小五班防护雾霾活动设计

常用的经典小学生雾霾主题班会方案小学生雾霾主题班会【篇一】一、活动目的：雾霾，已经成为威胁城市人民健康的“一大杀手”，预防雾霾，环保生活是所有城市人的期望和职责。

我们希望通过开展“预防雾霾，绿色生活”的主题活动，推进市民树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的社会环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、带动市民，带动社区，共创绿色校园，绿色家庭，绿色城市，还我们一个洁净的蓝天! 二、活动主题：预防雾霾绿色生活三、活动时间：20xx年3月14日三、参加对象：全体少先队员四、活动安排：1、举行一次以“雾霾与我们的生活”为主题的讲座。

2、分年级进行“预防雾霾绿色生活”主题活动。

3、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。

4、组织少先队员走进街道、走进社区进行“预防雾霾绿色生活”宣传活动，让更多的人参与到低碳的行动中。

五、活动流程：(1)3月14日上午向全校学生讲解活动意义，并号召全校师生积极参加此项公益活动。

(2)3月14日下午2:00，家长志愿者到达学校，领取小红帽、宣传册和绿丝带。

(3)带队老师和家长、孩子一起到雨花亭凯德广场，所有学生佩戴丝带，表演手语操《最好的未来》。

(4)共青团雨花区委员会黄书记为活动致辞，砂子塘第二小学刘校长致辞、长沙市芝麻宝贝摄影公司秦经理致辞。

(5)志愿者签名请所有家长和市民志愿者们排队到活动背景前签名。

(6)全体志愿者向市民发放“预防雾霾绿色生活”宣传册，并进行保护环境的公益宣讲。

同时开展“绿色丝带”传递活动，接受绿色丝带的市民，需在自己参与公益活动时将绿色丝带传递下去，从而希望达到人们“传递一份爱心，收获一份温情”的期望目标。

(6)在主展台附近开展“有奖问答”活动，市民们根据自己了解到的关于防治雾霾的知识进行答题，答对者可以获得芝麻宝贝公司赞助的礼品一份。

(7)每位参与活动的学生志愿者可以获得芝麻宝贝特色笔记本一份。

4:30分，活动结束。

小学雾霾天气工作预案引言概述：随着环境污染的日益严重，雾霾天气成为了我们生活中不可忽视的问题。

对于小学生而言，雾霾天气对身体健康的影响尤其重要。

因此，制定小学雾霾天气工作预案是非常必要的。

本文将从五个大点详细阐述小学雾霾天气工作预案的内容。

正文内容：1. 预防措施1.1 室内活动安排- 将室内活动安排在通风良好的教室或者室内体育馆进行，避免户外活动。

- 在教室内使用空气净化器，确保空气质量。

1.2 健康教育- 开展雾霾天气相关的健康教育活动，向学生普及雾霾的成因、危害以及防护知识。

- 教育学生正确佩戴口罩，并指导他们正确使用。

1.3 饮食调理- 提供富含维生素C、E和β-胡萝卜素的食物，增强免疫力。

- 饮食上避免辛辣食物和油炸食品，以减少对呼吸系统的刺激。

2. 应急处理2.1 紧急疏散预案- 制定学校紧急疏散预案，确保学生在雾霾天气下能够迅速有序地疏散到安全地点。

- 定期组织疏散演练，提高学生的应急反应能力。

2.2 协调家校合作- 与家长建立密切联系，及时通知雾霾天气预警信息。

- 与家长共同商讨应对措施，确保学生的安全。

2.3 提供应急物资- 学校应储备足够的口罩、空气净化器等应急物资，以备不时之需。

- 学校应建立与医院的联系，妥善处理学生突发疾病情况。

3. 课程调整3.1 调整课程内容- 在雾霾天气下，适当减少户外实践课程，增加室内实践课程，如手工制作、科学实验等。

- 调整体育课程，选择室内运动项目，如瑜伽、舞蹈等。

3.2 多元化教学方法- 利用多媒体技术，开展在线教学，减少学生在雾霾天气下的出行频率。

- 制定合理的作业安排，减轻学生在家庭作业上的负担。

3.3 集体活动调整- 延期或者取销户外集体活动，如郊游、运动会等，以确保学生的健康安全。

- 组织室内文艺活动，如音乐会、戏剧表演等，培养学生的艺术兴趣。

4. 紧急救护4.1 学校医务室设置- 学校应配备专职医务人员，设立医务室，提供及时的医疗救护服务。

幼儿园防霾知识科普活动方案幼儿园防霾知识科普活动方案一、活动背景当前，空气质量逐渐成为城市生活的重要问题之一，雾霾天气对人体健康产生了严重影响。

为了帮助幼儿更好地了解和应对雾霾，提高他们的防霾意识和自我保护能力，我们策划了一次幼儿园防霾知识科普活动。

二、活动目标1. 帮助幼儿了解什么是雾霾，以及雾霾对健康的影响。

2. 培养幼儿正确的防霾意识，学会简单的自我保护方法。

3. 启发幼儿对环保的认识，引导他们养成良好的生活习惯。

三、活动内容及流程安排活动一：雾霾知识讲解时间：30分钟1. 制作场景：通过用蓝色和灰色的村纸搭建一个模拟的城市场景，用水彩绘画和画笔在纸上模拟绘制乌云和雾霾效果。

