上海交大行之感悟

打造学习型企业，助金凤腾飞——赴上海交大学习心得体会在上海交通大学为期15天的短暂学习中，接触了很多企业界、教育界的名师，他们就中国传统文化与现代企业管理、人力资源开发与管理、领导力与执行力、中国宏观经济分析、企业战略管理、企业财务管理、领导沟通与团队建设、情商与压力管理、人性管理与绩效提升等方方面面的内容做了深入浅出的讲解，同时运用了大量的实例和详实的数据对企业的未来发展定位和如何管理企业等等做了剖析。

回单位后，我就所学内容做了认真、反复的再学习，思绪万千，下面结合金凤煤矿未来的发展做一些不成熟的分析，望大家共同探讨，给予批评指正。

宁煤人的企业文化中，大力强调创建学习型企业。

根据神华宁煤集团有限责任公司《关于进一步加强培训工作的意见》（神宁[2009]58号）及《关于印发<神华宁夏煤业集团有限公司员工“过关”培训实施办法>（试行）的通知》（神宁办[2009]214号）文件精神，全集团上下推行“过关”培训，学分制管理，其目的均是为了全面提升员工整体素质，打造一支一流员工队伍。

而建立“学习型组织”，可以在思想观念、思维方法和工作方法、工作机制上全面创新，在改革力度上，以人为本，形成以煤业、物业、实业为中心的三大管理中心，减少中间层，加大管理的力度，最大限度地挖掘和发挥职工的整体潜能，不断追求管理效能和效益的最大化，实现企业的大发展。

现以冯记沟煤矿、金凤煤矿的现状做一下分析，就如何创建“学习型”企业做相应阐述。

一、冯记沟煤矿、金凤煤矿筹建处员工素质结构分析冯记沟煤矿、金凤煤矿筹建处现有职工862名，操作人员708人，现对冯记沟煤矿金凤煤矿筹建处操作员工素质结构分析如下：（1）、知识结构冯记沟煤矿、金凤煤矿筹建处现有操作人员 708 名，其中本科及以上学历8人，占到全矿处操作人员总数的1.13％：大专学历28人，占到全矿处操作人员总人数的3.95％，高中63人，占到全矿处操作人员总人数的8.90%，中专23人，占到全矿处操作人员总人数的3.25%，初中392人，占到全矿处操作人员总人数的55.37%。

