5个非常实用的记叙文情节构思技巧

如何写记叙文方法和技巧
1. 哎呀呀，要写好记叙文，得先明确主题呀！就像盖房子得先有个设计图一样。

比如写一次旅行，那旅行中的所见所闻就是主题。

2. 细节决定成败呀！写记叙文时要把细节写得活灵活现的，让读者感觉就像在现场一样。

像描述一个人的表情，“他皱着眉头，嘴巴抿得紧紧的，一副很苦恼的样子”。

3. 人物描写可不能马虎！把人物的性格、特点展现出来。

比如“她总是风风火火的，说话像连珠炮一样”。

4. 记叙的顺序也很重要啊！可以按时间顺序，就像沿着时间的轨道一步步走。

比如从早上开始写一天的经历。

5. 对话能让故事更生动呢！让人物之间有精彩的对话，“嘿，你怎么才来呀！”“路上堵车啦！”
6. 别忘了描写环境呀，这就像是给故事搭个舞台。

比如“夜晚的街道安静极了，只有路灯孤独地站着”。

7. 加入自己的感受会更吸引人哟！“哇，那一刻我真的太开心了”。

像回忆一次成功的经历时这样写。

8. 情节要有起伏呀，不能平平淡淡的，这就像坐过山车一样刺激。

比如突然遇到了困难。

9. 多运用比喻和拟人呀，让文字变得更有趣。

“树叶在风中舞蹈”。

10. 最后呀，写完多读几遍，把不顺畅的地方改改。

你看，写记叙文也不难吧！
我的观点结论：写记叙文就是要把这些方法和技巧都用上，才能写出精彩的故事来。

初中记叙文写作技巧1.选择一个恰当的题材：记叙文可以写自己的亲身经历、身边的事情、感人的故事等。

题材要与读者有共鸣，设身处地地思考读者可能会关注的问题。

2.耐心构思故事结构：先明确故事的开始、中间、结尾，定义好故事的目的和主题，然后再逐一展开。

可以通过时间和地点的设置，将事件有条理地串联起来。

故事的起伏和扣人心弦的地方可以集中安排。

3.描述细节真实、丰富：使用生动的描写手法，将人物、场景、氛围等形象地展现出来。

可以通过形容词、比喻、拟人等手法来增强描写的感染力。

4.注意时间过渡：在记叙文中，时间的安排很关键，需要通过时间过渡来使故事连贯起来，避免突兀的跳跃。

可以使用一些过渡词，如“之后”、“当时”、“接着”等，连接前后事件。

5.抓住情感的波动和转变：在记叙文中，情感的描写往往是触动读者的核心。

注意抓住情感的发展变化，将自己的感受和思考融入到叙述中。

可以使用对话、内心独白等方式来表达情感。

6.注意语言的简洁性和逻辑性：初中记叙文的语言应该简洁明了，不要使用过多的形容词和修饰语。

同时，要保持句子的逻辑性，使读者可以清晰地理解故事的发展和转折。

7.善用文学修辞手法：在写作过程中，可以适当运用一些文学修辞手法来增强文章的艺术性。

比如，借用回忆、设置悬念、转折等手法，使文章更具吸引力。

8.注意篇幅和结构安排：初中记叙文一般不宜过长，一般控制在800-1200字左右。

在写作时，要注意分段和段落之间的衔接，使整篇文章有良好的结构和层次感。

总之，初中记叙文写作要注重细节描写、情感表达和结构安排，同时要体验自己的思考和感悟。

通过不断练习和积累，你的记叙文写作技巧会逐渐提高。

记叙方法的结构技巧记叙方法是一种通过讲述故事来传递信息、表达观点或表现情感的写作风格。

在写记叙文时，通过一系列的结构技巧可以使文章更加生动、有趣，让读者产生共鸣。

以下是一些常用的结构技巧：1. 线性结构线性结构是最常见的记叙方法。

它按照事件发生的时间顺序展开，故事从开始到结束一气呵成，有着明确的起承转合。

这种结构让读者能够清晰地跟随故事的发展，而且具有连贯性。

2. 倒叙结构倒叙结构与线性结构相反，它从故事的结尾或高潮开始，然后逐渐揭示之前发生的事件。

