作者：（清代）吴敬梓作者：钱钟书《格列夫游记》作者：乔纳森 · 斯威夫特《简爱》作者：（英）夏洛蒂 · 勃朗特 《契诃夫短篇小说选》作者：（俄）契诃夫《我是猫》作者：（日）夏目漱石中小学「新」教材内容有变化自 2016 年起，国家开始推行统编义务教育教材，至 2020 年，七至九年级已全面推行统编教材，课本中明确规定一些名著为必读书目，而且，中考语文也将名著纳入考试范围。

2019年部编版初中语文课文全目录（三年）七年级上册第一单元1．春/朱自清2．济南的冬天/老舍3．雨的四季/刘湛秋4．古代诗歌四首：观沧海/曹操、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白、次北固山下/王湾、天净沙·秋思/马致远写作：热爱生活，热爱写作第二单元5．秋天的怀念/史铁生6．散步/莫怀戚7．散文诗两首：金色花/泰戈尔、荷叶母亲/冰心8．《世说新语》两则：咏雪、陈太丘与友期写作：学会记事综合性学习：有朋自远方来第三单元9．从百草园到三味书屋/鲁迅10．再塑生命的人/海伦·凯勒11．窃读记/林海音12．《论语》十二章写作：写人要抓住特点名著导读;《朝花夕拾》消除与经典的隔膜课外古诗词诵读：峨眉山月歌/李白、江南逢李龟年/杜甫、行军九日思长安故园/岑参、夜上受降城闻笛/李益第四单元13．纪念白求恩/毛泽东14．植树的牧羊人/让·乔诺15．走一步，再走一步/莫顿·亨特16．诫子书/诸葛亮写作：思路要清晰综合性学习：少年正是读书时第五单元17．猫/郑振铎18．鸟/梁实秋19．动物笑谈/康拉德·劳伦兹20．狼/蒲松龄写作：如何突出中心第六单元21．皇帝的新装/安徒生22．诗两首：天上的街市/郭沫若、太阳船/吴望尧23．女娲造人/袁珂24．寓言四则：赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》、蚊子和狮子/《伊索寓言》、穿井得一人/《吕氏春秋》、杞人忧天/《列子》写作：发挥联想和想象综合性学习：文学部落名著导读：《西游记》精读和跳读课外古诗词诵读：秋词（其一）/刘禹锡、夜雨寄北/李商隐、十一月四日风雨大作（其二）/陆游、潼关/谭嗣同七年级下册第一单元1.邓稼先/杨振宁2.说和做——记闻一多先生言行片断/臧克家3.回忆鲁迅先生/萧红4.孙权劝学/《资治通鉴》写作：写出人物的精神第二单元5.黄河颂/光未然6.最后一课/都德7.土地的誓言/端木蕻良8.木兰诗写作：学习抒情综合性学习：天下国家第三单元9.阿长与《山海经》/鲁迅10.老王/杨绛11.台阶/李森祥12.卖油翁/欧阳修写作：抓住细节名著导读：《骆驼祥子》圈点与批注课外古诗词诵读：竹里馆/王维、春夜洛城闻笛/李白、逢入京使/岑参、晚春/韩愈第四单元13.叶圣陶先生二三事/张中行14.驿路梨花/彭荆风15.最苦与最乐/梁启超16.短文两篇：陋室铭/刘禹锡、爱莲说/周敦颐写作：怎样选材综合性学习：孝亲敬老，从我做起第五单元17.紫藤萝瀑布/宗璞18.一棵小桃树/贾平凹19.外国诗两首：假如生活欺骗了你/普希金、未选择的路/弗罗斯特20.古代诗歌五首：登幽州台歌/陈子昂、望岳/杜甫、登飞来峰/王安石、游山西村/陆游、己亥杂诗/龚自珍写作：文从字顺第六单元21.伟大的悲剧/茨威格22.太空一日/杨利伟23.带上她的眼睛/刘慈欣24.河中石兽/纪昀写作：语言简明综合性学习：我的语文生活名著导读：《海底两万里》快速阅读课外古诗词诵读：泊秦淮/杜牧、贾生/李商隐、过松源晨炊漆公店/杨万里、约客/赵师秀八年级上册第一单元1．新闻两则：我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东、人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东2．