二章 第四节单细胞生物课堂练习1

人教版生物七年级上册第二单元第二章第四节单细胞生物同步训练一、选择题1、下列哪种生物不是由一个细胞构成的（）A．衣藻B．草履虫C．变形虫D．黑藻答案：D知识点：单细胞生物解析：解答：单细胞生物的身体是由一个细胞构成的，种类很多，常见的单细胞生物如图所示：草履虫、酵母菌、衣藻、变形虫等，大多生活在水中。

黑藻俗称温丝草、灯笼薇、转转薇等，属水鳖科、黑藻属单子叶多年生沉水植物，是多细胞植物。

故选：D分析：解答本题的关键是掌握单细胞生物是由一个细胞构成的。

2、下列哪种生物的全部生命活动只由一个细胞完成？（）A．水绵B．草履虫C．噬菌体D．烟草花叶病毒答案：B知识点：单细胞生物解析：解答：A、水绵属于多细胞藻类植物，A错误；B、草履虫是单细胞生物，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．B 正确；C、噬菌体属于病毒，无细胞结构，C错误；D、烟草花叶病毒属于病毒，无细胞结构，D错误。

分析：解答本题的关键是知道：细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。

3、草履虫具有呼吸和排泄功能的结构是（）A．表膜B．纤毛C．口沟D．细胞核答案：A知识点：单细胞生物解析：解答：草履虫各项生命活动的进行如图所示：可见氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜，表膜具有呼吸功能．故选：A．分析：解答本题的关键是掌握草履虫的形态结构。

4、下列关于单细胞生物的叙述错误的是（）A．单细胞生物广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中B．单细胞生物都必须从周围环境摄取现成的有机物维持生活C．单细胞生物整个身体只有一个细胞构成D．单细胞生物能独立完成营养、呼吸、运动、排泄、生殖等生命活力答案：B知识点：单细胞生物解析：解答：单细胞生物个体的营养方式有自养也有异养，如衣藻是单细胞的植物，细胞内有叶绿体能进行光合作用制造有机物，是自养；草履虫是单细胞的动物，直接以浮游植物为食，是异养，故B符合题意。

人教版生物七年级上册物七年级上册第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第四节单细胞生物一、选择题1.下列细胞中,可以独立完成营养、呼吸、排泄、运动等各种复杂生命活动的是() A.人的红细胞 B.黄瓜果肉细胞C.变形虫D.鱼的肌肉细胞2.单细胞生物虽然个体微小,但是能独立完成营养、呼吸、生殖等生命活动,下列生物都属于单细胞生物的是() A.变形虫、硅藻 B.草履虫、蚯蚓C.眼虫、血吸虫D.酵母菌、蚂蚁3.在使用显微镜观察草履虫时,常在盖玻片下放几丝棉花纤维,这样做的目的是() A.限制草履虫的运动 B.为草履虫提供营养C.有利于草履虫的呼吸D.供草履虫附着4.草履虫细胞中具有呼吸和排泄功能的结构是()A.伸缩泡B.表膜C.胞肛D.细胞质5.草履虫进行气体交换的结构是()A.口沟B.食物泡C.纤毛D.表膜6.据估计,一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡,每个食物泡中大约含有30个细菌,所以,一只草履虫每天大约能吞食43 000个细菌,它对污水有一定的净化作用。

细菌通过草履虫的结构进入其体内()A.口沟B.表膜C.食物泡D.伸缩泡7.如图所示,在载玻片中央滴一滴草履虫培养液,在四个方向等距离处的清水中加入相应物质,并将这些液滴与草履虫培养液连通。

观察草履虫的运动,最终在哪个位置出现的草履虫数量最多()A.酒精B.食盐C.肉汁D.醋8.如图所示,分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通。

在右侧培养液的边缘放置食盐,草履虫的移动情况是()A.左侧培养液中的草履虫向右侧移动B.右侧培养液中的草履虫向左侧移动C.两侧培养液中的草履虫向中间移动D.两侧培养液中的草履虫随机移动9.某小组探究光照对草履虫数量的影响,锥形瓶中草履虫的数量变化情况如图所示,下列有关分析错误的是()A.培养初期,草履虫通过细胞分裂增加数量B.草履虫数量达到一定值后又会下降,原因可能是生存空间不足C.与光照条件相比,黑暗条件下容易获得更多数量的草履虫D.草履虫的个体大小随着光照时间的增长而增大10下列细胞中,可以独立完成营养、呼吸、排泄、运动等各种复杂生命活动的是() A.草履虫 B.人的肌肉细胞C.玉米的根毛细胞D.洋葱鳞片叶内表皮细胞11.用显微镜观察草履虫时,会发现其运动方式是()A.旋转着前进B.像蚯蚓一样蠕动C.跳跃着前进D.像鼠妇一样爬行12.草履虫是单细胞生物,下列相关叙述错误的是()A.能对外界刺激作出反应B.自己制造有机物C.主要通过分裂产生新的个体D.能排出代谢废物13.单细胞生物虽然个体微小,但能独立完成各项生命活动。

