钟表店里的争吵课件

答：最新式的手表
3. “人们”在课文里面指的谁？
答：钟表们
4. “新事物的优点”有那些呢？
答：（1）没有“滴答”声; （2）没有指针；
（3）不用上发条； （4）非常准确
思考：
1.读到这里你们有什么话想对挂钟、手表和闹钟说的吗？
2.你从课文中明白了什么道理？ 懂得去发现和欣赏新事物的优点。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
14
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
“它不是表！”挂钟还在嘟囔。 “它不是表！”手表还在生气。 “它不是表！”闹钟还在叫喊。
“它不是表！”挂钟还在嘟囔。 “它不是表！”手表还在生气。 “它不是表！”闹钟还在叫喊。
挂钟还在嘟囔：“它不是表！” 手表还在生气：“它不是表！” 闹钟还在叫喊：“它不是表！”
是啊！那些用旧框框衡量新事物的人们， 怎么会懂得新事物的优点呢？
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面 的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网

•4/7/2018
钟表们在滴滴答答地走着；电子表静 悄悄的，从来不发出声音；电子表没 有时针，分针，而用数字来表示，它 不用上发条而是用电池……
学习课文内容：
“饿坏了”是什么意思？“生病了”又是什么意 思？ （“饿坏了”是指机械表没有上发条，它 停下来了；而“生病了”是指机械钟表出 现故障，坏了，不能再工作了。）
学习第二—六自然段： 1.自由朗读课文。
2.你读懂了什么？你遇到了什么困难？
3.为什么文章中用“据说”这个词？那么 你相信吗？从哪里看出机械钟表们不相 信呢？
学习课文第七—十六自然段：
1.钟表们都争吵了些什么 ？这个争吵为什么平息了呢？ 2.它们认识到这块电子表的优点了吗？
3.谁出乎意料？ （闹钟，手表，挂钟，他们都认为小伙子怎 么会高高兴兴的买走那个怪物） 4.朗读： （读出闹钟，手表，挂钟们的惊讶，还要读 出他们的愤怒，生气。）
主题概括
《钟表店里的争吵》这个童话故事告诉我 们要懂得去发现和欣赏新事物的优点。
写法点拨
钟表们摆头晃脑，谁都不相信。 挂钟吊着长长的钟摆，慢吞吞地说道： ‚哪有不发出‘滴答’声的表？它不是表！‛ 手表细声细气地附和道：‚哪一只表没有指 针？它不是表！‛ 闹钟发出‚丁零、丁零‛的大叫声，粗声粗 气地喊道：‚哪有钟表不用上发条的？哪有钟表 一年只差几秒钟的？它吹牛，它撒谎，它不是
交流讨论
同学们，学了这篇课文，你懂了什么道理？ （我们必须以崭新的眼光，全新的标准来认识 ，衡量新事物，这样才能认识到它们的优点 ——取长补短。）
课文解析 《钟表店里的争吵》是一篇科普童话故事， 内容通俗易懂，语言生动幽默。主要讲了钟表 店里来了一位怪物，也就是最新式手表，它的 到来引起了钟表店里挂钟、手表、闹钟的争吵 的故事。

12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/3202 1/8/320 21/8/3 Tuesda y, August 03, 2021
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/3202 1/8/320 21/8/3 2021/8/ 38/3/2 021
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月3 日星期 二2021/ 8/3202 1/8/320 21/8/3
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
谢谢观赏
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/320 21/8/3T uesday , August 03, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/32 021/8/3 2021/8 /38/3/2 021 5:49:56 AM
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/3202 1/8/320 21/8/3 Aug-21 3-Aug-2 1
钟表店里的争吵
牛顿的故事 伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。
牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果， 二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋， 做些手工制品。（先是介绍了牛顿小时候就很爱钻研。）
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这 个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子， 四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是 什么时间了。”
“是谁教你做的呀？” “是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。（对话表现了小

西师大版三年级语文下册单元
钟表店里的争吵
学习目标
1. 学会本课生字新词，正确、流利、 有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，在新老式钟表的对 比中，懂得去发现和欣赏新事物的优 点。
比一比学习生字
纽－纽 吊－布 框－眶 秒－妙 慌－慌 衡－街 摆－罢 业－亚 惯－贝
读一读
习惯 据说 撒谎 吹牛 充满 怪物 附和 秒钟 新式 吊着 摇头晃脑
学习第二—六自然段： 1.自由朗读课文。
2.你读懂了什么？你遇到了什么困难？
3.为什么文章中用“据说”这个词？那么 你相信吗？从哪里看出机械钟表们不相 信呢？
学习课文第七—十六自然段：
1.钟表们都争吵了些什么 ？这个争吵为什么平息了呢？ 2.它们认识到这块电子表的优点了吗？
3.谁出乎意料？ （闹钟，手表，挂钟，他们都认为小伙子怎 么会高高兴兴的买走那个怪物） 4.朗读： （读出闹钟，手表，挂钟们的惊讶，还要 读出他们的愤怒，生气。）
交流讨论
同学们，学了这篇课文，你懂了什么道理？ （我们必须以崭新的眼光，全新的标准来认识， 衡量新事物，这样才能认识到它们的优点— —取长补短。）
拓展延伸
在生活和学习中，我们应该采取什么 样的正确态度来对待新事物？你还发 现哪些新事物？说说它们的优点。
再见
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1 少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4 天行健，君子以自强不息。——《周易· 乾· 象》 5 志不强者智不达。——《墨子· 修身》 6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 ——《荀子· 劝学》 7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》 9 有志者事竟成。 ——《后汉书· 耿 列传》 11 会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语· 子罕》 13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子· 劝学》 15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋· 诚廉》 16 精诚所至，金石为开。——《后汉书· 光武十王列传》 17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史· 伶官传序》 19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》

