2020年防霾主题班会教案优秀范文

防雾霾主题班会教案三篇其中雾是自然天气现象，空气中水汽氤氲。

虽然以灰尘作为凝结核，但总体无毒无害;霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质，空气相对湿度低于80%，颜色发黄。

下面是小编带来的三篇防雾霾主题班会教案,希望对大家有所帮助!防雾霾主题班会教案1“冬季防雾霾”主题班会一、班会目的：让学生了解雾霾的现状、成因、危害及应对措施等，掌握相关的环保知识。

做到保护环境，人人有责。

二、班会的准备：布置学生利用各种方式查找有关雾霾的资料，排练情景剧，制作课件。

三、班会内容：1、播放组图，引出雾霾2、了解雾、霾的定义，分清雾和霾雾霾是雾和霾的混合物，早晚湿度大时，雾的成分多。

白天湿度小时，霾占据主力，相对湿度在80%到90%之间。

其中雾是自然天气现象，空气中水汽氤氲。

虽然以灰尘作为凝结核，但总体无毒无害;霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质，空气相对湿度低于80%，颜色发黄。

气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中，对人体健康有伤害。

雾霾天气的形成是主要是人为的环境污染，再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。

3、表演情景剧，播放新闻，认识雾霾的危害4、出示雾霾的应对措施(1).避免晨练，减少外出。

采用室内锻炼替代室外锻炼。

(2).外出戴口罩。

如果不得不出门时，最好戴上防护口罩。

出门后进入室内时，要及时洗脸、洗手、漱口、清理鼻腔。

(3).患者坚持服药。

呼吸病患者和心脑血管病患者更要坚持按时服药，以免发病。

(4).注意调节情绪。

心理脆弱、患有心理障碍的人在这种天气里会感觉心情异常沉重，情绪低落，可以在家看看喜剧或听相声等，要让自己高兴起来。

(5).饮食清淡多喝水，多吃豆腐、雪梨。

这样不仅可补充各种维生素和无机盐，还能起到润肺除燥、祛痰止咳、健脾补肾的作用。

少吃刺激性食物，多吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰食品。

防雾霾主题班会教案2关爱健康远离雾霾主题班会主持人：王子翔曲峰松王冠吉雾霾是雾和霾的组合词。

雾霾主题班会教案优秀文档一、教学目标1.让学生了解雾霾的成因、危害及防护措施。

2.培养学生环保意识，提高自我保护能力。

3.引导学生关注环境问题，积极参与环保行动。

二、教学重点与难点1.教学重点：雾霾的成因、危害及防护措施。

2.教学难点：引导学生将环保行动融入日常生活。

三、教学准备1.课件、视频等教学资源。

2.学生分组，准备讨论材料。

四、教学过程（一）导入1.教师播放一段雾霾天气的视频，让学生感受雾霾对生活的影响。

2.学生分享自己对雾霾的了解。

（二）雾霾的成因1.教师简要介绍雾霾的成因，包括工业排放、汽车尾气、燃煤等。

2.学生讨论雾霾成因，并提出自己的观点。

（三）雾霾的危害1.教师介绍雾霾对人体健康的危害，如呼吸系统疾病、心血管疾病等。

2.学生分享雾霾对生活的影响，如出行不便、心理压力等。

（四）雾霾的防护措施1.教师介绍雾霾防护措施，如佩戴口罩、减少户外活动等。

2.学生讨论雾霾防护方法，并提出自己的建议。

（五）环保行动1.教师引导学生关注环保问题，提出环保行动建议，如低碳出行、减少一次性用品等。

2.学生分组讨论，制定环保行动计划。

3.各组分享环保行动计划，教师点评并给予建议。

2.学生分享自己的感悟，反思自己在环保方面的不足。

3.教师鼓励学生将环保行动融入日常生活，为改善环境贡献自己的力量。

五、作业与拓展2.学生收集环保行动的资料，进行分享交流。

六、教学反思通过本次班会，学生了解了雾霾的成因、危害及防护措施，提高了环保意识。

同时，学生积极参与环保行动，将环保理念融入日常生活，为改善环境贡献自己的力量。

重难点补充：教学重点：雾霾的成因、危害及防护措施。

教学难点：引导学生将环保行动融入日常生活。

（二）雾霾的成因教师：同学们，你们知道雾霾是怎么形成的吗？学生甲：我知道，是因为汽车尾气排放的污染物。

学生乙：还有工厂排放的废气。

教师：很好，雾霾的形成确实与这些因素有关。

那你们知道这些污染物具体是如何导致雾霾的吗？学生丙：是不是因为这些污染物在空气中聚集，形成了悬浮颗粒？教师：对，就是这样的。

第1篇时间：2023年X月X日地点：XX中学会议室主持人：XX老师参会人员：XX年级全体学生一、班会背景随着冬季的到来，我国部分地区出现了严重的雾霾天气，空气质量急剧下降，对人们的身体健康和生活质量造成了严重影响。

