八年级政治公民的基本权利和义务PPT优秀课件

说一说:他们行使什么 权利?
公民的基本义务（有三类） 1、公民对国家履行的义务； 2、公民对社会履行的义务； 3、公民对家庭履行的义务；
说一说,他们履行什么义务
李明上学期间，刻苦学习，关心集体，多次被评 为“三好学生”。中学毕业后，他应征入伍，在部 队，他刻苦训练，对工作认真负责，曾荣立三等功 一次。复员后，他积极参加地方建设，业绩突出， 担任部门负责人。在区人大换届选举时，他当选为 区人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培 养教育子女，他的家庭被评为五好家庭。
2、你认为一些公民不自觉履行义务最主要的原 因是什么？
A法律知识；B法律意识；C道德观念； D恒心意志；E他人的理解；F其他因素；
履行义务：
• 1、法律鼓励的积极去做； • 2、法律要求的必须去做； • 3、法律禁止的坚决不做；
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
二 、公民权利与义务的统一
• （一）公民权利与义务是相互依存、密不可分的 • （二）公民权利与义务是相辅相成、互相促进的 • （三）公民的某些权利与义务是相互结合的
辨析：在现实生活中，有人只享有权利 而不履行义务。这说明权利和义务是可 以分离的。
参考答案：
（1）在我国法律关系中，公民的权利和义务是统一 的，二者相对应而存在。行使权利必须履行义务，履 行义务即可行使权利，不存在无义务的权利和无权利 的义务。
(指这些“基本”义务是不可减免的义务）
（四）公民的基本权利主要有5大类： p14
（五）公民的基本义务主要有3大类： p14
公民的基本权利：（主要有以下几类）
1、公民的平等权利；（法律面前人人平等） 2、公民的政治权利与自由； 3、公民的人身自由权利； 4、公民的社会生活权利； 5、公民的社会经济权利。
没有无义务的权利， 也没有无权利的义务。
——马克思
“只想享受权利，不想履行义务；想 多享受权利，少履行义务”的认识正确 吗？为什么？
不正确。权利和义务的ຫໍສະໝຸດ 致性要求公民既要增强权利观念，依法行使 权利，又要增强义务观念，依法履行 义务。对于某些权利，公民可以放弃； 对于法定义务，公民则必须履行。这 既是道德的要求，更是法律的要求。
（2）在现实生活存在的只享受权利而不履行义务的 行为是错误的，
辨析：
在我国，受教育程度越高的公民，享有的 公民权利越多。
参考答案
（1）我国法律规定，公民在法律面前一律 平等，因此，公民受教育的程度高低不影 响享有权利的多少。
（2）在实际生活中，公民受教育的程度会 影响其实际享有权利的范围或程度，因此， 提高公民的受教育水平，是公民更充分享 有广泛权利的重要途径。
李明享有了哪些权利？履行了哪些义务？
（受教育权、被选举权 、劳动权、荣誉权 / 受教育义务、服兵役义务、劳动义务、 赡养老人、抚养教育子女。）
结合李明享有权利又履行义务的情况下，简要谈谈 你对权利义务关系的认识？
活动（二）所思所悟：
《阳光少年》p9—10中的糊涂的代价和 通过法律追回劳动报酬。
• 1.在两个案例中，哪些人做了违法的事？ • 2.上述两个案例，说明了什么问题？ • 3.谈谈你对 “公民应依法维护权利”的看法。
5.2公民的基本权利和义务
探究活动（一） • 情景认知：
• 1.P12—13情景表明公民享有哪些权利？需要 履行哪些义务？
• 2.上述情景中哪些既是权利又是义务？这些 情景说明了什么？
▲法律导航
一、公民的基本权利和义务（一）公民权利：p14
（二）公民义务：p14
（三）宪法规定的权利和义务是公民的基本权利 和基本义务。(指这些权利是最低限度的权利）
三、维护权利，履行义务
（一）权利意识是公民意识的重要内容 （二）维护权利主要包括三方面的内容：p15 （三）权利与义务相联系。 （四）自觉履行义务P15
维护权利、履行义务
维护权利主要包括三方面的内容： • 依法享有权利、 • 依法行使权利、 • 尊重他人的权利。
小讨论
1、你认为成功维权最重的条件是什么？ A法律知识；B法律意识；C勇气胆量； D毅力耐心；E社会关系；F其他因素；