第二节单细胞生物1.单细胞生物结构的共同特点是______________________。

2.植物细胞具有而草履虫没有的细胞结构是：A.细胞壁；B.细胞膜；C.细胞质；D.细胞核。

答〔〕3.将草履虫放在清水中，它不会由于过度吸水而导致细胞涨破，其原因是：A.草履虫细胞内的浓度与清水的浓度相等；B.草履虫有细胞壁，限制了细胞的过度吸水；C.收集管和伸缩泡能收集并排出体内多余的水分；D.草履虫可以通过胞肛排出体内多余的水分。

答〔〕4.观察草履虫时，常在载玻片上放少许棉花纤维，目的是：A.固定草履虫；B.使草履虫运动速度减慢；C.分隔培养液；D.吸收培养液。

答〔〕5.根据草履虫的结构模式图回答下列问题。

（1）图中1叫________，它的作用是_____________。

（2）草履虫摄入氧和排出二氧化碳都通过图中标号_______所示结构完成，排出多余的水分和废物是通过图中标号_______所示结构完成。

（3）某同学在显微镜下观察草履虫时，发现图中3所示结构是绿色的，你认为其原因可能是____________。

（4）你认为草履虫适于在什么样的环境中生活？探究乐园在观察草履虫的实验中，课本上要求同学们从草履虫培养液的表层吸一滴培养液进行观察，因为培养液的表层草履虫数量最多。

（1）你对课本的这个要求有疑问吗？请提出问题。

（2）针对所提出的问题，作出你的假设。

（3）能通过实验对你的假设进行检验吗？试写出你的实验方案。

课堂延伸图中是显微镜下观察到的几种微小生物，据图回答问题。

（1）这几种生物在身体结构层次上的共同特点是____________________________________。

（2）试根据细胞结构的特点，将图中生物进行分类。

①属于植物的是____________；属于动物的是_____________。

②对A的分类，四位同学有不同看法，你认为谁的分类更恰当？甲：A有细胞壁和液泡，应属于植物；乙：A没有叶绿体，应属于动物；丙：A有细胞壁和液泡，不属于动物；它没有叶绿体，也不属于植物；丁：除了动物和植物之外，我们还可以分出其他类群，A属于其他类群。

第四节单细胞生物学习目标：一、说明单细胞生物能够独立完成生命活动。

二、举例说出单细胞生物与人类生活的关系。

3、利用显微镜观看草履虫。

学习重点：单细胞生物能够独立完成生命活动，与人类生活有紧密关系。

学习难点：一、单细胞生物能够独立完成生命活动。

二、利用显微镜观看草履虫。

学习进程：一、预习导学：一、单细胞生物结构_______，整个躯体只有_______。

大多生活在_________环境中，有些______在其他生物体上。

如_______、________、________、________、______等。

二、草履虫的结构包括纤毛、表膜、口沟、食物泡、______、_____、搜集管、伸缩泡、细胞质、______等。

其中与运动有关的结构是______；与呼吸有关的结构是______；与摄食有关的结构是_______；与消化有关的结构是________。

细胞核包括_______和_________。

3、单细胞生物与人类的关系：有利：多数单细胞生物是______的天然饵料；_______可吞食细菌，净化污水。

有害：某些单细胞生物寄生在人体内，危害人健康，比如：_______、__________。

海水中某些单细胞生物大量繁衍可造成________。

二、合作探讨探讨一：观看草履虫（观看图片或视频）探讨二：草履虫实验为探讨某物质对草履虫的刺激是有利仍是有害，李明同窗在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培育液(如以下图所示)，用放大镜观看培育液中的草履虫，用滴管在一、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答以下问题：（1）用滴管在一、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是（）A、刺激草履虫B、给草履虫供氧C、连通两个液滴D、杀死草履虫（2）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右边液滴的边缘，观看两液滴中的草履虫的转变(1号载玻片起对照作用)，可能观看到的现象及相应结论是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）①假设左侧液滴中草履虫都向右边液滴运动，那么该物质对草履虫是刺激。

