直映作文基础班

直映阅读教案一、教学目标1.了解直映阅读的概念和特点；2.掌握直映阅读的基本技巧；3.提高学生的阅读理解能力；4.培养学生的自主阅读能力。

二、教学内容1. 直映阅读的概念和特点直映阅读是指通过直播的方式进行阅读，读者可以在直播中与主播进行互动，提出问题、分享感受、交流心得等。

直映阅读的特点是互动性强、实时性高、趣味性强。

2. 直映阅读的基本技巧（1）选择适合的直播平台目前市面上有很多直播平台，如B站、快手、抖音等。

选择适合自己的直播平台可以提高直播的效果。

（2）准备好直播设备直播设备包括摄像头、麦克风、耳机等。

准备好直播设备可以保证直播的质量。

（3）准备好阅读材料阅读材料可以是小说、散文、诗歌等。

选择适合自己的阅读材料可以提高直播的趣味性。

（4）掌握直播技巧直播技巧包括语言表达、情感表达、互动技巧等。

掌握直播技巧可以提高直播的效果。

3. 提高学生的阅读理解能力（1）提高学生的词汇量词汇是阅读的基础，提高学生的词汇量可以提高学生的阅读理解能力。

（2）培养学生的阅读兴趣阅读兴趣是阅读的动力，培养学生的阅读兴趣可以提高学生的阅读理解能力。

（3）引导学生进行深度阅读深度阅读是指对阅读材料进行深入思考和分析，引导学生进行深度阅读可以提高学生的阅读理解能力。

4. 培养学生的自主阅读能力（1）提供多样化的阅读材料多样化的阅读材料可以满足学生的不同阅读需求，培养学生的自主阅读能力。

（2）引导学生进行自主阅读引导学生进行自主阅读可以培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

（3）提供阅读指导和反馈提供阅读指导和反馈可以帮助学生发现自己的阅读问题和不足，进一步提高学生的阅读能力。

三、教学方法1. 讲授法通过讲解直映阅读的概念和特点，让学生了解直映阅读的基本知识。

2. 演示法通过演示直映阅读的过程和技巧，让学生掌握直映阅读的基本技巧。

3. 互动法通过互动的方式，让学生参与到直映阅读中，提高学生的阅读理解能力和自主阅读能力。

四、教学评价1. 学生自评让学生对自己的直映阅读表现进行自我评价，发现自己的不足和问题，进一步提高自己的阅读能力。

作文培训班方案计划一、课程概述作文是语文学习中非常重要的一部分，也是对学生综合能力的考验。

本作文培训班旨在帮助学生提高写作能力，在培养学生优秀的表达能力和逻辑思维能力的基础上，系统全面提升学生的写作水平。

通过讲授写作技巧和方法、指导学生分析写作素材、进行写作训练和评语，提高学生的写作水平。

二、课程目标1、帮助学生掌握基本的写作技巧和方法，包括写作结构、逻辑思维、表达方式等。

2、提高学生的写作能力，使他们能够更加自如地表达自己的思想和情感。

3、激发学生对写作的兴趣，培养他们的创造力和想象力，让他们享受写作。

4、帮助学生树立正确的写作态度，培养学生良好的写作习惯和方法。

5、为学生提供一个交流和展示的平台，可以在这里接受他人的评价和指导，从中不断改进自己的写作。

三、教学内容和安排1、写作基础知识讲解首先，我们会介绍写作的基本知识，如句子结构、段落结构、语言运用等，让学生对写作有一个基本的了解，并在这个基础上逐步提高。

2、写作技巧及方法其次，我们将系统讲解各种写作技巧和方法，如写作逻辑、修辞手法、写作思路、读写结合等，让学生能够有一定的写作技巧和方法掌握。

3、写作素材分析和写作训练在了解了写作技巧和方法之后，我们将帮助学生分析写作素材，训练写作能力，包括写作练习、作文创作等，让学生可以在实践中提高自己的写作水平。

4、写作评语和指导最后，我们将进行写作评语和指导，对学生的作文进行评价和点评，帮助他们找到自己的不足之处并进行改进。

四、教学手段在教学过程中，我们将采用多种教学手段，包括讲授、示范、讨论、实践、作业等，让学生在不同形式的教学过程中不断积累经验和知识，提高写作水平。

五、教学师资力量为了确保教学的质量，我们将邀请有丰富教学经验和写作经验的老师授课，保障课程的专业性和权威性。