首届诺贝尔奖颁发/路透社新闻3．“飞天”凌空/夏浩然、樊云芳4．一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰/蔡年迟、蒲海洋新闻采访新闻写作口语交际：讲述第二单元5．藤野先生/鲁迅6．我的母亲/胡适7．列夫·托尔斯泰/茨威格8．美丽的颜色/艾芙·居里学写传记综合性学习：人无信不立第三单元9．三峡/郦道元10．短文两篇：与谢中书书/陶弘景记承天寺夜游/苏轼11．与朱元思书/吴均12．唐诗五首：黄鹤楼/崔颢、使至塞上/王维、渡荆门送别/李白、春望/杜甫、钱塘湖春行/白居易学习描写景物名著导读：《红星照耀中国》：纪实作品的阅读课外古诗词诵读：《庭中有奇树》/《古诗十九首》、龟虽寿／曹操、赠从弟（其二）／刘桢、梁甫行／曹植、第四单元13．背影/朱自清14．昆明的雨/汪曾祺15．散文二篇：要生活得写意 /蒙田；永久的生命/严文井、16．三棵树/苏童语言要连贯综合性学习--我们的网络时代第五单元17．中国石拱桥/茅以升18．苏州园林/叶圣陶19．蝉/法布尔20．梦回繁华/毛宁说明事物要抓住特征口语交际：复述与转述名著导读--《昆虫记》：科普作品的阅读第六单元21．《孟子》二章：富贵不能淫、生于忧患，死于安乐22．愚公移山/《列子》23．周亚夫军细柳/司马迁24．诗词五首：饮酒（其五）/陶渊明、春望/杜甫、雁门太守行/李贺、赤壁/杜牧、渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照表达要得体综合性学习：身边的文化遗产课外古诗词诵读：浣溪沙（一曲新词酒一杯）／晏殊、采桑子（轻舟短棹西湖好）/欧阳修、相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒、如梦令（常记溪亭日暮）／李清照八年级下册第一单元1．社戏/鲁迅2．春酒/琦君3．安塞腰鼓/刘成章4．庆祝旧历元旦/林语堂第二单元5．大自然的语言/竺可桢6．阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫：恐龙无处不在、被压扁的沙子7．大雁归来/利奥波德8．时间的脚印/陶世龙有条理地说明事物综合性学习--人无信不立诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言句式第三单元9．桃花源记/陶渊明10．小石潭记/柳宗元11．核舟记/魏学洢12．《诗经》两首：关雎、蒹葭学写读后感名著导读--《傅雷家书》：选择性阅读课外古诗词诵读：式微/《诗经》、子衿/《诗经》、送杜少府之任蜀州/王勃、望洞庭湖赠张丞相/孟浩然了解书信和演讲的特点，领悟作者的思想，获取有益的启示第四单元13．最后一次讲演/闻一多14．应有格物致知精神讲故事的人/丁肇中15．我一生中的重要抉择/王选16．庆祝奥林匹克运动复兴25周年学写书信综合性学习：古诗苑漫步阅读游记，了解游踪，把握叙述角度和景物描写的特点第五单元17．壶口瀑布/梁衡18．在长江源头各拉丹东/马丽华19．登勃朗峰/马克•吐温20．一滴水经过丽江/阿来学写游记诵读古诗文，理解课文内容，积累经典语句第六单元21．《庄子》故事两则：北冥有鱼、庄子与惠子游于濠梁22．《礼记》两则：虽有嘉肴、大道之行也23．马说/韩愈24．唐诗二首茅屋为秋风所破歌/杜甫卖炭翁/白居易学写故事综合性学习--身边的文化遗产名著导读--《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记课外古诗词诵读：题破山寺后禅院/常建送友人/李白卜算子定慧院寓居作/苏轼卜算子咏梅/陆游九年级上册第一单元1．沁园春雪/毛泽东2．我爱这土地/艾青3．乡愁/余光中4．你是人间的四月天5．