第四节单细胞生物一、单项选择题1．以下关于草履虫的表达中 ,正确的选项是〔〕A．具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 B．能够趋利避害、适应环境C．能通过生殖器官进行繁殖 D．草履虫能够自己制造有机物 ,独立生活2．下表列出了四种生物所具有的细胞结构(表中“√〞表示有,“×〞表示无) ,其中不正确的选项是A． A B． B C． C D． D3．以下关于草履虫的表达 ,不正确的选项是A．生活在水中 B．由一个细胞构成C．不需要从外界获取营养物质 D．能独立完成各项生命活动4．探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响〞 ,实验设计如下表 ,以下对该实验改良建议合理的是〔〕A．统一用青草汁 B．营养液温度统一为0 ℃C．草履虫数量统一改为2只 D．可设置用清水作培养液的对照组5．草履虫是单细胞动物 ,以下有关它的表达不正确的选项是〔〕A．在食物泡内消化食物 B．通过口沟摄取食物C．通过细胞质进行呼吸 ,具有反射活动 D．通过胞肛排出食物的残渣6．以下关于单细胞生物的说法错误的选项是( )A．利用酵母菌可以酿酒 B．草履虫的食物残渣通过伸缩泡排出体外C．酵母菌结构中包含细胞壁和液泡 D．单细胞生物能独立完成各项生命活动7．以下具有细胞结构的是( )A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④8．草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍〞生物,也能进行独立的生活,这表达了( )A．细胞是生命活动的根本单位 B．它们都能自己制造有机物C．它们都是单细胞的原核生物 D．它们都具有相同的遗传信息9．以下生物的结构与功能相适应的搭配中 ,不正确的选项是A．草履虫的表膜—消化营养物质 B．昆虫的外骨骼—防止体内水分蒸发C．鱼的侧线—感知水流方向 D．鸟的气囊—辅助10．如图中①②③④⑤分别表示五种不同的生物 ,以下有关表达错误的选项是〔〕A．①是酵母菌,②是细菌,③是病毒,④是草履虫,⑤是衣藻B．有细胞壁的是①②⑤；有成形细胞核的是①②④⑤；无细胞膜的是③C．有荚膜的是②；有叶绿体的是⑤；有伸缩泡的是④；有纤毛的是④D．⑤是自养生活,①②③④是异养生活二、综合题11．如下图为几种生物的细胞结构图 ,请据图答复以下问题：〔1〕图中所示的四种生物都属于单细胞生物 ,原因是_____。

人教版七年级上册生物第二单元第二章第四节《单细胞生物》同步训练（有答案）
第四节单细胞生物
1.小青同学滴了少许红墨水到草履虫培养液中,几分钟后,取草履虫培养液制成临时装片在显微镜下观察,结果发现草履虫的一些结构被染成了红色,这种结构的名称是( B )
A.细胞核
B.食物泡
C.胞肛
D.伸缩泡
2.(2019昆明)草履虫可以独立完成生命活动,其中完成氧的摄入、二氧化碳的排出的结构是( A )
A.表膜
B.口沟
C.胞肛
D.纤毛
3.将一滴草履虫培养液制成临时装片观察,下列哪一项是确认出草履虫的依据( D )
A.含叶绿体,里面有许多小泡
B.身体形状不固定,总在生出突起
C.身体椭圆形,长着一圈鞭毛
D.身体像倒转的草鞋底,纤毛摆动,旋转前进
4.(2019潍坊改编)下列对教材中“观察草履虫”实验的相关说法,错误的是( D )
A.实验主要运用的科学探究方法是实验法
B.实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位
C.该实验能够说明草履虫具有应激性
D.将实验动物换成“水蚤”(一种多细胞动物),一样能达到实验目的
(3)用镊子夹取一点儿该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是(以下三空填“有害”“有利”“既无利也无害”): ①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则说明该物质对草履虫是有利刺激。

②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则说明该物质对草履虫是有害刺激。

③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则说明该物质对草履虫的刺激既无利也无害。

《单细胞生物》基础训练
一、单项选择题(共8题,共16分)
1.鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是（）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
2.构成一株小麦的基本单位是细胞。

