2015高考第一轮复习之仿写句子(最终)

高考语文一轮复习：仿写句式（四）一、填空题1．请依照下面这段话中画线的句子，分别仿写两句话。

要求：句式整齐，字数相同，语言连贯，表达的内容要与例句有关联。

一句道歉的话，可能平息一场战争。

一句赞美的话，可能化解一场危机。

，。

，。

2．仿照下面诗歌的拟人手法,选取新的事物,另写一组意思完整、句式相近的句子。

(不要求与原诗各句字数相同)眼睛很宽容能装下整个世界它又很苛刻容不得一粒沙尘3．仿照示例，要求结合课本上古代诗歌（如杜甫《蜀相》、李清照《一剪梅》、陆游《书愤》、孟浩然《夜归鹿门歌》、周邦彦《苏幕遮》、李煜《虞美人》等）的内容，在横线上补写句子，构成排比。

诗歌是什么？是一首永恒的歌。

是太白蜀道的一声长叹，，。

诗歌是什么？是一段深深的情。

慈母手中纺织亲情，。

4．仿照课文《我心归去》原句写几个排比句，写出故乡的特点。

原句：我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。

仿句：但是，我的故乡却有，有，有，有。

5．下面是《鸿门宴》《烛之武退秦师》中有关人物的对联，请将下面提供的词语或短语巧妙组合，补全对联的内容。

（供选内容）张留侯、直行、樊参乘、纾国难、撑酒筵、力挽狂澜、留刘姓乾坤、三寸巧舌（1）上联：张留侯忠谏，揽千钧，回汉家天下下联：（2）上联：下联：一番善辩，情荡衷肠罢干戈二、语言表达6．某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有一项目是“读名著,对对子”。

现在邀请你参加这个项目。

请你根据上联,完成下联。

[参考人物]孔明、悟空、武松、毛泽东……上联:废寝忘食香菱苦学诗(注:香菱,《红楼梦》中的人物)下联:7．仿照下面画横线的句子续写三句话。

要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达的内容要关联。

微笑着面对生活吧，不要抱怨生活给了我们太多的磨难。

面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信；；；。

当我们走过世间的繁华与喧嚣，就会明白：人生不会太圆满，要学会一笑而过。

高考语文一轮复习每日一题（第06周）仿写句式（三）高考频度：★★★☆☆┇难易程度：★★★☆☆1．【2014年高考重庆卷】仿照示例，自选话题，另写一个句子。

要求：与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。

示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。

仿句：，，；。

示例就像下棋走棋子一样如果第一个棋子走错了剩余的棋子都会难行人生的棋子从一开始就要走好2．【2014年高考湖南卷】阅读下面的文字，完成题目。

一次，妈妈忽见阿必一脸狼狈相，鼻子上抹着一道黑。

问她怎么了，她装作若无其事，只说：“我囫囵着跌下来的。

”“囫囵着跌下来”，用语是幼稚的创造，意思却很明显，就是整个人从楼上滚下来了。

问她跌了多远，滚下多少级楼梯，她也说不清。

她那时才两岁多，还不大会说，也许当时惊魂未定，自己也不知道滚了多远。

她是个乖孩子，只两件事不乖：一是不肯洗脸，二是不肯睡觉。

每当佣人端上热腾腾的洗脸水，她便觉不妙，先还慢悠悠地轻声说：“逃——逃——逃——”等妈妈拧了一把热毛巾，她两脚急促地逃跑，一迭连声喊“逃逃逃逃逃！”总被妈妈一把捉住，她哭着洗了脸。