同时，我们将安排专门的辅导老师对学生进行指导和辅导，保证每位学生都能够得到足够的帮助和指导。

六、课程评估我们将采用多种评估手段，包括作业成绩、课堂表现、作文水平等，对学生的学习进行评估。

基础班直映作文.txt10有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

自大的军军基础班范琳倩军军的眼睛大大的，黑黑的，像两颗闪闪发亮的黑宝石。

耳朵大大的，像两只厚皮大饺子。

嘴巴厚厚的，像两片厚厚的饺子皮。

军军非常自大。

一次，军军看见别的小朋友在玩游戏；看谁先把石子扔到对面的岸上，谁就赢。

军军走过去说：“看我的。

”军军拾起一块石子，扔了出去，果然扔到了对面的岸上，军军在那里得意地哈哈大笑。

又有一次，学校举行游泳比赛，军军是代表班级出赛的。

军军对同学们说放心吧，我一定会赢的。

游泳比赛开始了，军军得了第一名，军军显得更得意了。

还有一次，军军在学校，下课的时候，军军对同学们说你们谁敢跳楼梯。

同学们都说我们不敢。

军军大拇指对着自己，说：“我最勇敢，我敢跳楼梯。

”于是，军军正准备跳的时候，突然，班长从教室里窜出来，像猎豹似的，说：“军军不能跳，危险。

”军军说我不会有事的，转身跳了下去。

哎呦一声，军军叫起来。

班长说摔疼了吧，都跟你讲不能跳，你就是不听。

军军害羞得脸红了。

这篇作文告诉了我做事情要先想后果是怎样的，再做决定。

雨基础班叶祺今天，屋子里异常闷热，于是，我来到窗子前吹风。

就在这时，天空乌云密布，下起了小雨。

开始，雨下的很小，小雨滴像透明的宝石一样无声的落到地面上。

渐渐的，雨越下越大。

雨落到了树上，好像有人在打鼓；雨落到了房顶了，发出“啪啪”的声音，好像在演奏者交响乐；雨落到了地上，把地上的灰尘都冲走了。

我高兴地打开窗户，伸出手去接雨点。

雨点像一串串珍珠，美丽极了！我接了一滴又一滴，虽然我的袖子湿了，但我一点感觉都没有。

第二天清早，雨停了，天也晴了。

一轮红日升了起来，把雨后的大地照得分外耀眼。

茫茫大地一片透亮，好美的雨景图啊！我赶紧拉着爸爸、妈妈到屋外拍照。

我喜欢雨后的空气，它让人感到多么的清新。

游阳光公园基础班叶祺星期天，妈妈带我去阳光公园玩，那儿人山人海，就像一片人的海洋。

2023年5月综应c作文
段落一：
嗨，你感觉到了吗？初夏的微风就是有种魔力，好像让整个城市都活了起来。

走在街上，突然听到一阵好听的旋律，原来是街头艺人在弹唱。

不知不觉就停下脚步，跟着节奏轻轻摇摆。

这种音乐与生活的交融，真是让人心情愉悦。

段落二：
说实话，现在这年头，谁还会去关注那些老手艺呢？但你知道吗，我在城市的某个小角落，竟然发现了一位老人家在修复古老的瓷器。

那手艺，真的是太精湛了！每一笔、每一划，都显得那么用心。

这不仅仅是修复瓷器，更像是在修复我们遗忘的文化。

段落三：
傍晚的时候，我去了趟公园。

哇，那里真的好热闹！。

途中遇文选材一期班张昕瑜今天,我游泳回来时,看到了一个小偷,后面还有两名警察.立刻明白了这是警察抓小偷的游戏。

小偷,人长的很帅气,一头金黄色的秀发,一双水蓝水蓝的眼睛是多么让人着迷呀!小偷身穿闽中宾馆的会员服,我百分之一百可以确定,他从宾馆逃出来后从电子城的路边逃出来的.他逃呀逃,警察追呀追,不消片刻就追上了小偷。

两位警察前后夹击小偷无处可逃,只有让人抓,他暗暗倒霉.警察呢?似乎在说:可抓住你了,看你往那儿逃,乖乖和我回去让我领赏，哈哈。

小偷啊,小偷,你为什么不去自首,自首完了,就当一切没有发生过,一切从头开始。

从头开始,并不是很难。

快乐的事选材一期班张峥锋在暑假里的一天，爸爸.妈妈都不在家，家里只剩下我和两个弟弟了，10点时我们准备煮饭了，我先倒入一些水，量了量水的高度，最后把多余的水倒掉，插上插头后我就开始炒菜了，我要炒的是蛋，我从冰箱拿出两个鸡蛋，对着碗把蛋敲开，之后我就用筷子搅拌起来，在搅拌时放入一些盐和味精，搅拌好后，我开起电磁炉，在锅里到入一些油，二十秒后，我把搅好的蛋倒入锅中，开始用铲子铲起蛋来三分钟过后蛋就炒好了。

