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17 仿写、补充句子班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分17 仿写、补充句子一、示例：1.大大的红红的2．慢慢地3．火红的太阳冬天4．开心开心5．明天下雨不能去郊游了6．我家有洗衣机和电视机二、示例：1.我长大了2．春天的景色美丽3．雨小了4．同学们认真地听课呢5．农民伯伯看到满树的果实开心6．我一个人去上学7．草地上的小花有了雨露的滋润，更红了8．我向学校跑去三、示例：1.在空中在空中自由地2．在家里在家里认真地四、示例：1.我们一起去踢球2．在广场上做游戏3．去图书馆怎么走4．公园里的花5．你愿意和我一块儿做作业学生每日提醒～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～励志名言：1、泰山不是垒的，学问不是吹的。
天不言自高，地不语自厚。
2、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
先学爬，然后学走。
3、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
4、宽阔的河平静，博学的人谦虚。
秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
5、老姜辣味大，老人经验多。
请教别人不折本，舌头打个滚。
6、心专才能绣得花，心静才能织得麻。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
7、一分耕耘，一分收获。
一艺之成，当尽毕生之力。
8、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。
困难是人的教科书。
9、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
10、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
专项练习——仿写句子例1：树很孤单，喜鹊也很孤单。
_____________ ，________也____________。
_____________ ，________也____________。
例2：圆圆的荷叶像一把大绿伞。
夜晚的星星像______________________。
_____________像______________________。
例3：我们正忙着搬东西呢！王老师正忙着______________________呢！_______正忙着__________________呢！例4：荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果___________，_________。
_______________，_________。
例5：小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子____________游到小公鸡身边。
例 6：小白兔一边跑一边喊。
妈妈一边________一边_________。
______一边________一边_________。
例7：小白兔连忙挎起篮子往家跑。
同学们连忙 ________________。
_ _________ 连忙 ________________。
例8：要是早一点起床，就不会迟到了。
要是__________，就______________。
要是__________，就______________。
例9：小青蛙的尾巴已经不见了。
_____________已经_______________。
例10：小猴子和小兔子是好朋友。
_______和___________是_____________。
_______和___________是_____________。
例11：小蝌蚪在池塘里游来游去。
小燕子在__________________。
_______在__________________。
例12：他多么盼望有一辆自行车啊！_______多么_________________! _______多么_________________!例13：我一看窗外心就乱跳。
部编版一年级语文下册句子专项练习1.照样子，写句子。
（1）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是______，就______。
（2）例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白免弯着腰在山坡上割草。
虫子爬。
虫子______。
虫子______。
2.口语交际。
小朋友,把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。
注意要说清楚你最喜欢的动画片的名称,为什么喜欢它,最吸引你的人物或者片段是什么?写一写吧。
3.你的自行车倒在地上，你想请妈妈帮个忙，你该怎么说呢？4.按要求写句子。
（1）例:荷叶圆圆的,绿绿的.香蕉______，______。
（2）例:哥哥在秋千上荡来荡去。
小鱼在水里______来______去。
（3）例:小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小朋友们玩游戏。
（开心地）5.用下面的句子开头，试着写一两句话。
今天下雪了，表面可真美啊！______6.还是子写句子。
（1）例：枫树又高又大，像绿色的太阳伞。
郊野______，像______。
（2）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是______，______。
7.我能还是子写句子。