（节选自杨绛《记杨必》）请为上文续写一段阿必“不肯睡觉”的文字。

我在家时专管阿必睡午觉。

她表示要好，尽力做乖孩子。

她乖乖地躺在摇篮里，乖乖地闭上眼，一动都不动，让我唱着催眠歌谣她睡。

我把学校里学的催眠歌都唱遍了，以为她已入睡，停止了摇和唱。

她睁开眼，笑嘻嘻地“点戏”说：“再唱《喜旦娄》。

”原来她一直在品评，选中了她最喜爱的歌。

我火了，沉下脸说：“快点困！”阿必觉得我太凶了，乖乖地又闭上了眼。

我只好耐心再唱。

她往往假装睡着，过好一会儿才睁眼。

名师点睛续写式仿写，即给出确定的材料，限定句子的表达范围，要求符合语境，与前文搭配合理的仿写。

完成此类仿写，首先要明确语境，弄清仿写范围，分析被仿写句的句式特点和构成关系，然后另觅素材，逐一模仿。

仿写句子1．仿照下面的形式，再写两句与例句句式相同的话。

例句：菊花在田野绽放，它摇晃着脑袋，似乎在告诉人们：田野是我的世界。

2．仿照下面的句子，续写三句语意连贯的话，要求内容贴切、句式与前面的句子连贯得体。

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树木；___________，___________；___________，___________；___________，___________。

3．仿照下面的话，借助对某一事物既肯定又否定的语言形式，写一句耐人寻味的话。

例句：项羽轻易地放走了刘邦，不，那不是刘邦，那是楚霸王的千秋基业。

4．热播剧《理想照耀中国》通过一个个生动的故事，表现了不同时期的人们如何将“为了一个更好的中国”的理想信念体现在个人的人生选择中。

本剧主题曲《理想》的歌词写道：“如果没有人去荒蛮之中寻找出甘泉，就不会有人认为生活充满着甘甜。

”请根据本剧的主题，仿照例句，续写两个句子，要求句式基本一致，表达你对理想的礼赞。

5．仿照下面的示例，自选话题，另写两段话，句式与例句相同。

示例：空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。

6．仿照下面的示例，利用所给材料续写两句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

材料：声韵形体传递呈现点横撇捺精妙组合抑扬平仄示例：汉字之美，美在意蕴，意美如诗，字词句篇传承华夏文明汉字之美，_________________________________________汉字之美，_________________________________________7．下面是某班黑板报上的文字。

请根据画线的句子，在横线上仿写出恰当的句子。

我不欣赏颐指气使的慈悲，我只欣赏人微言轻时的雪中送炭；我不欣赏心浮气躁的高贵，①__________________________；我不欣赏花前月下的恩爱，①__________________________；我不欣赏风平浪静的理性，①__________________________。

