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《建筑企业管理学》练习题参考答案第一章建筑企业管理概论一、简答题. 建筑生产的技术经济特点包括哪些？答：（1）建筑产品生产的单件性（2）建筑生产的流动性和分散性（3）建筑产品的生产过程具有综合性（4）建筑生产影响因素众多，尤其易受气候条件影响（5）建筑生产过程的不可间断性（6）建筑产品的生产周期长. 建筑企业有与其他企业不同的管理特点？答：（1）生产经营业务不稳定（2）管理环境多变（3）特定的投标承包方式（4）基层组织人员变动大.管理的职能主要有哪些？答：计划、组织、领导、控制。
. 管理方法现代化的主要内容有哪些？答：管理方法作业化；管理方法信息化；管理方法定量化；管理方法民主化第二章建筑企业经营管理一、简答. 战略管理波特模型确定了竞争的五种主要来源，分别是哪些？答：供应商的讨价还价能力，购买者的讨价还价能力，潜在进入者的威胁，替代品的威胁，以及来自当前在同一行业的公司间的竞争。
. 企业动力机制具体表现为哪些？答：（1）发展战略动力机制（2）经营目标动力机制（3）收入分配动力机制（4）精神文化建设动力机制第三章建筑工程招投标一、简答题. 简述邀请招标的适用范围。
答：（1）工期紧迫或有保密要求不宜公开招标的工程。
（2）工程性质特殊，要求有专门经验的技术人员和专用技术设备，只有少数承包商能够胜任的工程。
（3）公开招标的结果未能产生中标单位，或招标通知发出后，投标人数目不足法定人数，招标人可再邀请少数承包商投标。
. 简述公开招标的优缺点。
答：公开招标的优点是：招标单位有充分的挑选余地，取得最有利的成交条件；有助于开展竞争，打破垄断；能促使承包商努力提高工程质量、缩短工期和降低成本。
公开招标的缺点是：招标的工作量较大，花时较多，费用也较大。
对投标单位来说，参加投标的单位越多，中标的机会就越小，损失的投标费用和承担的风险就大。
. 固定总价合同的适用范围是什么？答：（）招标时的设计深度已达到施工图设计要求，工程设计图纸完整齐全，项目范围和工程量计算依据确切，合同履行过程中不会出现较大的设计变更；（）规模较小、技术不太复杂的中小型工程，承包方一般在报价时能够合理预见到实施过程中的各种风险；（）合同工期较短，一般为工期在一年以内的工程。
!建筑企业管理学教案课程基本信息一、课程简介《建筑企业管理学》课程是建筑经济管理专业的专业课，是针对专业人才培养目标所确定的工程造价员、工程审计、会计、资料员、工程计量等岗位开设的。
主要讲授建筑企业管理的基本理论和方法。
二、教学目标（一）知识目标：⑴管理的基本问题、管理学的研究对象与方法。
⑵管理学的形成和发展；管理的系统原理、人本原理、动态原理和效益原理；管理道德与企业的社会责任。
⑶分析管理的计划、决策、组织、领导和控制职能，阐明这些管理职能的概念、特点、内容、原则、程序和方法等。
（二）能力目标：⑴使学生初步掌握比较系统的管理工作的基本理论、原理、方法和技术。
⑵提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而为进一步学习有关专业管理课程打下必要的理论基础，同时也为日后从事实际工作提供一定的指导和参考。
（三）素质目标：培养学生遵纪守法、爱岗敬业的职业道德和积极进取、勇于开拓、敢于创新的精神，强化具有营销意识和市场意识，提升学生的职业道德和职业素养。
三、课程总体框架四、考核方式《建筑企业管理学》课程按照百分制进行考核。
包括过程性考核和终结性考核两部分。
程性考核分值占30%，终结性考核分值占70%。
考核总分=过程性考核×30%+终结性考核×70%（一）过程性考核方式出勤占20%，课堂表现占30%，阶段测试占50%过程性考核分值=出勤+课堂表现+作业+阶段测试1.出勤评分办法每迟到、早退1次各扣0.5分、旷课1次扣1分,2次扣3分,3次扣5分。
本项分为零取消考试资格。
终结性考核采用期末闭卷方式进行考核，卷面成绩100分。
课堂教学一、单元概况二、教学过程设计课堂教学一、单元概况二、教学过程设计课堂教学一、单元概况二、教学过程设计课堂教学一、单元概况二、教学过程设计课堂教学一、单元概况二、教学过程设计课堂教学一、单元概况二、教学过程设计课堂教学一、单元概况二、教学过程设计课堂教学一、单元概况二、教学过程设计课堂教学一、单元概况二、教学过程设计课堂教学一、单元概况二、教学过程设计课堂教学一、单元概况二、教学过程设计课堂教学一、单元概况二、教学过程设计课堂教学一、单元概况二、教学过程设计课堂教学一、单元概况二、教学过程设计课堂教学一、单元概况二、教学过程设计课堂教学一、单元概况二、教学过程设计课堂教学一、单元概况二、教学过程设计课堂教学一、单元概况二、教学过程设计课堂教学一、单元概况二、教学过程设计课堂教学一、单元概况二、教学过程设计课堂教学一、单元概况二、教学过程设计课堂教学一、单元概况二、教学过程设计。
《建筑经济与企业管理》课程指导第一章 概论（一）本章学习目标（一）本章学习目标本章主要涉及工程经济的基本知识和基本概念。