为了提高同学们对雾霾天气的认识，增强环保意识，我校决定召开一次以“雾霾天气”为主题的班会。

二、班会流程1. 主持人开场主持人：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在让大家了解雾霾天气的危害，提高环保意识，共同为改善空气质量贡献一份力量。

下面，我宣布本次班会正式开始！2. 雾霾知识讲解（1）雾霾的定义及成因XX老师：大家好，今天我们首先来了解一下雾霾。

雾霾是一种大气污染现象，它是由空气中的污染物在特定条件下，经过一系列化学反应后形成的。

雾霾的成因主要包括工业排放、汽车尾气、燃煤、扬尘等。

（2）雾霾的危害XX老师：雾霾对人体健康的影响非常严重，长期吸入雾霾中的有害物质，会导致呼吸系统疾病、心血管疾病、神经系统疾病等。

此外，雾霾还会影响作物生长、生态环境，甚至影响国家安全。

3. 学生分享感受（1）学生甲：大家好，我最近经常感到嗓子疼、咳嗽，原来是雾霾天气造成的。

我觉得雾霾对我们的危害很大，我们要积极行动起来，保护我们的家园。

（2）学生乙：雾霾天气让我感到很担忧，特别是家里的老人和孩子。

我希望大家都能重视起来，从自身做起，减少污染物的排放。

4. 环保行动倡议（1）节约用电，减少煤炭燃烧（2）绿色出行，减少汽车尾气排放（3）植树造林，改善空气质量（4）不燃放烟花爆竹，减少空气污染（5）关注空气质量，及时采取防护措施5. 学生代表发言学生代表：大家好，我们作为新时代的青少年，应该树立环保意识，积极投身到环保事业中。

让我们携手共进，为改善空气质量、保护我们美丽的家园贡献自己的力量！6. 主持人总结主持人：同学们，通过今天的班会，我们了解了雾霾天气的危害和成因，也提出了许多环保行动倡议。

防雾霾安全教育教案【篇一：小学生如何防雾霾教案】《小学生如何防雾霾》教学设计教学内容：中小学公共安全教育读本（小学版二年级）第15课《小学生如何防雾霾》。

教学目标：1.通过学习使学生知道什么是雾霾，了解雾霾的危害。

2.让学生学会在雾霾天气进行自我保护。

3.让学生初步了解雾霾形成的原因,从我做起,从小事做起,从小树立保护环境的意识。

教学重点：让学生学会在雾霾天气进行自我保护。

教学难点：学会在雾霾天气进行自我保护；树立保护环境的意识。

教学方法：创设情境，组织学生分析讨论。

学习方法：小组合作，分析讨论。

教学准备: 幻灯片教学过程：一、了解雾霾：1. 让学生观看关于“雾霾”的报道。

看完报道，哪位同学能告诉我，报道中经常提起的一个词是什么？学生回答。

教师：那么什么是“雾霾”天气呢？学生根据平时的见闻回答。

教师：现在我们来看气象学上是怎么定义“雾霾”的。

幻灯片出示“什么是雾霾天气”:雾霾是雾和霾的混合物，早晚湿度大时，雾的成分多。

白天湿度小时，霾占据主力。

雾虽然以灰尘作为凝结核，但总体无毒无害；霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质。

气体能直接进入并黏附在人体下呼吸道和肺叶中，对人身体健康有伤害。

因为空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。

中国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。

统称为“雾霾天气”。

2、pm2.5是什么意思？pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。

它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。

pm2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体和大气环境质量的影响更大。

pm2.5是灰霾的罪魁祸首。

二、研读文本，探究雾霾的形成及危害1、教师提问:谁知道“雾霾”是怎样形成的？学生根据平时的见闻回答。

教师幻灯片出示“雾霾”形成的原因：当气温低,大气气压低,空气不流动时,水汽凝结形成“雾”。

“霾”的形成原因：1）大气空气气压低，空气不流通。

一、班会背景随着工业化和城市化的快速发展，空气污染问题日益严重，雾霾天气频繁出现，对人们的健康和生活质量造成了严重影响。

为了提高同学们的环保意识，增强自我防护能力，我们特此召开本次防雾霾安全教育主题班会。

二、班会目的1. 增强同学们对雾霾天气的认识，了解雾霾的危害。

2. 提高同学们的环保意识，倡导绿色生活方式。

3. 普及防雾霾知识，掌握有效的防护措施。

4. 培养同学们的自我保护意识，共同应对雾霾天气。

三、班会流程1. 主持人开场2. 雾霾知识讲解3. 防雾霾措施分享4. 互动环节5. 总结与倡议6. 主持人结束语四、班会内容（一）主持人开场各位同学，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让大家了解雾霾天气，提高环保意识，掌握防雾霾措施。