这种结构常用于突出故事的悬念，吸引读者的兴趣，而且可以创造出一种非常紧凑的叙述方式。

3. 渐进结构渐进结构是通过逐渐增加紧迫感或不断升级的冲突来展开故事。

作者可以通过渐进的方式引发读者的兴趣，让他们被吸引到剧情中，并且能够使故事发展更具张力。

4. 折叠结构折叠结构是将多个故事或时间线交织在一起，形成一种交错的方式来叙述。

这种结构可以让读者了解到多个不同的角度或故事线，拓宽视野，增强故事的复杂性。

5. 循环结构循环结构是将故事的开始和结束相呼应，形成一种回旋的效果。

通过将开头和结尾相对照，作者可以强调故事的主题或遗留给读者一些思考的余地。

6. 双线结构双线结构是将两个或多个平行的故事线同时展开，然后逐渐将它们连接在一起。

这种结构可以增加故事的丰富度，让读者在不同的故事线之间产生关联和对比。

7. 镜像结构镜像结构是将故事分为两个部分，然后通过相似但有所变化的情节、人物或主题来进行对比。

这种结构可以帮助读者思考故事背后的深层含义，并产生一种对称的美感。

通过灵活运用这些结构技巧，作者可以使记叙文更加生动有趣，引发读者的共鸣。

同时，结构技巧也可以帮助作者表达观点、传递信息或塑造角色等。

因此，在写作记叙文时，选择合适的结构技巧是非常重要的，它可以提升整体的叙事效果，让读者更好地理解和接受作者想要传达的意义。

一、写作类型1、顺叙法：时间依由先到後，空间由近及远，逻辑依因果排列。

2、倒叙法：先叙述结果，再叙述理由或事件本身。

而在叙述结果或理由或事件时，还需依时间的先後，空间的近远排列。

3、侧叙法：看重题意的某一点或某几点来写，其余部份带叙或不叙。

4、带叙法：记叙一人或物时，附带叙述另一人物。

5、归类法：众多的人或物，可归类叙写。

例如写“我们的学校”可分成校景、上课情形、学生的活动等类分别叙写。

6、映衬法：对人物的褒贬，不做正面指出，而用反面的事物来衬托。

7、细叙法：在某些细微末节上详加叙述。

二、开头的写法1、精彩开头法：由事件最精彩之处开始，回头再叙述经过。

此法最吸引人，但开头易离题例：“卖报！卖报！”街角又传来熟悉的声音。

“今天的消息非常好哇！一份八块钱。

”他今天叫声似乎特别凄楚，我眼前那瘦小的身影在我脑中盘绕，久久不去。

(第二段)每天早上我上学时常在街上遇到他……3、顺序记叙法：从事件发生的第一步开始记叙，或事物的逻辑自然顺序描写。

此法最容易但易流於呆板。

例：每天早晨我去上学时，总会在街上遇到一个卖报的孩子。

他穿着破旧的衣服，赤着脚，披着头，一边走，一边叫，很可怜的样子。

本来我很少买报纸的，可是今天听到那凄的声音，实在可怜，就向他买了一份报，而且和他谈了一阵子。

三、结尾的写法1、观感结尾法：就最精彩的部份抒发自己主观的感受、议论或抒情。

例：“吃得苦中苦，方为人上人。

”对於那个报童，我由同情变为无限的钦敬。

他虽是一副弱小可怜的样子，但在精神上却是个击不倒的巨人。

我想他将来的成功是可以预期的。

2、含蓄结尾法：不明白表示自己的观感，而含蓄的回味方式表出，最耐人寻味。

例：目送那报童瘦小的身影逐渐远去，终於消失，我兴起无限的感想，宛然觉得他的身影像参天的巨人，面对着他，我觉得藐小惭愧。

四、各类记叙文写作重点记叙文可分五种：写人的、写物的、写景的、叙事的、游记的。

一、以人为主的写作方法1、背景、形态。

这两部份可依需要而顺序对调。

语文记叙文解题技巧
语文记叙文的解题技巧可以归纳为以下几点：
1.整体把握文章：快速通读全文，把握主要内容（时间、地点、人物、事件），理解文章主旨（情与理），梳清文章结构。