虽然只有一个菜，但是吃起自己炒的菜令我感到十分快乐。

童年傻事选材一期班张峥锋童年就像一个百宝箱，里面蕴藏着欢乐和悲伤。

在我6岁那年，发生了一件令人哭笑不得的傻事。

记得是那年夏天，我和奶奶在市场里买了两只小鸡，那两头小鸡长着短短的黄色的羽毛，小小的头上长着一双乌黑的大眼睛。

我坐在地上看着小鸡，忽然想到一个奇怪的想法，我想：小鸭能游泳，小鸡又和小鸭长得那么像，应该也能游泳。

想到这时，我就立刻端来一盆水，把小鸡放了进去，直见小鸡在水里挣扎着，还把水弄的我一脸。

我生气的摇了摇脸盆，想：应该先让它们做做热身，我立刻把两只小家伙抓了起来，用绳子当跳绳，让小鸡们跳跳绳。

大约10分钟过去了我把小鸡抓进盆子里，见小鸡还是在挣扎，我想我还没教小鸡游泳呢，结果又把小鸡抓了出来，不耐烦的抓起小鸡的双脚摆弄，“听好我只教一遍！这是蛙泳，这是自由泳，这是仰泳……”说完我就把小鸡再次放回脸盆里，对它们说:你们自己练。

作文培训班评语一、作文培训班是提升学生写作能力、拓宽知识视野、培养创新思维的重要途径。

本文将对作文培训班的评语进行深入剖析，旨在为广大学生及家长提供有益的参考。

二、作文培训班的优势1.提升写作能力：作文培训班通过系统的教学体系，针对不同年龄段和写作水平的学生，制定个性化的教学方案，帮助学生掌握写作技巧，提高写作能力。

2.拓宽知识视野：作文培训班注重培养学生的阅读兴趣，引导学生广泛涉猎各类书籍，从而拓宽知识面，丰富写作素材。

3.培养创新思维：作文培训班通过启发式教学，激发学生的想象力和创造力，培养学生独立思考、解决问题的能力。

4.提升综合素质：作文培训班不仅关注学生的写作能力，还注重培养学生的学习习惯、团队协作能力和沟通能力，全面提升学生的综合素质。

三、作文培训班的教学特点1.个性化教学：作文培训班根据学生的年龄、写作水平和兴趣爱好，制定个性化的教学方案，因材施教。

2.系统化教学：作文培训班采用系统化的教学体系，从基础写作到创意写作，逐步提高学生的写作能力。

3.启发式教学：作文培训班采用启发式教学方法，激发学生的想象力和创造力，培养学生独立思考、解决问题的能力。

4.互动式教学：作文培训班注重师生互动，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的沟通能力和团队协作能力。