希望通过这次班会，大家能够更加关注环境问题，为保护我们的家园贡献力量。

（二）雾霾知识讲解1. 什么是雾霾？雾霾是指大气中悬浮的颗粒物和气态污染物在特定气象条件下形成的气溶胶现象。

它主要由二氧化硫、氮氧化物、颗粒物等组成，对人体健康、生态环境和经济发展都有严重影响。

2. 雾霾的危害（1）对呼吸系统的影响：雾霾中的颗粒物会刺激呼吸道，导致咳嗽、哮喘、肺炎等疾病。

（2）对心血管系统的影响：雾霾中的污染物会损害心血管系统，引发心脏病、高血压等疾病。

（3）对眼睛的影响：雾霾中的颗粒物会刺激眼睛，导致眼干、眼痒、视力模糊等症状。

（4）对神经系统的影响：雾霾中的污染物会影响神经系统，导致头痛、失眠、记忆力减退等症状。

（5）对生态环境的影响：雾霾会降低空气质量，影响植物生长，破坏生态系统。

（三）防雾霾措施分享1. 减少外出：雾霾天气时，尽量避免外出，特别是老人、儿童和患有呼吸道疾病的人群。

2. 佩戴口罩：外出时，选择合适的口罩，如N95口罩，可以有效过滤颗粒物。

3. 关闭门窗：雾霾天气时，关闭家中门窗，减少室内外空气交换。

4. 使用空气净化器：在家中安装空气净化器，提高室内空气质量。

雾霾主题班会教案优秀范文一、教案背景随着我国经济的快速发展，空气质量问题日益严重，雾霾天气频繁出现。

为了增强学生对雾霾的认识，提高环保意识，本教案以“雾霾主题班会”为主题，旨在通过讲解、讨论、实践活动等形式，让学生了解雾霾的成因、危害及防护措施，培养学生的环保行为。

二、教学目标1. 知识与技能：了解雾霾的成因、危害及防护措施；学会如何减少雾霾天气的发生。

2. 过程与方法：通过调查、讨论、实践等活动，提高学生的合作能力和问题解决能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生的环保意识，树立人与自然和谐相处的观念。

三、教学重点与难点1. 教学重点：雾霾的成因、危害及防护措施。

2. 教学难点：如何让学生理解并践行环保行为。

四、教学准备1. 教师准备：收集雾霾相关资料，制作PPT。

2. 学生准备：关注雾霾天气，了解相关知识。

五、教学过程1. 导入新课1.1 教师播放雾霾天气的视频，引导学生关注雾霾现象。

1.2 学生分享自己了解到的雾霾知识。

2. 自主学习2.1 学生阅读教材，了解雾霾的成因、危害及防护措施。

2.2 教师提问，检查学生的学习效果。

3. 课堂讨论3.1 教师引导学生分组讨论，如何减少雾霾天气的发生。

3.2 各组汇报讨论成果，全班交流。

4. 实践活动4.1 学生分组设计环保标语，宣传雾霾防护知识。

4.2 各组展示标语，全班投票选出最佳标语。

5. 总结与反思5.1 教师总结本节课的主要内容。

5.2 学生分享自己的收获和感悟。

6. 课后作业6.2 家长参与评价，共同培养学生的环保意识。

六、教学延伸为了让学生更好地将所学知识运用到实际生活中，可以组织一次实地考察活动。

例如，参观当地的环境保护局或者雾霾监测站，让学生亲自了解雾霾监测和治理的过程。

通过实地考察，学生可以更直观地了解到雾霾问题的严重性以及相关部门在防治雾霾方面所做的努力。

七、教学评价1. 学生对雾霾知识的理解和运用能力。

2. 学生在实践活动中的参与度和创意表现。

班会策划防霾知识呵护健康班会策划：防霾知识呵护健康一、背景介绍近年来，空气污染问题日益严重，尤其是霾天频发。

霾天天气给人们的健康带来了严重的威胁。

为了提高大家的防霾意识，保护同学们的身体健康，本次班会将策划一场关于防霾知识的宣传活动。

二、目标1.提高同学们的防霾意识，让他们了解霾的形成原因和危害；2.让同学们掌握防霾的方法和技巧，学会保护自己的身体健康；3.激发同学们关注环境保护问题，积极参与相关活动。