2. 讲解内容：a. 什么是雾霾？天空中形成的灰色、浑浊的气体和颗粒物组成的厚重空气，会对人体健康产生危害。

b. 雾霾的成因：工业污染、车辆尾气、煤炭燃烧等。

c. 雾霾对健康的危害：咳嗽、气促、过敏性疾病等。

d. 如何预防雾霾：戴口罩、多喝水、减少户外活动等。

3. 互动环节：老师带领幼儿集体观察制作的模拟市区环境，引导幼儿讨论模拟场景中的颜色变化和灰蒙蒙的感觉，并鼓励幼儿积极提问与讨论。

活动二：防霾常识小游戏时间：40分钟1. 游戏一：环保拼图a. 游戏规则：将一幅描绘环保场景的拼图切割成若干小块，幼儿需要根据提示将小块拼合到正确的位置上。

b. 意义：通过游戏，帮助幼儿了解环保知识，培养幼儿对环保的兴趣和意识。

2. 游戏二：遮挡口罩a. 游戏规则：老师向幼儿介绍不同类型的口罩，并向幼儿展示一张有不同颜色块的图片，幼儿需要戴上对应颜色的口罩来遮挡相应颜色的区域。

b. 意义：通过游戏，让幼儿知道戴口罩是防霾的重要方法，并帮助他们学会识别颜色。

活动三：防霾手工制作时间：40分钟1. 手工制作一：防霾口罩a. 材料准备：面巾纸、橡皮筋、彩色纸、彩笔。

b. 制作方法：教授幼儿使用面巾纸和橡皮筋制作简易口罩，并让幼儿画上可爱的图案，以增加他们的兴趣。

防雾霾安全教育活动方案一、活动目的1. 提高学生的意识，增强自我保护能力，了解雾霾的危害和防护知识；2. 培养学生正确的环保意识，积极参与环境保护；3. 增进学生对大气污染的认识，激发他们对环境保护的热情；4. 通过实践活动，让学生亲身体验环境污染的危害，感受环境保护的重要性。

二、活动对象本次活动面向学校全体学生，包括小学生、中学生和大学生。

三、活动时间本次活动预计进行一个月，具体时间安排为每周进行一次主题教育活动和一次户外实践活动。

四、活动内容1. 雾霾的危害及防护知识讲座邀请环保专家和医生到学校进行专题讲座，介绍雾霾的成因、危害以及预防方法，向学生普及雾霾知识，让学生了解雾霾对人体健康和环境的危害，培养他们对环境污染的认识和防护意识。

同时，通过真实案例的介绍，让学生了解雾霾对生活的影响，引起他们对雾霾问题的关注和思考。

2. 环保意识教育讲座邀请专业的环保人士到学校进行讲座，介绍环境保护的重要性和方法，引导学生养成良好的环保习惯，启发学生积极参与环保活动，提高他们的环保意识。

3. 防雾霾实践活动组织学生进行户外实践活动，包括环保清洁公益活动、植树造林和环境美化活动等，让学生亲自参与环保活动，感受环保的乐趣，提高他们的环保意识。

4. 雾霾知识竞赛组织雾霾知识竞赛，让学生在竞赛中加深对雾霾知识的理解和掌握，激发他们对环境保护的兴趣，提高他们的环境保护意识。

五、活动计划第一周：进行雾霾的危害及防护知识讲座，让学生了解雾霾的危害和预防方法。

第二周：进行环保意识教育讲座，让学生了解环保的重要性和方法。

第三周：组织雾霾知识竞赛，让学生在竞赛中加深对雾霾知识的理解和掌握。

第四周：进行防雾霾实践活动，让学生亲身参与环保活动，感受环保的乐趣。

六、活动评估1. 考核学生在讲座中的积极参与和听课笔记；2. 考核学生在竞赛中的表现和成绩；3. 对学生参与实践活动的积极性和质量进行评估；4. 通过问卷调查了解学生对本次活动的认识和收获，以及对环保意识的提高情况。