看交大观后感《看交大观后感》去看交大，真的是一场很特别的体验。

刚踏入校门的时候，我就感觉一种浓厚的学术氛围扑面而来。

古旧却充满庄重感的建筑林立四周，那高大的图书馆外墙上爬满了岁月的痕迹，看到这里我感觉仿佛触摸到了多年来无数交大学子求知的热情和对知识的执着。

校园里来来往往的学生，每个人的步伐似乎都带着一种使命感。

特别印象深刻的是看到那些实验室的一刻。

各种先进的设备、专注做实验的学生和老师们。

看着那些精密的仪器在发挥着它们的作用，当时我就想到这背后承载的是多少的智慧和一个个想要破解未知的决心啊。

我还看到有一群学生聚精会神地在讨论着一些实验数据，他们的眼神里闪烁的是对探索真理的渴望，那个场景让我突然明白为什么交大能一直处于科学研究的前沿位置。

我在校园里还看到一些充满创意的社团活动展示。

有极具科技感的机器人社团，那些自己动手设计制作的机器人在地上快速穿梭或者准确地完成一些任务。

还有充满艺术气息的绘画社团展示他们以校园为主题的创作。

这些社团让校园有了更多的活力和色彩。

看完后我明白了，在这样一个学霸云集的地方，不仅仅只有书本知识，还充满着各种兴趣的碰撞和发展多元能力的机会。

然而，也有让我不太理解的地方。

有一些类似于很专业的科研成果展示，那些复杂的术语和数据我只是一知半解。

但我明白这正是交大深厚学术底蕴的体现，虽然我不能完全理解，但我知道这些成果都是非常具有价值的。

交大的校园就像是一个充满宝藏的地方，既有严谨的学术殿堂的一面，又有充满青春活力的一面。

每一处景色，每一个人文的画面，都让我感受到它的独特魅力。

还那些戴着眼镜抱着厚重书本匆匆赶去上课的学生，仿佛看到了知识在一代又一代这里传承和发展，真的是一次难忘的观看体验。

教师上海交大培训心得体会教师上海交大培训心得体会本次参加上海交大举办的教师培训，是我作为一名教师的一次重要经历。

在为期一个月的培训中，我经历了许多新的学习和成长，深刻认识到教育事业的重要性和自身的不足之处。

在此，我想分享一下我参加这次培训的体会和心得。

首先，这次培训给予了我丰富的专业知识和学科教学方法方面的指导。

在专业知识方面，培训安排了一系列的学科讲座，帮助我系统地复习和更新了我所教学科的知识体系。

培训的授课教师来自上海交大和其他知名高校，他们是在各自领域内的权威人士，他们的讲座内容详实、深入，给我带来了很多新的启发和思考。

尤其是在教学方法方面，培训组织了一系列的教学案例分析和教学模拟演练，动手操作了一些新型教学设备，并借鉴了一些先进的教学模式和方法，这让我对提高课堂教学效果有了更深入的认识，并能将这些方法应用到我的日常教学中。

其次，这次培训重视教师的实践能力培养。

培训不仅仅停留在理论层面，还特别注重实践环节。

每个参训教师都被要求进行一次教学实践，在实践中运用我们所学到的知识和技能。

这不仅使我们能够将理论付诸实践，也让我们能够发现和解决自己在教学中的问题和困难。

通过这个过程，我发现我缺乏的是与学生有效沟通的能力，我不能很好地把自己的思想和知识传达给学生。

因此，在培训结束后，我抽出了时间去学习相关的沟通技巧和方法，然后在实践中将它们应用到我的教学中。

这让我在和学生的交流中变得更加自如和有效。

最后，这次培训让我对自己的职业规划和发展有了更清晰的认识。

在这个培训过程中，我与来自全国各地的优秀教师进行了交流和学习，我们分享了各自的经验和教育观念。

通过和他们的深入交流，我发现我的教学理念仍然有待完善，我的职业规划也需要调整。

培训期间，我们还参观了上海交大附属中学和其他优秀学校，了解了他们的教育环境和教学管理模式。

这些都让我对未来的职业发展有了更具体的目标和规划。

总的来说，这次上海交大教师培训给了我一个难得的成长机会，让我认识到自身的不足和需要提升的地方。

走进世界名校心得
走进世界名校心得
和往常一样，我们放学后又驱车出发去参观世界名校。

这次，我们来到了上海交通大学。

这是一所拥有一百多年历史的学府，对于我们处于初高中年纪的孩子们来说，是一个很神奇的地方。

一走进校园，就有一种强烈的学习气息，也有着高大的图书馆建筑。

图书馆里面，书籍林立，静悄悄的，让我们有一种无法自拔的被虚无吸引的感觉。

随后，我们又走进了教学楼，当我们看到里面天花板上面挂着的多彩灯光，让我们不禁叹为观止，这里真是富丽堂皇。

最后，我们参观了教室，里面每个桌椅都是拼凑而成，摆放整齐，紧凑有力。

教室中的设施都是先进的，让我们心动不已。

通过这次参观，我们的心中充满着对上海交通大学的敬畏之情，在走出校园时，我们肃然起敬，知道了在这里读书学习，需要非常艰苦的努力，才能获得更大的成功。

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上海交大培训心得体会【篇一：上海交大培训心得体会】上海交大领导干部综合能力提升高级研修班学习心得体会6月3日至8日，我有幸参加了开发区上海交大领导干部综合能力提升高级研修班培训，在交通大学继续教育学院学习。

虽然时间较短，但臵身久负盛名令人向往的交大，聆听一系列高水平讲座，感受120年的交大校史以及“饮水思源，爱国荣校”的交大校训，思想上受到了强烈震撼，理念上有了全面的更新，知识又得到了充实提高，学在交大的日子令人难忘、让我感受颇多。

