第九章 国际金融中心和国际金融组织
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《国际金融学》课程教案第一章:国际金融市场概述教学目标:1. 了解国际金融市场的定义、功能和分类;2. 掌握国际金融市场的参与者及其角色;3. 熟悉国际金融市场的运作机制和影响因素。
教学内容:1. 国际金融市场的定义和功能;2. 国际金融市场的分类及其特点;3. 国际金融市场的参与者:金融机构、企业和政府;4. 国际金融市场的运作机制:资金流动和风险管理;5. 国际金融市场的影响因素:经济、政治和监管因素。
教学方法:1. 讲授:介绍国际金融市场的概念和分类;2. 案例分析:分析典型国际金融市场案例,如外汇市场、债券市场和金融衍生品市场;3. 小组讨论:讨论国际金融市场的参与者及其角色;4. 角色扮演:模拟国际金融市场的运作过程。
作业与评估:1. 课后阅读材料:要求学生阅读相关学术论文或案例,加深对国际金融市场的理解;3. 课堂参与度:评估学生在讨论和角色扮演中的表现。
第二章:外汇市场教学目标:1. 掌握外汇市场的定义、功能和主要参与者;2. 了解外汇市场的运作机制和交易工具;3. 熟悉外汇市场的风险管理和监管政策。
教学内容:1. 外汇市场的定义和功能;2. 外汇市场的参与者:商业银行、投资银行和外汇经纪人;3. 外汇市场的运作机制:即期市场、远期市场和期权市场;4. 外汇市场的交易工具:外汇期货、外汇期权和掉期;5. 外汇市场的风险管理:汇率风险、利率风险和流动性风险;6. 外汇市场的监管政策:国际监管机构和国内监管政策。
教学方法:1. 讲授:介绍外汇市场的概念和运作机制;2. 案例分析:分析典型外汇市场案例,如外汇期货市场和外汇期权市场;3. 小组讨论:讨论外汇市场的参与者及其角色;4. 模拟交易:组织学生进行外汇市场模拟交易。
作业与评估:1. 课后阅读材料:要求学生阅读相关学术论文或案例,加深对外汇市场的理解;4. 课堂参与度:评估学生在讨论和模拟交易中的表现。
第三章:国际债券市场教学目标:1. 掌握国际债券市场的定义、功能和分类;2. 了解国际债券市场的参与者及其角色;3. 熟悉国际债券市场的运作机制和影响因素。
习题答案第九章国际金融机构及协调本章重要概念国际货币基金组织:是一个致力于推动全球货币合作、维护金融稳定、便利国际贸易、促进高度就业与可持续经济增长和减少贫困的国际组织。
它成立于1945年,总部设在美国华盛顿。
世界银行集团:由国际复兴开发银行、国际开发协会、国际金融公司、解决投资争端国际中心和多边投资担保机构等5个机构组成。
其中,国际复兴开发银行、国际开发协会和国际金融公司是三个具有融资功能的金融机构,解决投资争端国际中心和多边投资担保机构是两个服务性附属机构,这五个机构分别侧重于不同的发展领域,但都致力于实现减轻贫困的最终目标。
国际清算银行:是指在1930年5月,由英、法、德、意、比、日等国的中央银行与美国的三家大商业银行(摩根银行、纽约花旗银行和芝加哥花旗银行)组成的集团联合组建成立的国际组织。
亚洲开发银行:简称亚行,是一个类似于世界银行,但只面向亚洲和太平洋地区的国际金融机构。
根据联合国亚洲及远东经济委员会签署的决议,亚洲开发银行于1966年正式成立,总部设在菲律宾首都马尼拉。
亚行规定,凡属于联合国亚太经济社会委员会的成员和准成员国,以及加入联合国或联合国专门机构的非亚太地区的经济发达国家均可加入亚行。
因此,亚行的成员除了亚太地区的国家和地区以外,还有欧洲地区的国家。
全球性国际金融协调:是世界各国通过签订国际协议、成立有关国际金融组织、建立和完善有利于国际经济交往的国际金融体系等方式来解决那些仅靠少数几个国家或个别地区无法解决的国际金融问题的一种国际金融协调方式。
区域性金融协调:一个地区内的有关国家在货币金融领域内所实行的协调。
《巴塞尔协议》:是对巴塞尔委员会创立的各种关于监督机构之间分担责任的主要准则的统称。
《巴塞尔新资本协议》:新的巴塞尔协议已于2003年4月最终定稿,各家银行和监管当局可用三年左右的时间来调整、适应和发展必要的匹配系统与程序,以便符合新协议的标准要求。
2006年新巴塞尔协议将正式生效,预计届时它将广泛应用于现已执行旧规则的100多个国家。