小学雾霾主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解雾霾的定义、成因和危害。

3. 引导学生学会保护自己，减少雾霾对身体的伤害。

二、教学重点1. 雾霾的定义和成因。

2. 雾霾对人和环境的影响。

3. 预防雾霾的方法和措施。

三、教学难点1. 雾霾的成因和危害。

2. 如何保护自己和环境。

四、教学准备1. 收集雾霾相关的图片、视频和资料。

2. 准备教学课件和教案。

五、教学过程1. 导入：通过展示雾霾的图片和视频，引起学生的兴趣和关注。

2. 新课导入：介绍雾霾的定义、成因和危害。

3. 案例分享：分享一些实际的雾霾案例，让学生了解雾霾对人和环境的影响。

4. 互动环节：引导学生讨论如何预防和减少雾霾的产生，例如减少烟花爆竹的燃放、绿色出行等。

6. 课后作业：让学生写一篇关于如何保护自己和环境的文章，或者绘制一幅关于雾霾的画。

六、实践活动设计1. 组织学生进行户外观察活动，观察雾霾天气下的环境变化，记录下来并与晴朗天气进行对比。

2. 开展环保手工制作活动，让学生制作关于雾霾的警示标志、环保标语等，增强学生的环保意识。

3. 举办雾霾知识问答比赛，鼓励学生积极参与，增加对雾霾的了解。

七、教学评估1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对雾霾知识的理解和掌握程度。

2. 课后收集学生的课后作业，评估他们对雾霾知识和环保行动的掌握情况。

3. 通过与学生的交流，了解他们对雾霾问题的关注程度和环保行为的改变情况。

八、教学反馈与调整1. 根据学生的学习情况和反馈，及时调整教学内容和教学方式，以提高教学效果。

2. 与学生家长沟通，了解学生在家庭中的环保行为，鼓励家长参与和支持环保教育。

3. 定期组织雾霾防护知识讲座，邀请专家或家长来分享经验和知识，提高学生的环保意识。

2. 引导学生反思自己在环保方面的不足之处，并提出改进措施。

十、拓展学习资源1. 推荐学生阅读关于环保和雾霾相关的书籍、文章，扩大学生的知识面。

2. 引导学生关注环保组织和活动，参与志愿者活动，提高他们的环保实践能力。

幼儿园雾霾教案【】一、教学内容本节课选自幼儿环保教育教材第四章《我们的空气》，具体内容为第三节《认识雾霾》。

通过本节课的学习，幼儿将了解雾霾的成因、危害及防治方法，增强环保意识。

二、教学目标1. 知道雾霾的成因，理解雾霾对环境和生活的影响。

2. 学会简单的防治雾霾的方法，提高环保意识。

3. 培养观察、表达、合作的能力。

三、教学难点与重点重点：雾霾的成因、危害及防治方法。

难点：理解雾霾对生活的影响，学会防治雾霾的方法。

四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、空气质量检测仪、防雾霾口罩等。

学具：画笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师出示一组雾霾天气的图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么天气吗？它对我们的生活和身体有什么影响？”2. 新课导入（10分钟）教师通过PPT展示雾霾的成因、危害及防治方法，引导幼儿了解相关知识。

3. 实践活动（15分钟）a. 教师带领幼儿使用空气质量检测仪检测室内外空气质量，让幼儿亲身感受雾霾的影响。

b. 组织幼儿制作防雾霾口罩，增强环保意识。

4. 例题讲解（10分钟）教师出示例题：“小兔子在雾霾天气里怎么保护自己？”引导幼儿思考并回答。

5. 随堂练习（10分钟）a. 教师出示练习题：“你们知道哪些防治雾霾的方法？”让幼儿独立思考后回答。

b. 组织幼儿进行小组讨论，分享各自的想法。

六、板书设计1. 雾霾的成因、危害及防治方法。

2. 实践活动：空气质量检测、制作防雾霾口罩。

七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的蓝天白云，并说明如何防治雾霾。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了雾霾的成因、危害及防治方法。

课后，教师应关注幼儿在家庭和社区中的环保行为，引导他们积极参与到防治雾霾的行动中来。

同时，教师还可以开展相关主题活动，如“环保小卫士”，进一步提高幼儿的环保意识。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设置2. 实践活动的安排与实施3. 作业设计与课后反思4. 板书设计的信息呈现详细的补充和说明：一、教学难点与重点的设置在教学难点与重点的设置上，应确保幼儿能够把握雾霾的核心概念，理解其成因、危害及防治方法。

小学生预防雾霾主题班会一、背景介绍近年来，雾霾天气不断发生，给人们的日常生活和健康带来了不小的影响。

对于小学生来说，他们的身体机能还不够完善，更需要注意和预防雾霾对自己的危害。

因此，在学校开展一次以“预防雾霾，守护健康”为主题的班会活动，旨在提高学生的防护意识，让他们在日常生活中能够更好地应对雾霾天气。

二、活动内容1. 雾霾的定义和危害首先，老师可以向学生简单介绍什么是雾霾，和雾霾天气的成因，通过了解雾霾的来源和危害，让学生更好地认识和预防雾霾对自己的危害。

2. 雾霾天气下的预防措施针对雾霾天气下，学生们可以在家和学校采取哪些防护措施，这一环节可以让老师和同学一起分享自己的经验和措施，通过互动交流，让更多学生了解到科学和实用的防护方法。

3. 感知雾霾的方法在日常生活中，如何感知雾霾天气比较重要，这一环节可以让老师介绍一些简单而实用的方式，比如观察空气质量指数的变化、了解天气预报等等，帮助学生及时预防雾霾天气的到来。

4. 雾霾天气下的健康饮食雾霾天气对身体的影响比较大，不仅仅是呼吸道受到影响，对食欲和身体健康也有一定的影响，因此，老师可以向学生介绍一些适合雾霾天气下的健康饮食和补品，比如多喝水、吃些蔬菜水果等等。

5. 总结和提醒最后，老师可以对本次班会的活动做一个简单总结和提醒，提醒学生在日常生活中，时刻关注天气状况，遵循科学的方法，做好预防措施，以守护自己和家人的健康。

三、活动效果通过本次班会活动，学生们能够更加了解和预防雾霾天气对自己的危害，知道如何在日常生活中，采取科学有效的防护措施。

同时，也能够促进学生之间的交流和互动，提高班级的凝聚力和向心力。

可以说，班会活动在很大程度上能够培养学生的科学防灾意识、自我保护能力和社会责任感。

幼儿园举行雾霾活动方案
前言
随着城市的迅速发展，雾霾日益普遍。

雾霾天气不仅影响人们呼吸，更对幼儿园里的孩子们带来了很多不利影响。

为了让幼儿们增强自我保护意识，提高环境保护意识，促进健康成长，我们特别策划了这一系列的雾霾活动方案。

活动内容
第一项：宣传海报展示
幼儿园将在显眼的位置展示环保主题海报，内容包含以下方面：
•雾霾的成因及危害；
•制作简易的防雾霾口罩；
•雾霾天气的自我保护措施；
•倡导环保，从娃娃抓起。