（1）例1：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
①汽车从街上驶过。
（飞快地）②哥哥在吃苹果。
（大口大口地）（2）例2：小鸭子捉不到虫子，急得直（哭）。
①小鸭子捉到了虫子，乐得直______。
②夏天，知了热得直______。
8.还是子，写句子。
（1）例：外婆包的粽子十分好吃。
______十分______。
（2）例：我多想去看看表面的天下呀！我多想______！9.我会仿写句子。
例：她多么盼望有医生来给她治病啊！多么______啊！10.按要求写句子。
（1）照样子，写句子。
例①：我帮妈妈扫地。
我帮______。
例②：讲故事多个人听更有劲。
______更______。
（2）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
部编版一年级语文下册仿写句子专项训练班别：姓名：照样子，把句子补充完整。
（不会写的字可以用拼音代替）1、树上有三只鸟。
水里有。
地上有。
2、青蛙呱呱呱地唱着歌。
小狗。
小猫。
3、蚂蚁忙着运食粮。
妈妈忙着。
忙着。
4、我多想去北京看看。
哥哥多想。
多想。
5、教室里，同学们在上课。
办公室里，老师。
操场上，。
6、小公鸡捉到了很多虫子。
捉到了很多鱼。
拔到了很多萝卜。
7、大熊猫开心地吃着竹子。
小朋友写作业。
老师批改作业。
8、太阳好像一个红苹果。
弯弯的月亮好像。
红红的柿子好像。
9、小猫喜欢吃鱼。
小山羊喜欢。
喜欢。
10、鸭妈妈带着小鸭在水中游泳。
鸡妈妈带着小鸡。
带着。
11、荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果，。
香蕉，。
草莓，。
12、小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小山羊吃草。
小山羊。
小山羊。
小猴子摘桃子。
小猴子。
小猴子。
小青蛙。
小青蛙。
小青蛙。
小鱼儿。
小鱼儿。
小鱼儿。
13、爸爸在看书。
我在。
在。
14、水里有很多小鱼。
天上有。
草地上有。
15、爷爷喜欢打太极。
奶奶喜欢。
喜欢。
16、妈妈正在做饭。
爸爸正在。
正在。
17、小猫多想有吃不完的鱼啊！小鸡多想！毛毛虫多想！18、小鸟叽叽喳喳地唱歌。
我们地玩耍。
小朋友们地读书。
19、春天到了，柳树发芽了，燕子飞回来了。
夏天到了，荷花。
知了。
秋天到了，瓜果。
大雁。
冬天到了，雪花。
青蛙、蛇、熊等动物。
20、同学们在操场上跳绳。
老师在教室里。
妈妈在客厅里。
21、爸爸喜欢踢足球。
姐姐喜欢。
喜欢。
22、蝴蝶在空中飞舞。
蜜蜂。
小牛。
22、美丽的白云在天空中飘来飘去。
调皮的弟弟在公园里。
23、妈妈把故事讲了又讲。
姐姐把这首歌。
部编版一年级下学期语文按要求写句子年级联考习题班级：__________ 姓名：__________一、照样子写句子。
1．故故事大家一起听老师讲故事。
眯_____ ____________________谜_____ ____________________2．例：毽子一点也不听话。
______一点儿也不_______。
3．例：妈妈常常带我复习功课。
_______常常_____________。
4．例：我一边唱歌，一边跳舞。
_______一边_______，一边_______。
5．例：小鸟在阳光下飞来飞去。
小朋友在操场上____来_____去。
______在_________来____去。
二、连词成句1.学校我们美丽真的________________________________2.听见哥哥他人有叫________________________________3.的太阳刚刚火红升起________________________________4.小朋友早上上学高高兴兴去_____________________________________三、将下面词语连成一句话①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收____________________________________①高兴地②燕子妈妈③笑了④为什么____________________________________①公园里②秋天③菊花④开满了⑤五颜六色的____________________________________①可爱的②在天空中③小鸟④飞来飞去⑤快活地____________________________________①聪明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是____________________________________四、照样子，写句子。
1．妈妈一．回到家，就．开始做饭。
________一________，就________。
一年级语文下册仿写句子练习班级考号姓名总分打比方的句子：[例]弯弯的月亮像小船。
1、2、3、拟人句：[例]小鸟在树上唱歌。
1、2、……那么……那么……[例]月亮那么圆那么亮。
1、2、……正忙……[例]我正忙着捉虫子呢！1、2、3、4、……渐渐……[例]夏天，天气渐渐变热了。
1、2、3、……一边……一边……[例]我一边唱歌一边跳舞。
1、2、3、4、……十分、非常、特别……[例]我十分认真地听讲。
1、2、3、只有……才……[例]只有自己种，才有吃不完的菜。
1、2、……已经……[例]我已经长大了。
1、2、3、4、……很……很……1、2、……又……又……[例]天上的月亮又大又圆。
1、……有的……有的……1、……有……有……还有……1、……帮……[例]在学校，我帮老师拿作业。
1、2、……因为……[例]他今天没上学，是因为生病(bìng)了。
1、……只会……[例]燕子只会捉空中的害虫。
1、2、要是.....就......1、2、附：参考答案打比方的句子：[例]弯弯的月亮像小船。
