全科医学学员临床实践轮转考核表(调整)
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全科医学学员临床实践轮转考核表
备注:1. 出勤打“√”;请假打“☆”;迟到、早退打“○”;旷工打“╳”;上理论课填写“上课”
2. 反面为“全科医学学员临床技能考核标准/评分表”,请带教老师逐项考核评分。
3. 此表与学员年终考核挂钩,请带教老师认真填写,并于学员出科时直接交科教管理部门。
科主任签名:
各区科教管理部门(盖章) 年 月 日
全科医学学员临床实践轮转考核标准
1. 组织纪律考核评价标准:
(1)全勤、无迟到、无早退、能坚守岗位、自觉加班加点,评价为90~100分。
(2)有正当理由请假不超过1天,全月无迟到、无早退、能坚守岗位、自觉加班加点,评价为80~89分。
(3)有正当理由请假不超过2天,全月无迟到、无早退、能坚守岗位,评价为70~79分。
(4)有正当理由请假不超过5天,全月无迟到、无早退、能坚守岗位,评价为60~69分。
(5)缺勤超5天以上,故意迟到、早退、旷工,有发生一项者,考核为不合格。
2. 综合评价标准:
(1)服务态度好,具有奉献精神,勤学好问,学术钻研,经常深入病房,能与病人很好地沟通,积极参加所在轮转单位的学术讲座并做好相关笔记,能正确、全面回答 带教老师的提问,评价为90~100分。
(2)服务态度好,能认真学习,经常深入病房,与病人很好地沟通,积极参加所在轮转单位学术讲座并做好相关笔记,能较好地回答带教老师提问,评价为80~89分。
(3)服务态度良好,学习较认真,经常深入病房,能与病人很好地沟通,参加所在轮转单位学术讲座并做好相关笔记,能基本回答带教老师提问,评价为70~79分。
(4)服务态度良好,学习态度端正,能深入病房与病人作良好地沟通,参加所在轮转单位学术讲座并做好相关笔记,回答带教老师提问的能力较差,评价为60~69分。
(5)服务态度差,学习不认真,不能与病人作良好地沟通,不愿参加所在单位学术讲座,不能回答带教老师和提问,评价为不合格。