让孩子们了解雾霾的危害，通过观察和讨论，帮助孩子们提高环保意识。

第二项：防雾霾口罩制作
幼儿园将组织孩子们制作简易的防雾霾口罩，材料包括纸杯、橡皮筋和纸巾等，步骤如下：
1.取一个纸杯，在杯底的中心处打一个小孔。

2.将一个橡皮筋穿过杯底的小孔，两端用打结的方式固定好。

3.在纸杯的外边缘对称地剪出两个洞，作为眼睛。

4.将纸巾折叠4-6层后塞入纸杯内，盖住口鼻部位即可。

孩子们通过亲手制作防雾霾口罩，加深了认识雾霾对健康的影响以及自己如何保护自己的知识。

第三项：户外活动安排
由于雾霾的危害，幼儿园将适当减少户外活动的时间，确保孩子的健康和安全。

在天气晴朗的日子，安排孩子们进行户外活动，让孩子们亲近大自然，呼吸新鲜空气。

第四项：雾霾科普讲座
邀请专业的医生来幼儿园为孩子们讲解雾霾的影响和预防方法，科普孩子们应对雾霾的正确姿势。

结语
以上活动方案是针对幼儿园孩子们的雾霾应对活动，通过举办这些活动，可以让孩子们了解雾霾的危害，提高环保意识，增强自我保护意识，为健康成长打下良好的基础。

第1篇一、活动背景随着工业化和城市化的快速发展，空气污染问题日益严重，雾霾天气频发。

幼儿是祖国的未来，他们的身体健康至关重要。

为了提高幼儿对雾霾天气的认识，增强他们的自我保护意识，幼儿园特开展防霾安全教育活动。

二、活动目标1. 让幼儿了解雾霾天气的形成原因和危害。

2. 培养幼儿在雾霾天气中自我保护的能力。

3. 增强幼儿的环保意识，养成绿色生活的好习惯。

三、活动内容（一）活动一：认识雾霾1. 教师通过图片、视频等形式，向幼儿展示雾霾天气下的城市景象，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么天气吗？为什么天空会这么灰蒙蒙的？”2. 教师讲解雾霾的形成原因，如工业排放、汽车尾气、燃煤等。

3. 教师总结雾霾的危害，如影响呼吸系统、损害视力、降低免疫力等。

（二）活动二：雾霾天气的自我保护1. 教师讲解雾霾天气中如何保护自己，如戴口罩、减少户外活动、保持室内通风等。

2. 组织幼儿进行角色扮演，模拟戴口罩、室内活动等场景，让幼儿亲身体验如何在雾霾天气中自我保护。

3. 教师总结雾霾天气的自我保护方法，并提醒幼儿回家后向家长宣传。

（三）活动三：环保行动从我做起1. 教师组织幼儿讨论如何减少雾霾天气，如减少汽车尾气排放、节约用电、植树造林等。

2. 幼儿绘制环保主题图画，表达自己对于减少雾霾天气的看法和行动。

3. 教师带领幼儿进行环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等。

四、活动时间本次防霾安全教育活动分为三个阶段，分别安排在三个星期内进行。

五、活动准备1. 教师准备相关图片、视频、环保主题图画等教学材料。

2. 准备口罩、环保袋等物品，供幼儿体验和宣传。

3. 环保实践活动所需材料。

六、活动实施（一）活动一：认识雾霾1. 教师通过图片、视频等形式，向幼儿展示雾霾天气下的城市景象，引导幼儿观察并提问。

2. 教师讲解雾霾的形成原因和危害，让幼儿了解雾霾的严重性。

（二）活动二：雾霾天气的自我保护1. 教师讲解雾霾天气中如何保护自己，组织幼儿进行角色扮演。

一、活动背景近年来，雾霾天气频发，严重影响人们的日常生活和身体健康。

作为祖国的花朵，小学生们也应该了解雾霾的危害，学会如何保护自己。

为了提高小学生的环保意识，培养他们关爱环境、保护家园的责任感，我校特举办“防雾霾小学生实践活动”，让同学们在实践中学习，在学习中成长。

二、活动目标1. 让小学生了解雾霾的成因、危害及防治措施。

2. 培养小学生关爱环境、保护家园的责任感。

3. 提高小学生的环保意识，学会绿色出行、低碳生活。

4. 增强小学生的团队协作能力和实践能力。

三、活动时间2022年10月15日至11月15日四、活动内容1. 防雾霾知识讲座邀请环保专家为同学们讲解雾霾的成因、危害及防治措施，让同学们对雾霾有更深入的了解。

2. 制作防雾霾宣传海报同学们以小组为单位，利用废旧材料制作防雾霾宣传海报，提高环保意识，倡导绿色生活。

3. 绿色出行活动开展“绿色出行，从我做起”活动，鼓励同学们步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上学，减少汽车尾气排放。