1、圆圆的月亮像一个大圆盘。
2、闪闪的星星像眼睛。
3、妹妹的脸蛋像苹果。
拟人句：[例]小鸟在树上唱歌。
1、花儿露出了笑脸。
2、星星高兴地眨着眼睛。
……那么……那么……[例]月亮那么圆那么亮。
1、西瓜那么圆那么大。
2、花儿那么红那么香。
……正忙……[例]我正忙着捉虫子呢！1、李老师正忙着改作业呢！2、妈妈正忙着洗衣服呢！3、我正忙着写作业呢！4、他正忙着画画呢！……渐渐……[例]夏天，天气渐渐变热了。
1、小树渐渐长高了。
2、我渐渐长大了！3、国旗渐渐升高了。
……一边……一边……[例]我一边唱歌一边跳舞。
1、我一边跑步一边听音乐。
2、小兔一边跑一边叫。
3、爸爸一边喝茶，一边看报纸。
4、妈妈一边洗衣服，一边唱歌。
……十分、非常、特别……[例]我十分认真地听讲。
1、我十分用心地读书。
2、他非常高兴地回家去了。
3、我非常认真地做作业。
人教部编版一年级语文下册试题——照样
子写句子
树很孤单，喜鹊也很孤单。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
圆圆的荷叶像一把大绿伞。
夜晚的星星像一盏明灯。
荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果圆圆的，红红的。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子游到小公鸡身边。
小白兔一边跑一边喊。
妈妈一边做饭一边唱歌。
爸爸一边看书一边喝茶。
小白兔连忙挎起篮子往家跑。
同学们连忙收拾东西。
老师连忙拿起书包离开教室。
要是早一点起床，就不会迟到了。
要是早一点起床，就不会迟到了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
小猴子和小兔子是好朋友。
小猴子和小兔子是好朋友。
小蝌蚪在池塘里游来游去。
XXX在河里游来游去。
他多么盼望有一辆自行车啊！他多么希望有一辆自行车啊！他多么希望有一辆自行车啊！我一看窗外心就乱跳。
我一看窗外心就乱跳。
爷爷怎么还没来啊？。
一年级部编语文下学期按要求写句子专项提升练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、照样子，写句子。
1．例：树有了邻居，喜鹊也．有了邻居。
___________________________________2．小鸟唱歌。
小鸟____________________唱歌。
3．要是．．早一分钟，就．能赶上绿灯了。
要是_________，就___________________。
二、照样子把句子补充完整（1）妈妈一回家，就开始做饭。
__________一___________，就____________________________。
（2）我一边唱歌，一边跳舞。
________一边________，一边_______________________。
（3）荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果___________的，__________的。
三、我会用下面的词组成通顺的句子。
1．画画小明了学会______________________________。
2．一年级是小学生的我_______________________________。
3．我国是首都的北京_____________________________________。
4．朋友他吧就是你的_____________________________________？四、照样子，写句子。
例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
（1）小鸭子________游到小公鸡身边。
（2）我_________给全班同学讲故事。
例：春天的太阳该画成彩色的，因为春天是个多彩的季节。
（3）_____，因为______________。
例：广场上的升旗仪式非常壮观。
（4）______非常______________。
五、把词语连成通顺的句子。
（填序号）1.①水里②在③青蛙④跳来跳去___________________________。
2.①大海②像③蓝蓝的④天空⑤一片___________________________。
补充完整（一）例：胖乎乎绿白红黄例：鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋苹果红红的————小小的船儿手胖胖的————长长的尾巴小路长长的————高高的杨树例：植物园很大很大。
公园里的景色鸟儿飞得小路变得例：蜜蜂飞呀飞蚂蚁青蛙小鸟鱼儿我们例：游来游去来去来去来去来去例：碧绿碧绿的树叶火红火红的雪白雪白的金黄金黄的乌黑乌黑的粉红粉红的例：又大又红又又又又又又例：小溪欢快地流淌。
（当人来写）星星花儿小鸟例：把窗户打开把把把把句子补充完整（二）1、___________________________在上山吃草。
2、我在____________________________写字。
3、他最________________________________。
4、_____________________________非常可爱。
5、 ______________________他都喜欢。
6、_____________________真好看。
7、我们热爱____________________________。
8、__________________________真美呀！9、________________________ 学习很专心。
10、小明在_____________________写作业。
11、爸爸最 ____________________________。
12、小鱼____________________________。