一、用知识武装头脑，获益良多。

我认真参加了全部课程的学习，培训内容包括以五大发展理念引领十三五发展、现代领导艺术和领导方式、转型升级战略、路径与案例、产业转型升级的模式创新、互联网+与经济转型升级、供给侧改革与民营企业发展，新常态下宏观经济形势分析、新媒体条件下的舆情应对策略等课程，通过多位知名教授、专家深入浅出的讲解和精彩的案例分析，每一节课都收获很大，让我对多方面知识有了一次全面的更新和提升，并深刻认识了自身知识的不足及学习方向，激发了我的学习热情，真正感受到学海无涯，其乐无穷。

在今后工作中，要强化政治理论学习，进一步增强党性修养，坚定理想信念；要更注重专业知识学习，增强对本职工作的全面认识，更好地把握大局、服务经济发展；要更加注重领导艺术的提升，实现有效管理，凝聚发展合力。

二、用创新启迪思维，拓展能力。

虽然时间比较短暂，但是带给我的启发是巨大的。

这次培训内容有较强的系统性、针对性和时效性，通过学习，使我接触到政治、经济、媒体、招商引资等多方面最新的理论与经验。

同时，都突出了“创新”这一主题，非常具有时代感和实用性。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个地区经济和社会发展的根本动力，它能带给我们种种机遇和财富。

同时，我们应该勤于研究积累，不断提高创新的素质和创新的能力，培养宽广的视野、科学的思维、扎实的作风，夯实开拓创新的思想基础，把创新的意识体现在工作中，落实到不断研究新情况、解决新问题的行动上，转化为积极推动各项工作的巨大力量。

上海交大培训心得体会在上海交通大学进行的培训课程中，我收获颇丰，并且深有体会。

培训课程使我不仅扩展了知识面，还提高了自身综合素质，从而更好地适应了现代社会对人才的要求。

在此，我将就我参加上海交通大学培训的心得体会进行总结和反思。

一、拓宽了知识面首先，上海交通大学培训课程让我拓宽了知识面。

通过系统的教学和实践操作，我学习了很多关于自己专业领域的新知识和新技能。

这些知识和技能的掌握，为我以后的学业和工作提供了有力的支撑。

同时，培训课程还涉及了很多与我专业相关的前沿知识和新技术的应用，这让我对未来的发展方向有了更明确的认识。

二、提高了综合素质其次，上海交通大学培训课程提高了我自身的综合素质。

在培训中，我不仅学到了专业知识，还接触了很多与自己专业无关的知识，比如管理学、市场营销、团队合作等。

这些课程在培训后期通过实践操作的方式进行，让我深刻认识到综合素质的重要性，也使我在综合素质方面得到了提高。

三、培养了团队合作意识除此之外，上海交通大学培训课程还培养了我良好的团队合作意识。

在培训的过程中，我们经常会进行小组讨论、团队建设等活动，这让我学会了如何与不同性格的人合作，如何在团队中发挥自己的优势，如何尊重别人的意见等等。

这些在以后的学习和工作中都能派上用场。

四、拓展了人际关系最后，上海交通大学培训课程还拓宽了我的人际关系。

在这次培训中，我结识了很多新的朋友，和他们在一起学习、交流，让我感到很愉快。

同时，在和他们的交流中，我也学到了很多宝贵的经验和知识。

这些人际关系的建立，对我以后的学习和生活都是非常有益的。

总的来说，上海交通大学培训课程给了我很大的帮助，让我学到了很多新的知识和技能，提高了自身的综合素质，培养了我良好的团队合作意识，拓展了我的人际关系。

在此，我要对这次培训表示由衷的感谢。

在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自身素质，为实现自己的人生目标而不断努力。

同时，我也会把所学到的知识和技能运用到实际中，为社会和人民做出更大的贡献。

第一篇：上海交大培训心得体会上海交大领导干部综合能力提升高级研修班学习心得体会6月3日至8日，我有幸参加了开发区上海交大领导干部综合能力提升高级研修班培训，在交通大学继续教育学院学习。

虽然时间较短，但臵身久负盛名令人向往的交大，聆听一系列高水平讲座，感受120年的交大校史以及“饮水思源，爱国荣校”的交大校训，思想上受到了强烈震撼，理念上有了全面的更新，知识又得到了充实提高，学在交大的日子令人难忘、让我感受颇多。