4. 低碳生活实践活动开展低碳生活实践活动，如：节约用水、用电，减少一次性用品的使用等，让同学们在日常生活中践行低碳生活。

5. 防雾霾手抄报比赛组织同学们进行防雾霾手抄报比赛，通过比赛形式，让同学们更加关注防雾霾知识，提高环保意识。

6. 防雾霾知识竞赛举办防雾霾知识竞赛，检验同学们对防雾霾知识的掌握程度，激发同学们学习环保知识的兴趣。

7. 防雾霾主题班会各班开展防雾霾主题班会，让同学们分享自己的防雾霾心得，互相学习、共同进步。

五、活动安排1. 第一阶段（10月15日-10月31日）：开展防雾霾知识讲座、制作防雾霾宣传海报、绿色出行活动。

2. 第二阶段（11月1日-11月10日）：开展低碳生活实践活动、防雾霾手抄报比赛、防雾霾知识竞赛。

3. 第三阶段（11月11日-11月15日）：开展防雾霾主题班会，总结活动成果。

六、活动评价1. 参与度评价：根据同学们参与活动的积极性和主动性进行评价。

幼儿园雾霾天气教案设计一、教学目标：1.让幼儿了解雾霾的概念，知道雾霾对人们生活的影响。

2.培养幼儿保护环境，减少雾霾的意识。

3.通过活动，提高幼儿的观察力、表达力和创造力。

二、教学重点：1.让幼儿了解雾霾的概念。

2.培养幼儿保护环境，减少雾霾的意识。

三、教学难点：1.如何让幼儿理解雾霾的成因。

2.如何让幼儿在日常生活中实践保护环境的行为。

四、教学准备：1.雾霾相关图片和视频。

2.画纸、彩笔等绘画材料。

3.歌曲《蓝天白云》。

五、教学过程：1.导入：通过展示雾霾的图片和视频，让幼儿了解雾霾的概念，知道雾霾对人们生活的影响。

2.新课学习：讲解雾霾的成因，让幼儿了解雾霾是如何形成的，以及如何减少雾霾的产生。

3.实践活动：让幼儿画出自己心中的蓝天白云，表达对美好环境的向往。

4.总结：通过歌曲《蓝天白云》的演唱，让幼儿加深对环境保护的认识，培养幼儿保护环境，减少雾霾的意识。

5.作业：让幼儿回家后，与家长一起讨论如何在生活中减少雾霾的产生，并将讨论结果分享给老师和同学。

六、教学策略：1. 采用直观演示法，通过图片和视频，让幼儿直观地了解雾霾现象。

2. 采用讲述法，讲解雾霾的成因，让幼儿了解雾霾是如何形成的。

3. 采用实践操作法，让幼儿通过绘画活动，表达对美好环境的向往。

4. 采用歌曲欣赏法，让幼儿在欣赏歌曲的加深对环境保护的认识。

七、教学内容：1. 雾霾的概念：让幼儿了解雾霾是什么，以及雾霾对人们生活的影响。

2. 雾霾的成因：讲解雾霾的成因，让幼儿了解雾霾是如何形成的。

3. 保护环境，减少雾霾：培养幼儿保护环境，减少雾霾的意识。

4. 实践活动：让幼儿画出自己心中的蓝天白云，表达对美好环境的向往。

八、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对雾霾的认识程度。

2. 观察幼儿在实践活动中的表现，了解幼儿对环境保护的意识。

3. 收集幼儿的绘画作品，评价幼儿的表达力和创造力。

九、教学拓展：1. 邀请环保专家，为幼儿举办一场关于环境保护的讲座。

一、活动背景近年来，雾霾天气频发，严重影响了人们的健康和生活质量。

为了提高小学生的环保意识，培养他们关爱环境、保护家园的责任感，我校决定开展小学生防雾霾实践活动。

通过此次活动，让学生了解雾霾的危害，掌握防雾霾的方法，养成良好的生活习惯，为绿色呼吸贡献力量。

二、活动目标1. 让学生了解雾霾的危害，认识到保护环境的重要性；2. 培养学生关爱环境、保护家园的责任感；3. 教会学生掌握防雾霾的方法，养成良好的生活习惯；4. 提高学生的环保意识和团队协作能力。

三、活动内容1. 雾霾知识讲座邀请环保专家为学生们讲解雾霾的成因、危害以及防治措施。

通过生动形象的案例，让学生了解雾霾的危害，提高他们的环保意识。

2. 亲手制作防雾霾口罩让学生们亲自动手制作防雾霾口罩，了解口罩的结构和作用。

在制作过程中，培养学生的动手能力和创新思维。

3. 防雾霾宣传画比赛以“绿色呼吸，从我做起”为主题，组织学生们进行防雾霾宣传画比赛。

通过绘画，表达学生对雾霾的抵制和对绿色生活的向往。

4. 防雾霾知识竞赛开展防雾霾知识竞赛，检验学生们对防雾霾知识的掌握程度。

通过竞赛，激发学生的学习兴趣，提高他们的环保意识。

5. 防雾霾主题班会各班级开展防雾霾主题班会，让学生们分享自己了解到的防雾霾知识，互相学习、共同进步。

6. 家校联动，共同抗击雾霾鼓励学生们将所学到的防雾霾知识传递给家人，倡导绿色出行、低碳生活，共同为改善空气质量贡献力量。

四、活动安排1. 第一周：开展雾霾知识讲座，让学生了解雾霾的危害和防治措施。

2. 第二周：组织学生们亲手制作防雾霾口罩，提高他们的动手能力。

3. 第三周：举办防雾霾宣传画比赛，激发学生的创作热情。

4. 第四周：开展防雾霾知识竞赛，检验学生的学习成果。

5. 第五周：各班级开展防雾霾主题班会，分享防雾霾知识。

6. 第六周：家校联动，共同抗击雾霾，倡导绿色出行、低碳生活。

五、活动评价1. 学生参与度：评价学生参与活动的积极性和主动性。

雾霾活动策划（精选3篇）雾霾活动策划篇1为进一步宣传生态环保理念，普及小学生们对雾霾的认识，提高日常的防护措施，x月16日，我局团委在xx区xx小学开展“对抗雾霾从小做起”主题宣传活动。

活动分为现场教学和知识讲座两部分。

现场教学中，小朋友们对流动监测车的构造、功能充满好奇心，市环境监测中心站团员青年张天通过现场演示、讲解，让小朋友们对二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、PM2.5等的监测设备有了初步的认识和了解。

紧接着，团员叶贤满通过知识讲座的形式，图文并茂地从空气质量评价、空气质量监测、空气质量影响因素、空气污染来临防护等几方面进行阐述，结合实际例子，让小朋友们更好地理解和吸收。

空气质量与我们的生活息息相关，虽然小朋友们对一些专业知识的接受上有些困难，但是今天的活动给了大家一个初步的概念，关心空气质量，保护环境，从身边的小事做起，为未来的生活提供一份新鲜的空气。