13、_________________________是好孩子。
14、小羊________________________________。
15、____________________________在天上飞。
16、_______________ 飞得________________。
17、___________________最 ______________。
18、草地上______________________________。
一年级下册语文仿写句子专项训练题
1. 妈妈说：“我们要爱护花草树木，保护我们的环境。
”
仿写：爷爷说：“我们要爱惜历史文化遗产，保护我们的国家。
”
2. 小兔子在花丛中跳来跳去，非常开心。
仿写：小鸟在树枝上跳来跳去，欢快不已。
3. 大家一起围坐在篝火旁边，唱起了夜曲。
仿写：我们一起坐在草坪上，听着鸟儿唱着歌。
4. 孩子们玩得很高兴，笑声不断。
仿写：大家努力工作，汗水流淌，笑声响起。
5. 我们在农村过了一个难忘的夏天。
仿写：我们在海边度过了一个美好的暑假。
6. 姥姥为我们准备了很多好吃的，我们吃得很饱。
仿写：妈妈为我们准备了一道道美味佳肴，我们吃得很满足。
7. 爸爸牵着我的手，温暖的感觉让我很安心。
仿写：妈妈紧握着我的手，感觉温馨，让我很踏实。
8. 这个周末我们要去公园玩。
仿写：这个周末我们要去博物馆参观学习。
9. 弟弟身上洒了一地的小米，妈妈把它们打扫干净。
仿写：妹妹洒了一口杯子的水，哥哥帮忙把地板擦干净。
10. 老师告诉我们：“好好学习，天天向上。
”
仿写：教练告诉我们：“坚持锻炼，健康快乐。
”。
部编版一年级下册语文仿写句子汇总+各类句子专项题型练习，为孩子收藏！一年级仿写句子汇总1、你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。
仿写：你姓什么？我姓章。
什么章？立早章。
2、双人徐，言午许。
这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。
仿写：文刀刘，耳东陈。
3、小小青蛙大眼睛。
这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。
仿写：高高长颈鹿长脖子。
仿写：小小老鼠细尾巴。
仿写：大大河马宽嘴巴。
4、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。
仿写：长大不忘慈母恩，时刻想念老母亲。
5、我多想去看看。
仿写：我多想快点儿长大。
仿写：我多想成为一名画家。
仿写：我多想去北京看看。
6、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。
“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。
仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。
仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。
7、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片生机勃勃。
8、小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。
仿写：小女孩找不到自己的妈妈，急得直哭。
仿写：小朋友在做游戏，玩得很欢。
9、树很孤单，喜鹊也很孤单。
“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。
仿写：爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。
仿写：我很高兴，妹妹也很高兴。
10、可我一看窗外心就乱跳。
“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。
仿写：我一听见雷声就害怕。
仿写：我一考试就紧张。
仿写：我一回家就做作业。
仿写：妈妈一有空就打扫房间。
11、粽子吃起来又黏又甜。
“又~又~”用又字把两个特点连接起来，使句子更加生动。
仿写：十五的月亮又大又圆。
仿写：藤上的青瓜又细又长。
仿写：树上的苹果又大又圆，吃起来又脆又甜。
12、如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？“如果……”假设一种情况，“不就……”说明在假设的情况下产生的结果。
仿写：如果下雪了，我们不就可以打雪仗了吗？仿写：如果我学习进步了，那不就可以得到妈妈的表扬吗？13、蝴蝶花间做迷藏。
这个句式是谁在哪里干什么三部分组成的。
仿写：青蛙田间捉害虫。
仿写：小羊山坡吃青草。
仿写：小鸟枝头高声唱。
14、荷叶圆圆的，绿绿的。
这个句子运用叠词，写出了事物两方面的特点。
仿写：月儿弯弯的，小小的。
仿写：太阳圆圆的，大大的。
仿写：草芽尖尖的，绿绿的。
仿写：水珠圆圆的，亮亮的。
15、我正忙着捉虫子呢！这个句式是谁正忙着干什么呢！写人物正在做某事。
仿写：我正忙着写作业呢！仿写：老师正忙着批改作业呢！仿写：同学们正忙着打扫卫生呢！仿写：妈妈正忙着准备晚饭呢！16、要是早一分钟就好了。
“要是……”假设一种情况下产生的另一种结果。
仿写：要是能提前回来，就能赶在下雨前到家。
仿写：要是我认真学习，就能取得进步。
17、动物王国要开大会，请你们都参加！这是一个祈使句，“动物王国要开大会”是要做的事情，“请你们都参加”是提出的要求。
1、表示命令的祈使句。
如：起立！2、表示请求的句式。
如：请等我一会儿。
3、表示禁止的句式。
如：此处不准倒垃圾！4、表示劝阻的句式。
如：请勿吸烟。
18、兔子一边跑一边："不好啦，‘咕咚’可怕极了！”“一边……一边……”表示一个动作跟着另一个动作同时进行，是并列关系。
仿写：我一边洗碗一边听音乐。
仿写：妹妹一边唱歌一边跳舞。