一、用知识武装头脑，获益良多。

我认真参加了全部课程的学习，培训内容包括以五大发展理念引领十三五发展、现代领导艺术和领导方式、转型升级战略、路径与案例、产业转型升级的模式创新、互联网+与经济转型升级、供给侧改革与民营企业发展，新常态下宏观经济形势分析、新媒体条件下的舆情应对策略等课程，通过多位知名教授、专家深入浅出的讲解和精彩的案例分析，每一节课都收获很大，让我对多方面知识有了一次全面的更新和提升，并深刻认识了自身知识的不足及学习方向，激发了我的学习热情，真正感受到学海无涯，其乐无穷。

在今后工作中，要强化政治理论学习，进一步增强党性修养，坚定理想信念；要更注重专业知识学习，增强对本职工作的全面认识，更好地把握大局、服务经济发展；要更加注重领导艺术的提升，实现有效管理，凝聚发展合力。

二、用创新启迪思维，拓展能力。

虽然时间比较短暂，但是带给我的启发是巨大的。

这次培训内容有较强的系统性、针对性和时效性，通过学习，使我接触到政治、经济、媒体、招商引资等多方面最新的理论与经验。

同时，都突出了“创新”这一主题，非常具有时代感和实用性。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个地区经济和社会发展的根本动力，它能带给我们种种机遇和财富。

同时，我们应该勤于研究积累，不断提高创新的素质和创新的能力，培养宽广的视野、科学的思维、扎实的作风，夯实开拓创新的思想基础，把创新的意识体现在工作中，落实到不断研究新情况、解决新问题的行动上，转化为积极推动各项工作的巨大力量。

上海学习心得体会上海学习心得体会上海学习心得体会1在学校人事处和教师发展中心的统一组织和管理下，从20xx年7月18日到22日，我们一行30名教师在上海交通大学进行了为期一周的教学培训。

此次教学培训的内容十分丰富，形式多样。

既从宏观上分析了“变革中的大学教与学”，也从微观上具体讲授了教学设计、课堂教学方法、课堂气氛的构建与经营、项目式教学经验、讨论式教学经验、课程学习效果评估、翻转课堂、教学档案袋建立，同时也解读了课程教学中培育创新意识和能力的一些元素。

另外，组织大家参观上海交大工程培训中心、科技创新成果、李政道图书馆以及观摩教学相声剧和微格教学实训。

通过此次培训和学习，本人感受很深、收获颇多，现将自己的心得体会总结如下：一、因时而变，不断更新教育观念通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念。

随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。

必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。

以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。

二、以学生为中心，彻底转变教学理念通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

三、树立终身学习理念，适时更新自身知识通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。

随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。

妇女主任上海交大培训心得体会
作为一名妇女主任，在参加上海交大培训的过程中，我收获了许多宝贵的心得体会。

首先，上海交大为我们提供了一个良好的学习环境。

校园宽敞美丽，建筑风格独特，给人一种宁静与和谐的感觉。

其次，在培训过程中，我学到了许多实用的管理技巧和知识。

教师们专业且经验丰富，他们通过生动的案例分析和互动式的教学方式，使我们更加深入地了解了现代管理的理论和实践。

这些知识对我的工作产生了积极的影响，使我能够更加高效地组织和管理团队。

此外，培训还注重培养我们的团队合作能力和领导力。

通过分组合作的项目任务，我们学会了如何与他人合作，如何在团队中发挥自己的优势，以及如何有效地进行沟通和协调。

这对于我在妇女工作中的协调与管理起到了重要的作用。

最后，我还参观了上海交大的校史馆和校园博物馆。

这些场馆向我展示了上海交大百年来的发展历程和辉煌成就，让我深感这所学校的深厚底蕴和文化积淀。

上海交大的培训为我提供了一个宝贵的学习机会，让我受益匪浅。

我将会将所学所得应用到自己的工作中，不断提升自己的管理能力和领导水平，为妇女事业的发展做出更大的贡献。

赴上海交通大学学习心得体会第**期中青班根据市委党校安排，*月*日至*日，我们第**期中青班学员来到上海交通大学，度过了紧张而又令人难忘的学习培训生活。

上海是国际化大都市，是中国最核心的科技、信息、经济、贸易、文化的汇聚地。

美丽而肃穆的上海交通大学，也正如它校训上所说的那样，“饮水思源，爱国荣校”，随处飘散着人文与科教气息，让人流连忘返。

现在，为期5天的学习生活已经结束，虽然这次学习时间短、任务重，但我感受深刻、收益良多，现将感受和收获汇报如下：一、体会和感受1、课程设置合理、内容丰富、针对性强。