雾霾活动策划篇2活动主题:宣传雾霾知识凝聚抗霾共识活动目的:目前雾霾已很大程度上影响了人们的生活，改变目前现状刻不容缓，但很多人对雾霾还缺乏理性的认识。

因此通过一次有组织的活动来传播雾霾相关知识，促进人们理性的对待雾霾、防治雾霾很有意义。

本次活动通过在人流集中地地方散发传单和口罩，来提高人们对雾霾的认识，争取让大众对雾霾既不麻痹大意也不害怕过度，并进而在尽可能大的范围内凝聚共识战胜雾霾。

活动时间:待定活动地点: 光谷广场活动参与对象:xx大学化工与制药学院研究生会及社会群众活动所需材料和经费预算:1、2百个口罩2、至少五百份宣传册3、桌子，签字横幅，签字笔，袖章或绶带，展台海报，中性笔，贴板包含花边装饰，贴纸片，院旗注意事项:1、活动成功与否的关键在于能否有足够大的`声势，因此人数不应少于十个人，而且应该有绶带，标语等醒目的学院标识和活动标识。

2、宣传册的制作是活动的前期准备的核心，需要群策群力，力求做到科学性、艺术性、文学性和针对性。

雾霾活动策划篇3x社区团委宣传远离雾霾环境，建设绿色家园活动，社区团委干事给来社区办事的居民发放防霾口罩。

一、预案背景随着我国城市化进程的加快，大气污染问题日益严重，雾霾天气频发，对人民群众的身体健康造成了严重影响。

为了保障小学生的身体健康，提高应对雾霾天气的能力，特制定本预案。

二、预案目标1. 提高小学生对雾霾天气的认识，增强自我保护意识。

2. 建立健全雾霾天气应急机制，确保小学生健康安全。

3. 加强学校与家长、社会的沟通与合作，共同应对雾霾天气。

三、预案组织机构1. 成立小学生防雾霾工作领导小组，负责制定、实施和监督本预案。

2. 设立防雾霾工作办公室，负责日常工作的协调和落实。

3. 明确各部门职责，确保各项工作有序开展。

四、预案内容（一）宣传教育1. 加强雾霾知识普及，通过课堂讲解、校园广播、宣传栏等形式，提高小学生对雾霾天气的认识。

2. 开展雾霾天气自我保护知识教育，让学生掌握正确的防护措施。

（二）预防措施1. 雾霾天气预警发布后，学校应立即启动应急预案，采取相应措施。

2. 严格控制户外活动，尽量减少学生在户外停留时间。

3. 优化室内空气质量，保持教室、宿舍等场所通风换气，使用空气净化器等设备。

4. 鼓励学生佩戴防雾霾口罩，特别是上、下学途中。

5. 加强体育锻炼，提高学生体质，增强免疫力。

（三）应急处理1. 雾霾天气预警发布后，学校应立即启动应急预案，通知家长做好相应准备。

2. 对受雾霾影响的学生，学校应提供临时休息场所，确保其安全。

3. 对出现不适症状的学生，立即安排就医，并及时通知家长。

4. 加强与家长的沟通，了解学生在家的防护措施，共同保障学生健康。

（四）物资保障1. 学校应储备一定数量的防雾霾口罩、空气净化器等防护用品。

2. 建立应急物资储备库，定期检查、更新物资，确保应急需要。

（五）家校合作1. 加强与家长的沟通，共同关注雾霾天气变化，做好学生防护工作。

2. 定期召开家长会，宣传雾霾天气防护知识，提高家长防护意识。

3. 鼓励家长参与学校防雾霾工作，共同为小学生创造一个健康的生活环境。

一、教案基本信息教案主题：《小学雾霾主题班会教案》课时安排：1课时年级：小学教学目标：1. 让学生了解雾霾的基本知识，提高防范意识。

2. 培养学生环保意识，积极参与雾霾治理。

3. 提高学生的自我保护能力，减少雾霾对身心健康的影响。

二、教学过程1. 导入：教师通过展示雾霾图片，引起学生兴趣，提问：“你们知道这是什么现象吗？”（雾霾）2. 新课导入：教师简要介绍雾霾的定义、成因、危害等基本知识。

3. 案例分析：教师展示一些关于雾霾的案例，让学生了解雾霾对人类生活和健康的影响。

4. 互动环节：学生分组讨论，如何减少雾霾对自己和家庭的影响。

每组派代表分享讨论成果。

5. 总结提升：教师总结学生讨论成果，提出雾霾防护措施，如戴口罩、尽量减少户外活动等。

6. 布置作业：让学生结合家庭实际情况，制定雾霾防护计划，并监督执行。

三、教学方法1. 讲授法：教师讲解雾霾的基本知识、成因、危害等。

2. 案例分析法：通过展示雾霾案例，让学生了解雾霾对生活的影响。

3. 小组讨论法：学生分组讨论，提高学生的合作能力和解决问题的能力。

4. 总结提升法：教师总结学生讨论成果，提出雾霾防护措施。

四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性等。

2. 作业完成情况：检查学生作业完成质量，了解学生对雾霾防护措施的掌握程度。

3. 学生反馈：收集学生对本次课的意见和建议，不断优化教学过程。

五、教学资源1. 雾霾图片：用于导入和新课讲解。

2. 雾霾案例：用于案例分析环节。

3. 防护措施资料：用于总结提升环节。

4. 家庭作业模板：用于布置作业环节。

六、教学准备1. 搜集雾霾相关图片、视频、新闻报道等资料。

2. 准备雾霾案例，用于课堂分析。

3. 制定防护措施列表，供课堂讨论和总结。

4. 准备作业模板，包括个人和家庭雾霾防护计划。

七、教学过程1. 导入：通过展示雾霾图片或视频，引发学生关注，提问：“你们曾经遇到过雾霾天气吗？能描述一下当时的感受吗？”2. 新课导入：简要回顾雾霾的基本知识，引入雾霾的成因和影响。