2.细心研读题目：抓住题目的重要词语，如“简要”“概括”“主要”“分别”“结合上下文”“结合文章分析”“根据文章内容”“联系生活实际”“联系自己生活体验”等，使思考有的放矢。

3.重新回读文章：尤其是文中的重要句段，把握其中的关键段、关键句、关键词。

4.紧扣文本：既要关注与题目有关的段、句、词，也要注意联系上下文。

5.开阔思维：除紧扣文本之外，还要联系文中的作者、读者、主旨、结构等角度来思考问题。

6.规范答题：根据分值的多少和横线的长短，有序地组织语言，规范答题。

在做记叙文阅读时，还需要注意以下几点：
1.明确阅读目标：先看题再读文，带着问题看文章，具有明确的阅读目标，从中找出答题的关键点。

2.把握全文的内容和中心思想：在读文章时要注意整体把握全文的内容和中心思想，答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读。

3.按照一定的顺序阅读：阅读时可以按照时、地、原因、人、事
的顺序进行，抓住文章的故事性和情节性。

记叙文的五种构思方法中小学教材中的记叙文，以记事文为主，也有不少写人的文章。

一般来讲，记事的文章，要着力对事件意义的探求，要在事件所具有的多方面的思想意义中找出最重要、最动人的“闪光点””。

下面介绍五种常用的构思方法。

一、巧用穿插穿插，是记叙文构思写作的基本套路之一。

所谓“穿插”，就是在记叙的过程中暂时中断叙述，有目的地插进抒情、议论、说明、描写等内容。

在记叙文中穿插以上内容，有六个方面的作用：1.表达作者的感情、观点；2.表现人物形象；3.深化文章主题；4.变化文章结构；5.增强文章的感染力；6.使文章有很清晰的文面。

从中考作文来看，在作文中巧用穿插，有两个特别重要的作用。

第一、优化文面结构，第二、表现构思水平。

而这两项对于提高中考作文得分是十分有好处的。

先看看如何进行穿插、穿插什么内容：1.穿插描写【例】《孔乙己》中有十几处写到众人的“笑”。

作者处处突出旁人的嘲弄、哄笑，在每一层描叙之后，都以“哄笑”、“笑声”一类语句作结，以至形成一种节奏，使“笑声”在小说中显示出独特的艺术力量。

2.穿插议论或抒情【例】《谁是最可爱的人》，开篇运用抒情议论表达感受，揭示中心；然后每叙述一个故事，就用抒情之笔，穿插一段文字；结尾安排了大段文字，进行抒情和议论，进一步深化文章主题，激发人们的情感。