三、活动内容1.开场活动（1）展示一段霾天气象的视频，引起同学们的注意和兴趣；（2）播放一段防霾知识动画短片，简要介绍霾的形成原因和危害。

2.讲解霾的知识（1）由班主任或学生干部向同学们简要介绍霾的形成原因、主要成分和危害；（2）讲解霾与健康之间的关系，帮助同学们意识到防霾的重要性。

3.防霾方法介绍（1）通过图片或视频展示不同类型的防霾口罩，讲解如何正确选用和佩戴；（2）介绍室内防霾方法，如合理通风、净化室内空气等；（3）分享一些健康饮食和生活习惯，增强身体的免疫力。

4.互动环节（1）分组进行小组讨论，让同学们分享自己对防霾的看法和经验；（2）组织学生代表上台演讲，分享个人的防霾心得和体会。

5.整合资源（1）邀请环保专家或医生进行讲座，深入讲解霾的相关知识并解答同学们的问题；（2）组织同学们参观相关的环境保护展览，增加他们的环保意识。

四、预期效果1.同学们对霾天气的形成原因和危害有了更深入的认识；2.同学们能够掌握防霾的方法和技巧，有效保护自己的身体健康；3.同学们关注环境保护问题，积极参与相关活动，传播防霾知识。

五、活动评估1.通过问卷调查了解同学们对活动的反馈和学习成效；2.收集同学们的防霾行动计划，了解他们在日常生活中如何应用所学知识；3.组织同学们参与防霾宣传视频或海报设计比赛，展示他们的创意。

六、活动延伸为了持续推进防霾知识的宣传普及，我们将结合班级学习计划，逐步融入相关的科学课程，加强同学们对环境保护和健康的认识。

全新环境保护雾霾天气主题风格班会教案雾霾天气太大，我们家的喵星人都找不到了，下边我为大伙儿用心梳理的环境保护雾霾天气主题风格班会教案，热烈欢迎大伙儿阅读文章与参考!【全新环境保护雾霾天气主题风格班会教案一】一、班会主题：了解雾霾天气二、主题班会目地：让学员掌握雾霾天气的现况、诱因、伤害及应对措施等，把握有关的环境保护知识。

保证保护生态环境，从我做起。

五、主题班会的提前准备：布局学员运用各种各样方法搜索相关雾霾天气的材料，排演小剧本，制作课件。

六、主题班会內容：一、播放视频图组，引出来雾霾天气二、掌握雾、霾的界定，分辨雾和霾雾就是指在相对性高的溫度下，空气中产生的1微米到100μm，人眼由此可见的细微水珠(或冰霜)的飘浮体，是一种当然的自然现象。