第1篇一、教学背景随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，尤其是雾霾天气频繁出现，严重影响了人们的日常生活和身体健康。

雾霾问题已成为全社会关注的焦点。

为了提高学生对雾霾问题的认识，增强他们的环保意识和实践能力，本教学设计旨在通过综合实践教学，让学生深入了解雾霾的形成原因、危害以及防治措施，从而提高他们的环保素养。

二、教学目标1. 知识目标：（1）了解雾霾的基本概念、形成原因和危害；（2）掌握雾霾的监测方法、防治措施和应对策略；（3）了解我国雾霾治理的政策和法规。

2. 能力目标：（1）培养学生的观察、分析、判断和解决问题的能力；（2）提高学生的实验操作技能和团队协作能力；（3）增强学生的环保意识和实践能力。

3. 情感目标：（1）激发学生对雾霾问题的关注，增强他们的环保责任感；（2）培养学生关爱自然、关爱社会的情感；（3）提高学生的自我保护意识。

三、教学内容1. 雾霾的基本概念、形成原因和危害2. 雾霾的监测方法3. 雾霾的防治措施4. 雾霾治理的政策和法规5. 雾霾应对策略四、教学过程（一）导入1. 通过播放雾霾相关的图片、视频，让学生直观感受雾霾的危害；2. 提问：同学们，你们知道什么是雾霾吗？雾霾是怎么形成的？它对我们有什么危害？（二）讲解1. 雾霾的基本概念、形成原因和危害2. 雾霾的监测方法3. 雾霾的防治措施4. 雾霾治理的政策和法规5. 雾霾应对策略（三）实践操作1. 实验室监测：学生分组进行雾霾监测实验，学习使用PM2.5监测仪等设备；2. 模拟治理：学生分组模拟雾霾治理，讨论并制定防治措施；3. 案例分析：分析雾霾治理的成功案例，总结经验教训。

（四）讨论与总结1. 学生分组讨论，分享实践过程中的心得体会；2. 教师总结，强调雾霾治理的重要性和紧迫性；3. 鼓励学生关注环保问题，积极参与雾霾治理。

五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、发言积极性等；2. 实践操作：评估学生在实验操作、模拟治理等方面的能力；3. 案例分析：检查学生对雾霾治理政策、法规和案例的掌握程度；4. 个人反思：学生撰写个人实践总结，反思自己在雾霾治理过程中的不足。

雾霾天气自我防护教育班会方案设计一、主题简介雾霾天气，作为一种常见的环境问题，对幼儿的身体健康造成了极大的威胁。

为了提高幼儿的自我防护意识，我们特此设计了一场以“雾霾天气自我防护”为主题的教育班会。

通过本次活动，让幼儿了解雾霾天气的成因、危害以及预防方法，增强幼儿的自我保护能力。

二、活动目标1.让幼儿了解雾霾天气的成因、危害以及预防方法。

3.提高幼儿的自我防护意识，增强其应对雾霾天气的能力。

三、活动时间1课时（40分钟）四、活动准备1.教学素材：图片、视频、PPT等。

2.教学用具：空气净化器、口罩、洗手液等。

3.活动场地：教室。

五、活动过程1.导入（5分钟）（1）图片展示：展示一些雾霾天气的图片，让幼儿了解雾霾天气的严重性。

（2）视频播放：播放一段关于雾霾天气危害的视频，让幼儿直观地感受到雾霾对生活的影响。

2.雾霾知识讲解（10分钟）（1）雾霾天气的成因：通过PPT展示，讲解雾霾天气的成因，让幼儿了解雾霾的来源。

（2）雾霾天气的危害：介绍雾霾天气对人类呼吸系统、心血管系统等的影响，提高幼儿的防护意识。

（3）雾霾天气的预防：讲解预防雾霾天气的方法，如减少烟花爆竹燃放、绿色出行等。

3.自我防护技能学习（10分钟）（1）戴口罩：教幼儿正确佩戴口罩的方法，讲解口罩的选择和使用注意事项。

（2）勤洗手：讲解洗手的重要性，教授幼儿正确的洗手方法。

（3）保持室内空气流通：讲解室内通风的重要性，引导幼儿关注家庭空气质量。

4.实践活动（10分钟）（1）模拟雾霾天气：在教室内模拟雾霾天气，让幼儿亲身体验雾霾的严重性。

（2）自我防护实践：让幼儿在模拟雾霾环境中，实践戴口罩、勤洗手等防护措施。

（1）回顾活动内容，让幼儿复述雾霾天气的成因、危害和预防方法。

（2）引导幼儿反思自己在活动中的表现，提出改进措施。

六、活动延伸1.家庭作业：让幼儿回家后，向家长介绍雾霾天气的成因、危害和预防方法。

2.课后跟进：教师通过家访、电话等方式，了解幼儿在家庭中践行自我防护措施的情况。

课时：1课时年级：小班教学目标：1. 让学生了解雾霾天气的危害，认识到防雾霾的重要性。

2. 培养学生养成良好的个人卫生习惯，学会正确佩戴口罩。

3. 提高学生的环保意识，增强自我保护能力。

教学重点：1. 了解雾霾天气的危害。

2. 学会正确佩戴口罩。

教学难点：1. 培养学生养成良好的个人卫生习惯。

2. 提高学生的环保意识。

教学准备：1. 雾霾天气相关图片、视频。

2. 佩戴口罩、洗手液等实物。

3. PPT课件。

教学过程：一、导入1. 教师出示雾霾天气相关图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是什么天气吗？”2. 学生回答后，教师总结：“这种天气叫雾霾天气，它对我们的健康有很大的危害。