直到今天，虽然苹果生产了最昂贵的电子手表，售价126800元。但是迄今 为止，这个价格远远无法与机械表相抗衡。最贵的 机械表价格是约合人民币1533万元。
这篇文章只是一个童话故事，任何人任何事都要 辩证的去看，不要完全否定，也不要完全肯定。
有一件事是肯定的
吾心追随君心走 心脉相连情相依 一生一世一双人 相思相望亦相亲
11——13 “竟然”平息了 呢？（一个小伙子要买 最新式的电子表。那个 怪物被买走了）
14——16 惊讶 愤怒 不服气
14 15 16 17
嘟囔(dū nang)指连续不断地小 声自言自语，多表示不满。又 说:嘟念,嘟噜。
衡量héng liáng，1、指量度物体的重 量和容积 2、比较，评定 3、考虑 斟酌。
余生追随小笨！
二、学习第二之六自然段。 1、 指名分节朗读课文。 2、 生自我评价朗读情况。 3、 反馈学习情况。 你读懂了什么？你遇到了什么困难？（学生自由提出质疑） 4、 为什么文章中用“据说”这个词（机械表们不相信，只是听说而已） 5、 那么你相信吗？从那里看出机械钟表们不相信呢？ 三、学写课文第七~十六自然段 1、 让学生找出钟表们争吵的具体内容 2、 那么，这个争吵为什么平息了呢？（一个小伙子要买最新式的电子表。那个 怪物被买走了？） 4、 那，现在它们认识到这快电子表的优点了吗？（没有，因为它们还在哪儿为 了这块不是表的表生气，叫喊，嘟囔） 5、 从这个部分找出“果然”的反意词（竟然） 6、 是谁出乎意料啊？（闹钟，手表，挂钟，他们都认为小伙子怎么会高高兴兴 的买走那个怪物） 7、 指导朗读：读出闹钟，手表，挂钟们的惊讶，还要读出他们的愤怒，生气 四、学习第十七自然段 1、 全班齐读本段，正音框（kuàng） 衡（héng） 2、 以小组为单位进行讨论，交流。（引导学生抓住那些之只会用旧框框来衡量 新事物的人，永远不会懂得新事物的优点） 3、 学了这篇课文，你懂了什么道理？（我们必须以崭新的眼光，全新的标准来 认识，衡量新事物，增因才能认识到它们的优点——取长补短）

拓展延伸
在生活和学习中，我们应该 采取什么样的正确态度来对 待新事物？你还发现哪些新 事物？说说它们的优点。
81.其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。 91.行动是理想最高贵的表达。 82.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。 71.可能与不可能的区别就在于一个人的决心！生活的不如意，乃修行上的一点点精进，当你在遭遇厄运的时候，坚强与懦弱那就是成败的分水岭。一个在信念力量驱动下的生命即是可创造人间 的奇迹。
3.谁出乎意料？
（闹钟，手表，挂钟，他们都认为小 伙子怎么会高高兴兴的买走那个怪 物）
4.应该用什么语气去读钟表们的对话？ （读出闹钟，手表，挂钟们的惊讶， 还要读出他们的愤怒，生气。）
交流讨论
同学们，学了这篇课文，你懂 了什么道理？
（我们必须以崭新的眼光，全 新的标准来认识，衡量新事 物，这样才能认识到它们的 优点——取长补短。）
3.为什么文章中用“据说” 这个词？那么你相信吗？从 哪里看出机械钟表们不相信 呢？
学习课文第七—十六自然段：
1.钟表们都争吵了些什么 ？这个争吵 为什么平息了呢？
认为这个怪物不是表
一个小伙子要买最新式的电子表，那个怪 物被买走了。
2.它们认识到这块电子表的优点了吗
（没有，因为它们还在那儿为了这块“不 是表”的表生气、叫喊、嘟囔）
学习目标
1. 学会本课生字新词， 正确、流利、有感情地朗 读课文。 2.理解课文内容，在新老 式钟表的对比中，懂得去 发现和欣赏新事物的优点。
初读思考：
1.谁在争吵？
2.他们为了什么 事而争吵？
钟表们在滴滴答答地走 着；电子表静悄悄的， 从来不发出声音；电子 表没有时针，分针，而 用数字来表示，它不用 上发条而是用电池……

17 钟 表 店 里 的 争 吵
学习目标
1、学习本课生字，新词， 做到规范、端 正地书写。 2、初步了解课文内容。
自学指导一
请同学们用自己喜欢的 方式朗读课文，用横线画出 本课的生词，把你喜欢的词 语或难读的词语多读几遍。 （3分钟后看谁读得好。）
读一读，记一记
习惯 纽扣 秒针 摆头晃脑 吊灯 撒谎 作业 嘟囔 框框 衡量 细声细气 粗声粗气
guàn diào niǔ miǎo bǎi
惯
huǎng
纽Hale Waihona Puke yè秒kuàng
摆
héng
吊
谎
业
框
衡
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。