发生雾时气体湿冷，气体空气湿度100%或贴近100%。

霾是飘浮在空气中人眼没法辨别的很多的1微米下列的颗粒物，使水准可见度低于10公里的自然现象。

发生霾时气体则相对性干躁，气体空气湿度一般在80%下列。

三、引出来PM2.5，了解PM2.5PM，英语全称之为particulate matter(细颗粒物)。

μm的细颗粒物，也称之为能入肺细颗粒物。

它的直徑还不上人的发丝大小的1/20。

与较粗的空气细颗粒物对比， PM2.5粒度小，含有很多的有害、有害物且在空气中停留的时间长、运输距离较远，因此对身体健康和空气指数的危害非常大。

生物学家用PM2.5表明每立方空气中这类颗粒物的成分，这一值越高，就意味着环境污染越比较严重。

2. PM2.5的来源于PM2.5造成的关键来源于，是日常发电量、工业化生产、车辆废气排放等全过程中历经点燃而排出的残余物，大多数带有重金属超标等有毒物质。

3. PM2.5的伤害四、演出小剧本，播放新闻，了解雾霾的危害五、提供雾霾天气的应对措施1.防止晨炼，降低出门。

选用室内锻炼取代户外锻练。

2.出门佩戴口罩。

假如迫不得已出门在外，最好是戴上防尘口罩。

2024年高中雾霾主题班会设计范本主题：共同关注空气质量，呵护健康成长一、引言（500字）亲爱的同学们，大家好！感谢大家参加今天的班会。

我是班主任XXX，今天我们要探讨的主题是关于雾霾问题的。

近年来，雾霾问题日益严重，给我们的生活、学习和身体健康带来了很大的影响。

通过本次班会，希望能够增强大家对雾霾问题的了解，并探讨如何保护自己免受雾霾侵害，共同关注空气质量，呵护健康成长。

二、什么是雾霾（800字）雾霾，指的是大气中出现的颗粒物、硫化物、氮化物等污染物混合在空气中形成的灰蒙蒙的霾状天气。

雾霾不仅使空气变得浑浊，使人难以呼吸，更严重的是会对人的身体健康产生危害，导致呼吸系统疾病、心血管疾病等。

雾霾问题的产生主要来自于大气污染和气候变化等多方面因素，尤其是工业排放、汽车尾气等。

我们必须认识到雾霾问题的严重性，并采取行动来解决它。

三、雾霾对健康的影响（____字）1. 呼吸系统疾病：长期在雾霾天呼吸污浊的空气会导致呼吸道感染、慢性支气管炎、哮喘等呼吸系统疾病的患病风险增加。

2. 心血管疾病：雾霾中的细微颗粒物质会进入血液循环系统，对心血管造成直接损害，导致高血压、心脏病等疾病的风险增加。

3. 免疫力下降：长期暴露在雾霾中，会导致人体免疫力下降，容易感染疾病。

4. 精神压力：雾霾天气持续时间长，人们对环境污染的担忧和恐惧会造成心理压力，影响学习和生活的质量。

四、如何应对雾霾（1200字）1. 关注空气质量指数：每天关注所在地区的空气质量指数（AQI），及时了解空气质量状况，避免在污染指数较高的天气进行户外活动。

2. 减少污染物排放：多乘坐公共交通工具，少开私家车，减少尾气排放量；节约用水、用电，减少工业和生活排放的污染物；尽量减少使用化学品和塑料制品等。

3. 室内空气净化：在室内安装质量较好的空气净化器，加强室内通风，保持室内空气清新。

4. 防护措施：在污染严重的日子，可以佩戴口罩、戴眼镜等防护措施，减少吸入颗粒物质。

中小学雾霾主题班会教案5篇5篇班会目标：通过班会，了解雾霾天气带个我们的伤害，并掌握基本的预防方法。

激励学生自觉的保护环境，从小事做起，从身边的点点滴滴做起。

为我们的家园增添一份努力。

赶走雾霾天气。

班会准备：有关雾霾天气的图片、新闻片段、相关课件等。

班会过程：同学们，最近几天我们的周围都发生了什么样的变化呢?(答：都带着口罩来的..课间活动不能出教室)是啊!因为现在的空气污染越严重了，所以雾霾天气就越多，危害也就越大，给我们的生活也带来了很多的不方便。

播放有关雾霾的新闻片段。

出示雾霾天气的图片。

你们有什么感受。

学生畅所欲言。

讨论：请同学们结合图片与实际分组讨论，雾霾天气到底给我们带来了那些伤害。

为改变雾霾天气，我们应怎么做呢?学生小组合作讨论，推行代表全班汇报。

老师总结：同学们回答的都很好，空气的污染对我们以后的生活确实带来了很大的不方便，如有的同学回答说：以后我们不能经常在室外玩耍了更重要的是，还有可能极大地损害我们的身体健康。

老师总结什么是雾霾：空气中悬浮着大量的烟、尘等微粒遇到水气而形成的混浊现象。

提出要求：在雾霾天发生的时候，尽量减少课外活动，上学放学路上要注意交通安全，戴口罩。

并将班会内容讲给家长听，相信我们大家一起努力，共同应对雾霾天气带来的诸多生活不便。

同学们，通过今天的主题班会，我们再次认识了雾霾天气带给我们的困扰，对人体的伤害有多大，所以，为了我们蔚蓝的天空，我们应从今天开始，人人做到保护环境，争取做到低碳环保，尽量不燃放烟花炮竹，多植树多种草，提高空气质量，为人类造福，为自己造福。

中小学雾霾主题班会教案一、班会主题：认识雾霾二、班会目的：让学生了解雾霾的现状、成因、危害及应对措施等，掌握相关的环保知识。

做到保护环境，人人有责。

五、班会的准备：布置学生利用各种方式查找有关雾霾的资料，排练情景剧，制作课件。

六、班会内容：一、播放组图，引出雾霾二、了解雾、霾的定义，分清雾和霾雾是指在相对高的温度下，空气中形成的几微米到100微米，肉眼可见的微小水滴(或冰晶)的悬浮体，是一种自然的天气现象。