下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是( )
A．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体
B．染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体
C．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体
D．染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体
3.一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构是（）
A.表膜
B.食物泡
C.伸缩泡
D.收集管
4.草履虫生活在（）
A.海水中
B.潮湿的土壤中
C.池塘或水沟中
D.干旱的陆地上
5.下列都属于单细胞生物的是（）
A.草履虫和酵母菌
B.草履虫和病毒
C.酵母菌和小麦
D.衣藻和鼠
6.花、果实、种子是植物体的什么结构（）
A.细胞
B.营养器官
C.组织
D.生殖器官
7.组成人体的结构层次依次是（）
A.细胞→组织→系统→器官
B.细胞→组织→器官→系统
C.细胞→系统→器官→组织
D.细胞→器官→组织→系统
8.人的胃、肝脏、肾在结构层次上属于什么水平（）
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统。

单细胞生物练习(含答案)第四节单细胞生物一、单细胞生物的结构和生活 1．单细胞生物的身体只有______细胞，大多数生活在________________中，如酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。

2．观察草履虫：从草履虫培养液的______吸一滴培养液，放在载玻片上，用______和__ ______观察草履虫。

盖上盖玻片，在________下观察草履虫的______和运动。

如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放______________，再盖上盖玻片。

然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。

3．草履虫的结构：纤毛、表膜、口沟、食物泡、胞肛、收集管、伸缩泡、细胞质、________。

4．把草履虫体内多余的水分和废物收集起来，排到体外的结构是________和________。

5．细菌和微小的浮游植物等食物由______进入草履虫体内，在__________内被逐渐消化吸收，食物残渣由______排到体外。

6．草履虫靠________摄入氧气，排出二氧化碳。

二、单细胞生物与人类的关系1．有益（1）许多单细胞生物是______的天然饵料。

（2）草履虫可吞食细菌，对______净化有一定作用。

2．有害（1）某些单细胞生物能______人体，危害身体健康。

（2 ）海水中的某些单细胞生物大量繁殖时可形成______，危害渔业。

答案：一、1.一个水域或湿润的环境 2．表层肉眼放大镜低倍镜形态几丝棉花纤维 3．细胞核 4．收集管伸缩泡 5 ．口沟食物泡胞肛 6．表膜二、1.（1）鱼类（2）污水 2．（1）侵入（2）赤潮草履虫的结构及其作用结构功能表膜（相当于细胞膜）摄入氧，排出二氧化碳纤毛靠纤毛的摆动使草履虫在水中旋转前进口沟食物进入体内的通道食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化收集管、伸缩泡把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外，起到调节水分、无机盐平衡的作用胞肛不能消化的食物残渣排到体外的通道细胞核小核控制生物的遗传，大核与生物的营养有关【例题】在显微镜下观察草履虫时，能够观察到（）A．细胞质静止不动 B．正在以出芽生殖方式进行繁殖 C．多个大小不同的食物泡 D．正在通过表膜吸收氧气，排出二氧化碳解析：本题考查对草履虫结构和生活特点的观察和认识。

第四节单细胞生物课堂训练（一）选择题1、草履虫进行运动的结构是（）A、纤毛B、伸缩泡C、表膜D、收集管2、将含有草履虫的池塘置于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的表层，原因是草履虫需要（）A、阳光B、二氧化碳C、氧气D、养料3、草履虫在显微镜下有时会呈现绿色，这是因为（）A、含有叶绿体B、食物中含绿色藻类C、含有叶绿素D、光折射的结果4、草履虫在生态系统中属于（）A、生产者B、消费者C、分解者D、既是分解者又是消费者5、下列哪一单细胞生物没有运动能力？（）A、酵母菌B、草履虫C、衣藻D、变形虫6、显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（）A.限制草履虫运动B.增加营养C.便于计数D.增加温度7、小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构被染成了黑色，这种结构的名称是（）A.细胞核 B.液泡C.食物泡D.伸缩泡8、草履虫的表膜不具有的功能是( )A.保护B.呼吸C.排泄D.消化9、草履虫属于动物，而玉米属于植物，其主要依据是( )①草履虫细胞结构没有细胞壁②草履虫能自由运动③草履虫体内没有叶绿素，不能制造有机物④草履虫对外界刺激的反应很灵敏A.①②③④B.①③④C.②③④D.①④二、非选择题10、小红想探究单细胞生物形态结构和生命活动特点（1）她应先到、的水沟和池塘中去采集材料（也可提前培养）。