19、他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。
这个句子的句式就是：他看见……着尾巴，在哪里……来……去。
仿写：他看见小松鼠翘着尾巴在树林中跳来跳去。
仿写：他看见小猫竖着尾巴在房间里走来走去。
仿写：他看见小狗摇着尾巴在院子跑来跑去。
各类型句子综合练习一、连词成句。
(5分)1．①我的②荷叶③摇篮④是_____________________________________________________ ____。
2．①跑进了②快速地③小兔④森林_____________________________________________________ _____。
3．①圆圆的②一群③小飞虫④飞来了_____________________________________________________ ___。
4．①帮我②请你③吧④捉害虫_________________________________________________。
5．①走到②他们③小河边④一起_____________________________________________________ ___。
二、把括号里的词语加入到句子中。
(5分)1．雪山上盛开着雪莲。
(洁白的)___________________________________________________2．你可以做梦呢！(各种各样的)_____________________________________________________ __3．小青蛙在荷叶上放声歌唱。
(快乐地)_____________________________________________________ _____4．这小手帮我挠过痒痒啊！(胖乎乎的)_____________________________________________________ __5．啄木鸟飞来了。
(开开心心地)_____________________________________________________ ____三、填上正确的标点符号。
(9分)1．小燕子飞得真低呀____2．你写作业了吗____3．天安门前的人真多____4．这花开得真漂亮，对吧____5．花生在哪里呢____6．小蚂蚁，你怎么啦____7．蜻蜓说：“让我来送小蚂蚁吧____”8．啊____多美的夏夜啊____四、“被”字句和“把”字句练习。
(10分)1．狐狸被凶恶的老虎吃了。
(改成“把”字句)_____________________________________________________ ___2．红色的太阳把水映红了。
(改成“被”字句)_____________________________________________________ ______3．我被奶奶送到了学校。
(改成“把”字句)_____________________________________________________ __4．风儿把桃花吹红了。
(改成“被”字句)_____________________________________________________ ______5．我被动物们的行为感动了。
(改成“把”字句)_____________________________________________________ ______五、照样子，写句子。
(16分)例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
1．小鱼游到了小青蛙身旁。
_____________________________________________________ _____2．小猴来到了一块玉米地。
_____________________________________________________ ___3．蜻蜓在荷叶上展开翅膀。
_____________________________________________________ ______例：他一边跑一边大声叫喊。
4．老爷爷一边____________一边_____________________________。
5．奶奶一边____________一边______________________________。
例：我画了个金黄的太阳，送给秋天。
6．我画了个________________，送给__________________________。
7．我画了个________________，_____________________________。
例：树很孤单，喜鹊也很孤单。
8．老师很开心，同学们也________________________。
9. 小文在读书，__________________________________。
六、用加点的词语造句。
(5分)1．小鱼今天怎么有空出来呢？___________________________________________________2．春天真美，因为它是个多彩的季节。
_____________________________________________________3．兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。
_____________________________________________________ ______4．弯弯的月牙儿像小船。
_____________________________________________________ _____5．小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
_____________________________________________________ _____。