5.情景式教学：作文培训班通过设置丰富多样的写作场景，让学生在实践中提升写作能力。

四、作文培训班的成效1.提高写作水平：通过作文培训班的学习，学生的写作水平得到明显提升，写作技巧更加熟练。

2.培养阅读兴趣：作文培训班引导学生广泛阅读，培养学生的阅读兴趣，丰富学生的精神世界。

3.培养创新思维：作文培训班激发学生的想象力和创造力，培养学生的创新思维。

4.提升综合素质：作文培训班全面提升学生的综合素质，为学生的全面发展奠定基础。

五、建议与展望1.家长要关注孩子的写作兴趣和特长，为孩子选择合适的作文培训班。

2.作文培训班要不断创新教学方法和手段，提高教学质量。

今天，在直映作文班里，吴老师带来了许多吹泡泡的瓶子，里面装满了泡泡水，我心里非常高兴，恨不得兴奋得跳起来。

老师给我们每人发了一瓶泡泡水。

泡泡水瓶子的盖子是绿色的，中间还有许多漂亮的图案，像一位穿着花裙子的姑娘。

瓶子是个圆柱体，跟我的食指差不多长。

我慢慢地打开盖子，只看见盖子背面连着一根塑料的棍子，棍子的顶端有两个圆形的孔，一大一小，像一个葫芦。

我轻轻地蘸了点泡泡水，小心翼翼地凑到嘴边，对准“小葫芦”使劲一吹，泡泡像“小皮球”一样一个个从圆孔了滚了出来。

此时，吴老师提议来一次吹泡泡比赛。

开始比赛之前，吴老师宣布了比赛规则：在规定的时间里，谁能吹出最大的泡泡就赢了。

老师把男女生分成了四个组，我在男队的最后一个小组。

开始比赛了，首先上场的第一组选手，他们一个个信心十足地走上前台。

只听老师一声令下，教室里的气氛一下子紧张起来了。

同学们的动作可谓是千姿百态；有的对着“葫芦”使劲一吹，结果吹出来的不是一个大泡泡，而是许许多多的小泡泡；有的像个打气筒一样一站一蹲；还有的自己吹一下，又去看人家吹得怎么样，结果吹了半天也没见一个泡泡出来。

终于轮到我上场了，我紧张地走上前去，心里好像装着一只兔子，“怦怦”地跳着。

只听吴老师喊了一声：“开始！”我就慢慢地吹起来，吹到一半，我看见同学们的泡泡就炸了，我心里暗暗地想：把泡泡吹大很简单，可是要想把这大泡泡留住，可就不是一件容易的事了。

比赛结束了，我的好朋友潘凯楠拿了第一，我只拿了个第二。

此时，我再一看，教室里到处都是泡泡，好像刚下过泡泡雨似的。

有的好几个泡泡连在一起，像几个好兄弟手挽着手；有的像一串串的小珍珠；还有的像一颗颗透明晶亮的玻璃球，五颜六色，好看极了！放学了，我们恋恋不舍地离开了教室，真想再多玩一会儿。

直映教育全脑开发系列课程简介直映认字班：每周上2次课，每次课上1小时15分，一学期上15周，共30次课，收费680元。

课程简介：适合5-8岁孩子学习，主要为上小学打好基础，是上学前儿童的必修课。

直映认字把1500个最常用汉字编成两个字的常用词语，并把词语融入一幅幅图中，以图示意，以图示音。

充分调用右脑学习，5~7岁孩子有60%每天只需花15分钟学习，2~4个月就可以轻松学会1500个常用汉字(相当于小学生认字量的80%)，会阅读儿童故事书。

学过直映认字后，上小学一年级就轻松自如，其他孩子还在认字时，这些孩子就已经开始阅读了，真正让孩子赢在起跑线上。

直映写字画字班：每周上一次课，每次课上1小时，一学期上14周，共14次课，收费350元。

课程简介：最好在学完认字班后开始学，也可以与认字班、成语阅读班一起学。

课程分两块。

一是让学生写好112个最基本字，如“火、月”等作偏旁部首的字和“明、章”等不同间架结构的字，重在掌握字的笔锋和间架，把字写漂亮。

二是画字1500个，每个字都标上了笔顺，孩子们按照笔顺只用手指画字的方法来学习书写，重在掌握字的笔顺。

写字画字两者结合，5~7岁孩子三个月就能掌握1500个字的书写。

写字画字班中书写的字就是直映认字班里所认的字，因此写字画字班是直映认字班的加强巩固。

成语阅读一期班：春季一学期上15周，每周上一次课，每次课上1小时30分，共15次课，学费450元。

课程简介：学完直映认字班后或者有一定认字量的1-2年级小学生可以报此班。

课程学习300条常用成语和50条常用谚语；阅读《儿歌》《中国故事》《外国故事》三本书，培养良好的阅读兴趣。

学习成语谚语不仅在积累词汇，更是在训练孩子们良好的记忆力，开发孩子的左右脑。

每个成语谚语都以孩子的生活为题材，配上图画，以图示意，加上老师生动有趣的讲解和游戏化训练，孩子看到成语谚语就想到图，想到图就明白了成语谚语的意思，学会迁移运用。

一段时间以后就能看到“厚积而薄发”的奇效。

直映教育直映教育是由杭州直映教育研究所所长、国内著名脑科学和语言教育专家张秀琴一手创办的教育培训机构。

直映教育总部位于风景秀丽的杭州西湖畔。

以张秀琴所长为领导的直映教育科研队伍致力于运用全脑开发的理论和方法，结合现代教育心理学、记忆学的原理，将右脑直映学习法运用于汉语、英语等语言领域，研发出的直映汉语、英语系列课程开创了语言学习的新篇章。