本次学习开设课程多种多样，内容丰富多彩：有********等课程，涵盖社会治理创新、行政和市场体制改革、宏观经济发展与新旧动能转换、城乡规划与乡村振兴等方面的知识。

2、老师知识渊博、讲授精彩纷呈。

这次授课阵容十分强大，***********等纷纷站在国际的视野给我们讲授。

在课堂上，教授们授课方式巧妙灵活、课件制作精美、授课内容丰富多彩、针对性强、启人深远，学员们踊跃发言、积极探讨，课堂气氛活跃。

应该说绝大部分课都非常精彩，使人耳目一新,视野顿开,受用良多。

二、收获与打算1、对现代领导干部能力提升有了新的认识。

领导干部的领导力实际上是每一个领导干部自身形象、素质的总和。

面对不断变化的新形势，作为领导干部一定要不断加强学习，提高自己的知识水平，才能增强为人民服务的本领。

当前组织和群众对领导干部的要求已不再满足于思想坚定、业务熟练这样的基本要求，新的经济发展和社会形势急需各级领导干部更新知识，跟得上社会的发展需要。

因此，要求我们既要精通业务，善于管理，也要掌握更深的政治、经济基础理论知识以及经济管理和社会管理知识，同时要善于处理和化解各种突然发生的危机，保持健康阳光的身体和心态。

这些都是当前对领导自身能力的迫切要求，需要我们在工作的同时，加强学习提高。

2、学习力是一个领导干部的重要能力。

学习，是人不断发展自我、完善自我的一种最基本的能力，也是人的生存能力、竞争能力和创造能力的基础，更是领导干部履职尽责的第一能力。

交大社会实践活动心得体会交大社会实践活动心得体会社会实践是大学生学习与实践相结合的重要方式，也是培养学生社会责任感、拓展视野、提升能力的重要途径。

近期，我参加了交大社会实践活动，并对此有一些深刻的体会和感悟。

首先，社会实践让我真正感受到了社会的多元性和复杂性。

在实践的过程中，我走进了各行各业，与不同背景的人们接触交流。

我曾经帮助过废弃学校的儿童，了解他们的生活状态和困境；我也曾到企业实地考察，了解他们的运作方式和市场竞争压力；我还参加了社区志愿者活动，与居民们一起开展环保宣传和垃圾分类工作。

这些实践经历让我意识到社会的复杂性和多样性，每个人都有各自的生活和情况，我们要学会尊重和倾听别人的声音，接纳多样性。

只有真正融入社会，了解社会，我们才能更好地为社会做贡献。

其次，社会实践提升了我的实际操作能力。

在各个实践岗位中，我深刻认识到理论知识与实践能力的重要性，它们是相辅相成的。

在学校的课堂上，我们只是通过书本和讲解的方式了解一些理论知识，但是在实践中，我们才能真正将这些知识应用到实际操作中。

比如，在帮助废弃学校的儿童进行智力开发活动时，我结合学过的心理学理论，制定了相应的教学方案和评价指标。

在企业实地考察时，我运用了市场营销的理论知识，帮助企业分析了竞争对手和市场需求，提出了相应的发展建议。

这些实践经验不仅让我感受到了实践的乐趣，也帮助我提升了实际操作能力。

再次，社会实践培养了我与他人合作的能力。

社会实践活动往往是以团队合作的形式进行的，需要集体智慧和团队协作。

在实践过程中，我们要与不同背景、不同专业的人们进行沟通和合作，共同解决问题。

通过与团队成员的讨论和协商，我们能充分发挥每个人的专长和特长，共同促进项目的成功完成。

我曾经在一次社区志愿者活动中与队友合作，通过担任不同的职责，我们成功组织了一场环保宣传活动，让更多的居民了解到垃圾分类的重要性。

这次实践让我深刻体会到，只有与他人合作，才能更好地完成任务，实现目标。