雾霾主题班会设计方案雾霾主题班会设计方案3篇在年少学习的日子里，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。

大家知道主题班会需要有哪些内容吗？以下是小编为大家收集的雾霾主题班会设计方案，欢迎大家分享。

雾霾主题班会设计方案1一、班会名称：《感恩》二、班会背景：感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。

寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。

为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。

三、班会目的感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。

同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。

当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。

这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。

为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。

整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。

第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全校师生一、班会背景近年来，随着工业化和城市化进程的加快，大气污染问题日益严重，尤其是雾霾天气频繁发生，严重影响了人们的健康和生活质量。

为了提高师生的环保意识，普及防霾知识，我校特召开本次防霾主题班会。

二、班会目的1. 提高师生对雾霾危害的认识，增强环保意识。

2. 传授防霾知识，指导师生采取有效措施保护自身健康。

3. 倡导绿色生活方式，共同为改善空气质量贡献力量。

三、班会流程1. 主持人介绍班会背景及目的2. 邀请环保专家进行防霾知识讲座3. 学生代表分享防霾经验4. 互动环节：师生共同探讨防霾措施5. 班主任总结发言6. 班会结束四、班会内容1. 主持人介绍班会背景及目的张老师首先向同学们介绍了本次班会的背景和目的，强调雾霾对健康的危害以及环保的重要性。

他希望同学们能够积极参与，共同学习防霾知识，为改善空气质量出一份力。

2. 邀请环保专家进行防霾知识讲座为了使同学们更深入地了解雾霾，学校邀请了环保专家李博士为同学们进行防霾知识讲座。

李博士从以下几个方面进行了讲解：（1）雾霾的成因及危害李博士首先介绍了雾霾的成因，包括工业排放、汽车尾气、燃煤等。

他强调，雾霾中的有害物质会引发呼吸系统疾病、心血管疾病等多种健康问题，对人类健康构成严重威胁。

（2）雾霾天气的识别与预防李博士向同学们介绍了如何识别雾霾天气，以及如何采取预防措施。

他建议同学们在雾霾天气减少户外活动，佩戴口罩，保持室内通风，多吃富含维生素的食物等。

（3）绿色出行与环保生活方式李博士倡导同学们绿色出行，减少私家车使用，多乘坐公共交通工具。

他还建议同学们节约用水、用电，减少一次性用品的使用，养成环保的生活方式。

3. 学生代表分享防霾经验在互动环节，学校邀请了三位同学分享他们的防霾经验。

他们分别从以下几个方面进行了介绍：（1）合理规划作息时间，减少户外活动（2）佩戴口罩，保持室内通风（3）多吃富含维生素的食物，提高免疫力4. 互动环节：师生共同探讨防霾措施在互动环节，同学们积极参与，纷纷提出了自己的防霾建议。

最新环保雾霾主题班会教案范文主题：环保与雾霾班会目标：让同学们了解雾霾的成因、危害和预防方法，提高环保意识和保护环境的责任感。

班会过程：一、开场导入（5分钟）1. 老师问同学们对雾霾有什么了解。

2. 教师简要介绍雾霾是什么，并播放一段关于雾霾的视频。

二、知识传递（15分钟）1. 教师简单介绍雾霾的形成原因，并展示相关图片。

2. 列举雾霾对健康和环境的危害，引导同学们共同思考。

三、讨论活动（15分钟）1. 将同学分成小组，每组讨论雾霾问题，并提出自己的看法和解决办法。

2. 每组派一名代表发表意见，并汇报给全班。

四、环保行动（15分钟）1. 教师向同学们介绍一些保护环境和预防雾霾的实际行动。

2. 探讨如何在日常生活中更好地保护环境，如节水、节能、减少尾气排放等。

五、个人反思（10分钟）1. 让同学们思考自己在保护环境方面做得好的地方和需要提高的地方。

2. 设计一个小调查问卷，了解同学们对环保的认知和行为。

六、总结与展望（10分钟）1. 教师总结本次班会的内容和讨论结果。

2. 鼓励同学们参与环保活动，积极行动起来。

教师需要准备的材料：1. 雾霾形成原因的简介和相关图片。

2. 关于环境保护的图片和活动案例。

3. 小调查问卷。

辅助教学媒体：1. 播放雾霾相关的视频。

2. 展示环保活动的图片和视频。

班会效果评估：1. 同学们能够准确地讲述雾霾的成因和危害。

2. 同学们能够提出自己的解决办法，并能够在日常生活中采取实际行动。

3. 同学们对环保的认知和行为有所提高。

班会教案参考：一、开场导入（5分钟）1. 老师：同学们，你们对雾霾有什么了解呢？有没有亲身体验过雾霾的危害？2. 老师：那么，我们现在来看一段视频，了解一下雾霾是什么。