3.穿插主题句【例】《白杨礼赞》在文中反复穿插“白杨树是不平凡的，我赞美白杨树”这样的句子，不断地点示着文章的主题。

其实这种主题句也是“结构句”，不仅极好地表达了作者的情感，而且也有机地组织起文章的结构。

在以上内容的“穿插”中，最常用的最基本的手法就是“反复穿插”。

可以说，没有“反复”就无所谓“穿插”。

正是由于有了“反复”，才能在“穿插”中形成文意的递进，才能形成前后内容的呼应，才能形成一唱三叹的感情波澜，才能清晰地显现出文章的思路。

二、横向组合横向组合，就是在文章中将一个一个的情节、一个一个的小故事“加”起来，组合成一篇完整的文章。

记叙文常用构思技巧一、巧设悬念【提示】文章后面要表达的内容，先在前面提示，但不要立即回复，以引起读者的好奇心和兴趣，产生渴望阅读的紧迫情绪。

在本文的开头，我们称之为聪明的悬念。

它的优点是避免了结构的单调，使文章的情节起伏，引人入胜。

比如邮路上的梨花。

【示例一】一个又一个美丽的黄昏，在一条流淌的河边，总会有一个摇摇晃晃的老人坐在一张褪色的旧藤椅上，凝视着夕阳染红的天空和秋风染红的霜叶。

他低头看着自己可怜的小脚，不停地叹息。

他什么都做不了。

她是我可敬可亲的祖母。

记得小时候，我常依偎在太奶奶身边，天真地问她：\您怎么老唉声叹气？您的脚怎么跟我的一样那么小又那么长？\可是不知怎么的，每当谈及太奶奶的脚时，太奶奶的眼泪就像潮水泛滥一样，从她那黄褐色的、无神的眼睛里涌出来，她什么话也没有说，只是用微微颤抖的手抚摸着我的头。

每当这时，妈妈总是带着严肃的神情对我说：\小孩子，不懂事，别瞎问，自己玩去！\然而，这非但丝毫没有动摇我的好奇心，反而在我幼小的心中萌了芽，随着年龄的增长，我越发想要揭开那层神秘的面纱。

一次偶然的机会，我终于解开了心中的谜团。

那是一个非常黑暗的夜晚。

我有东西要找我祖母。

我只是兴奋地跑到门口。

一个几乎昏厥的场景出现在我面前。

布里几乎绕不过去，我从布里身上看到了包裹在里面的小脚：又长又细，像织布梭子。

脚上的皮肤就像一棵老树的皮肤，一根接一根地伸出绿色的肌腱，五个脚趾被迫挤在一起。

哦，多糟糕的脚啊！突然，我明白了：为什么奶奶不能安静地坐着四处走动呢！为什么奶奶在日常生活中需要妈妈的帮助！她为什么一直在叹息！我抬起朦胧的眼睛，发现奶奶正在变老。

她饱经风霜的脸就像一个放了很久的茄子。

皱纹到处都是，就像刀子刻的一样。

它是那么深，那么多。

似乎每一条皱纹都隐藏着一首歌折的经历；流逝的岁月无情地压弯了太奶奶的腰。

我愕然了：这就是我的太奶奶--一个用瘦弱的双肩坚强地挑起生活重担，凭自己的力量，把四个孩子拉扯大的太奶奶！泪，不禁夺眶而出……现在，奶奶已经去世很多年了。

叙事手法巧妙
巧妙的叙事手法能够使故事更加生动、吸引人，并且能够在读者的心中留下深刻的印象。

以下是一些巧妙的叙事手法：
1. 时间跳跃：通过将故事情节在时间上前后调整，来增加悬念和紧张感。

例如，先揭示故事的高潮部分，然后再回到过去回忆起始事件，最后再回到高潮进行解决。

2. 多线叙述：通过交替描述不同人物或不同地点的情节发展，增加故事的复杂性和吸引力。

读者可以通过不同线索的叙述逐渐了解故事的全貌。

3. 打断式叙事：在故事的关键时刻，突然打断情节发展，引起读者的好奇心和探索的欲望。

这种方式能够有效地保持读者的注意力，增加故事的紧张感。

4. 第一人称叙述：通过使用第一人称叙述，使故事更加生动，读者可以更直接地感受到故事主人公的情感和心情。

5. 使用象征和隐喻：通过使用象征和隐喻来增强故事的意义和深度。

这些象征和隐喻可以是物体、人物或事件，通过隐晦的方式传递出故事的主题和情感。

6. 反转结局：在故事接近尾声时，突然改变情节发展的方向，给读者带来意想不到的结局。

这种巧妙的安排能够留下深刻的印象，使读者长时间思考故事的意义和含义。

总之，巧妙的叙事手法可以使故事更加吸引人、生动和丰富，给读者带来更多的思考和感悟。