练案80 语句仿写与扩展一、专项训练(一)语句仿写1.请依照画横线的句子,仿写一句话填在括号里,使其和画横线句子构成排比句。

(2分)人生旅途中,不时穿插崇山峻岭般的起起伏伏,时而日晒风吹、困顿难行;( );时而落日熔金,暮云合璧。

我们总希望能够振奋精神,克服困难,继续奔向前程。

2.图2是小篆“候”(瞄准箭头射向靶子)。

请根据文中画波浪线句对“激”的解说,仿写对“候”解说的语句。

(3分)图1是“激”的小篆字形,表示水势受阻遏后腾涌或飞溅。

外界事物的刺激使潜在的感情、能力等表现出来,就是促进,比如“激励”“激发”;受刺激而感情冲动,就是奋起,比如“激动”“激越”。

古人以最适合他们的认知方式,画出一幅简单且可理解的外界图像,图像的运用则是在经验的基础上。

先民就是用这种认知体系来指代周边相关事物,这是词义间产生联想的关键环节。

3.“谈胶色变”化用自“谈虎色变”,请仿照此用词特点,另选词汇,另设语境拟写语句,不超过35个字。

(3分)4.根据画波浪线的句子进行一组仿写,要求表意完整,符合语段情境和逻辑。

(4分)“亲亲相隐”的制度是符合基本人情的,孟德斯鸠在《论法的精神》中指出:“不应该为保存风纪,反而破坏人性;须知人性却是风纪之源泉。

”我国于修订《刑事诉讼法》,也允许被告人的配偶、父母、子女不出庭,建立了近亲拒绝作证的规则。

这种“隐”,并非为了个人利益狼狈为奸,而是一种能带给未来可能的暂时对策: , 。

5.请另选一位古人,仿写文中画波浪线的句子,突出其文化人格。

要求语意连贯,句式一致。

(3分)苏东坡的文化人格有何特别?首先,苏东坡虽“只缘身在此山中”,但一生始终秉持勇于进言、经世济民的立世准则。

朝堂上,他能在王安石变法时直陈得失,丝毫不计个人之利害;贬谪中,他并不灰心丧气,更未就此躺平,每到一地,他总是撸起袖子加油干,力求造福一方百姓。

6.结合语境,仿照文中画横线的例句仿写两个句子。

(4分)在南亚次大陆的印度拥有着相对封闭的环境,三面临着印度洋,北边还有高耸入云的喜马拉雅山脉作为天然屏障,本该是一个高枕无忧的安全国度。

高考语文一轮复习：仿写句式一、填空题1．请仿照画线的句子另写两句话，要求句意通顺、连贯，修辞一致。

点亮心灵的灯，燃烧孤独、寂寞、凄冷和荒凉，让生活的每一个角落都充满活力；点亮心灵的灯，；点亮心灵的灯，。

2．在横线处填上适当的三个句子，组成句式相同、突出“怀念”的一段话。

怀念是“青青子衿，悠悠我心”的那段缠绵；怀念是“遥怜小儿女，未解忆长安”的那份辛酸；怀念是“杨柳岸、晓风残月”的那段离愁；；；。

3．参照示例，用一句话点评中外文学名著。

示例1：《红楼梦》——封建末世的百科全书。

示例2：《家》——一个正在崩溃的封建社会的缩影。

①《窦娥冤》——②《哈姆雷特》——4．填写合适的语句，完成下面一段话。

青春是什么？有的人说青春是绚烂多彩的花季，是①，是青翠嫩绿的春，是②；有的人说青春是欢笑时的泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵；还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的花……每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。

正是为了尊重这种各自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，③，破译青春的密码。

5．仿照下面画线句的内容和形式，联系前文，续写两句话。

古堡里，若住着魔鬼，那么古堡就是地狱；星辰里，如住着仙子，那么星辰就是天堂。

而心园呢？心有明灯，便不会迷路，心有明灯，就会照出一份必胜的信念；心有小窗，；心有琴弦，。

二、语言表达6．仿照下面的示例，另选话题续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

如果用功读书，时间就留在你优异的成绩里；如果积极锻炼，时间就留在你健康的体魄里；7．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

示例:鄙夷师道之不存的弊病和偏见，韩愈的梦想是营造求师重道的和谐氛围。

材料:鲁迅孟子贾宝玉封建礼教的黑暗和腐化民众的麻木和冷漠百姓的痛楚和疾苦自由平等以民为本精神健全8．仿照下面的示例，利用所给材料重新组合续写两句话。

要求：内容贴切，句式与所给示例相同。

【金版教程】2015届高考语文一轮总复习语言文字运用专题四第1节仿用句式含修辞经典演练推荐（含解析）1. [2013·合肥一检]仿照画线句，在横线上填写合适的内容。

读《孟子》中的寓言，须知道故事是“宾”，寓意才是“主”。

孟子讲偷鸡者的故事，不是讽刺小偷，而是讽刺那些知错不改的人；讲齐人在坟场乞讨的故事，________________，________________；讲五十步笑百步的故事，________________，________________。

解析：本题考查仿写句子的能力。

仿写时，首先，要分析所给例句的特点，然后再看几个分句内容上的联系。

仿写表面上追求“形似”，实际上追求“神似”才是其根本，要注意所写句子的语气、修辞、风格等与例句保持一致。

本题所给的例句所用的句式是“不是……而是……”，仿写时要注意先否定，后肯定。

答案：不是讽刺齐人而是讽刺那些不择手段追逐富贵显达的人不是讽刺逃兵而是讽刺梁惠王的政治跟邻国没有本质的区别2. [2013·哈师大附中统考]下面两个句子都是字母的联想，请在“C”“O”“S”中任选两个字母，各仿写一句话。

A——为航船指引方向的灯塔。

B——不能只用一只耳朵听话。

答：________________________________________________________________________ 解析：本题考查仿写句子的能力。