二、知识传递（15分钟）1. 老师：同学们，你们知道雾霾是由什么引起的吗？学生：是空气污染导致的。

老师：对，雾霾是空气中悬浮物和污染物相互作用形成的一种气象现象。

其中，悬浮物主要由颗粒物和气溶胶组成，污染物主要由二氧化硫、二氧化氮和颗粒物等组成。

近年来，雾霾问题逐渐引起人们的关注。

特别是在发达城市，雾霾问题越来越严重，给人们的身体健康带来了巨大威胁。

学校应该在课程中加强对雾霾问题的宣传和教育，让学生形成自我保护意识，避免雾霾对身体的侵害。

一、教育学生认识雾霾的危害在班会教育中，应该让学生认识雾霾的危害，了解它对人体的伤害。

要让学生知道，雾霾不仅会引起呼吸系统疾病，还会损害神经、心血管、皮肤等各个器官。

学生们应该切实地认识到，雾霾不是简单的空气污染，其对人体健康的影响是非常严重的，一旦受到侵害，后果可能非常严重。

二、让学生认识自身的健康风险在学习过雾霾危害之后，要让学生认识到自身的健康风险。

教育方式可以采用问答的方式，让学生回答自己身上的症状是否与雾霾相关。

例如：你是否长期患有呼吸道疾病？你是否经常感到头痛、嗓子痒？你是否有过因雾霾而产生不适的情况？让学生根据自身的感觉进行认真思考，真正了解自己的身体状况。

三、让学生掌握防护技能认识了雾霾的危害和自身的健康风险后，要给学生一些实际操作的防护技能，让他们更好地保护自己的身体。

此时，教育方式可以采用PPT演示的方式，从多个方面对防护措施进行介绍。

如：1. 家庭防护：在家中保持空气流通，使用空气净化器，并定期进行屋内环境检测；2. 出门防护：尽量减少户外活动时间，如果必须外出，应该戴上口罩，选择口罩的标准是防PM2.5的；3. 集体防护：学生应该在学校时要求开窗通风，同时要关注学校的环境状况，尝试发现环境问题并及时向计生办报告；4. 食品防护：要注意饮食卫生，尽量避免食用霉变的食品；5. 文体活动：体育课程可以适当室内安排，比如篮球、乒乓球等，不过要保持运动适度。

四、激励学生去行动起来要激励学生去行动起来。

班会教育是入门教育，可以让学生认识问题，掌握基本防护技能，但唯有行动才是解决问题的关键。

在教育结束的时候，可以要求学生制定自己的行动计划，从小事做起，帮助班级建立一个良好的防护氛围。

在雾霾主题班会教育中，要着眼于让学生形成自我保护意识。

第1篇一、班会背景随着工业化进程的加快和城市化的发展，雾霾问题日益严重，严重影响了人民群众的生活质量和身体健康。

为了提高同学们对雾霾的认识，增强环保意识，我校决定开展以“预防雾霾，共建清新家园”为主题的班会活动。

二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 观看雾霾相关视频3. 专家讲座4. 学生代表发言5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家对雾霾问题的认识，共同探讨如何预防雾霾，保护我们的家园。

希望大家能够积极参与，共同为我们的环境贡献力量。

2. 观看雾霾相关视频视频展示了雾霾的成因、危害以及全球范围内的雾霾治理案例。

通过观看视频，同学们对雾霾有了更直观的了解，认识到雾霾对人类生活和健康的严重威胁。

3. 专家讲座环保专家：大家好，我是来自XX环保局的专家。

今天很荣幸能在这里为大家讲解雾霾的相关知识。

首先，我们来了解一下雾霾的成因。

雾霾主要由工业排放、汽车尾气、燃煤等污染源产生。

这些污染物在空气中聚集，形成雾霾。

雾霾对人体健康的影响很大，特别是对呼吸系统、心血管系统等造成严重危害。

为了预防雾霾，我们需要从以下几个方面入手：（1）加强环保法规的执行，严格控制污染源排放；（2）推广清洁能源，减少燃煤等传统能源的使用；（3）提高公共交通的利用率，减少私家车出行；（4）加强个人防护，减少户外活动，佩戴口罩等。

4. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的学生。

今天听了专家的讲解，我深刻认识到雾霾的危害。

作为中学生，我们应该从自身做起，积极参与环保活动，为减少雾霾贡献自己的力量。

学生代表2：我同意代表的观点。

我们可以从以下几个方面做起：一是节约用水、用电，减少能源消耗；二是绿色出行，尽量步行、骑行或乘坐公共交通工具；三是参加环保志愿者活动，宣传环保知识。

环保雾霾主题班会教案（通用3篇）最新环保雾霾主题班会教案（通用3篇）最新环保雾霾主题班会教案篇1一、班会主题：熟悉雾霾二、班会目的：让同学了解雾霾的现状、成因、危害及应对措施等，把握相关的环保学问。

做到爱护环境，人人有责。

五、班会的预备：布置同学利用各种方式查找有关雾霾的资料，排练情景剧，制作课件。

六、班会内容：一、播放组图，引出雾霾二、了解雾、霾的定义，分清雾和霾雾是指在相对高的温度下，空气中形成的几微米到100微米，肉眼可见的微小水滴(或冰晶)的悬浮体，是一种自然的天气现象。

消失雾时空气潮湿，空气相对湿度100%或接近100%。

霾是悬浮在空气中肉眼无法辨别的大量的几微米以下的颗粒，使水平能见度小于10千米的天气现象。

消失霾时空气则相对干燥，空气相对湿度通常在80%以下。

三、引出PM2.5，熟悉PM2.51.什么是PM2.5PM，英文全称为particulate matter(颗粒物)。

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。

它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。

与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和空气质量的影响很大。

科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严峻。

2. PM2.5的来源PM2.5产生的主要来源，是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质。

3. PM2.5的危害四、表演情景剧，播放新闻，熟悉雾霾的危害五、出示雾霾的应对措施1.避开晨练，削减外出。

采纳室内熬炼替代室外熬炼。

2.外出戴口罩。

假如不得不出门时，最好戴上防护口罩。

出门后进入室内时，要准时洗脸、洗手、漱口、清理鼻腔。

3.患者坚持服药。

呼吸病患者和心脑血管病患者更要坚持按时服药，以免发病。

4.留意调整心情。

心理脆弱、患有心理障碍的人在这种天气里会感觉心情特别沉重，心情低落，可以在家看看喜剧或听相声等，要让自己兴奋起来。

雾霾主题班会设计方案范本主题：雾霾知识与预防一、班会目标1. 了解什么是雾霾，认识雾霾的危害；2. 分析雾霾产生的原因和影响；3. 掌握雾霾应对的方法和预防措施；4. 增强同学们对环保的意识和责任感。

二、班会过程设计1. 开场白（介绍雾霾的定义与危害，引起同学们对雾霾的重视）班主任或主持人：同学们，大家好！今天我们的班会主题是关于雾霾的，大家都知道雾霾是近年来越来越严重的环境问题之一，它给我们生活带来了很多危害。

所以今天我们要一起探讨雾霾的知识和预防方法，增强我们的环保意识和责任感。

请同学们注意听讲，积极参与讨论。

2. 雾霾知识普及（介绍雾霾形成原理、主要成分和对人体健康的危害）班主任或教师：首先，让我们来了解一下什么是雾霾。

（简要介绍雾霾的定义并展示相关图片或视频）雾霾是由于大气中的颗粒物和污染物聚集在一起形成的一种有害气象现象，常常以强烈的污染和浓烟形式出现，给人们的生活和健康带来了极大的威胁。

（介绍雾霾的主要成分和对人体健康的危害）雾霾主要由颗粒物和污染物组成，其中颗粒物是指微小的固态或液态颗粒，如细颗粒物（PM2.5）和可吸入颗粒物（PM10）。

这些颗粒物会悬浮在空气中，被人吸入后对呼吸道和心血管系统造成严重影响，引发咳嗽、气喘、支气管炎、肺癌等疾病。

3. 雾霾的原因和影响（引导同学们分析雾霾产生的原因和影响）班主任或教师：那么，大家有没有想过雾霾产生的原因和它对我们有什么影响呢？（组织同学们进行小组讨论，后汇报结果）同学A：雾霾的产生与大气污染有很大的关系，包括工业排放、交通尾气、燃煤、工地扬尘等污染源都会释放大量的有害物质。

同学B：雾霾的扩散受到气象条件的影响，如温度、湿度、风力等因素都会影响雾霾的形成和传播。

同学C：雾霾给我们的健康带来了很大的危害，尤其是对呼吸道和心血管系统的影响更为严重，长期暴露在雾霾中会增加呼吸系统疾病和肺癌等疾病的风险。

班主任或教师：非常好，同学们已经对雾霾的产生原因和影响有了一定的了解。