”二、认识雾霾1. 教师播放雾霾天气的视频，让学生了解雾霾的形成原因、危害等。

2. 教师提问：“雾霾天气对我们有什么危害呢？”3. 学生回答后，教师总结：“雾霾天气会导致呼吸系统疾病、心血管疾病等，还会影响我们的学习和生活。

”三、防雾霾措施1. 教师展示正确佩戴口罩的方法，并让学生模仿。

2. 教师提问：“除了佩戴口罩，我们还可以采取哪些措施来预防雾霾呢？”3. 学生回答后，教师总结：“我们可以保持室内通风，多喝水，多吃蔬菜水果等，还要养成良好的个人卫生习惯。

”四、个人卫生习惯的培养1. 教师出示洗手液、口罩等实物，引导学生观察并提问：“这些物品在防雾霾中有什么作用呢？”2. 学生回答后，教师总结：“口罩可以防止雾霾进入我们的呼吸道，洗手液可以保持我们的手部卫生，预防疾病。

”五、环保意识教育1. 教师提问：“我们应该如何保护环境，减少雾霾的产生呢？”2. 学生回答后，教师总结：“我们要从自身做起，节约用水、用电，减少污染物的排放，还要积极参与环保活动。

”六、总结与作业1. 教师总结本节课的内容，强调防雾霾的重要性。

2. 布置作业：回家后，向家人宣传防雾霾知识，提醒家人注意防雾霾。

教学反思：本节课通过图片、视频、实物等多种形式，让学生了解了雾霾天气的危害和防雾霾措施，培养了学生的环保意识。

防雾霾主题班会活动设计方案一、活动目的霾天气的频率和程度日益加剧，加之城市建设和工业发展等原因，导致空气污染程度越来越严重。

为了让学生了解空气污染对人体健康和生态环境的危害，提高他们的环保意识，促进学生自我保护，班会将以“防雾霾，共建美好家园”为主题，开展相关活动，营造良好的环境保护氛围。

二、活动流程1. 班会开场主持人介绍本次班会主题，并播放有关防雾霾的视频、图片等。

2. 知识普及环节由老师讲授空气污染的来源、种类以及防雾霾的基本方法等知识，使学生了解空气污染对人体和环境造成的危害。

3. 来宾交流邀请环保工作者、健康专家、气象工作者等专业人士来讲解雾霾的危害和防范措施，让学生深刻认识到防治雾霾的重要性。

4. 互动环节分小组进行互动竞赛，考查学生对雾霾防护知识的掌握程度，增强学生学习兴趣，并让学生在互动中掌握防雾霾知识。

5. 心情展示让学生发表自己对雾霾的看法和对环保的态度，促进学生自我表达和思考，以及了解同学们对环保的观点。

6. 小结环节老师梳理活动内容，让学生更好地理解雾霾防护知识和环保意识的提升，提出相关建议和意见，以此加强班级和学生的环保意识。

三、活动准备1. 配备音响设备，准备有关防雾霾的视频、图片等宣传资料；2. 准备抽奖礼品等奖励物品，以激发学生学习兴趣；3. 视情况邀请有关专家参与活动，以提供更权威的知识课堂；4. 组织学生参与互动竞赛，以加强学生印象和知识掌握度。

四、活动总结通过此次班会活动，学生能够在轻松愉快的环境中掌握防雾霾知识并了解环保意识，营造良好的环保氛围，树立学生环保意识，为学生的健康成长和未来的城市生活提供更好的保障。

第1篇一、课程背景随着工业化和城市化的快速发展，雾霾问题日益严重，已成为影响人们生活质量和身体健康的重要因素。

为了提高学生对环境保护的认识，培养学生的环保意识，本课程将围绕雾霾的成因与防治展开综合实践活动。

二、教学目标1. 知识目标：- 了解雾霾的成因、危害及防治措施。

- 掌握空气质量指数（AQI）的读取与解读方法。

2. 能力目标：- 培养学生观察、分析、解决问题的能力。

- 提高学生团队协作和沟通能力。

3. 情感目标：- 增强学生对环境保护的责任感和使命感。

- 培养学生关爱环境、保护生态的价值观。

三、教学重难点1. 重点：- 雾霾的成因与危害。

- 雾霾的防治措施。

2. 难点：- 空气质量指数的解读与应用。

四、教学过程（一）导入1. 播放雾霾污染的图片和视频，引导学生关注雾霾问题。

2. 提问：什么是雾霾？雾霾对我们有什么危害？（二）雾霾的成因1. 讲解雾霾的成因，包括工业排放、汽车尾气、燃煤、扬尘等。

2. 分析不同成因对雾霾形成的影响。

（三）雾霾的危害1. 讲解雾霾对人体健康的影响，如呼吸道疾病、心血管疾病等。

2. 分析雾霾对生态环境的影响，如土壤污染、植物生长受阻等。

（四）雾霾的防治1. 讲解雾霾的防治措施，包括减少工业排放、控制汽车尾气、推广清洁能源、加强绿化等。

2. 引导学生讨论如何在日常生活中减少雾霾污染。

（五）空气质量指数（AQI）的解读与应用1. 介绍AQI的概念和意义。

2. 讲解AQI的读取与解读方法。

3. 让学生尝试解读生活中的AQI数据，了解空气质量状况。

（六）实践活动1. 调查问卷：设计关于雾霾认知的调查问卷，收集学生和家长对雾霾的认识和看法。

2. 环保宣传：组织学生制作宣传海报，宣传雾霾防治知识。

3. 实地考察：组织学生参观环保设施，了解雾霾防治的实际措施。

（七）总结与反思1. 总结本节课的学习内容，强调雾霾防治的重要性。

2. 引导学生反思自己在生活中的环保行为，提出改进措施。