本题是一个话题式仿写题，但本题的特殊性就在于所写内容与字母的形状相关，这就需要联想的能力。

如“C”可以想象成敞开的心扉。

同时，因为例句中运用了比喻的修辞手法，所以仿写时也要注意比喻的运用。

答案：C——打开心扉，让阳光照进来。

O——一切从零开始。

S——道路是曲折的，前途是光明的。

(任选两个字母进行仿写即可)3. [2013·兰州一中测试]仿照下面的示例，以“博爱”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写句子形成排比，句式与示例相同。

学案 18仿写(含修辞)学案目标 1.能够掌握仿写的基本要求，提高对隐性要求的审题能力。

2.能够根据要求仿写出合格、合理、和谐的句子，力求从形式上达到神似。

3.熟悉九种常见修辞手法的特点和作用。

4.主要通过课堂实战训练，进一步熟悉仿写的审题要求和注意事项，培养仿写过程中的联想能力，力求仿写出合格、合理、和谐的句子。

1．(2007 江·苏卷 )“同一个世界，同一个梦想”，是 2008 年北京奥运会的主题口号。

请在下面的横线上分别填写适当的句子，作为学校一次迎奥运主题活动主持人的开场白。

甲： 2008，我们将迎来一次体育的盛会，乙： 2008，我们将迎来五大洲的宾朋。

合：我们的口号是：“同一个世界，同一个梦想！”甲：我们来自不同的国家，乙：________________________________________________________________________ 。

甲：我们有着不同的肤色，乙：________________________________________________________________________ 。

合：但我们生活在同一个世界。

甲：同一个地球孕育了我们的生命，乙：________________________________________________________________________ 。

合：我们——有着对同一个梦想的追寻。

甲：我们都渴望和平与安宁，乙：________________________________________________________________________ 。

甲：我们珍视友谊和荣誉，乙：________________________________________________________________________ 。

甲：让我们的世界更美！乙：让我们的梦想成真！合：同一个世界，同一个梦想，让我们迎接奥运圣火在北京点亮。

语言表达和运用仿写题题组训练一、填空式仿写1.依据供给的境在横填上适合的句。

若是我是一白，我愿人用一支色的笔划上美的林，有悠悠的山抱，有清澈的小溪流；假如我是一白，______________________，____________________，______________________；假如我是一白，______________________ ，______________________ ，______________________ ；若是我是一白，我愿人用一支灰色的笔划上一条波折而漫的征途，有荒芜的大漠，有深的峡谷⋯⋯答案(示例 )我愿人用一支色的笔划上广的天空有的云彩漾有暖和的阳光普照我愿人用一支金黄色的笔划上丰产的野外有肥饶的土地 (香 ) 有无的麦浪 ( 翻)(其余色亦可，搭配合理，言之成意)2.(2012 山· )依据境，模仿下边句子中本体(画部分 )的句式，写出两个适合的体。

作填，原来是了情达意。

假如写出的不可以情达意，就犹如__________ ，又如 __________，有什么用呢？答案(示例一 )做出的不可以吃好的衣服不可以穿( 示例二 )盖的房屋没法居住修筑的高速路不可以通分析本考运用比修辞的能力。

目要求填写体，必定要扣出的本体“写出的不可以情达意”，体要切表达出本体内容，同要与下文“ 有什么用呢”接好。

3.(2012 重· )在下边横上适合的句。

要求：运用比，与前方的句构成排比，意。

水，有着很的可性：伸脖子，就成了江河；站直身子，就成了泉；__________ ， __________ 。

答案(示例一)高温桑拿就成了云(示例二)吻礁石就成了浪花分析本从排比、人修辞方面考仿写句子。

目要求(“运用比”和“与前方的句构成排比”)特别明确。

横前方的两个句子运用比手法从水的姿下手，解了水的可性。

仿写的两个句子也水的可性从此外的方面或角度(如水的“三”，水花、水滴等)行解。

“仿用句式”配套检测1．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

(6分)重整旗鼓，从头再来，哪里跌倒哪里爬起，这是正确做事不服输的精神。

材料：坚持进取借力不到长城非好汉他山之石可攻玉咬定青山不放松登高而招锲而不舍逆水行舟借力打力绝不气馁定点打铁答：解析：就本题而言，解答时先要对材料中的词语意思进行理解归类，然后再比对示例句子，分析其句间关系，最后参照示例作答即可。

