青海高原一株柳

[青海高原一株柳课文]青海高原一株柳5篇青海高原一株柳篇(1):生命的礼赞生命的礼赞生命是什么？生命是顽强，生命是深沉，生命是苍凉。

在青海高原上，就挺立着这样一株柳。

这一株柳，是青海高原上唯一的一株。

它大约两合抱粗，枝干粗实坚硬，叶子十分绿，。

它的绿并不是像年轻的小树一样绿的鲜活，绿的充满生机，它的绿是苍郁的，是深沉的。

这苍郁和深沉的背后，是它经历过多少次的高原风雪，经历过多少次的雷电轰击，经历过多少次的干旱和寒冷。

这一次有一次的灾难，无情地摧残着它，使它一次有一次地千疮百孔、遍体鳞伤，但它却一次有一次地起死回生。

它的生命是多么的顽强啊！灞河边的柳树，因为生活环境舒适，，所以极易生长，长得婀娜多姿、风情万种。

这跟青海高原上的那一株柳有着天壤之别。

生长在青海高原上的那株柳不怕高原风雪，不怕雷电轰击，不怕干旱寒冷，什么艰难都不怕，所以它才这么顽强、这么苍郁。

而灞河边柳树，生活在舒适的环境下，遇到困难很容易退缩，所以错过锻炼的机会、错过了明天成就的阳光。

青海高原上的柳树不向命运屈服，复苏了又冻死，冻死了又复苏。

正因为它有队生的渴望，生的追求，所以才可以忍受这么多的痛苦。

而我们在这方面不如这株柳树。

我们的努力，我们的付出实在太少了。

这株柳树虽然仅仅是一颗柳树，但是它身上那顽强的生命力、坚强的毅力和深沉的品格，值得我高声赞扬它！青海高原一株柳篇(2):斑羚飞渡读后感1000字斑羚飞渡斑羚飞渡读后感1000字斑羚飞渡《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。

斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人受到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共生的世界。

文章一开始，先为我们展现了一个关乎生死存亡的场景。

一群斑羚，为狩猎队所追杀，逃到悬崖边。

当“斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境”时，显得那么惊慌、无助，它们“乱蹦乱跳”，一只老斑羚竟想奋力“跳过六米宽的山涧”，结果，“像颗流星似的笔直坠落下去”。

15.青海高原一株柳【教材分析】这是第十一册的第十五篇课文，也是第五单元的第一篇课文，是一篇精讲课文。

课文以优美的笔触，大胆的猜测与想象，描写了青海高原上的一株神奇的柳树，经过高原风雪，雷轰电击，却顽强地生存了下来，成就了青海高原上一个壮观而独立的风景，赞扬了柳树伟大的生命力。

全文层次清晰，语言优美流畅，情景交融，由物及人，托物抒情，为人们展现了一幅独特的充满生命力量的风景画，是丰富学生语言积淀和情感体验的好材料。

课文共 9 个自然段，第一自然段平铺直述，描写出这就是一棵再平常不过的柳树，为下文中它的神奇做好铺垫。

第二自然段是整篇文章的主旨段，强调了这棵平常柳树的神奇之处：因为生长在青海高原上。

这一段起到了承前启后的作用，指引下文。

第三自然段描写了这棵柳树生长环境的恶略及作者初见时的诧异感受。

第四自然段重点表达了作者对比周围环境后，疑惑这棵柳树在如此贫瘠的土地上为何生长态势还这么雄壮？能够成为一道亮丽的风景？第五自然段详细的描写了柳树的长势以及给人以生命伟大的感受。

第六、七两个自然段作者猜测和想象这课平常的柳树是如何经历风雨洗礼存活并顽强生长下来的，衬托出了柳树的顽强精神。

第八自然段作者拿自己家乡平常柳树与高原柳树对比，映射出高原柳树生长道路的艰辛和生命的可贵。

最后一段是总结段，弘扬了高原柳树顽强的生命力和坚韧不拔的精神，由物及人，确实值得人们去效仿学习。

【学情分析】1.柳树是非常平常的树木，只因这株柳树生长环境的特殊，使作者在全文的字里行间都洋溢着对这株柳树的情有独钟，直到心生敬畏。

组织材料时应引导学生潜心阅读，在阅读中感受青海柳树的特别神奇之处，着重培养孩子潜心阅读的能力。

2.作为六年级的学生，应该养成细心观察周围事物的习惯。

本课以描写的表达方式给学生展现了一副贫瘠土地上的亮丽风景。

课前布置作业，让学生观察身边的柳树，课间提问组织讨论，让学生各抒己见。

这样，不仅有助于加深对文本的理解，而且培养他们细心观察周围事物的习惯。

青海高原一株柳青海高原一株柳青海高原一株柳1春天，一棵可爱的幼苗在广阔无垠的草地里萌发了，它有幸成为了青海高原上一棵小柳树苗。

当然，在青海高原，春天非常干旱。

正巧，那年恰遇好有雨水，春风把一团柳絮抛撒到这里，生长出一片幼柳，可能这些稚嫩的小苗禁不住春天的冷风，在寒风中瑟瑟发抖，可怜的小幼苗有大部分被冻坏了。

夏天，随之而来的持续干旱把这一茬树苗子全毁了。

干旱持久，柳树没有一点儿水喝，只有这一枝柳树奇迹般的保存了生命，有幸成为了青海高原上唯一一棵小柳树。

秋天，天气冷了，柳树不如从前了，一片一片，一枝一枝泛黄的柳叶随着微风，“唰、唰唰——”的声音一起一伏，一同从高高的树顶飘落下来。

秋雨连绵，似乎又给了柳树几多滋润，让它补偿了夏天的饥渴。

很快，冬天来了，高原的冬天是这样的肆无忌惮。

她在想：这株柳树也许熬过了持久的干旱，却躲不过更为严酷的寒冷。

但是，经历了多次寒风的洗礼，经历过多少虐杀生灵的高原风雪。

可能寒冷只让它哆嗦，这株柳树还是挺了过来。

在人生的道路上，生活和命运不一定公平，但心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧性去努力，生命就产生奇迹。