直映认字法能够让5-6岁的儿童在二个月左右时间掌握汉字2000多个，同步具备阅读能力；直映英语学习法能够让小学三年级以上的学生在一堂课学会音标，14天熟记英语单词1500多个，一年突破英语口语阅读关；直映作文法能够让小学二年级以上的学生2天学会作文基本法，20分钟内写出400字以上的优秀作文。

经实践教学和专家验证，直映教育课程学习效率比同类其他学习法提高5-10倍，在众多学习法中独树一帜。

2006年直映教育获得“中国教育培训机构品牌总评50强”、“全国首批语言培训示范基地”的荣誉，张秀琴所长获得“中国教育界卓越管理人物”殊荣。

直映教育目前已在国内27个省、自治区的200多个城市建立了300多个合作教学点；并且在美国6个州和加拿大、新加坡、马来西亚等地建立了海外直映教学基地；每年十多万学生通过直映教育课堂，进入语言学习的新天地。

编辑本段直映教育起源直映教育发明人、杭州直映教育研究所所长——张秀琴张秀琴，直映教育创始人，1967年生，杭州人，现任杭州直映教育研究所所长。

曾经担任小学校长，语文教研员、国家教委第九套小学语文实验教材编委，是国内脑科学和语言教育学专家。

从事语言教学与研究二十多年，对教育学、心理学和脑科学深入钻研，并卓有建树。

1998年开始致力于儿童快速认字学习法的研究，对国内二十多种快速认字法的优缺点进行剖析，研究了古代的识字教材，并借鉴国外语言学习的方法，结合儿童心理学、记忆学及近代脑科学原理，在2001年3月发明了“儿童直映认字法”，从而使认字的效率提高了十倍，彻底改变了儿童认字难的状况，是目前国内最轻松、最快捷、最适宜儿童的汉字学习法。

全国十大作文培训品牌1、快乐作文快乐作文培训学校成立于2006年，是由中国写作学会小学作文教学研究会、《快乐作文》杂志社共同创办的高层次、高质量的专业作文培训学校。

学校贯彻新课标精神，倡导愉快教育思想，采用情境教学、趣味教学等先进教学法，让学生在乐中学，学中乐，使孩子从此爱上作文。

2、小桔灯作文武汉小桔灯文化信息交流有限责任公司创办于2004年7月，是一家从事教育项目研发、品牌推广、连锁加盟、教材出版、文化用品设计等产业经营的民营股份制企业。

小桔灯教育秉承“把最纯粹的教育献给最可爱的孩子”的品牌理念，一直致力于中小学生高精培训产品的开发与研究。

3、快乐魔方快乐魔方是卓尔教育（香港）国际集团有限公司旗下王牌作文培训项目，本套教材以国家语文新课标为依据，紧跟时代脉搏，以学生为主题，以创新为灵魂，特点鲜明、实用新颖，同时简单易学，趣味盎然。

4、奇趣作文《史老师奇趣作文》系列教材是由全国优秀教师、北师大教育博士、香港理工大学MBA硕士史秀荣女士潜心研究20载，精心研发的一套小学生专业作文教材。

配合又推出了“史老师奇趣作文”教学方法。

该方法一经在全国推广，立刻引起教育界人士的极大关注。

5、月芽儿歌作文月芽儿歌作文——全国儿歌作文连锁培训第一品牌，创建于2003年，总部设在古城西安，同时拥有自己的研发中心，以超强的专家研发团队作为坚实后盾，为中国少年儿童学习写作提供了一系列丰富而独具特色的教材。

6、童声作文1997年，童声作文品牌创建，并创建“童声作文”教学研究室，数十家基地学校经过近20年的实践，构建了童声作文的理论框架及教学模式，并在《小学语文教学》《语文教学通讯》《上海教育科研》等主流权威刊物发表相关论文200多篇，公开编写出版了校本作文教材100多册。