参考答案：锲而不舍，定点打铁，咬定青山不放松，这是正确做事坚持的精神。

逆水行舟，绝不气馁，不到长城非好汉，这是正确做事进取的精神。

登高而招，借力打力，他山之石可攻玉，这是正确做事借力的精神。

2．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

(6分)九层之台，起于累土，万丈高楼平地起，道出了打好基础的真谛。

材料：心境复习谦逊不管风吹浪打温故可以知新虚心使人进步虚怀若谷心如止水查缺补漏不耻下问充耳不闻亡羊补牢答：参考答案：心如止水，充耳不闻，不管风吹浪打，道出了良好心境的真谛。

查缺补漏，亡羊补牢，温故可以知新，道出了及时复习的真谛。

虚怀若谷，不耻下问，虚心使人进步，道出了谦逊好学的真谛。

3．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

(6分)朝三暮四，见异思迁，这山望着那山高，奉劝我们做事要专心致志。

材料：主见全面坚持只见树木不见森林墙头上的草顺风倒三天打鱼两天晒网一曝十寒人云亦云兼听则明半途而废随波逐流偏信则暗答：参考答案：人云亦云，随波逐流，墙头上的草顺风倒，奉劝我们做事要持有主见。

兼听则明，偏信则暗，只见树木不见森林，奉劝我们做事要注重全面。

一曝十寒，半途而废，三天打鱼两天晒网，奉劝我们做事要贵在坚持。

4．仿照下面的句式，选取“水”以外的物象，另写一段文字。

要求：句意连贯，逻辑关系清晰。

(4分)水流动的时间一长，要么成为暗河暗流，要么成为大河大江。

【金版教程】高考语文一轮总复习第一板块 1.4仿写与修辞综合进阶特训（含解析）第一练题苑撷真1.[2013·北京高考]下列句中加点词的运用，不同于其他三句的一项是( )A. 微风习习，远处飘来阵阵歌声，也飘．来了缕缕的花香。

B. 蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜，也为人们酿．出了美好的生活。

C. 萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶，却吹．不去她满腹的惆怅。

D. 风和日暖，小院关闭了柴门，却关．不住那满园的春色。

解析本题考查正确使用修辞手法的能力。

A项，“飘”后的宾语是具体存在的事物；B、C、D三项中，“酿”“吹”“关”后的宾语都是抽象的事物。

答案 A2.[2014·江苏高考]下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是( )A. 水面风回聚落花B. 数峰无语立斜阳C. 楼上春容带雨来D. 蝉曳残声过别枝解析解答这道题应从对仗的特点考虑。

上句中“墙头”为偏正结构，据此可排除D 项；“雨细”为主谓结构，从而排除B、C两项。

答案 A3.[2014·天津高考]阅读下面示例，按要求作答。

“丢手绢”是几代人童年时的游戏，多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢，现在的你还有手绢吗？今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物，纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词，“美丽天津·重拾手绢行动”倡导大家：少用纸巾，多用手绢。

活动主题：把丢掉的手绢捡起来宣传语：捡起的是童年记忆留下的是绿树蓝天生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去？为了留住它，请你策划一个小活动，拟出活动主题和宣传语。

答：活动主题：_____________________________________________________________________________________________________宣传语：______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________解析示例是一种“丢手绢”的童年游戏。

专题六选用、仿用、变换句式和修辞1．【2014·眉山一诊】请从杜甫、鲁迅以及文学形象爱斯梅拉达中任选一个作为对象，仿照下面的句子，以“我喜欢”为开头，另写一个含有“倒不是因为……也不是因为……实在是因为……”句式的句子。

（60—100字）（6分）那时候的青年学子对梁任公先生怀着无限的景仰，倒不是因为．．．．．他是戊戌政变的主角，也．不是因为．．．．．他的学术文章对于青年确有启迪领导作用。