我看学写诗歌阅读议论性文章，能够区分观点和材料，把握议论的中心第二单元6．敬业与乐业/梁启超7．就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信8．* 论教养9．* 精神的三间小屋表达观点要清楚综合性学习：走上辩论台诵读古诗文，把握作者的情感，能联系时代谈感受第三单元10．岳阳楼记/范仲淹11．醉翁亭记/欧阳修12．湖心亭看雪/张岱13．诗词三首：行路难/李白、酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡、水调歌头（明月几时有）/苏轼议论要言之有据名著导读——《泰戈尔诗选》：如何读诗课外古诗词诵读：月夜忆舍弟/杜甫、商山早行/温庭筠、长沙过贾谊宅/刘长卿、左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈梳理小说的情节，理解小说的主题第四单元14．故乡/鲁迅15．我的叔叔于勒/莫泊桑16．孤独之旅/曹文轩学习缩写综合性学习：君子自强不息分析材料，把握论据，理解观点与材料之间的联系第五单元17．中国人失掉自信力了吗/鲁迅18．怀疑与学问/顾颉刚19．谈创造性思维20．创造宣言论证要合理阅读古白话小说，把握情节和结构，揣摩小说的语言第六单元21．智取生辰纲/施耐庵22．范进中举/吴敬梓23．三顾茅庐/罗贯中24．刘姥姥进大观园/曹雪芹学习改写综合性学习：评选年度班级之星名著导读：《水浒传》古典小说的阅读课外古诗词诵读：咸阳城东楼/许浑、无题/李商隐、行香子（树绕村庄）/秦观、丑奴儿书博山道中壁/辛弃疾九年级下册第一单元1．祖国啊，我亲爱的祖国/舒婷2．梅岭三章/陈毅3．短诗五首：月夜/沈尹默、萧红墓畔口占/戴望舒、断章/卞之琳、风雨吟/芦荻、统一/聂鲁达、4．海燕/高尔基学写诗歌把握小说的人物形象，对作品有自己的理解，学会欣赏小说第二单元5．孔乙己/鲁迅6．变色龙/契诃夫7．溜索/阿城8．蒲柳人家/刘绍棠写作：审题立意诵读古诗文，把握作者的观点，注重积累、感悟和运用第三单元9．鱼我所欲也/《孟子》10．唐雎不辱使命/《战国策》11．送东阳马生序（节选）/宋濂12．词四首：渔家傲秋思/范仲淹、江城子密州出猎/苏轼、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾、满江红（小住京华）/秋瑾讲究布局谋篇综合性学习：岁月如歌，我的初中生活名著导读--《格列佛游记》：讽刺小说的阅读课外古诗词诵读：定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼、临江仙夜登小阁忆洛中旧游/陈与义、太常引建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾、浣溪沙（身向云山那畔行）/纳兰性德了解作者观点，提出看法，探讨疑难，尝试迁移运用第四单元13．短文两篇：谈读书/培根、不求甚解/马南邨14．山水画的意境/李可染15．无言之美/朱光潜16．驱遣我们的想象--文艺作品的鉴赏/叶圣陶勤于修改润色阅读戏剧作品，把握戏剧冲突和戏剧人物，对作品有自己的理解和感受第五单元17．屈原（节选）/郭沫若18．天下第一楼 /何吉平19．枣儿/孙鸿选择恰当的表达方式诵读古诗文，感受人物的思想和情感，提高阅读浅易文言文的能力第六单元20．曹刿论战/《左传》21．邹忌讽齐王纳谏/《战国策》23．出师表/诸葛亮24．诗词曲五首：十五从军征、白雪歌送武判官归京/岑参、南乡子登京口北固亭有怀/辛弃疾、过零丁洋/文天祥、山坡羊潼关怀古/张养浩表达力求有创意综合性学习：戏剧大舞台名著导读--《简爱》：外国小说的阅读课外古诗词诵读：南安军/文天祥、别云间/夏完淳、山坡羊骊山怀古/张养浩、朝天子咏喇叭/王磐。