（2）从草履虫培养液的吸一滴培养液，放在上，要用肉眼和寻找和观察草履虫。

判断它是生物的理由是。

（3）在液滴上盖上，在下观察草履虫的和。

由于草履虫运动过快，不便观察，常采取的措施是。

若观察时使用的目镜为5×，物镜为10×，则草履虫的放大倍数为倍。

（4）与植物细胞相比，在观察草履虫时，它没有植物细胞的、、等结构。

参考答案：1A 2C 3B 4B 5A 6A 7A 8D 9A10（1）清澈，富含有机物（2）表层载玻片放大镜花纤维不停地游来游去（3）盖玻片显微镜形态和运动在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉50（4）细胞壁液泡叶绿体。

第2单元第2章第4节单细胞生物问题训练—评价单姓名：班级：学号：设计者：1.生物种类多种多样，不仅有多细胞的，也有单细胞的，下列只有一个细胞的生物是（）A.松树B.马C.小麦D.草履虫2．草履虫的呼吸结构是（）A.表膜B.纤毛C.口沟D.伸缩泡草履虫是单细胞生物，但同样有呼吸、取食等新陈代谢活动。

实验时用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫，最好的部位是A．培养液的表层 B．培养液的中层C．培养液的下层 D．培养液的任一部位3.在显微镜下观察草履虫时，能够观察到（）A.细胞质静止不动B.正在以出芽生殖方式进行繁殖C.多个大小不同的食物泡D.正在通过表膜吸收氧气，排除二氧化碳4.草履虫体内的食物残渣及多余的水分、含氮废物的排出分别通过哪一组结构来完成的？A 口沟、表膜B 胞肛、胞咽C 收集管伸缩泡 D胞肛、表膜5.下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A 整个身体由一个细胞构成B 能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动C 都是对人类有害的D大多数生活在水域环境中6.在草履虫培养液中加入适量碳素墨水，几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察，被染成黑色的结构最可能是（）A.伸缩泡B.食物泡C.细胞质D. 细胞核7.草履虫进行生命活动的能量来自（）A .线粒体B .叶绿体C . 食物泡D .线粒体和叶绿体二、非选择题8.为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如下图所示)，用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题：(1)含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的 (填“表”或“底”)层吸取。

(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是： ( )A．刺激革履虫 B．给草履虫供氧C．连通两个液滴 D．杀死草履虫(3)用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用)，可能观察到的现象及相应结论是：(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是刺激。

人教版七年级生物上册第二单元第二章第四节《单细胞生物》同步练习一、单选题1．下列属于单细胞生物的是（）A．满江红B．水杉C．变形虫D．水绵2．下列关于草履虫的叙述，正确的是（）A．通过细胞壁维持固定形状B．依靠纤毛的摆动旋转前进C．伸缩泡可以完成气体交换D．口沟排出多余水分和废物3．生活在淡水中的草履虫对污水有净化作用。

一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构应该是（）A．表膜B．食物泡C．伸缩泡D．纤毛4．下列关于单细胞生物的说法错误的是（）A．只由一个细胞构成B．能独立完成生命活动C．既有植物也有动物D．对人都是有害的5．观察草履虫时，应从培养液的（）取草履虫A．表层B．中层C．下层D．底层6．从生物体的结构层次上来看，既属于细胞层次，又属于个体层次的生物是（）A．蚯蚓B．衣藻C．桃花D．肝脏7．下列生物中，不属于单细胞生物的是（）A．草履虫B．衣藻C．酵母菌D．鱼8．草履虫纤毛的作用是（）A．运动B．吸收C．消化D．排泄9．如图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入食盐，草履虫将如何运动（）A．不动B．在A、B之间运动C．从B向A运动D．从A向B运动10．草履虫虽只有一个细胞，但具有生物一些共同特征，其中把体内多余的水分和废物排出体外的结构是（）A．收集管和伸缩泡B．表膜C．食物泡D．胞肛二、判断题11．草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。

12．草履虫虽然结构简单，但能对外界的刺激作出反应----趋利避害。

13．多细胞生物的细胞和单细胞生物的细胞相比，基本结构完全相同。

14．草履虫是单细胞生物，能通过简单的分裂方式繁殖后代。

15．草履虫的细胞膜具有呼吸和排泄作用。

16．制作草履虫临时装片时，应从草履虫培养液的下层吸取培养液。

17．单细胞生物都不能独立生活。

18．单细胞生物个体微小，与人类的关系并不密切。

三、填空题19．生物体结构和功能的基本单位是，衣藻、草履虫、变形虫等由一个细胞构成，属于生物。

第二单元第二章细胞怎样构成生物体第四节单细胞生物一、基础巩固1.下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）A. 整个生物体只由一个细胞构成B. 能够独自生活C. 能够趋利避害，适应环境D. 不能完成生殖等复杂的生命活动【答案】D【解析】【分析】本题考查单细胞生物的结构、生活以及对外界刺激的反应，解题关键明确单细胞生物的结构和生活。