．．．．他是云南起义的策划者，实在是因为我喜欢1．答案示例1：我喜欢杜甫，倒不是因为他被誉为唐朝诗坛最伟大的诗人，也不是因为他是七言律诗写作的高手，实在是因为他忧国忧民的情怀对于青年确有启迪作用。

答案示例2：我喜欢这位诗人，倒不是因为他“遥怜小儿女，未解忆长安”的铁血柔情，也不是因为他“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈壮志，实在是因他“戎马关山北，凭轩涕泗流”的家国情怀。

答案示例3：我喜欢鲁迅，倒不是他在那无比险恶的战场里建树了超人一等的殊勋，也不是因为他是新文化运动的积极倡导者，实在是因为他深刻与伟大的另一面，热情，睿智而又平和。

答案示例4：我喜欢鲁迅，倒不是因为他是新中国现代文学的一面旗帜，也不是因为他的作品有直逼国人灵魂的分量，实在是因为他拥有无情解剖自己的勇气和率直。

答案示例5：我喜欢爱斯梅拉达这个艺术形象，倒不是因为他的舞姿让人痴迷，也不是因为他的容貌让人神魂颠倒，实在是因为她有着感人肺腑的美好心灵。

答案示例6：我喜欢爱斯梅拉达这个艺术形象，倒不是因为他灿烂阳光一般的美貌，也不是她在善恶纠缠间对真善的坚守，实是因为她对爱情尽管略显肤浅便纯真美好的不懈追求。

（6分，符合人物特点，能表达也每个人物三个方面的特点。

句子符合要求。

）【解析】本题考查仿写。

题目对句式作出了具体而明确的限定，即“我喜欢”为开头，句子中含有“倒不是因为……也不是因为……实在是因为……”。

内容上，要求从杜甫、鲁迅和爱斯梅拉达中任选一个，不能另起炉灶。

精美仿句1．太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

2．幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

3．书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。

简爱说过，“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；白朗宁说过，“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要；裴多菲说过，“生命诚可贵，爱情价更高。

若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值；鲁迅说过，“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。

每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

4．幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的纸条，幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

5．爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉；爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润；爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽；爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

6．假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

7．生命真是一个奇迹。

一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

板块一嵌入式1．依据画线的句子，仿写句子，使语意连贯。

世界有爱，而融融；人间有爱，而温馨；心灵有爱，而阳光。

爱是暖暖春天的萌动，让经过沉睡的心灵焕发出激情；爱是_____________________________；爱是___________________________；爱是___________________________。

解析：首先对提供的例句进行分析，找出其特点。

语段是按照时间的顺序来写的，先说的“春”，接下来应该是“夏、秋、冬”了；再看后半部分的语句是“让……心灵……”，考生可以根据这种形式仿写。

答案：炎炎夏天的凉风，让烦躁郁闷的心灵安静丰收秋天的硕果，让辛勤耕耘的心灵充实而快乐萧条冬天的一线阳光，让孤独绝望的心灵感受温暖明亮2．根据语境，在横线上填写恰当的语句，使其与前后文组成一段协调完整的话。

海潮，放远了谛听才觉得深邃；山峰，______________；忠告，放远了品味才觉得亲切；友情，__________________。

所以，哲人说“距离产生美”，确实如此。

答案：放远了观赏才觉得秀美放远了回忆才觉得珍贵3．某校举行成人仪式，你将在成人仪式上宣誓。

请你仿照画线句，用排比句式，围绕“责任”“母校”“国家”三个方面拟写誓词。

在这个值得纪念的时刻，我面对国旗庄严宣誓：从今天起，我要告别幼稚，走向成熟；____________________；____________________；____________________。

我要像父母爱我们那样爱父母，像优秀校友那样爱母校，肩负起民族腾飞的重任。

答案：我要放弃依赖，扛起责任\我要追求卓越，不负母校\我要努力拼搏，报效国家板块二续写式1．在下面横线处各补上一句话。

要求：语意连贯，句式一致，构成完整的排比句。

人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人，______________________，____________________；人要懂得尊重自然，__________________，____________________。