青海高原一株柳2课文以优美的笔触，大胆的猜测与想象，描写了青海高原上一株神奇的柳树，经过高原风雪，雷轰电击，却顽强地生活了下来，成就了青海高原上一个壮观而独立的风景，赞扬了柳树伟大的生命力。

全文层次清晰，语言优美、流畅，情景交融，由物及人，托物抒情，为人们展现了一幅独特的充满生命力量的风景画，是丰富学生的语言积淀和情感体验的好材料。

在上《青海高原一株柳》这一课的时候，我是直接让学生围绕“这是一株神奇的柳树。

”这个问题去学习课文。

通过反复的诵读体会到青海高原一株柳的样子的神奇和生长过程的神奇。

学生只有把课文读通了、读懂了，才能整体把握课文内容，为进一步理解，探究、赏析、批判乃至语感养成创造的基本条件，同时，朗读是教学的最基本的过程，是每个学生所必须达到的“情感”过程，也是培养学生良好的“心境”，而这种心境也是情绪的倾向。

青海高原一株柳阅读以及答案青海高原一株柳阅读以及答案阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。

它是从视觉材料中获取信息的过程。

视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。

以下是小编精心整理的青海高原一株柳阅读以及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

青海高原一株柳阅读以及答案我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。

然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。

是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。

然而，家乡水边的柳树却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了；漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。

青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？1.为下列成语选择正确的解释【A】。

婀娜多姿A.姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美B.形容斗争十分艰苦，超越寻常2.为下列成语选择正确的解释【B】。

艰苦卓绝A.姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美B.形容斗争十分艰苦，超越寻常3.片段中有一个比喻句是【C】。

A.每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。

B.同是一种柳树，生活的的道路和命运相差何远？C.漫天飞舞的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。

D.然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。

4.课题是《青海高原一株柳》，作者在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳，这是【A】手法。

A.对比B.夸张C.比喻D.拟人5.“青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？”把这个句子换个说法不改变意思的是【A】。

A.青海高原上的这一株柳树，为保存生命要付出难以想象的艰苦卓绝的努力。

《青海高原一株柳》课文原文（六年级上册）这是一株柳，一株在平原在水边极其普通极其平常的柳树。

这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。

在青海高原，每走一处，面对广袤无垠、青草覆盖的原野，寸木不生、青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团，心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。

走到李家峡水电站总部的大门口，我一眼就瞅见了这株大柳树，不由得“哦”了一声。

这是我在高原见到的唯一的一株柳树。

我站在这里，目力所及，背后是连绵的铁铸一样的青山，近处是呈现着赭红色的起伏的原地，根本看不到任何一棵树。

没有树林的原野显得尤其简洁而开阔，也显得异常的苍茫。

这株柳树怎么会生长起来壮大起来，造成高原如此壮观的一方独立的风景?这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出大约百十余平方米的树阴;树干和枝叶呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬;叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。

它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。

我便抑制不住自己的猜测和想象：风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原，随意抛散到这里，那一年恰遇好雨水，它有幸萌发了。

风把一团团柳絮抛散到这里，生长出一片幼柳，随之而来的持续的干旱把这一茬柳树苗子全毁了，只有这一株柳树奇迹般地保存了生命。

自古以来，人们也许年复一年看到过，一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏天旱死，也许熬过了持久的干旱却躲不过更为严酷的寒冷，干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。

然而这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。

我依然沉浸在想象的世界里：长到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来;经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了新条;它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生，这是一种多么顽强的精神。

我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人对那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。

青海高原一株柳课文
在青海高原的一角，有一株独特的柳树。

这棵柳树生长在
海拔5000米以上的寒冷高山上，孤零零地矗立着。

柳树的枝条修长柔韧，披着一层细软的羽毛状叶子。

在荒
凉的高原上，这棵柳树犹如一位高傲的王子，孤寂地守护
着这片寒冷的土地。

柳树的根系是它生命的根基，深深地植入在土地之中。

它
们吸收着稀薄的氧气和冰雪融化的水分，咬牙坚持着在这
片贫瘠的土地上生存。

在春天来临的时候，柳树抽出了嫩绿的芽，如同一串串翠
绿的珠子。

它们像婴儿的手指一样柔嫩，轻轻地摆动着。

随着时间的推移，这些嫩绿的芽蜕变成了一片翠绿的叶子，形成了浓密的枝条。

夏天，柳树的叶子随风舞动，把阳光携带的温暖洒落在大
地上。

在漫天的蓝天下，柳树的优美姿态和清脆声音，给
人们带来了无尽的美好。

秋天，柳树的叶子变成了金黄色，如同一片片宝贵的黄金。

在秋风的吹拂下，它们像秋天的独奏，唤起人们对美好时
光的思念。

冬天，柳树变得凄凉苍白。

寒冷的南风掠过，将柳树吹得
摇摆不定，却不能摧毁它的坚韧和生命力。

岁月的流转并
没有使它屈服，反而更加坚强。

这株柳树，用它的生命诠释着青海高原的坚强与美丽。

它
在寒冷的高山中，承受着苦难和挑战，却依然茁壮生长。

它是大地上的勇士，也是大自然赋予我们的珍贵礼物。