7、润芽作文润芽作文加盟总部拥有润芽作文、少儿潜能开发、专业小升初数学等多个教育品牌，融合了优质的教育资源和一流的研发团队。

润芽作文总部经过不断探索、创新，在行业内逐渐形成了较强的技术优势和核心竞争力，在知名度、信誉、实力等各个方面都取得了令人瞩目的'成绩。

推荐适合小学生的写作课程，培养创意写作能力引言在当今信息爆炸的时代，写作能力成为了一个越来越重要的技能。

而对于小学生来说，从小培养良好的写作习惯和创意思维，对于他们未来的学习和发展都有着重要意义。

因此，在这篇文章中，我将向大家推荐几个适合小学生的写作课程，帮助他们提升写作能力，并培养创意写作的潜力。

写作课程一：《初级写作特训班》课程介绍《初级写作特训班》针对小学生的写作特点和需求，设计了一系列的写作课程。

从基础的写作技巧训练到创意写作的培养，帮助小学生打下扎实的写作基础。

课程内容•写作技巧：学习如何组织文章结构、运用丰富的词汇和句型，提高文章的表达能力。

•创意写作：通过游戏和互动的方式培养孩子的创意思维，激发他们的写作灵感。

•文学欣赏：阅读名著和优秀作品，学习欣赏和分析文学作品的技巧。

•作文批改：老师对每位学生的作文进行细致的批改和指导，帮助他们改进写作素质。

课程优势•系统性：按照小学生的写作学习规律，有针对性地设计课程，帮助孩子逐步提升写作能力。

•趣味性：课程内容富有趣味性和互动性，激发孩子的学习兴趣，让他们主动参与写作学习。

•个性化指导：每个学生都会得到老师的个性化指导和批改，帮助他们在写作中发掘自己的优点和提升空间。

写作课程二：《创意写作培训班》课程介绍《创意写作培训班》专注于培养小学生的创意写作能力。

通过各种有趣的活动和训练，激发孩子们的创意思维，提高他们的创作能力。

课程内容•创意思维培养：通过一系列的创意游戏和思维训练，培养孩子们的创意思维能力。

•创意写作技巧：学习如何在写作中运用创意元素，提高文章的独特性和吸引力。

•创意作文训练：通过各种创意作文的训练，激发孩子们的写作灵感和表达能力。

•创意作品展示：每个学生都有机会展示自己的创意作品，增强自信心和表达能力。

课程优势•创新性：课程内容独具创新性，培养孩子们的独立思考和创造力。

•互动性：课程注重互动和合作，孩子们可以通过交流和分享，激发彼此的创意火花。

直映作文教案(启蒙)直映作文教案第一课联想课程重点：教会学生如何进行联想？联想的依据是什么？如何得当的联想？联想是想象，把不同的事物通过其具有的共同特点，联系到一起，进行想象。

一、举例演示例句：这个队伍排的很长，太长太长了。

这个队伍排的很长，像一条长龙一样长。

提问：哪个句子好？好在哪里？（第二个句子好，运用了联想）ps: 事物之间由于具有相近或共同的特点，进行的合理联想，称作比喻。

只引入不强调。

很长的队伍长龙（共同的特点，很长）今天学习的重点：通过“联想”，把 1 句话变成 2 句话，让我们的语句丰富起来。

句型：……①……像……②……一样…③…。

①是对事物本身的描述②寻找事物本身的特点，找到与它具有共同特点的事物，进行合理联想③事物本身和联想的事物所具有的共同的特点，如果在事物本身的描述中有事物本身的特点，可以舍去该部分。

即：……①（含③）……像……②……一样。

二、实际训练改句子： 1 、这个哥哥跑得很快，像……一样…。

这个哥哥跑得很快，像闪电一样快。

（ ps: 一只离弦的箭）2 、这个弟弟走得很慢，像……一样…。

这个弟弟走得很慢，像蜗牛爬一样慢。

（注意：一定要说蜗牛爬，蜗牛不动的时候不能说快慢） ps: 乌龟3 、哥哥站的很直，像……一样…。

哥哥站的很直，像树干一样直。

（树有树枝、树叶、树干、树枝组成，把树干的部分给学生画出来） ps: 旗杆、竹竿、士兵在站岗4 、小橘子很小，像……一样…。

小橘子很小，像乒乓球一样小。

5 、我的心里很难过，像……一样…。

我的心里很难过，像有无数只蜘蛛在我心里爬一样。

ps: 有无数只小虫在爬6 、天太冷了，像……一样…。

天太冷了，像是呆在冰箱里一样。

（一定要在冰箱里面，才会冷） ps: 冰窟窿、冰窖、南北极7 、山真高啊，像……一样…。

山真高啊，像头顶着天，脚踩着地的巨人一样伫立在天地之间。

（可以讲讲盘古的故事，让孩子理解伫立在天地之间的巨人的形象） ps: 孙悟空的金箍棒8 、草地真绿，像……一样…。