通过本章的学习，应着重掌握工程经济活动效果对人们需要的满足及其要素的内容；活动效果对人们需要的满足及其要素的内容；工程经济的概念；工程经济的概念；工程经济的基本原理。
工程经济的基本原理。
其次其次应理解对工程经济分析的基本思路，应理解对工程经济分析的基本思路，学会根据不同工程项目的特点，学会根据不同工程项目的特点，学会根据不同工程项目的特点，采取最有效的措施，采取最有效的措施，达到项目的预想目标。
对其他内容均可作一般性了解。
到项目的预想目标。
对其他内容均可作一般性了解。
（二）本章重点、要点（二）本章重点、要点1．工程经济活动及其要素．工程经济活动及其要素1）工程经济活动的概念）工程经济活动的概念工程经济活动就是把科学研究、生产实践、经验积累中所得到的科学知识有选择地、创造性地应用到最有效地利用自然资源、人力资源和其他资源的经济活动和社会活动中，以满足人们需要的过程。
足人们需要的过程。
2）工程经济的要素）工程经济的要素工程经济活动一般涉及四大要素：活动主体、活动目标、实施活动的环境以及活动的效果。
果。
2．工程经济学的基本原理．工程经济学的基本原理 1）工程经济学及其发展）工程经济学及其发展2）工程经济学的基本原理）工程经济学的基本原理①工程经济分析的目的是提高工程经济活动的经济效果①工程经济分析的目的是提高工程经济活动的经济效果②技术与经济之间是对立同意的辨证关系②技术与经济之间是对立同意的辨证关系③工程经济分析的重点是科学地预见活动的结果③工程经济分析的重点是科学地预见活动的结果 ④工程经济分析是对工程经济活动的系统评价④工程经济分析是对工程经济活动的系统评价⑤满足可比条件是技术方案比较的前提⑤满足可比条件是技术方案比较的前提3．工程经济分析基本思路．工程经济分析基本思路1）工程经济分析的一般过程）工程经济分析的一般过程机会研究机会研究 项目建议书项目建议书 初步可行性研究初步可行性研究 详细可行性研究详细可行性研究 计划任务书计划任务书 2）工程经济分析的基本步骤）工程经济分析的基本步骤4．工程经济分析人员应具备的知识和能力．工程经济分析人员应具备的知识和能力1）了解经济环境中人的行为和动机）了解经济环境中人的行为和动机2）具备市场调查的能力）具备市场调查的能力3）掌握科学的预测工具）掌握科学的预测工具4）坚持客观公正的原则）坚持客观公正的原则 5）遵守国家的法律、法规和部门规章）遵守国家的法律、法规和部门规章（三）本章练习题及思考题（三）本章练习题及思考题1．简答题．简答题1）工程经济学与自然科学和社会科学有什么联系？）工程经济学与自然科学和社会科学有什么联系？2）在工程项目经济评价工程中应遵循哪些基本原则？）在工程项目经济评价工程中应遵循哪些基本原则？第二章 现金流量与资金时间价值（一）本章学习目标（一）本章学习目标 通过学习本章内容，了解现金流量的概念；了解现金流量的概念；掌握现金流量图的作图方法和规则；掌握现金流量图的作图方法和规则；掌握现金流量图的作图方法和规则；理解研理解研究资金时间价值的必要性和资金时间价值的概念；熟练掌握资金时间价值的计算方法及等值计算与其应用。
00144企业管理概论企业管理概论是一门关于企业运营和组织管理的学科。
它主要研究如何有效地管理企业资源，实现组织的目标和使命。
企业管理概论的学习可以帮助学生了解企业管理的基本原理和方法，培养他们在实践中运用这些原理和方法解决管理问题的能力。
企业管理概论包括了许多重要的概念和理论。
其中一个核心概念是组织。
组织是指一群人为了实现共同的目标而进行协作的系统。
继而，有效的组织管理是实现组织目标的关键。
在组织管理中，重要的概念包括组织结构、组织文化和组织行为等等。
组织结构是指组织内部成员的分工和协调方式，它决定了权力和责任的分配，以及决策流程和信息传递。
组织文化是指组织内部共享的价值观、行为准则和信念。
组织行为是指组织成员的行为和互动，研究它可以帮助管理者了解员工的动机和行为模式，提高组织绩效。
另一个重要的概念是战略管理。
战略管理是指企业长期发展的规划和决策过程。
它包括了战略定位、战略规划和战略实施等环节。
战略定位是指企业在竞争环境中找到自己的定位，确定自己的核心竞争力和差异化优势。
战略规划是指基于对内外环境分析的结果，制定企业的长期目标和短期目标，并确定实现这些目标的具体策略和措施。
战略实施是指将战略转化为具体的行动计划，并通过有效的沟通和管理来确保执行。
此外，人力资源管理也是企业管理概论中的重要内容。
人力资源管理是指利用和发展人力资源，实现组织目标的过程。
它包括了招聘和选拔、培训和发展、绩效管理和员工关系等环节。
一个组织的绩效取决于它的员工能力和素质，所以人力资源管理是非常关键的。
招聘和选拔是确保组织有合适的员工的过程，培训和发展是提高员工能力和技能的过程，绩效管理是评价员工工作表现的过程，员工关系是维护员工积极性和增强员工忠诚度的过程。
企业管理概论还包括市场营销、财务管理、运营管理等其他领域的知识。
市场营销是指通过研究市场需求和竞争情况，制定产品定位、定价和推广策略，以及销售和客户关系管理的过程。
财务管理是指管理企业财务资源的过程，包括财务分析、投资决策和融资决策等。