【难度】A.单细胞生物整个身体只由一个细胞构成，A错误；B.单细胞生物能够独立完成生命活动，例如草履虫依靠口沟完成取食；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸缩泡及收集管能够收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛排出不能消化的食物残渣；靠纤毛的摆动在水中旋转前进，B错误；C.单细胞生物能对外界刺激作出反应，例如草履虫能够逃避有害刺激，趋向有利刺激，适应环境的变化，C 错误；D,单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，D正确。

故选D。

2.草履虫是单细胞原生生物，下列关于草履虫的说法不正确的是（）A. 草履虫通过口沟排出体内的二氧化碳B. 草履虫通过食物泡消化食物C. 草履虫个体微小，需要借助显微镜进行观察D. 观察草履虫时在载玻片上放棉花纤维是为了使草履虫运动慢些，便于观察【答案】A【解析】【分析】本题考查的是观察草履虫。

解答此题的关键是熟知草履虫的相关特征。

【解答】AB.草履虫各部分的结构极其功能为：口沟取食。

表膜完成呼吸（吸收水里的氧气，排出二氧化碳）。

伸缩泡及收集管收集代谢废物和多余的水，并排出体外。

胞肛排出食物残渣。

纤毛：运动，故A错误，B正确；C. 草履虫是单细胞的动物，个体微小，需要借助显微镜观察，故C正确；D. 为了限制草履虫运动，可以在载玻片的培养液中放少量棉花纤维，故D正确。

故选A。

3.下列细胞中，能独立完成取食、运动、生长和繁殖等各项生命活动的是（）A. 草履虫B. 神经元C. 叶肉细胞D. 肌肉细胞【答案】A【解析】略4.制作草履虫装片时，放少许棉花纤维是为了（）A. 限制草履虫的运动，便于观察B. 将盖玻片垫高，使草履虫不易死亡C. 限制颜色的反差度，可以进行对比观察D. 与草履虫比大小【答案】A【解析】【分析】本题主要考查观察草履虫。

2.2.4《单细胞生物》精编精练1.单细胞生物个体 ，生物体结构简单，仅由一个 构成，却能独立地完成 、 、排泄等一系列复杂的生理活动。

2.单细胞生物的繁殖方式：一般通过的方式得到新的生物个体。

3.单细胞生物与人类的生活有着密切关系。

有许多单细胞生物是 的天然饵料； 等单细胞对净化污水有一定的作用。

有些单细胞生物却对人类有害，如疟原虫、痢疾内变形虫能侵入人体，危害人体 ；海水中的某些单细胞生物大量繁殖时会形成赤潮，危害 。

4.下列生物中属于单细胞生物的是（ ）A.变形虫B.大豆C.蚂蚁D.蚯蚓5.右图是草履虫的图片，结合图片，选出下列选项中说法不正确．．．的是（ ） A.草履虫能独立完成生命活动B.草履虫不是单细胞生物C.草履虫靠纤毛的摆动在水中游动D.食物残渣由胞肛排出体外6.构成植物体的基本单位是（ ）A.细胞B.细胞核C.组织D.器官7.在草履虫的身体里不可能存在的是( )A.叶绿体B.食物泡C.伸缩泡D.收集管8.显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（ ）A.限制草履虫运动B.增加营养C.便于计数D.增加温度9.草履虫的表膜不具有的功能是（ ）A.保护B.呼吸C.排泄D.消化10.下面说法正确的是（ ）A.单细胞生物都是植物B.单细胞生物具有生物的基本特征C.单细胞生物必须生活在水中D.单细胞生物都是动物11.（2019·郴州）草履虫是单细胞动物，不会发生哪种生命现象（ ）A.呼吸B.消化C.排除废物D.细胞分化中考真题篇能力提高篇12.（2019·新疆）右图为草履虫结构图，请据图回答下列问题。

（1）在观察草履虫的实验中，所用的液滴取自培养液的，因为。

（2）草履虫在水中靠【】的摆动前进。

把多余水分和废物收集、排出的是收集管和【】。

参考答案1.微小细胞消化呼吸2.细胞分裂3.鱼类草履虫健康渔业4.A5.B6.A7.A8.A9.D 10.B 11.D12.（1）表层培养液表层含氧丰富，草履虫多聚集在表层（2）f 纤毛 b 伸缩炮。