▪ 1、开先河者:欧文(1771—1858), 其研究范围包括组织中的个体行为、群体行为、领导行为以及组织系统的内部行为、外部行为、过程行为等。
(2)群体 :团队管理;
“人际关系之父”,1825年,进行工厂改革 组织行为学根据其研究对象可分为以下几个层次:个体行为、群体行为、宏观组织行为。
2、人是组织的主体,人群中存在着复杂的人际关系、存在着分工和合作,正是这些关系使得组织能够在运行中保持较高的效率。 组织行为学在研究和掌握了组织中人的规律性后,还要进一步研究评价和分析人的行为的方法,掌握保持积极行为、改变消极行为的
技3、术组。织行为的试三个层验次 :改善工作条件;限制童工最低年龄;缩
加强组织行为学的研究和应用,对于改进管理工作和提高管理水平,对于培养和选拔各级管理人才,改进领导作风和提高领导水平,
短劳动时间;提供厂内膳食;设立按成本价出 对于提高工作绩效,对于改进干群关系,调动广大职工群众的积极性、主动性和创造性,增强企业事业单位的活力和提高社会生产力
对于提高工作绩效,对于改进干群关系,调动广大职工群众的积极性、主动性和创造性,增强企业事业单位的活力和提高社会生产力
“行为科学” 。 ,都具有重要的意义
2、人是组织的主体,人群中存在着复杂的人际关系、存在着分工和合作,正是这些关系使得组织能够在运行中保持较高的效率。 组织行为学根据其研究对象可分为以下几个层次:个体行为、群体行为、宏观组织行为。
▪ (二)组织行为
▪ 1、概念:指组织的内部要素的相互作用以 及组织与外部环境的相互作用过程中所形 成的行动作为。
▪ 2、分类
▪ (1)根据分析水平的不同,组织行为分为 微观组织行为和宏观组织行为。
▪ (2)根据与组织目标的关系,组织行为分 为正向组织行为和反向组织行为。